一年级美术上册知识点
第一课:认识美术工具 中国画---毛笔 中国画颜料 手工----剪刀 纸 胶棒
绘画工具----彩色水笔 油画棒 第二课:大家都来做
认识常见的线:垂直线、水平线、斜线、折线、曲线
第六课：美丽的印纹 方法：1、蘸颜料印
2、拼摆实物，覆盖上纸，用油画棒拓印
第八课：鱼儿游游
画画步骤：方法一1画大轮廓,2画细节3丰富画面完成作品
方法二1从细节开始画2画出大形状3丰富画面完成作品
第十课:我的新朋友
作品主体在构图中的位置:大小合适,居中,完整 第十一课:花儿寄深情
方法一:1 选材料2卷花芯 3 做花瓣 4 粘花瓣 5 粘花叶
方法二：1裁出长条 2 粘成圆圈 3 叠放成花朵 第十二课：我做的文具
橡皮泥制作方法：揉 搓 捏 接 第十三课：会动的小纸人
制作方法：1剪出一边粗一边细的纸条，用纸条反复折叠成小纸人的
身体 2制作小纸人的底座和头，粘贴组合完成
第十七课：会滚的玩具 制作方法：1设计一个形象2剪出外形3粘贴在可以滚动的材料上4
放在斜坡上试试 第十八课：电脑美术
油漆桶工具 直线、方形、圆形工具 线的粗细 调色板
第十九课：过年啦 年货 春联 年夜饭 一年级美术下册知识点
1、圆形、方形和三角形是生活中常见的基本形象。
2、彩虹的七种颜色是哪七种？( 红橙黄绿青蓝紫 )
3、画在纸上的东西都躺着，真没劲儿！想一想有什么方法可以让它们站来。（ 折 ）。
4、用半圆形能变化出各种动物和物品，还可以添加、组成各种画面。 5、我们的卡通形象添上了生动的表情，有我们人一样的眼睛、鼻子
和嘴巴还有手和脚，用了（ 拟人 )的手法。
6、我们可以用图画变现粗糙、光滑、坚硬、柔软等感觉。 7、下图中穿着花衣裳的是（ 瓢(piáo )虫 ）
. 8、妈妈的节日是哪一天?(三月八日）
9、原来声音也可以画出来，我们一般用点、线、（ 面 ）和形状来
表现。 10、色彩中的三原色是（ 红黄蓝 ）
1 人教版美术一年级上册美术第1课
认识美术工具试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是 号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《认识美术工具》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、自我介绍：
师;上课，大家好，同学们请坐！
师：我叫XXX，这学期担任大家的美术老师，希望我们今后能成为朋友；
师：下面请同学们也做个自我介绍吧；
师：同学们说的很好，说明同学们在生活中能都是优秀的孩子。
二、激趣导入：
师：（课件出示几幅美术作品，）请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，这些美术作品都是用哪些美术工具创作的？
师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真！
三：认识常见的美术工具：
师：（课件出示几幅常见的美术工具的图片，）请同学们结
2 合课文内容说一说他们的名称和用途；
师：大家说的很好，说明你们刚才学习的很认真！
四、分组合作，进行创作：
师：请同学们根据今天所学的知识，用你们手中的工具进行美术作品的创作。
师：然后每组派出优秀代表到黑板上进行作品展示。
师：大家的作品很有创意，让我也深受启发！
以上是我的试讲内容《认识美术工具》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
教育的成功，莫过于对健康人格的培养。情感性是美术的一个基本品质。通过美术课程，能陶冶学生情操，增强对生活的责任感，激起他们创造美好生活的愿望。教师应坚信每个学生都有创造的能力，对他们充满信心，同时还要培养学生对自己有信心。在本课教学中，教师要做的就是不断激发起儿童的创造热情，本课引导儿童坚决而自信地“照自己的意思去做”。我提供给他们各种绘画材料，不进行范画，不限定创作规则，实施表现材料的自由选择制，以最大限度地发掘儿童的表现可能性。
本课是想让孩子认识各种美术工具，并能选择自己熟悉和适合的工具来完成一幅作品。在第一个班上课时,我在黑板上示范,我采取的是非常民主的方法，学生说出自己喜欢的东西我来画, 许多学生都让我画各种东西。在第二个班，我没有示范 ,是让学生先看书上的范画,然后讲解了其中的一部分画的特点,接下来我让学生自己去画，交上来的作业几乎全是一样的。到第三个班，我带了许多漂亮的图片,图案非常适合学生的心理，学生欣赏了以后我让他们说出自己的感受，然后再画，这个班的作业就有了提高，不再是单调小鱼、房子和太阳了,作业中有了自己的内容，有了自己的想法，画面变得丰富了，色彩也变得饱满了。
本课通过介绍美术工具，提高学生的学习兴趣、探索能力和养成观察生活的好习惯。整堂课学生主动参与的积极性很高，各种绘画工具的提供不但没有让他们手足无措，反而使其如鱼得水，想出了各种点子来进行创作，更多的是用彩笔直接画。总的来说，经过此次教学，我有以下两点深刻体会：
1、帮助学生多观察，培养学生有耐心。
学生经常遇到画不深入的问题，是因为他们没有掌握对事物观察的方法，观察得不够仔细，导致描绘不细致。这就要求教师要带领学生多练习，培养高度的耐心，提高观察的能力。
2、启发学生多想像，引导他们多练习。
学生的想像力虽说是天生的，但要求想得有意义、有意思，还得有教师正确的启发与指导，使他们从生活中得到切实的体验，并将活动中的感悟表现出来，多想、多练，这样才能达到熟能生巧的程度。
人教版小学一年级上册美术全册教案
教案：美术一年级上册第1课——认识美术工具
教学目标：
1.认识美术的表现形式，了解美术与生活的关系，培养学生的思维能力，深化对美术的认识。
2.观察和发现各种工具的使用方式，培养学生爱护研究用具的良好行为惯，引发对各种工具和材料的联想。
3.开阔学生的视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。
教学重点：
观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。
教学准备：
课件、有代表性的美术作品、实物。
教学过程：
一、组织教学：按常规进行。
二、导入新课：
回顾学前绘画经验，引导学生回忆自己曾经用过的绘画工具。请学生小组讨论，代表回答以下问题：
1.你在画画的时候用过哪些工具？请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？
2.你见过哪些绘画工具？请你介绍一下，你在哪里见到的？你认为它们能用来干什么？
3.你最想拥有的美术用品有哪些？为什么？
蜡笔小知识：
1.蜡笔是年幼儿童最常用的绘画工具。
2.蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。
3.蜡笔可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。
油画棒小知识：
1.油画棒是小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈。 2.油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。
彩色铅笔小知识：
1.彩色铅笔是最简单的色彩画工具，适合年龄幼小的小朋友使用。
2.色彩柔和，可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。
3.适合于画轻柔、淡雅的画面。
师小结：
在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就像一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。
三、引导观察思考发现新的工具和材料：
课件展示：
1.欣赏中国画、书法作品。
2.欣赏油画作品。
3.欣赏水粉、水彩画作品。
4.欣赏版画作品。 5.欣赏儿童画作品。
