大物A班教学日历(下)
- 格式:pdf
- 大小:156.62 KB
- 文档页数:2
周次 教学内容 讲授章节 自学章节 作业题
一 1 振动(一) 1.2-1.5 1.1 1.2,6,14,18
2 振动(二) 1.6-1.11 1.23,27,34,35
二 3 波动(一) 2.2-2.5 2.1 2.2,5,7,12
4 波动(二) 2.6-2.7,2.11-2.12 2.13 2.16,18,24,29
三 5 习题课(振动、波动) 学习与习题指导 自我小结
6 国庆
四 7 国庆
8 光的干涉(一) 3.1-3.5 3.3,6,8,16
五 9 光的干涉(二) 3.6-3.8 3.18,22,23,27,28
10 光的衍射(一) 4.2-4.5 4.1,4.6 4.13,16,21,22
六 11 光的衍射(二) 补充
12 光的偏振(一) 5.2-5.6 5.1 5.1,5,10,11
七 13 光的偏振(二) 补充
14 习题课(光学部分) 学习与习题指导 自我小结
八 15 气体分子运动论(一) 1.1, 2.1-2.3 1.4 2.1,3,4,5
16 期中考试
九 17 气体分子运动论(二) 2.4-2.6,2.9 2.10 2.6,9,10,25
18 气体分子运动论(三) 补充
十 19 热力学第一定律(一) 3.1-3.7 3.8 3.1,9,19,20
20 热力学第一定律(二) 补充
十
一 21 热力学第二定律(一) 4.1-4.8 4.10 4.1,2,8,10
22 热力学第二定律(二) 补充
十
二 23 热力学第二定律(三) 补充
24 习题课(热学部分) 学习与习题指导 自我小结
十
三 25 波粒二象性(一) 1.1-1.4 1.7,11,16,17
26 波粒二象性(二) 1.5-1.7 1.19,21,23,30
十
四 27 薛定谔方程(一) 2.1-2.2 2.1,2,4,7
28 薛定谔方程(二) 2.3-2.4 2.8,9,10,11
十
五 29 习题课(量子部分) 学习与习题指导 自我小结
30 原子中的电子(一) 3.1-3.3 3.1,2,4,9
十 31 原子中的电子(二) 3.4,3.6-3.7 3.5 3.15,20,21
六 32 复 习 班号 A班 教材 清华大学教材 任课教师 董科
上课时间 周四11-12节、周日3-4节 上课地点 J6-201 10级大学物理(下)教学日历 2011年9月 一、 教学方法,在教师指导下,学生以自主互动方式完成学习任务
课堂:以讲重点、难点、知识结构及物理学方法为主
课外:提倡探索式学习精神,建议自发组织课外学习小组,课前自学,课后复习交流实践
希望同学们课前预习,上课认真记笔记,课后整理、总结
二、 考核 平时 + (期中考试+期末考试) + 论文 + 论文加分
平时成绩:由作业的完成情况决定
加分说明:论文优秀者的总评成绩可获1-3分加分。
三、 论文要求 (第15周交)
1、 内容:本学期讲授内容,但不受教材限制。
2、 选题参考:
(a) 对教材中某些知识点的深入探讨,包括质疑;
(b) 物理学原理在工程技术中的应用,包括设想 (最好结合本专业);
(c) 结合学习内容,对某些近现代物理观点的认识。
3、 论文要求:
(a) 有明确论点或物理模型;
(b) 有相应论据,包括必要的理论推导,数学演绎和相关的图示等;
(c) 字数在3000字左右,按后面规定的标准论文格式书写,要求字迹工整,
文字尽量做到精炼流畅,也可自己打印出来;
(d) 不得从网上下载他人文章充数,发现以零分计。
4、 论文标准格式:
第一部分:用中英文两种文字书写 (占用独立的一页)
X X X X X X X X X --- 题目
X X (学号) X X X (姓名) X X X X X (电话号码)
[摘要] X X X X X X X … … (50字左右)
[关键词] X X X X X X X … … (3-4个)
第二部分:正文部分 (用中文书写)
X X X X X X X … …
第三部分:
[参考文献]:注明作者名,文章名或著作教材名,刊物名或出版社,年
份,期号及页码
1、 X X X X X X X … …
2、 X X X X X X X … …
5、 评分标准:(总分为100分)
(a) 格式标准:30分
(b) 满足上述论文要求:30分
(c) 内容丰富:20分
(d) 有独到见解或创新意识:20分
四、 其它
1、 作业:必须抄题,解题过程简明扼要,有必要的图示,字迹工整,每周四交
2、 答疑:每周安排一次答疑,地点:J6-201室,时间:周四课后一节课
3、 参考书:《物理学原理在工程技术中的应用》 (三版)马文蔚主编
4、 大学物理课程网站 http://seuphy.8800.org/
物理A班教学要求一览