九年级下册历史第二单元知识点：第3课凡尔赛—华盛顿体系

第二单元 凡尔赛一一华盛顿体系下的世界

第3课凡尔赛一一华盛顿体系

教学目标

基础

知识 了

解 《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，

把

握 第一次世界大战结束初期国际关系的变化

能力

训练

过程

方法 提取信

息

探究讨 论 为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议？ 《凡尔赛和约》有哪些主要规定？ 根据和约建立了什么样的国际组织？为什么说华盛顿会议使中国“回复到几 个帝国主义国家共同支配的局面” ?怎样理解和评价“凡尔赛一一华盛顿体 系” ？

分层解

疑

知识迁

移 “凡尔赛体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？第一次世界大战 前后的欧洲政治格局发生了怎样的变化？第一次世界大战结束后已经召开了 巴黎和会，为什么还要召开华盛顿会议呢 ？ “华盛顿体系”确立了帝国主义 在哪些地区统治的新秩序？

情感

态度

价值

观 唯物史 观 巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议，

《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约； 美国通过华盛顿会议扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力；“凡尔赛一华 盛顿体系”是第一次世界大战战胜国帝国主义在全球范围内对战后列强关系 的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局

人文素 养 从经济和军事实力两个方面分析帝国主义外交政策，使学生对第一次世界大 战后资本主义世界国际关系的基本格局 “凡尔赛华盛顿体系"有一个 初步的认识；透过历史现象认识事物本质，揭示美国在《九国公约》中宣称 的“尊重中国的主权、独立与领土的完整”旗号下向中国扩张的企图

教学重点〈〈凡尔赛和约》和华盛顿会议签订的主要条约

教学难点凡尔赛一华盛顿体系的实质

教学过程

导入新课

温故知新

1、 第一次世界大战的性质如何？结果怎样？

它是一场帝国主义战争，结果是以德国为中心的同盟国集团战败。

2、 第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化?

新人教版九年级历史下册第3课《凡尔赛—华盛顿体系》说课稿

一. 教材分析

《新人教版九年级历史下册》第3课《凡尔赛—华盛顿体系》是本册的第3课，主要介绍了第一次世界大战后的和平会议——凡尔赛会议和华盛顿会议，以及这两次会议对国际格局的影响。教材从历史的角度，通过描述这两次会议的背景、过程和结果，让学生了解这一时期国际关系的复杂性和变化。

二. 学情分析

九年级的学生已经有了一定的历史知识储备，对于第一次世界大战有一定的了解。但是，对于凡尔赛会议和华盛顿会议的背景、过程和影响可能还不够清楚。因此，在教学过程中，需要帮助学生梳理历史知识，引导学生从历史的角度去理解和分析这一时期国际关系的复杂性。

三. 说教学目标

1. 知识与技能：了解凡尔赛会议和华盛顿会议的背景、过程和结果，理解这两次会议对国际格局的影响。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作讨论的方式，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。

3. 情感态度与价值观：认识第一次世界大战和凡尔赛—华盛顿体系对世界历史的影响，理解和平的重要性。

四. 说教学重难点

1. 重点：凡尔赛会议和华盛顿会议的背景、过程和结果，以及这两次会议对国际格局的影响。

2. 难点：理解和分析这一时期国际关系的复杂性，以及和平的重要性。

五. 说教学方法与手段

1. 教学方法：采用自主学习、合作讨论的教学方法，让学生在课堂上积极参与，提高学生的学习兴趣和主动性。

2. 教学手段：利用多媒体课件、历史资料等教学资源，帮助学生更好地理解和分析历史事件。

六. 说教学过程

1. 导入：通过回顾第一次世界大战的历史，引导学生思考战后国际关系的走向。 2. 自主学习：让学生阅读教材，了解凡尔赛会议和华盛顿会议的背景、过程和结果。

3. 合作讨论：分组讨论这两次会议对国际格局的影响，引导学生从历史的角度去理解和分析这一时期国际关系的复杂性。

4. 史料分析：通过分析历史资料，让学生深入了解这两次会议的背景和影响。

1 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 知识点

一、 《凡尔赛条约》：

1、 时间、地点:1919年6月,战胜国与战败国德国在巴黎和会上签署了《凡尔赛条约》。

2、主要内容： ①阿尔萨斯和洛林交还法国；莱茵河东岸50千米德军不得设防；承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。

②德国的全部海外殖民地交给战胜国以“委任统治”的形式 加以瓜分。③废除德国的普遍义务兵役制

④德国须向战胜国支付赔款。（赔款问题）

3、《凡尔赛条约》的特点：并非是和平条约，具有明显的压迫性、惩罚性、和掠夺性

4、《凡尔赛和约》对德国的影响：它标志着列强终于在欧洲、近东、非洲建立了战后新秩序。这一体系对战败国的处理极为苛刻并没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾。在德国人心中埋下了复仇主义的种子,它促使德国最终走上法西斯道路，成为第二次世界大战爆发的重要原因之一。

二、国际联盟

5、 成立与解散：1920年1月，世界上第一个全球性的普遍性国际组织国际联盟成立，总部设在日内瓦。由于美国拒绝加入，国联实际由英法两国操纵。1946年，国际联盟正式宣告解散。

6、宗旨：促进国际合作，保证国际和平与安全。

7、意义：国联的成立，表明人类开始以建立国际机构的形式来防止战争和维护世界和平。

三、《九国公约》

8、原因： （1）美国参议院拒绝批准《凡尔赛条约》,也拒绝加入国际联盟。

（2）列强在远东和太平洋地区的矛盾日益尖锐.

9、华盛顿会议：1921年11月至1922年2月，美、英、中、法、日、意等九国在华盛顿举行国际会议，签署了《九国公约》.华盛顿会议的核心问题是中国问题。

10、主要内容:①尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。②保证各国在华“机会均等"，对外“门户开放”.

11、影响：公约打破了日本独占中国的企图，但没有接受中国提出的归还租借地、关税自主等合理要求，从而为列强共同掠夺中国提供了条件。 2 12、战后世界新秩序:华盛顿会议上签订的诸条约调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系，构成“华盛顿体系”。从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛——华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。

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1 第3课 凡尔赛－华盛顿体系

一、知识梳理

二、重点难点分析

（一）重点分析

1．弱国无外交：（1）巴黎和会主要为惩罚战败国德国而召开，共有27个国家参加，但会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊“三巨头”操纵，其他参加国在会上处于无权地位。华盛顿会议是为协调日本和美国在东亚和太平洋地区的利益和关系而召开的一次会议。参加会议是美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国，但起主要作用是美、英、日三国。

2．侵犯中国权益：巴黎和会的《凡尔赛和约》无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承。激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动，最终中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。华盛顿会议签署了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。

3．战后新秩序：巴黎和会和华盛顿会议确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲以及东亚和太平洋地区统治的新秩序。暂时协调了帝国主义国家在世界范围内的矛盾，但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

（二）难点分析 ……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………

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1．“凡尔赛－华盛顿体系”掩盖下的矛盾

巴黎和会和华盛顿会议通过一系列条约以及国联的建立，在世界范围内，建立了帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和战后和平的“凡尔赛－华盛顿”体系。但它建立的是一个不稳定的世界秩序，隐含着各种矛盾：

矛盾之一：战胜国与战败国之间围绕着复仇问题产生的矛盾。这一矛盾集中表现在德国。《凡尔赛和约》对德国的疯狂掠夺，引起德国人民强烈的复仇心理，随着国力的恢复和增长，德国从1932年要求修改条约，到1935年不履行，甚至撕毁条约。民族主义和复仇主义在战败的德国蔓延，最终导致了第二次世界大战。