(通用版)201X年八年级物理上册 2.3 声的利用习题课件 新人教版(1)

么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？
一、声与信息：
通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
八年级上学期第一章《声现象》
第五节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有 关的知识的应用．
自学内容:
• 阅读教材P28—30页内容，归纳 小结现代生活中声的两个方面的利 用。时间：五分钟
自学指导
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
• 科学故事：
•
据报道，1980年，一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪；20年后，却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位，保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注， 经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Aug-2 13-Au g-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Tuesd ay, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 2021/ 8/38/ 3/202 1

也会利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子
吗？
（播放(bō fànɡ) 视频）
第三页，共11页。
人类(rénlèi)也向动物学习了这些技巧，但是你能看
出人类(rénlèi)是怎么做到的吗？
（播放(bō fànɡ) 视频）
第四页，共11页。
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约 在海底多深？要计算出这个深度(shēndù)，还需要什 么条件？
第十页，共11页。
小结 (xiǎoji é)
声
传递信息
的
利
用
声音的内容含义
回声测距 B超、彩超、超声波探伤
(lìyòng)
传递(chuándì)能量
超声波的使用第十一页，共1来自页。第五页，共11页。
回声测距还有一些其他(qítā)的应用，下面视 频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？
（播放(bō fànɡ)视频）
第六页，共11页。
想一想，烛焰为什么会抖动 (dǒudòng)？
（播放(bō fànɡ)视频）
答案：
声波影响(yǐngxiǎng)下的疏密相间的空气挤压
了烛焰。
义务教育(yìwù jiàoyù)教科书 物理 八年级 上册
声的利用(lìyòng)
第一页，共11页。
一、声音(shēngyīn)可以传递信息
这些生活中的现象(xiànxiàng)，你都关注过吗（播？放视频）
刚才的这些情景中，“声”分别 都起了什么(shén me)作用?
第二页，共11页。
除了人类(rénlèi)会利用声音传递信息，动物们
第七页，共11页。
看几个(jǐ ɡè)类似的实例 （播放(bō fànɡ)视频） 第八页，共11页。

答案：C
进行新课
阅读“科学世界”，请思考： 1、在教室里说话听起来比在操场上 说话响一些？为什么？ 2、音乐厅、影剧院的墙壁做成粗糙 不平，俗称“燕子泥”，这是为什么？
课后习题
状元成才路状元导练本而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时42分21.11.912:42November 9, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时42分8秒12:42:089 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42
声的利用
新课引入
海啸是一种破坏力极大的自然灾害， 为了减小灾害，人们利用水声进行预警， 人们是怎样做的？
新课引入
声音传递的信息分为两类： 1、利用物体直接发出的声音携带 信息。 2、利用物体反射回来的声音携带 信息。
进行新课
声与信息
1、声音传递信息：如听到雷声表示要 下雨；听诊器了解病人的健康等。
分8秒下午12时42分12:42:0821.11.9
进行新课
声音可以传递信息：
1、直接发声的利用：（1）人类 的交谈；（2）汽车的鸣笛声。
2、反射回声的利用：（1）蝙蝠 的回声定位；（2）利用声呐探测深 海；（3）B超；（4）超声波探伤仪。
进行新课
例题1 ： 由以下事例可得出一个共
同的结论是
。（1）蝙蝠
用超声波探测飞行中的障碍物和昆虫；
（2）渔民利用声呐发现鱼群；（3）医生
用听诊器给病人检查病情；（4）科学考

图2.3-1
6．如图2.3－2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触 的乒乓球会___弹__开___，这一现象说明发声的物体在__振__动____， 也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递__能__量___。
图2.3-2
7．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静 的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近 海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的， 纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌， 风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是( A )
A．中医“望、闻、问、切”中的“闻”是利用声音来获 得身体各方面的信息的
B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要作用， 没有危害
3．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到பைடு நூலகம்
的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( D )
(8)利用__B__超____来检查胎儿发育、探知病情。
声与能量
应用方面
声传递能量
清洗 医疗
利用_超___声__波__比可闻声振动更加强烈的特点，可 将物体表面污垢消除，而不会损坏物体，例如清 洗钟、表、眼镜等。
用超声波将人体内的结石__击__碎____，从而达到排 石治疗的目的。
学习总结
1．利用声能传播信息。（次声波可以预示大自然 的许多活动，B超检查身体，雷达、声呐也是利用这 一原理）
第二章 第3节 声的利用
声波电动牙刷， 刷牙很轻松!
倒车雷达是利 用什么原理？
声与信息
应用方面
声传递信息
生活
生产 自然界 科技医疗