《品德与社会》四上复习资料

【常识题】1、“人类基因组图谱”经美、日、德、法、英、中六国科学家10 多年的共同合作奋斗，于2001 年绘制成功。

2、世界上许多事情，只有合作才能成功。

千百年来，人们一直传颂鲍叔牙和管仲真诚相待结合的友谊，并把像他们这样的友谊称为“管鲍之交。

”3、朋友有困难，热情帮助，不旁观；朋友有错误，真诚指出，不袒护；朋友有成绩，虚心学习，不嫉妒。

4、要学会用欣赏的目光去看别人，不应该用自己的长处去比别人的短处。

5、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。

6、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐；当你遇到痛苦的时候，有人与你分担，会使你的痛苦减半。

7、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了自己的大家风范。

8、为自己喝彩易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。

分享快乐，可以增进友谊、塑造人格、培养美德。

9、我们的痛苦固然重要，但如果我们能为别人分担痛苦，那么我们的痛苦也就显得微不足道了。

10、我国保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》，预防未成年人犯罪的法律是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

11、国家保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

12、未成年人犯罪的一个重要特征就是共同犯罪。

13、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱；你弱它就强。

14、世上无难事，只要肯登攀。

15、只有不怕跌跤的孩子，才能最早学会走路。

16、"登山"的诀窍：1、要有自信心；2、用名言或他人的榜样激励自己；3、善于借助外力，但又不依赖外力。

17、抄袭别人的劳动成果，既是欺骗了别人，也是欺骗了自己。

18、一诺千金是赞美说话守信用的人的。

19、曾子杀猪是为了教育孩子从小要言而有信。

5 月2 日是美国威斯康星州的诚实节。

20、一个诚信的小学生应做到不说谎话，说到做到，心口如一。

21、发票是顾客购物的凭证。

教科版《品德与社会》四年级上册总复习姓名:第一单元：有困难,我不怕1.(困难)总会在我们前进的路上出现，有人说:“困难像弹簧，你(弱 )它就( 强)。

2.（困难）是我的好朋友,它能帮助我们（进步）。

3.困难本身并不可怕,可怕的是你没有战胜它的(勇气)4.生活中常有(困难)和（不如意）,但无论如何我们都要（坚强面对）５.在前进的道路上，我们会遇到各种各样的(困难）,我们要有勇气面对它们。

6.每个人都曾失败过,面对失败，有的人（灰心丧气)，有的人却能把它当做一次（成长)和(锻炼）的机会。

7.失败是成功的（阶梯）,如果我们从失败中吸取(教训),看到自己的（不足），从而改进自己的（做法)，就能走向(成功)。

８.“失败也十分很重要的，它和成功一样对我有价值。

”这句话是（爱迪生)说的。

9.自信是什么?自信是善于发挥自己的（长处），自信是敢于正视自己的(缺点),自信是面对困难（百折不饶)……自信就是成功的(起点）。

1０.当你面对一个令你发愁的问题时，不妨想一想:如果事情本身难以改变,那为什么不改变一下自己的（想法）和(行为）呢?11.千里之行，（始于足下）。

１2.只要心中有（梦想）,明天就充满(希望)。

即使在最困难的时候,也要（相信自己),为自己(喝彩）。

13.王献之,曹雪芹,李时珍,徐霞客,司马迁的成功来自于面对困难时的(坚持不懈）。

14. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫(放弃），这条河上有一座桥,它的名字叫(坚持）。

15．克服一次(困难）、实现一个(目标)，都是一次小小的（成功)。

１６．生活中难免有(磕磕碰碰)，就像牙齿碰到（舌头），锅碗碰着(勺）一样，不值得生气。

１7．多小的一点事,别忘了--－-让我先说( 对不起）。

18．“已所不欲,勿施于人”。

你不希望别人怎样对你,就不要这样对（别人)。

我们要多站在（他人的立场 )想问题。

1９.快乐和忧伤其实都在自己的心里,用(快乐)的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。

四年级上册品德与社会期末复习（一）（27）1、“人类基因组图谱”经美、日、德、法、英、中六国科学家10多年的共同合作奋斗，于2001年绘制成功。

2、世界上许多事情，只有合作才能成功。

3、朋友有困难，热情帮助，不旁观；朋友有错误，真诚指出，不袒护；朋友有成绩，虚心学习，不嫉妒。

4、要学会用欣赏的目光去看别人，不应该用自己的长处去比别人的短处。

5、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。

6、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐；当你遇到痛苦的时候，有人与你分担，会使你的痛苦减半。

7、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了自己的大家风范。

8、为自己喝彩易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。

分享快乐，可以增进友谊、塑造人格、培养美德。

9、我们的痛苦固然重要，但如果我们能为别人分担痛苦，那么我们的痛苦也就显得微不足道了。

10、我国保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》，预防未成年人犯罪的法律是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

11、国家保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

12、未成年人犯罪的一个重要特征就是共同犯罪。

13、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱；你弱它就强。

14、世上无难事，只要肯登攀。

15、只有不怕跌跤的孩子，才能最早学会走路。

16、"登山"的诀窍：1、要有自信心；2、用名言或他人的榜样激励自己； 3、善于借助外力，但又不依赖外力。

17、抄袭别人的劳动成果，既是欺骗了别人，也是欺骗了自己。

18、一诺千金是赞美说话守信用的人的。

四年级上册品德与社会期末复习（二）（28）1、曾子杀猪是为了教育孩子从小要言而有信。

2、一个诚信的小学生应做到不说谎话，说到做到，心口如一。

3、发票是顾客购物的凭证。

购买袋装食品时，要先看看保质期和生产日期。

4、"三无"商品是指无厂名厂址、无生产日期、无保质期。

【关键字】活动、方案、情况、方法、条件、空间、质量、增长、计划、传统、地方、问题、矛盾、密切、主动、合理、良好、文明、健康、保持、发展、发现、掌握、了解、特点、关键、安全、稳定、根本、精神、基础、需要、利益、环境、能力、需求、载体、方式、标准、任务、关系、设置、宽容、动员、尊重、保护、满足、坚持、保证、维护、服务、帮助、解决、促进、适应、提高、健全、关心、爱心、好心、用心、耐心第一单元珍爱生命第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界。

2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。

它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善。

3、至少35亿年前，地球就有了（生命）。

现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种。

4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方。

6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）。

我们应该关爱和善待他们。

7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们。

8、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足。

我们应学会选择，学会放弃。

有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的。

第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人。

2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。

3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程。

【关键字】活动、生物、情况、道路、设想、方法、质量、传统、地方、问题、矛盾、要点、主动、合理、良好、祥和、健康、配合、保持、发展、建立、发现、措施、安全、情绪、意识、风尚、思想、力量、精神、需要、利益、环境、活力、需求、方式、秩序、任务、关系、增强、尊重、保护、坚持、保证、帮助、宣传、方向、促进、提高、关心、爱心、好心、耐心四年级上册《品德与社会》复习要点第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。

我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。

2、至少35亿年前，地球上就有了生命。

经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种，地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

3、植物、动物与我们人类一样都有生命。

它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

4、人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，我们应该好好珍惜（生命）。

投胎转世这种说法是没有科学依据的。

5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。

6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。

按照生物学原理，人能够活动100多岁。

7、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。

8、日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品，都是不卫生的，对人体健康有害。

二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。

所以我们一定要关爱和善待它们。

对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。

2、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。

4.超市的秘密有（）、（5.买东西有许多学问，如（（保质期）、（条形码）、（“三无”产品指）、（）、（）、（）、（）等。

）、（）o）。

买食品要看（生产LI期）、）、（）。

四年级品徳与社会上册复习题一、填空。

1.生活屮的衣、食、住、行都需耍（钱），而消费又需要一定的（收入）来维持。

如果我们能够了解一点家庭的（经济）情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会（感恩）。

2.我们的U常消费主要依靠（）0我们的家庭支出主要有（）（）等。

3.U常生活屮，我们吃的、穿的、用的，大部分是从（超市）买来的。

主要的购物场所有（百货商场）、（农村集市）、（专卖店）、（代销店）、（便民店）。

7.如果商店不同意调换你购买的商品，我们应找（）。

8.1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（），并于1994年1月1日起施行。

9.我国是个（）的国家，（）个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭屮。

毎个民族都有白己的传统节口。

了解民族传统节LI,可以增进我们对各民族的（），增强各民族Z间的团结。

10.我知道的民族传统节日有（）。

11•农历（正月十五）是元宵节，元宵节又叫（花灯节）。

12..农历（八月十五）是屮秋节，屮秋节又叫（团圆节）。

13•“那达慕”大会是（蒙古）一年一-度的传统节口，在每年（7、8月）举行。

“那达慕”是蒙古语（娱乐）和（游戏）的意思。

14..家庭屮的喜事有许多，如（搬新家、迎新娘、祝寿）等。

15.每年的（12刀25LI）是圣诞节，它是欧美备国嚴盛大的节UZ-o16•西方的感恩节,定在每年（11月的第四个星期四）。

17.“热狗”起源于（美国）。

（和服）是口本人的服饰。

1&安全上学，安全冋家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。

因此，我们应该遵守（交通规则），注意（交通安全）。

19.（屮华人民共和国交通管理条例）第六十三条规定，行人必须遵守：在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走，横过车行道，须走（人行横道）。

小学四年级上册品德与社会复习题及答案练习题资料一．填空。

1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你它就。

2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫，这条河上有一座桥，它的名字叫。

3. 多小的一点事，别忘了----让我先说。

4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是。

5. 是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。

6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无”产品)．7. 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。

破坏公共财产是的行为，严重的甚至是行为。

8．“”邻里之间应该互相帮助。

9．不怕一万，就怕万一。

只有一次，安全与我们的生活息息相关。

10．“已所不欲，勿施于人”。

你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。

我们要多站在想问题。

11、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要。

12、每个人都曾失败过。

面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次和的机会.13、。

如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而的做法,就能走向。

14、自信是善于,自信是敢于，自信是面对......自信就是。

15、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下。

16、成功来自于面对困难时的。

17、的快乐可以一起分享,的快乐可以一起分享,的喜悦可以一起分享。

18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互、相互，一块儿开心地成长。

19、大家、,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。

.20、大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的!21、了解了自己班级的和后,我们就会进步提更快。

22、我们的、、、,几乎都要从商店购买。

各种各样的,给人们的生活带来了方便。

23、是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较的商品,体会到购物的乐趣。

24、购物的学问很多.我们买东西要从的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品。

25、在我们的周围,有许许多多的,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。

四年级上册《品德与社会》复习资料一、填空题。

1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。

2.不怕一万，只怕万一。

（生命）只有一次，安全与我们的（生命）息息相关。

3.（购物小票）是一种购物凭证，有了这个凭据，我们才能享受到商家提供的售后服务。

4.现在地球上的动物有（150万）种，植物也有（40多万）种。

（地球）是人类至今为止发现的唯一有生命的地方。

5.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。

6.三无商品是（无商标）、（无厂址）、（无生产日期）。

7.（身体）是生命的载体，（爱惜生命）就要保护好自己的身体。

8.每年的（3月15 H）是消费者权益日。

9.从（出生）、（成长），再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。

10・按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算（中年人），（65岁）至（74岁）算年轻的老年人，75岁至89岁算正式的（老年人），（90 岁）至（120岁）算高龄的老年人。

11 .按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。

12、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。

我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。

13、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处, 是我们的（朋友）。

14、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。

15、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世, 有的人却能成为老寿星。

16、事情做错了，可以（改正）重来。

我们的生命一旦（失去），就不会再来。

17、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出…份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。

18、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。

我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小（爱惜）它，它就能工作得更（好），生命存在的时间也就能更（长）。

人教版四年级上册品德与社会单元复习资料珍惜生命第一课美丽人生1.草在风中起舞，花儿盛开，鸟儿在树林中歌唱，孩子们在追逐嬉戏？？这就是生命的魅力:它无穷无尽，给地球带来活力。

它五彩缤纷，装点着世界。

2.植物(花开叶落)和动物(悲欢离合)。

他们以自己的方式展示他们的生活(存在)，并向我们表达。

友好。

3.至少35亿年前，地球上有生命。

地球上已知大约有150万种动物和4000万种植物。

超过一万种。

4.植物、动物和人类一样(有生命)。

他们日夜与我们相处，是我们的朋友。

迄今为止，地球是人类发现生命的唯一地方。

6.正如生命一样，植物和动物和人类一样需要爱。

作为朋友，他们给我们带来了(美丽和快乐)。

我们应该善待他们。

我们应该如何对待我们周围的动物和植物？我们应该给予他们关怀和爱，像对待朋友一样对待他们。

8.在我们的日常生活中，我们会有各种各样的需求。

我们想要的东西都能得到满足吗？我该怎么办？在我们的日常生活中，我们想要很多东西，但是我们家的钱是有限的，不是我们想要的一切都能得到满足。

我们应该学会选择和放弃。

有计划地花钱，区分哪些钱必须花掉，哪些钱可以花掉。

第二课我们的生活1.根据世界卫生组织的定义，一个人被认为是中年人(65岁以前)，(65 -74岁)被认为是年轻的老年人，75 -89岁被认为是(正式的)老年人，90-1xxx岁。

2.当我们还是婴儿的时候，我们的生活依赖于家人的无限期望。

3.从出生、成长到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，这个过程的长度是不同的。

有些人死得很早，而有些人可能会成为最老的。

生命只有一次，所以我们应该珍惜生命。

5、事情做错了，可以再次改正。

一旦我们失去了生命，它们就不会再来了。

给予(爱)，继续(生活)。

7.生命是宝贵的，但不幸的是，有些人正遭受疾病、身体伤害和生命威胁。

此时，如果健康的人给予爱，他们的生活质量将会提高，他们的生活将会继续。

第二，我们为什么要珍惜我们的生命？答:从出生、成长到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

沪教版四年级上品德与社会专题复习归纳
本文档旨在为四年级上学期的品德与社会专题提供复归纳，以帮助学生巩固所学知识。

品德专题
尊重和友善
- 学会尊重他人，包括老师、同学、家长等。

- 培养友善的品质，关心他人的感受，乐于助人。

诚实与守信
- 建立诚实的品质，不说谎、不作弊。

- 养成守信的惯，信守承诺、言而有信。

守法与安全
- 认识法律的重要性，遵守法律法规。

- 注意自己和他人的安全，遵守交通规则和安全规定。

社会专题
交通与交通工具
- 研究不同交通工具的名称和用途。

- 了解交通信号灯的作用和意义，学会过马路的安全知识。

人物与事迹
- 研究各种优秀人物的事迹，如孔子、雷锋等。

- 分享这些人物的故事，激发学生的研究兴趣和向往。

国家与城市
- 所在的国家和城市，了解国旗、国歌等国家象征。

- 探索城市的特点和建筑，增加对家乡的了解和归属感。

以上仅为复习归纳的一些重点内容，希望同学们能够通过复习，进一步巩固所学知识，取得更好的学习成绩。