新人教版一至二年级体育《体操球类活动 5.韵律活动和舞蹈 6.儿童集体舞：小火车舞》公开课教案_1

教法：
学生跟随教师配合动感的音乐一起动起来
要求：动作有节奏、舒展大方
课时
部分
时间
课的内容
次数
组织教法与要求
基
本
部
分
2７分钟
一：复习学过的的基本舞步
1、踏步
2、脚跟点步
3、脚尖点步
二、新授：利用所学动作创编一套简单的舞蹈组合，并与小组成员共同完成展示。
（一）、教师讲解创编要领，发放“舞功秘籍”，各帮派钻研秘籍，刻苦练习
（二）、进行“舞林大会”，推选“舞林盟主”
若干次
1次
一、组织１：同上
教法：
１、教师引导学生回顾学过的基本舞步2、再次讲解和强调创编动作的方法和技巧
3、发放学习指导卡
4、分小组自主创编、教师巡回指导
5、小组展示——“舞林大会”
要求：积极思考、抓住要点、大胆创编
组织：分小组展示，其他组认真欣赏
要求：展示的小组，大方、自信
次
数
组织教法与要求
准
备
部
分
8~１０分钟
一、课堂常规
１、集合，体育委员整队，检查出勤情况。
２、师生问好
３、老师展示一段韵律舞蹈，导入本节课的学习内容和学习目标。
４、安排见习生
二、热身活动
1、操场上“8字形、螺旋形”慢跑
2、游戏：听数报团
三、韵律操
第一节：头部运动
第二节：肩部运动
第三节：扩胸运动
第四节：振臂运动
台下的观众热情、守礼仪
结
束
部
分
5分钟
1、放松——舒展舞蹈
２、教师引导学生自主评价学习的效果
３、表扬并提出希望
４、收回器材
５、下课
1次
组织：四列横队
教法：教师带领学生一起练习
要求：动作舒展拉伸韧带
课
后
记
练习密度
40%－45%
平均心率
100~110次
舞功秘籍：将所学过的踏步、脚尖点步、脚跟点步，结合大家所想到的手臂动作，创编成一套简单的舞蹈。
创编秘诀：
1、每个舞步加上一个或两个手臂动作就成为了一个新动作。
2、一人新动作做4个八拍后，接下一个新动作，三至五个新动作连贯起来完成，就成为了一套简单的舞蹈组合。
3、当然，开场和结束能配上一个酷酷的造型，那就非常完美啦！
体 育 课 时 计 划
教学内容
儿童集体舞创编－小火车
目
的
要
求
1、运动参与目标：通过学习让学生体会到韵律舞蹈的乐趣，主动参与体育课的学习和锻炼中来。
2、运动技能目标：让学生能够熟练的掌握所学的韵律操的基本舞步，结合手臂动作创编出新动作，并且能将创编的动作连贯起来完成。
3、身体健康目标：发展学生协调性、灵敏性等身体素质，提高对音乐和动作的感知能力。
第五节：下蹲运动
第六节：脚踝运动
第七节：整理运动
1、组织：成四列横队
要求：集合迅速，听口令
动作整齐、精神饱满
二、组织：成一路纵队跟随教师慢跑
教法：1、教师提出要求和游戏方法
2、带领学生一起练习
要求：1、遵守纪律，注意安全
2、注意力集中，反应迅速
三、组织：成四列横队，左右间隔两臂，前后间隔一臂，成体操队形散开
4、心理健康目标：培养学生参与集体活动的积极性，增强自信心。
5、社会适应目标：通过练习建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。
重点、难点
重点：在学过的基本舞步的基础上，加上手臂动作创编出三到五个新动作
难点：小组成员能初步一起完成组合动作
器材及数量
音响一个，学习指导卡片4张
课时
部分