2017届高三政治一轮复习课件-必修一 第五课企业和劳动者(共27张幻灯片)

课时精练8 我国的个人收入分配与社会保障

一、选择题

1．生产资料的资本主义私人占有方式，决定了剩余价值由资本家占有的资本主义分配方式，生产资料的社会主义公有制，决定了社会主义企业实行了有利于劳动者的按劳分配制度。这表明( )

A．生产资料所有制决定分配方式

B．按劳分配是最公平合理的分配制度

C．分配制度取决于财富增加状况

D．不同国家实行不同的分配制度

2．小陈是某国企工程师，年工资收入是8万元，奖金3万元，个人专利转让收入2万元；其妻在一家私营企业工作，年工资收入7万元；家有房出租，年收入5万元。小陈一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是( )

A．11万元、14万元 B．18万元、7万元

C．15万元、10万元 D．13万元、12万元

3．小明的爷爷是农民，靠承包土地种植经济作物获得收入；奶奶是退休教师，每月领取养老金；爸爸经营着一家农家乐，妈妈靠房屋出租获得的租金负责日常开销。下列对小明一家获取收入途径判断正确的是( )

①爷爷的收入属于劳动性收入 ②奶奶的收入属于转移性收入 ③爸爸的收入属于财产性收入 ④妈妈的收入属于经营性收入

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．五年前，某村号召大家发展乡村旅游。该村村民周某以5亩沙地、30亩山地以及小额贷款5万元入股村办景区。土地入股景区后，周某在景区从事滑索操作工作。随着景区影响力不断提升，再加上自己踏实肯干，几年下来，周某分红和收入不断增加……在推进乡村振兴的过程中，越来越多的农民像周某一样实现了致富。对此，下列说法正确的是( )

①周某能够取得分红是因为其将土地所有权让渡给了村办景区 ②周某在景区从事滑索操作工作所取得的收入属按劳分配收入 ③增加农民的财产性收入是实现全体人民共同富裕的根本途径 ④发展农村集体经济对盘活农村资源、助力乡村振兴有重要意义

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

第五课 企业与劳动者专题学案

本课考点：1.现代企业的组织形式、公司的类型、公司经营与公司发展、企业兼并与企业破产。2.树立正确的就业观念、维护劳动者权益。

考查重点：公司成功经营的因素；树立正确的就业观；维护劳动者合法权益。

关注热点：1.明确公司成功经营的主要因素，充分认识自主创新能力对企业发展的重要性。2.关注大学生和农民工就业问题，分析我国就业政策，认识提高劳动者自身素质、树立正确就业观的

必要性。

核心考点一 公司及其经营

1． 是现代企业主要的典型的组织形式

(1)公司的类型：有限 公司和 有限公司。出资者对公司承担的责任都是有限的。二者最大的区别就在于股份有限公司能够向社会公开发行股票募股筹资。

技巧 资本划分为等额股份的一定是股份有限公司；能发行股票的一定是股份有限公司；能上市的一定是股份有限公司。

2．公司的经营与发展 (1)公司经营的目的是利润。

(2)公司经营成功的主要因素

角度 阐释

经营战略 ①公司要制定正确的经营战略。只有战略定位准确，才能抓住机遇，加快发展。

竞争优势 ②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

诚信经营 ③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 社会责任 ④企业要遵守法律法规、职业道德和社会公德，实现经济效益和社会效益的统一。

兼并破产 ⑤企业要通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。

其他措施 ⑥企业要面向市场生产适销对路的高质量产品，实施市场多元化战略和以质取胜战略；⑦坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，转变对外经济发展方式，积极参与国际竞争，培育跨国公司和知名品牌国际影响力；⑧要有规则意识和利用世贸组织的规则的本领，要有经济安全的防范意识。

核心考点二 劳动者就业与维权

第1页共15页 2024年高三政治复习计划标准范文

一、教学目标：

1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。

2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。

3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。

4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。

二、工作思路：

1、研究高考，把握教学方向。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：

（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;

（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力; 第2页共15页 （3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;

（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;

（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。

2、坚持集体备课发挥整体功能

强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。在网上充分搜集资料，坚持集体备课。备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

3、紧抓本本坚持以生为本

第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。

课时知能训练

(见学生用书第201页)

一、选择题

1．(2011·新课标全国高考)随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面，如打电话、看电视等。“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，并实施产业创新发展工程。我国之所以重视新一代信息技术产业，因为( )

A．它利润高，发展快

B．它是基础性产业

C．它改变了人们的生活方式

D．它是提高生产效率的有效手段

(2011·四川高考)在国家灾后重建政策的指导下，经历了“5·12”特大地震伤痛的阿坝州汶川县水磨镇涅槃重生，被联合国评为“全球灾后重建最佳范例”。水磨镇重建模式有两个主要方面：一是搬走58家高耗能、高污染企业；二是复原再生禅寿老街、引进两所高校、开发3 000亩“企业＋基地＋农户”的茶园基地，形成汶川生态新城、西羌文化名镇。据此完成2～3题。

2．这种“腾笼换鸟”式的重建模式体现的发展路径是( )

①恢复传统农业经济，促进生态保护 ②注重现代工业发展，实现内涵增长

③推进第三产业发展，提升旅游商贸 ④着力产业转型升级，优化经济结构

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．从材料可以看出，政府在水磨镇灾后重建中( )

①坚持走科学发展道路 ②把经济增长作为中心工作

③促进教育与文化事业 ④为地方发展提供公共服务

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2011年5月27日至29日，第二次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。胡锦涛总书记在会前指出：要切实贯彻援疆规划，全面实施援疆工作，务求取得扎实成效。我国全面实施援疆工作的经济生活依据是( )

①社会主义本质的要求 ②实施扩大内需战略的要求

③贯彻落实科学发展观的要求 ④推动区域协调发展的要求

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

5．(2012·惠州二调)2011年6月1日的国务院常务会议决定自2011年7月1日起，启动城镇居民社会养老保险试点工作。2011年试点范围覆盖全国60%的地区，2012年基本实现全覆盖。这一举措( )