吃水不忘挖井人（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、能正确、工整地书写“忘、金”两个生字。
3、通过品读词句、想象练说来理解课文内容，激发学生对毛主席的崇敬之情，懂得饮水思源的道理。
教学重点：识字、读书教学难点：让学生理解乡亲们饮水思源，永远不忘毛主席的思想感情。
教学准备：课件、词卡（很远的地方、想念、时刻想念、饮水思源）教学过程：一、音未落，先有情1、小朋友，今天这节课我们继续学习——吃水不忘挖井人。
齐读课题。
2、课文中的词语小朋友还认识吗？（出示词语）江西瑞金城沙洲坝毛主席带领战士乡亲们挖了一口井立了一块石碑分行指名读，齐读。
3、小朋友们词语掌握得可真好！这个句子肯定也难不倒你们！谁来试试？出示：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
指名读。
4、这句话呀，就刻在一块石碑上，我们叫它碑文。
（出示石碑和碑文图片。
）谁来读读看？指名读。
【评价：对呀！碑文就是应该这样从上往下、从右往左读。
】再指名读。
齐读。
二、忆艰苦，饮甘甜Ⅰ、学习第二自然段：（一）过渡：1．那么沙洲坝的乡亲们为什么要把这句话刻在石碑上呢？快打开书，认认真真地读读课文，从书中去寻找答案吧！2．学生自由读书，读后交流：乡亲们为什么要把这句话刻在石碑上呢？【预设：①乡亲们把这句话刻在石碑上是为了不忘记毛主席/纪念毛主席/让别人知道这口井是毛主席挖的。
评价：大家说得都很有道理。
】（二）设疑：A、学习第一句1、不就是一口井吗？为什么要不忘挖井人，感谢毛主席呢？小朋友读读第二小节想一想。
出示：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
这是一个怎样的村子呢，怎么连口井都没有，出示第一自然段。
谁来介绍一下。
指名读，齐读第一小节。
1．简介挖井的背景：毛主席带领队伍住在沙洲坝的时候，是1933年。
那时，中国还在打仗，人们吃也吃不饱，穿也穿不暖，生活得非常艰苦。
而这个叫沙洲坝的小村子比别的地方更苦。
这有一首关于沙洲坝的民谣：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。
吃水不忘挖井人歇后语
1、吃水不忘挖井人——饮水思源
1、王胖子跳井——下不去
2、腊月的井水——热乎乎
3、背上方桌跳井——随方就圆
4、秤砣掉井里——硬到底
5、鸭子掉井里——下去又浮上来
6、琵琶掉到井里——深谈；深弹
7、麻子掉枯井——坑人不浅
8、老牛掉到井里边——有劲使不上
9、井底下打拳——功夫深
10、大牯牛掉井里——有力无处使；有劲使不上
11、一锹挖不成井——一口吃不成胖子
12、啄木鸟掉进井里——毛软嘴硬
13、寿星老头跳井——嫌命长
14、挖井碰见喷泉——好极了；好得很
15、砘骨碌吊在井里——一个眼子到底
16、井底下划船——前途不大；走不出小圈子
17、坐在井里的蛤蟆——硬说天只有一个碗大
18、黑瞎子跳井——熊到底了
19、瘫子跌下井——捞起来也是坐
20、井里放鞭炮——有圆有音；有原有因；有圆音；有原因
21、对着井筒子放届——有圆音；有原因
22、八哥掉到井里头——有翅难展
23、八百吊钱掉井里——难摸哪一吊
24、挖井挖到自来水——正合心意
25、井底下放炮——有原因（圆音）
26、井底里的木棒——漂不远
27、叫花子跳井——穷途末路；无路可走
28、不恨绳短只怨井深——错怪了人家
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