师带徒绩效考核表2

1、根据小改小革申报及立项成果得分;
2、根据合理化建议评比情况得分;
3、根据月度新闻稿件统计情况得分.
1、分值6分,项目被公司立项得满分,未被立项得2分，未申报项目的不得分。
2、分值6分，建议被公司采用得满分,未被采用得2分，未上报建议不得分；
3、分值6分,经公司内部采用得2分,上级单位采用得4分，无投稿或未被采用不得分。；
3、分值4分，次数不够,少一次扣2分；
4、分值3分,无月度学习、工作小结扣3分。
25分
2
工作纪律及态度
1、按照6S职业行为规范标准、班前礼仪规范等相关规定严格要求自己;
2、按时上下班,每月出勤不低于22个班;
3、有强烈的工作责任心，能按时完成领导交办的各项工作任务;
4、岗位作业卡考核情况。
1、查看生活后勤工作违规员工记录，向所在部门、单位（区队）领导询问了解；
3、分值6分，每出现一次“三违”或事，在考试或活动中受到奖励的得满分，未拿到名次的得3分,未参加任何活动不得分。
32分
4
创新成果认定
1、积极参加小改小革活动；
2、积极参加公司合理化建议申报工作;
3、积极在公司及以上各类媒体刊发新闻及技术论文等有效稿件.
1、认真本月公司下发的文件精神、工作安排等，有学习笔记；
2、有月度培训（学习）计划，并能按照计划完成业务知识及岗位技能的学习与实践；
3、查看到培训或学习登记记录；
4、查看月度工作小结。
1、分值10分，少参加一次学习扣2分，学习笔记字数不够扣2分;
2、分值8分，无月度培训（学习)计划扣4分，无学习笔记扣4分；
25分
3
工作实践情况
1、积极参与本部门、单位领导所安排的急、难、险重工作任务

共享知识分享快乐师傅对徒弟的月度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占。

40%30%，第三个月的分值占总分的比重为权重分别为各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表分享快乐共享知识弟最终得分的40%徒弟对师傅的季度评价表共享知识分享快乐，占师50%注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的。

傅最终得分的30%各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。

考核组对师傅的期满考核表共享知识分享快乐注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%2考核组对徒弟的期满考核表（工程技术人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

考核组对徒弟的期满考核表（机电技术人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行。

40%考核打分，此分数占考核总分数的考核组对徒弟的期满考核表（经济造价人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

考核组对徒弟的期满考核表（财务会计人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

师徒协议考核表
单位：年月日
导师姓名
职务或技术职称
师徒协议期限
2013年7月1日起
徒弟姓名
何磊
岗位
造价员
2014年6月பைடு நூலகம்0日止
考核日期
自2013年7月1日至2014年6月30日
徒
弟
学
习
小
结
公司为发扬企业文化及提高员工凝聚力，于去年7月开展了全公司范围内的“以老带新”“导师带徒”的指导学习活动。此次活动旨在全面提高新进员工的综合素质，以便能更好的胜任本职工作。自2013年7月起，经营部部长欧阳斌开始担任我的师傅，并于工作及生活方面均予以指导。师傅按照我的职务及所处环境要求，对我的工作进行相应的安排，并对我工作中所出现的问题认真耐心地给予指导，帮助我在此岗位上能更好更快地完成工作，提高岗位能力。每当于工作过程中发现有自己不确定、拿不准的问题时向师傅请教，师傅总会详细并耐心的向我讲解，同时还会列举一些其他的例子，以便我日后对其他类似情况能更好的把握与处理。每当到月末的时候师傅便会根据我的工作以及学习情况对我进行指导，我会把这个过程中不理解和有困难的问题加以记录，及时整理学习。师傅会经常与我谈心，了解我在工作以及生活中所遇到的困难。在一些工作中，师傅会培养我独立处理问题、沟通协商、分析及解决问题的能力，在和领导、同事、分包的工作中，充分调动我的积极性、主动性和创造性。根据“导师带徒”的工作计划，使工作在一个有序的环境中予以开展，同时我在师傅身上可以学习到更多知识。在此我真心地说一声师傅辛苦了,谢谢您在工作及生活中对徒弟给予的帮助。通过学习，在工作的过程中我整理了一些经验：首先，责任心是做好任何一项工作的必要保障，不管你学的是不是这个专业，有没有丰厚的工作经验，专业知识是否过硬，但只要有一颗认真负责的心，就一定可以把本职工作做好；其次，工作一定要细心，在合同管理及对内结算办理过程中，一项条款、一个小数点的确认，都牵扯到成千上万元的公司利益，粗心对于一个经营人员而言是要不得的；再次，就是要虚心，我们在工作过程中，不仅要向领导同事进行学习，同时我们也要向分包进行学习，他们可以为了本公司的利益，分分秒秒的进行追踪，哪怕是一元钱的分歧也要进行到底，这使我认识到公司利益大于一切并非一句空谈；最后，就是一定要有坚强及韧拔的毅力，由于我的工作经验少，专业技术还不够全面，每当出现问题时总会有点不知所措，心里或多或少的都会产生压力，在此，我觉得一定要勇敢的面对，毕竟方法总是比问题要多，我要学着磨练自己的毅力，同时也要学会如何释放内心的压力，只有懂得承受和释放，我们才能在自己的工作岗位上走的更高更远，使公司的利益达到最大化。

生活关心
（满分20）
师傅关心徒弟生活及思想状态，经常沟通并主动在协议期内考核成绩侧面反应师傅的带徒成效；徒弟绩效成绩所对应辅导成效评分标准如下：S（17～20分、A（12～16分、B（7～11分、C（4～6分、（满分20）D（0～3分。
直接上级签字：
说明：
徒弟姓名
所在部门
直接上级姓名
师傅姓名
入司时间
协议期限
考评项目
具体评价内容
评价标准及对应分值
直接上级评分
技能传授
（满分20）
师傅帮助徒弟尽快熟悉其岗位职责、工作目标及相应的工作流程，并根据徒弟工作所需，悉心地传授专业知识及技能，对其工作能力及工作方法给予全面深入的辅导。
出色：（17 ~ 20分）
优秀：（17 ~ 20分）
尚可：（17 ~ 20分）
较不称职：（17 ~ 20分）
不称职：（17 ~ 20分）
沟通交流
（满分20）
师傅经常主动与徒弟进行沟通交流，积极热情、耐心细致地解答遇到的疑难问题，及时总结反馈徒弟的能力表现，指出其工作中的优点和不足，并帮助其改进。
文化宣传
（满分20）
师傅积极向徒弟宣传贯彻企业文化，对公司各项管理制度以身作则、率先垂范，使徒弟较快认同企业文化。