艺术境界与艺术语言3
- 格式:doc
- 大小:26.50 KB
- 文档页数:2
1
选修模块教案(绘画)
中国画的艺术境界与艺术语言(三)
教学目的:通过对绘画作品的欣赏,了解中国画的随类赋彩的特点。
教学重点: 中国画的随类赋彩的特点。
教学难点: 中国画的随类赋彩与色不碍墨。
教学时间:1课时
教具准备:课本、课件
教学过程:
一.组织教学:
二.导入新课:
1、随类赋彩
色彩是绘画表现的主要艺术语言之一。谢赫六法的“第四法”是“随类赋彩”,这里所说的“类”,
既指对象本质的固有色彩,也有更加广泛而深刻的含义。画家习惯外观天地,内察心理。而后将造化之
外物归成其类,因类相取象赋色,糅合一切色相之质,使其成为审美心理中的艺术语言而加以表现。
作品欣赏:《簪花仕女图》、《出水芙蓉图》、《桃源仙境图》
2、色不碍墨
明清以后在中国画色彩使用上,便开始提出“色不碍墨,墨不碍色”的要求,着力追求色墨和谐与
2
色墨交融的效果。另一方面,“随类赋彩”的方法也在一些工笔画和民间画家中继续得到继承和进一步
发扬。
作品欣赏:《溪山垂钓图》、《牵牛花》、《花鸟走兽册之一》、《花卉册之一》
3、代表作品欣赏
三.课堂小结
板书设计: