第六课合奏好生活的乐章
1、为什么与人搞好合作应注意平等待人？①平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律上的地位都是平等的。②平等对待别人，别人才能平等对待自己。
2、怎样做到平等待人？
①把对方看成和自己同等的人，平等相处②尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任
3、怎样做到体谅他人？
①在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。做到“己所不欲，勿施于人”②当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站在对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。
4、为什么说人与人之间的合作需要理解和宽容？
①善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。②合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。③让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。
5、怎样豁达待人？①要学会换位思考，体谅他人。②他人无意或过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失③哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。
6、什么是诚实守信? 诚实与守信的关系是怎样的?诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。关系：①诚实守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；②不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
7、为什么说诚信无价？①人无信不立。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。在人们的合作交往中，也许不诚信会在短期内给你带来一定利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。②诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
8、怎样做一个诚实守信的人？①诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。②信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎
重。同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河③承诺一旦做出，就必须兑现。:当然信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不正确、不合理的承诺就不能去履行。
第七课法律保护我们的权利
9、什么是法律?法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范．
10、法律的本质是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
11、列举宪法规定的公民的基本权利和基本义务。基本权利：政治权利和自由、人身自由权利、选举权和被选举权。基本义务：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结等。
12．公民权利和义务的关系是什么?我国公民的权利和义务是一致的。①公民的权利和义务是密不可分的。②公民的某些权利和义务是相互结合的。③公民的权利和义务是相互促进的
13、公民应该怎样依法行使权利?①公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定，不得超载法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益②必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至违反法律。
14、怎样履行法律义务? ①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。③凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。否则是违法犯罪。
15、法律在公民生活中的作用是什么？①规范人们的行为。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为；②维护公民的合法权益。法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。
16、我国法律是怎样维护公民合法权益的？当公民的合法权利受侵害时，有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，来维护的合法权益。
第八课伴我们一生的权利
17、为什么说生命健康是公民最根本的人身权？①人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权
18、为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？
①未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
19、怎样依法保护我们的生命健康权？①勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时如实的向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。二要采用合法手段为自己讨公道，不能以牙还牙，以恶报恶。②加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。③爱护、尊重他人的生命和健康，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事
20、怎样维护我们的人格尊严?（1）我们要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）要有维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。（3）要爱护、尊重他人的人格尊严。
21、隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。
22、青少年应该怎样保护自己的隐私权?①要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。②同时，要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。
第九课依法享有财产权、消费者权
23、财产所有权：公民依法对自己合法的私有财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
24、我国法律是怎样保护公民合法的私有财产权的? ①我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。②我国法律只保护公民合法的私有财产权，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
25．公民怎样维护自己的合法私有财产？①当合法的私有财产权受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。②可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮
助。③同时我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
26．公民遗产继承可分为哪两种方式?遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。
27、公民怎样维护自己的合法继承权？要有维权意识。未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
28、智力成果具体表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。保护公民智力成果的法律有：著作权法、专利法、商标法。
29、怎样保护我们的智力成果？（1）我们要不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。（2）积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。（3）积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
保护消费者合法权益的专项法规是《消费者权益保护法》。消费者维权日是3月15日。
30、在经济生活中消费者依法享有的权利有哪些？人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权等。
31、消费者应如何依法维护自己的合法权益？应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接协商，双方在自原互谅的基础上解决争议。其次，协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
32、怎样营造放心的消费环境？①生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等。②销售者应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务。③消费者应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。
七年级思想品德上册知识点总结 第一课《生命最宝贵》知识点 ☆怎样处理人与自然的关系？ 人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。人的生命独特性的表现 1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2.每个人的生命是独一无二的 ☆为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？） 1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐 3.一个人的生命是可重复的 4.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 ☆怎样珍爱我们的生命？ 1.学会依法保护自己的生命健康权 2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命 第二课《让我们的生命更有价值》知识点 ☆为什么人生的价值在于创造和奉献？ 1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚 ☆青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？） 1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标 2.热爱、珍惜宝贵的今天 3.提高自身素质，不断完善自我 4.从点滴小事做起，从现在做起 怎样实现生命价值？ 1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径） 2.干好本职工作（重要基础） 第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点 中学生活新感受 激动兴奋；困惑担心 怎样适应新的学习生活？ ①调整心态，使自己尽快适应新环境 ②确立新的目标 ③加强自我管理，克服依赖心理 良好班集体的特征 1. 有共同的奋斗目标 2. 有严明的纪律 3. 融洽的同学关系 4. 有积极向上的舆论氛围
2019-2020年七年级政治看社会辨是非教案(I)鲁教版 教学内容：讲授第二框——面对生活中的是非善恶 教学过程 一、导入新课 1、导入语： 上节课的学习，我们明白了生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。而假、恶、丑这些消极现象的存在，会给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，侵蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。 这就要求未成年人在面对生活中的是非善恶时，善于辨别是非善恶。 2、板书框题：第二框——面对生活中的是非善恶 二、讲授新课 1、要明辨是非善恶 情境活动一： 一位社会学家说：“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。” 想一想：这句名言能告诉我们什么道理？ （这句话告诉我们明辨是非善恶的重要意义。） 明辨是非善恶有何重要意义呢？ （1）明辨是非善恶才能把握好生活的方向，实现积极向上的人生目标 读一读：（见教材P85页阅读材料）（指导学生阅读） 教师讲述： 材料介绍了马克思在生活上遇到极端困难时面对反动政府的诱惑毫不动摇的事例。材料中引用了马克思的一段话来说明明辨是非善恶对把握生活方向的重要意义。马克思说“我必须不惜任何代价走向自己的目标，因为我知道什么是对的，什么是错的；什么是正义，什么是邪恶。我不允许资产阶级把我变成造钱的机器。”这段话清楚地表明了马克思善恶分明的是非观，对他把握自己的生活方向起到了至关重要的作用。 人在工作、学习和日常生活中，难免会遇到一些复杂的社会现象，并需要做出各种选择。如果是非不清、善恶不明，就有可能做出违背道德和违反法律的事情。因此，只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。 情境活动二：李帅的教训（见教材P85页材料） 议一议： ①李帅走进少年犯管教所的原因是什么？ ②我们从中应该吸取什么教训？ 教师讲述： 李帅由于受社会上一些人的影响，逐步形成了错误的是非观念，在这种错误观念的支配下，他欺负弱小，顶撞老师，无故旷课，进游戏厅，最后发展到打群架伤人，被送进少年犯管教所。 从李帅身上，鲜明地体现了一个人是非观念是否正确对自我行为的影响。一个人如果不能形成正确的是非善恶观，就会善恶不分，是非不明，就不可能正确地评判和约束自己的行为，更谈不上进行自我保护，就有可能走上违法犯罪的道路。 教师赠言： （板书） （2）明辨是非善恶才能加强自我约束，过积极、健康的生活 相关链接：（见教材P86页链接材料） 教师讲述：
鲁教版八年级政治上册练 习题 The following text is amended on 12 November 2020.
第八课《伴我们一生的权利》训练题 一、基础知识题 1、人最宝贵的是_____，_____是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。 2、公民最根本的人身权是______。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的_____。 3、侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的_______。我国法律对未成年人的生命健康权给予_____保护。 4、依法保护我们的生命健康权，还要加强______，学习一些_____，提高 _____。 5、人格尊严包括____、_____、____、____、____等权利。 6、每个人都有不愿让他人知道的______的秘密，保守自己秘密的权利叫 _____。 7、在现实生活中，由于人们缺乏______或对未成年人的_____不当，使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。 8、青少年保护自己的隐私权，首先要管理好______。 二、能力提高题 1、父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记，这种做法从法律上看，是侵犯了 子女的 A.人身自由权 B.隐私权 C.姓名权 D.名誉权 2、2007年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。面对这种情况，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明 A.尊重隐私仅仅是道德的期盼 B.人们的依法维权意识在不断增强 C.对违法行为的纵容是一种犯罪 D.对簿公堂的受害者小题大作 3、未成年人人身权利中最重要、起码的权利是 A．生命健康权 B．安全权 C．财产继承权 D．肖像权 4、假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的
鲁教版八年级上册数学期末试卷 一．选择题 1．下列式子中是分式的是（） A． B．C．D． 2．下列各式由左到右的变形中，属于分解因式的是（） A．a（m+n）=am+an B．a2﹣b2﹣c2=（a﹣b）（a+b）﹣c2 C．10x2﹣5x=5x（2x﹣1）D．x2﹣16+6x=（x+4）（x﹣4）+6x 3．多项式m2﹣m与多项式2m2﹣4m+2的公因式是（） A．m﹣1 B．m+1 C．m2﹣1 D．（m﹣1）2 4．当a，b互为相反数时，代数式a2+ab﹣2的值为（） A．2 B．0 C．﹣2 D．﹣1 5．下列多项式中，能用完全平方公式分解因式的是（） A．﹣x2﹢1 B．﹣x2+2x﹣1 C．x2﹣2x﹣2 D．x2﹣2x 6．因式分解3y2﹣6y+3，结果正确的是（） A．3（y﹣1）2B．3（y2﹣2y+1）C．（3y﹣3）2D． 7．下列方程是分式方程的是（） A．（a，b为常数）B．x=c（c为常数） C．x=5（b为常数）D． 8．计算﹣的结果是（） A．B．C．D． 9．为了满足顾客的需求，某商场将5kg奶糖，3kg酥心糖和2kg水果糖混合成什锦糖出售．已知奶糖的售价为每千克40元，酥心糖为每千克20元，水果糖为每千克15元，混合后什锦糖的售价应为每千克（） A．25元B．28.5元 C．29元D．34.5元 10．截至2010年“费尔兹奖”得主中最年轻的8位数学家获奖时的年龄分别为29，28，29，31，31，31，29，31，则由年龄组成的这组数据的中位数是（）
A．28 B．29 C．30 D．31 11．数据21，12，18，16，20，21的众数和中位数分别是（） A．21和19 B．21和17 C．20和19 D．20和18 12．若数据10，9，a，12，9的平均数是10，则这组数据的方差是（） A．1 B．1.2 C．0.9 D．1.4 二．填空题 13．如图，将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周长为16cm，则四边形ABFD 的周长为． 14．如图，点B，C，D在同一条直线上，△ABC和△ECD都是等边三角形，△EBC可以看作是由△DAC绕点C逆时针旋转°得到的． 15．给出以下4个图形：①平行四边形，②正方形，③等边三角形，④圆．其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是．（填写序号） 16．如图，点E，F分别在平行四边形ABCD的边BC，AD上，AC，EF交于点O，请你添加一个条件（只添一个即可），使四边形AECF是平行四边形，你所添加的条件是． 17．如图所示，DE是△ABC的中位线，若BC=8，则DE= ．
鲁教版八年级英语下册Unit 3 一、单项选择（共15小题；共60分） 从下面各题所给选项中，选出与所给单词划线部分读音不同的选项。 1. Which of the following underlined (画线的) parts is different in pronunciation (发音) from the others? A.The new building is still under c o nstruction. B.He works in a small c o mpany. C.Jenny ran t o wards me. D.If you lose your way, ask a p o liceman. 从下面各题所给选项中，选择最佳选项。 2. —How many students are there in your class? —There are twenty students in our class, _____ five Americans. A.including B.improving C.discussing 根据语境，选出最佳选项。 3. Many cities in China, _____ Beijing, have been deeply affected by dirty air. A.including B.behind C.without D.beyond 从下面选项中选出可以替换划线部分的最佳选项。 4. Mum made a cake just now. It is perfect. A.the best of its kind B.not bad C.too bad 根据语境，选出最佳选项。 5. Every year many foreign friends come to see the _____ of Tianjin, such as Tianjin Eye and Haihe River. A.concerts B.plays C.cartoons D.sights 6. Bangkok is the capital of Thailand. Which of the following is correct for the underlined word in the sentence? A./'kap?tl/ B./ka'p?tl/ C./'k?p?tl/ D./'kap?tl/ 从下面各题所给选项中，选择最佳选项。
八（下） 集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。 个人与集体的关系： 1集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体； 2个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用） 集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，是个人的能力得到充分的发挥，集体的团结可以把每个成员的长集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 个人利益与集体利益的关系：如何处理集体利益和个人利益的关系？ 1在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。 2我们把集体利益和个人利益紧密结合起来，即以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。3集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。 怎样为集体添光彩？ 1为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益，绝不做损害集体荣誉和利益的事。2更应该体现在自己的实际行动中； 3当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护； 4维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。 青少年参加社会生活的意义 1能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。 2通过参加各类有意义的社会活动，促进个人的全面发展。 3能培养社会责任感 参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 怎样积极参加社会生活？ 1就要正确地认识社会，辩证地分析问题； 2面对复杂的社会生活，要正确认识从众心理； 3面对复杂的社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境； 怎样认识从众心理？ 1从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。 2一方面有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 3我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。 怎样养成亲社会行为？ 1学会谦让分享助人 2积极为社会做贡献： 怎样为社会做贡献？ 1积极参与社会公益活动； 2关心社会发展、关心国家大事； 3关心身边社会生活中的实际问题 4服务社会、奉献社会。 为什么要谦让（的意义）？ 谦让是中华民族的传统美德，谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 谦让的表现有哪些？ 1谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人； 2谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。 3谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄 鉴赏自然风景要注意哪些问题： 要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。 人与自然不和谐的表现： 1自然物种在减少； 2自然景观遭到人为的破坏； 3环境状况不容乐观。 环境问题
初三数学试题 一.选择题(本大题共12小题，每题3分，共36分，把正确答案的字母代号写在答题栏的对应位置) 1.对于x ＋2y ，112+a ，6a ，26+x ， x y x +其中分式有 A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个 2.使分式 1 -x 21x 2+ 有意义的x 的范围是 A. 21 x ≠ B. 21-x ≠ C. 21x = D. 21-x = 3.解分式方程3x 1x 2-x 31=+，去分母后所得的方程是 A 、13(21)3x -+= B 、 13(21)3x x -+= C 、 13(21)9x x -+= D 、1639x x -+= 4.“十一”黄金周，几名同学乘坐一辆客车前去“方特欢乐世界”游玩，客车的租价为180元，出发时，又增加了两名同学，结果每个同学比原来少分摊了3元车费，若设参加游览的学生共有x 人，则所列方程为 A ． 18018032x x -=+ B ．18018032x x -=+ C ．18018032x x -=- D ．18018032x x -=- 5．下列各式是分式的是（ ） A.213x - B. x y x y -+ C. 312x - D. x y π - 6．无论m 取何值时，分式都有意义的是（ ） A. ()21 1m + B. 11m - C. 22m m + D. 24 m m - 7．若分式2 a a b +中，a b n 和都扩大倍，则分式的值是（ ） A.扩大n 倍 B.扩大2n 倍 C.扩大2n 倍 D.不变 8．在实数范围内规定a ※11,b x a b =-若※()22,x x x +=则为（ ） 初三数学试题第1页（共8页）
七年级思想品德十一月测试题 测试范围：（第5—8课）【时间：90分分值：100分】 第I卷（选择题共30分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请把正确选项前面的字母填入后面的答题栏内。）（每小题2分，共30分） 1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ B ）A．与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通 C．与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容 2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ A ） A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D. 谦虚谨慎的表现 3.据2010年4月1日的南海网报道：三亚市河东公安分局日前成功摧毁一个专门以出租车司机为抢劫对象的少年犯罪团伙。其中的邓某初中尚未毕业就辍学在家，整天流连于网吧。后来，他在网吧认识了团伙的其他成员，“大家没有钱就商量去偷，就去偷摩托车、抢劫出租车司机……这一案例告诉我们（ D ）①要慎交朋友②不交损友③朋友有难处要拔刀相助 ④与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4、小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的表扬与批评，他应持的态度是（ C ）A.表扬时飘飘然，批评是垂头丧气 B. 只听表扬，拒绝批评 C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D. 对表扬和批评不在乎 5、与老师有了矛盾，应该（D） A.顺其自然 B.多交几个朋友、多和同学沟通 C.不化解与老师之间的矛盾 D.要学会换位思考，设身处地为老师着想 6、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明（ C ）
第五单元热爱集体融入社会 1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。 2．个人与集体的关系是怎样的？ ①个人与集体的关系是密不可分的，个人离不开集体，集体离不开个人。②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体； ③个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小团结才有力量。 4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？ ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 ②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。 5．怎样为集体添光彩？（如何自觉维护集体的荣誉和利益？）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感； ②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护集体的荣誉和利益； ④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 6．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？￥ ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。7．青少年为什么要积极参与社会生活（原因）？中学生应怎样参与社会生活？（怎么做？）（原因）社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。 （怎么做？）中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 通过参加各类有意义的社会活动，促进个人的全面发展。 8、我们应怎样对待复杂的社会生活？ ①参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；②参与社会生活，要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众心理。③参与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境；保持积极向上的精神状态。④要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。9．怎样正确认识从众心理对于社会和个人的影响？ ①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。 ②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，分清从众与盲目从众，提高自我控制力，才能克服盲目从众。 10．我们应养成哪些亲社会行为？ ①在社会生活中我们要学会谦让。谦让要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；做到先人后己，能妥善处理与他人的矛盾和冲突。②在社会生活中我们要学会分享。就是把自己有价值的东西提供
八年级思想政治上册复习提纲 第一单元让爱驻我家 第一课相亲相爱一家人 一、家，温馨的港湾 1．家的重要性有哪些？(1)家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。（2）家，是一个充满亲情的地方。平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。（3）家，是我们温馨的港湾。 2．父母是如何关爱子女的？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。 观点：对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 3.青少年应该怎样孝敬父母？基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。 我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 二、学会与父母沟通 1．影响与父母沟通的原因是什么？○1我们的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。○2处于青春期的同学们对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”。在这种心理支配下，就会感觉和父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。○3子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。④子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。 2．如何学会与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。（2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。另外，作为子女的我们在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。（3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。父母平时最关心我们的身心健康和学习，我们就要主动向父母汇报这方面的情况。虚心听取父母的批评建议。多和父母聊聊天，缓解她们工作中的压力。和父母开展一些有利于感情交流、心灵沟通的活动。同父母一起讨论一些新的观念、新的思想。 3. 与父母沟通的技巧和方法：主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识 第二课我们共有一个家 一、我爱你，中国 1．我们的祖国有那些可爱之处？○1我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。○2我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国，有文字可考的历史近4000年。在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。 2．怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）？○1肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。○2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创建更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。 3．如何认识我国民族团结的历史传统？我国是一个统一的多民族国家。 ○1历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开阔了祖国疆域，推动了社会发展。○2我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。各民族人民为了捍
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 七年级思品第一学期教案（鲁教版上册） 第一单元珍爱生命热爱生活 内容标准 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 【情感、态度、价值观】 1.体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 2.树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 3.认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 4.认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。 【能力】 1.发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。 2.逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 3.观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。 【知识】 1.知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。 2.认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。 3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。
4.知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。 5.知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 第一课生命最宝贵 教学目的: （1）体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 （2）树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。 教学重点、难点：人的生命是独特的 教学方法：分析、讲授法 课时安排：计划用2课时授完 第一课时：多彩的生命世界 教学过程： （一）引入新课 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 板书课题：一、多彩的生命世界(板书) （二）教学活动过程 一、多彩的生命世界(板书) 活动一：看一看 (书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机。 活动二：搜集与交流 课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集许多很有意义的图片,我们大家一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一下我们。
2011—2012学年度第一学期期中考试 八年级数学试题（四年制） 一、选择题（本大题满分36分，每小题3分．每小题只有一个符合题意的选项，请你将正确选项的代号填在答题栏内 ） 1．对于x ＋ 2y ，312+a ，13a ，z y x +-，n n k ) 2(-， 其中分式有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．下列各式中，无论x 取何值，分式都有意义的是 A ．121x + B ．21x x + C ．2 31 x x + D ．2221x x + 3．下列运算正确的是 A ． 2 1 2=a a B ．y x a y x a 333+=+ C ．4 1 4+=-a c c a D ．b a c bc a 22=? 4．在给定下面的五个图案中，位似图形有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 八年级数学试题（四年制）第1页（共8页）
5．在夏季某天的中午，八年级一班的综合实践活动小组为了测量学校旗杆的高度，先将2米的竹竿直立在地面上，测得竹竿的影长为0.6米，同时测得旗杆的影长为5.4米. 那么旗杆的高度是 A . 10.8米 B . 16米 C .18米 D . 18.8米 6．下列说法正确的是 A ．所有的矩形都是相似形 B ．有一个角等于100°的两个等腰三角形相似 C ．对应角相等的两个多边形相似 D ．对应边成比例的两个多边形相似 7．若x ，y 的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是 A .y x 73 B .225y x C .y x 332 D .2 323y x 8．已知 4a ＝5b ＝6 c ，且a －b ＋c ＝10，则a ＋b －c 的值为 A . 7 B . 6 C . 5 D . 3 9．如图，已知DE ∥BC ，EF ∥AB ，则下列比例式中错误的是 A .AC AE AB AD = B . FB EA CF CE = C .B D AD BC DE = D . CB CF AB EF = 10． 在正数范围内定义一种运算☆，其规则为a ☆b ＝ b a 1 1+，根据这个规则x ☆2 3 )1(= +x 的解为 A ．=x 1 B ．1=x 或32- C ．3 2=x D ．3 2 = x 或1- 11．“十一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设参加旅游的同学共x 人，则所列方程为 A ．32180 180=+-x x B ． 3180 2180=-+x x C ．32 180180=--x x D ．3180 2180=--x x 12．如图，在△ABC 中，AE ＝ED ＝DC ，FE //MD //BC ， FD 的延长线交BC 的延长线于N ，则 BN EF 为 A . 31 B . 41 C . 51 D . 2 1 八年级数学试题（四年制）第2页（共8页） A B C D E F （第9题图） （第12题图） A B C N M D F E
2019年精选鲁教版历史八年级下册知识点练习第十七篇 第1题【单选题】 二战时期，打击德国法西斯的战场有欧洲第一战场和第二战场。下列军事行动中，发生在欧洲第一战场的是( ) A、珍珠港事件 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底登陆 D、在长崎投下原子弹 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……”这段材料最有可能出自( ) A、《辛丑条约》 B、《凡尔赛和约》 C、《九国公约》 D、《波茨坦公告》 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 如图所示战役的历史作用是( ) A、标志着第二次世界大战爆发 B、宣告国际反法西斯联盟成立 C、成为世界反法西斯战争的转折点 D、开辟了欧洲第二战场 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列在第二次世界大战中发生的重大事件，按出现时间的先后顺序排列正确的是( ) ①《联合国家宣言》的签署 ②诺曼底成功登陆 ③斯大林格勒战役胜利 ④德国正式签署投降书
A、①②③④ B、①②④③ C、③②①④ D、①③②④ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 第二次世界大战前，英法出卖别国利益换来自己短暂的“和平”的事件是( ) A、慕尼黑会议 B、国会纵火案 C、华盛顿会议 D、珍珠港事件 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 如果你要完成一篇有关二战人物的作业，需要搜集史料，下列属于第一手材料的是( ) A、《斯大林传》 B、电影《最长的一天》 C、罗斯福的国会演说
D、小说《静静的顿河》 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔举行了一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议——雅尔塔会议。关于这次会议，下列说法正确的是( ) A、会议促成世界反法西斯联盟的成立 B、中国首脑与苏美英首脑会晤共同通过有利于中国抗战的决议 C、会议决定取消国际联盟，成立联合国，以维护世界和平 D、苏联决定欧洲战事结束后三个月内参加对日作战，利于加快战争的胜利 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 标志第二次世界大战全面爆发的事件是( ) A、德国突袭苏联，“巴巴罗萨”计划实施 B、德军闪击波兰，英法被迫对德宣战 C、德国突袭英伦三岛，狂轰滥炸 D、日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争 【答案】： 【解析】：
八年级上册基础知识梳理 第1课相亲相爱一家人 一、关于孝敬父母 1、你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？） 1）家是我们每个人最熟悉的地方，家人们平等相处，相互关爱。2）家是一个充满亲情的地方。3）家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。 2、为什么孝敬父母? 1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。 2）父母不仅从生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。（父母是如何养育我们的？）3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。 3、怎样孝敬父母? 1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。2）孝敬父母，就要对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 二、学会与父母沟通 1、影响与父母沟通的因素有哪些？ 1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。 2）子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。 3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有很大的差异，也会影响与父母沟通。 2、怎样与父母进行沟通？（如何搭建与父母沟通的桥梁？或：学会与父母沟通有什么要求？） 1）学会与父母沟通要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。 2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和欣赏父母的优点，当与父母有矛盾时，不回避、疏远和顶撞，必要时作出让步和道歉。 3）学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。如：a.主动向父母汇报我们的学习、身心健康等。b.虚心听取父母的批评建议。c.和父母聊天，缓解父母工作中的压力。d.开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。e.和父母探讨一些新的观念、新的思想，来消除认识上的分歧等。 4）主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题，达成共识。 第2课我们共有一个家 1、我们为什么要热爱祖国？ 答：(1)我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。 (2)我们的祖国历史悠久。 (3)在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。①文字典籍；②艺术创造；③科技发明。 2、我们应该怎样热爱祖国？P18/P20（或：如何表达对祖国的爱？） 1）肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。（领土和文化）2）我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团
2009—2010学年度第一学期期中考试 八年级数学试题（四年制） 一、选择题（本大题满分36分，每小题3分．每小题只有一个符合题意的选项，请你将正确选项的代号填在答题栏内 ） 1．对于x ＋ 2y ，312+a ，13a ，z y x +-，n n k )2(-， 其中分式有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．下列各式中，无论x 取何值，分式都有意义的是 A ．121x + B ．21x x + C ．2 31x x + D ．2 221 x x + 3．下列运算正确的是 A ． 212=a a B ．y x a y x a 333+=+ C ．414+=-a c c a D ．b a c bc a 2 2=? 4．在给定下面的五个图案中，位似图形有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 八年级数学试题（四年制）第1页（共8页）
5．在夏季某天的中午，八年级一班的综合实践活动小组为了测量学校旗杆的高度，先将2米的竹竿直立在地面上，测得竹竿的影长为0.6米，同时测得旗杆的影长为5.4米. 那么旗杆的高度是 A . 10.8米 B . 16米 C .18米 D . 18.8米 6．下列说法正确的是 A ．所有的矩形都是相似形 B ．有一个角等于100°的两个等腰三角形相似 C ．对应角相等的两个多边形相似 D ．对应边成比例的两个多边形相似 7．若x ，y 的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是 A .y x 73 B .225y x C .y x 332 D .2 323y x 8．已知 4a ＝5b ＝6 c ，且a －b ＋c ＝10，则a ＋b －c 的值为 A . 7 B . 6 C . 5 D . 3 9．如图，已知DE ∥BC ，EF ∥AB ，则下列比例式中错误的是 A .AC AE AB AD = B . FB EA CF CE = C .BD AD BC DE = D . CB CF AB EF = 10． 在正数范围内定义一种运算☆，其规则为a ☆b ＝ b a 1 1+，根据这个规则x ☆2 3 )1(= +x 的解为 A ．=x 1 B ．1=x 或32- C ．3 2=x D ．3 2 = x 或1- 11．“十一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设参加旅游的同学共x 人，则所列方程为 A ．32180 180=+-x x B ． 3180 2180=-+x x C ．32 180 180=--x x D ． 3180 2180=--x x 12．如图，在△ABC 中，AE ＝ED ＝DC ，FE //MD //BC ， FD 的延长线交BC 的延长线于N ，则 BN EF 为 A . 31 B . 41 C . 51 D . 2 1 八年级数学试题（四年制）第2页（共8页） A B C D E F （第9题图） （第12题图） A B C N M D F E
鲁教版七年级政治上册知识点归纳鲁教版初中 数学知识点 学习七年级政治知识要有三心，一信心，二决心，三恒心。为大家整理了鲁教版七年级政治上册知识点归纳，欢迎大家阅读! 鲁教版七年级政治上册知识点归纳第一单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵 一、多彩的生命世界 1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 2、人类为什么要善待大自然? (1)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。 (2)众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 3、人类生命的独特性：(1)人类有无限的创造力 (2)人类有思想有智慧 4、为什么每个人的生命是独一无二的?
世界上没有完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 二、生命属于我们只有一次 1、为什么人最宝贵的是生命? (1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 (2)生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。 (3)一个人的生命是不可重复的。而且是短暂的。 2、(怎样)珍惜爱护我们的生命? (1)学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。 (2)增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 (3)在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 第2课让我们的生命更有价值 一、热爱生活从点滴小事做起
鲁教版八年级思想品德上册全册教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
鲁教版八年级思想品德上册全册教案 编者按：小编为大家收集发布了初二地理试题：鲁教版八年级思想品德上册全册教案，希望对大家有所帮助。 鲁教版八年级思想品德上册全册教案 教学目标: 1、正确认识自己的逆反心理，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。 2、了解祖国灿烂的历史和文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了不可分离的血肉联系。 3、初步认识民族精神的内涵和重要意义。 4、培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 5、尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。教学重点和难点： 1、不忘父母的养育之恩。
2、影响与父母沟通的原因。 3、五十六个民族是一家。 4、我与祖国共命运。 教材分析： 本单元以爱小家和爱大家为教育主题，引导学生感受家庭生活，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服逆反心理，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活，教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。 本单元把爱家和爱国统一在一个单元中，有利于学生情感上的自然升华，拉近了个人与国家的情感距离，避免了爱国主义教育中容易出现的空洞说教。本单元按生活领域分为两个专题。 第一课：相亲相爱的一家人 第二课：我们共有一个家 课时安排：第一课时家，温馨的港湾
第二课时学会与父母沟通 第三课时我爱你，中国 第四课时我们都是龙的传人 第五课时实践活动课 第六课时单元复习 集体备课人员： 备课时间： 第一课时备课时间9 月 1 日上课时间9 月 2 日第一课相亲相爱一家 第一框家，温馨的港湾 教师寄语：让爱驻我家 学习目标：1、理解家的温馨。 2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。