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时代的主题(45分钟100分)一、选择题(每小题5分,共45分)1.发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。
这是因为( )①和平问题已解决而发展问题没有②和平问题不解决经济就难以发展③发展经济是维护和平的重要基础④经济发展有助于和平问题的解决A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】选B。
材料反映的是发展对和平的重要性,③④正确揭示了这一点,符合题意。
当今世界和平与发展问题一个都没有解决,①观点错误。
材料反映的是发展问题对和平问题的影响,排除②。
2.“构建人类命运共同体”理念是当代中国对世界的重要思想和理论贡献,它多次被写入联合国决议,体现了这一理念已经得到广大成员国的普遍认同。
该理念之所以在国际上广泛受到认同,是因为( )①该理念为世界各国对外交往提供了新的法理依据②维护国家利益是我国和平外交政策的首要目标③该理念符合当今时代主题与世界各国人民的期盼④国际社会迫切需要构建更加公正合理的国际体系A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选D。
该理念不属于国际法理依据,①错误;材料内容没有涉及维护我国的国家利益,②不符合题意;“构建人类命运共同体”理念是当代中国对世界的重要思想和理论贡献,有利于世界和平与发展,符合当今时代主题与世界各国人民的期盼,也符合国际社会迫切需要构建更加公正合理的国际体系的需求,因此在国际上广泛受到认同,③④符合题意。
3.2020年3月,国家主席习近平在二十国集团领导人峰会上呼吁,为应对疫情对各国造成的冲击,二十国集团成员要坚定信心、齐心协力、团结应对,凝聚起战胜疫情强大合力;要采取共同举措,减免关税、取消壁垒、畅通贸易,提振世界经济复苏士气。
这表明( )①和平与发展依然是当今时代的两大主题②南北发展不平衡是全球发展最突出的问题③疫情成为解决和平与发展问题的主要障碍④中国在国际事务中发挥负责任大国的作用A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选B。
《和平与发展》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解和平与发展的内涵及其互相干系，了解当今世界和平与发展面临的挑战；2. 过程与方法：通过教室讨论、案例分析等方式，培养学生的思考和分析能力；3. 情感态度价值观：引导学生认识到和平与发展对于人类的重要性，树立正确的国际观念和价值观。
二、教学重难点1. 教学重点：分析当今世界和平与发展面临的挑战，探讨解决之道；2. 教学难点：培养学生的国际视野和辩证思维能力。
三、教学准备1. 准备相关教学视频、案例和资料；2. 设计教室讨论和小组合作任务；3. 制作PPT课件。
四、教学过程：（一）导入新课通过展示一些关于世界局势的图片和数据，引导学生思考和平与发展在当前世界中的重要性。
同时，也可以通过一些新闻事件，如地区冲突、恐怖打击等，让学生认识到和平与发展的紧迫性。
（二）新课讲解1. 讲述当今世界和平与发展的现状和挑战a. 介绍一些具体的国际冲突和战争案例，分析其背后的原因和影响。
b. 强调各国之间应该通过对话、协商和合作来解决分歧和争端，避免冲突升级。
c. 探讨恐怖主义、气候变化等举世性问题对世界和平与发展的影响。
2. 讲述推动世界和平与发展的途径和方法a. 强调国际社会应该加强合作，共同应对举世性挑战，增进举世治理体系的完善。
b. 倡导建立对等、互利、共赢的国际干系，推动世界各国之间的经济、文化、科技等方面的交流与合作。
c. 鼓励各国政府和人民加强交流与对话，增进互相理解和信任，避免误解和冲突。
d. 强调发展中国家应该加强自身建设，提高综合国力，增强在国际事务中的话语权和影响力。
（三）教室讨论1. 组织学生分组讨论，就如何推动世界和平与发展提出自己的看法和建议。
2. 鼓励学生积极发言，表达自己的观点和态度，引导学生形成正确的国际观和价值观。
（四）小结与作业1. 小结本节课的主要内容，强调和平与发展对于世界的重要性。
2. 安置作业：要求学生课后搜集一些关于世界和平与发展的案例和数据，进一步了解当前世界局势，为下一节课做好准备。
《和平与发展》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生应能够：1. 理解和平与发展的关系，以及其对个人和社会的影响；2. 掌握维护和平、促进发展的相关国际法和国际政治知识；3. 运用所学知识，分析当前国际形势和相关案例；4. 培养良好的分析能力和思考能力。
二、作业内容1. 阅读相关文献：学生需阅读与和平与发展相关的国内外文献，如国际政治、国际法、历史等书籍，并做好读书笔记。
2. 小组讨论：学生以小组为单位，讨论当前国际形势下的和平与发展问题，分析影响和平与发展的因素，并提出解决这些问题的建议。
3. 案例分析：学生需分析一些具体的国际案例，如中东地区的冲突、贸易战等，探讨这些冲突和战争对和平与发展的影响，并提出解决这些问题的策略。
4. 撰写论文：学生需根据所学知识和讨论结果，撰写一篇关于和平与发展的论文，字数不少于XX字。
三、作业要求1. 作业应独立完成，不得抄袭；2. 小组讨论应积极参与，尊重他人观点；3. 论文应逻辑清晰，观点明确，论据充分；4. 按时提交作业，逾期提交将不予评价。
四、作业评价1. 评价标准：作业质量、参与度、完成时间等；2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合。
五、作业反馈1. 学生应认真听取教师和同学的评价和建议，对自己的作业进行反思和改进；2. 教师应对学生的作业反馈进行总结，给予鼓励和指导，以帮助学生进一步提高学习效果。
具体作业内容如下：一、了解课本知识：请同学们认真阅读课本内容，把握本节课的重点知识，为后续学习打好基础。
通过预习，你有什么疑问或想法？请记录下来。
二、课堂讨论：请同学们积极参与课堂讨论，注意倾听他人的观点，尊重他人发言。
讨论结束后，请完成以下任务：1. 概括本节课的主要内容；2. 提出自己对和平与发展的理解或看法。
三、课后作业：完成以下任务：1. 阅读相关文献：请同学们在课后自行阅读《国际政治学》、《世界历史》等相关书籍，加深对本节课知识的理解。
第二单元第四课一、单选题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1．2021年3月15日是叙利亚危机爆发十周年的日子。
十年来，叙利亚战火未熄，满目疮痍，人们流离失所。
再加上欧盟和美国联合对叙利亚进行一系列经济制裁，给叙利亚的经济带来了极大的影响和破坏。
这表明( )①发展是和平的基础，为和平提供物质基础②和平是发展的前提，为经济发展提供保障③战乱和冲突是一国经济发展的重大障碍④经济的发展能够为维系持久和平提供动力A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C 【解析】十年来，叙利亚战火未熄，再加上欧盟和美国联合对叙利亚进行一系列经济制裁，给叙利亚的经济带来了极大的影响和破坏，这表明和平是发展的前提，为经济发展提供保障，战乱和冲突是一国经济发展的重大障碍，②③符合题意。
材料强调的是和平对发展的影响，①④强调的是发展对和平的作用，①④不符合题意。
2．“当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织，相互激荡”。
这一论断表明( )①我国面临着前所未有的机遇和挑战②世界正处于大发展大变革大调整时期③当今时代的主题已发生根本变化④竞争与合作成为当前国际关系的主要内容A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A 【解析】当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织，相互激荡，表明我国面临着前所未有的机遇和挑战，世界正处于大发展大变革大调整时期，①②符合题意。
当今时代，和平与发展的主题没有发生根本变化，③错误。
竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，而不是国际关系的主要内容，④错误。
3．作为世界第二大经济体、世界最大的货物贸易国，近年来中国对世界经济增长贡献率超过20%。
中国是世界经济增长的重要推动力，同时对维护全球秩序作出了重要贡献，已成为世界和平的主要捍卫者。
这告诉我们( )A．和平是发展的前提，经济发展离不开和平的环境B．发展是和平的基础，为和平提供坚实的物质基础C．经济发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生D．经济发展能杜绝不稳定因素，维系世界持久和平【答案】B 【解析】中国的经济增长对维护全球秩序作出了重要贡献，中国已成为世界和平的主要捍卫者。
第四课和平与发展第二框挑战与应对教学设计【课标要求】阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商、共建、共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义，提高公共参与意识。
【核心素养】政治认同：认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。
科学精神：理解国际关系民主化的科学内涵。
法治意识：自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。
【重点难点】重点:理解推动和平与发展的主要措施；.理解国际关系民主化的意义和要求。
难点: 理解和平与发展的主要障碍，阐明霸权主义，强权政治的危害。
【教学过程】探究点一和平与发展的主要障碍【合作探究】议题：为什么说当今世界并不太平？材料一当今世界，美国单边主义凸显；国际恐怖主义猖獗；叙利亚局势不断恶化；印巴冲突、朝核危机未解……材料二据统计，全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元，其中12亿人被认为是赤贫者，他们每天的收入相当于1美元。
这些贫困人口都生活在发展中国家。
(1)材料一、二分别反映了什么现象？(2)如何解决两则材料反映的问题？答案(1)材料一反映了当今世界并不太平，维护世界和平的任务十分艰巨。
材料二反映了发展问题不容忽视。
当今世界的经济形势依然严峻，特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。
(2)①反对霸权主义、强权政治，建立有利于世界和平与发展的国际新秩序。
②保障各国主权平等和内政不受干涉的权利，以和平方式解决国际争端，反对使用武力或以武力相威胁。
③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，逐步缩小发展中国家与发达国家的贫富差距。
【核心归纳】1．和平与发展问题、霸权主义和强权政治、国际新秩序之间的内在联系(1)霸权主义、强权政治是国际旧秩序的基础，危害世界人民的根本利益，是解决和平与发展问题的主要障碍。
(2)要解决和平与发展问题，推动世界的和平与发展，世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
《和平与发展》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生深入理解和平与发展的重要性，以及如何在实际生活中应用这些理念。
通过完成作业，学生将强化知识掌握，提高分析问题与解决问题的能力。
二、作业内容1. 阅读理解：学生需阅读关于和平与发展的相关文章，并回答教师提出的问题，如：什么是和平与发展？你认为和平与发展对个人和社会有何重要性？2. 小组讨论：学生以小组形式，讨论当前世界和平与发展的现状，以及存在的问题。
每个小组需提交一份讨论报告，总结小组的观点。
3. 案例分析：学生需分析一个具体的和平与发展案例，如某国在促进和平与发展方面的成功经验或策略，并阐述该案例对个人和社会的影响。
4. 撰写论文：学生需围绕和平与发展这一主题，撰写一篇论文，阐述自己的观点和看法，字数不少于1000字。
三、作业要求1. 独立完成作业：学生需独立完成各项作业，不得抄袭或请人代写。
2. 认真阅读相关材料，深入思考，提出自己的观点。
3. 按时提交作业：各项作业都有截止时间，学生需在规定时间内提交。
4. 作业格式规范：论文需按照学校规定的格式规范提交，字迹工整，逻辑清晰。
四、作业评价1. 评价标准：学生的作业将根据回答问题的准确性、小组讨论的参与程度、案例分析的合理性和论文的质量进行评分。
2. 评价方式：教师将对学生的作业进行批改，给出分数或评语，并纳入期末总评。
3. 鼓励创新：对于有独特见解和创新观点的作业，教师将在全班进行表扬和鼓励。
五、作业反馈学生应将作业中的问题和疑惑及时反馈给教师，以便教师了解学生的学习情况并做出相应的指导。
教师也会将作业批改结果反馈给学生，针对普遍存在的问题进行集中讲解，同时也会对优秀作业进行表扬和展示。
在阅读理解部分，教师将关注学生对和平与发展概念的理解程度，是否能够运用相关理论分析实际问题。
在小组讨论部分，教师将关注学生的团队协作能力和问题分析能力。
在案例分析部分，教师将关注学生的分析能力、批判性思维以及是否能从案例中提炼出有价值的观点。
选必一《当代国际政治与经济》易混易错知识点第一单元各具特色的国家第一课：国体与政体1.1国家是什么1.从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(×)【解析】从产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
阶级性是国家的本质属性。
2.民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。
(×)【解析】作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
3.国体相同的国家，政体一定相同。
(×)【解析】受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，政体具有相对独立性。
世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
4.任何民主制国家都是民主和专制的统一体。
(×)【解析】任何民主制国家都是民主和专政的统一体。
5.全民民主/超阶级民主。
(×)【解析】明珠具有鲜明的阶级性，没有.全民民主/超阶级民主。
6.国家是人类社会发展到一定历史阶段的产物≠伴随产生、伴随始终(√)7.国家主权对内表现为国家最高权力的至高无上性,对外表现为国家最高权力的独立自主性,两者不可分割。
( √)8.民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
(√)9.资本主义民主和社会主义民主都属于民主政体,都由统治阶级性质决定,都是民主和专政的统一,都服务于统治阶级,都具有阶级性。
( √)10.相同性质的国家可以选择不同的政体,影响因素是多方面的,并不意味着一种国体只有一种政体,也不意味着国体相同,政体必然相同。
(√)1.2国家的政权组织形式1.在议会制国家中，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。
(×)【解析】在议会制国家中，议会是国家的立法机关，政府是国家的行政机关。
2.在总统制国家里，总统不对议会负责，所以，总统行使权力不受议会的干涉。
(×)【解析】在总统制国家里，总统不对议会负责，但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。
第四课和平与发展 (解析版)4.1时代的主题一．和平与发展是当今时代的主题【考点精讲】和平与发展的关系(1)和平是发展的前提。
人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。
世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。
(2)发展经济是维护世界和平的有力保障。
发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会持久和平提供坚实的物质基础；同时，经济的发展有助于消除贫困、减少地区冲突的产生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。
世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。
(3)和平与发展成为时代主题，是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。
世界大战可以避免，但战争的危险并没有根除；经济发展越来越成为各国的共同要求，但南北差距仍在扩大，世界各国远未实现共同繁荣。
【典题精练】1．（2019·全国高考真题）2018年11月，国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表主旨演讲指出，无论是冷战、热战还是贸易战，都不会有真正赢家。
这一论断反映我国主张①处理国际事务必须符合世界多极化发展趋势②国际组织在解决国际争端中必须维护国家主权③国家间交往必须顺应世界和平与发展的历史潮流④在相互依存的当今世界应该摒弃弱肉强食的思维A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】本题主要考查时代主题的知识。
无论冷战，热战还是贸易战，都不会有真正赢家，这强调了我国主张在相互依存的当今世界要摒弃弱肉强食的思维，国家间交往要顺应和平与发展的时代潮流，故③④正确；题中我国主张强调要加强合作，而不是搞对立甚至爆发冲突，并没有涉及世界多极化发展趋势的问题，①错误；材料强调是国家间要和平交往，没体现国际组织在解决国际争端中必须维护国家主权，且国际组织在解决国际争端中必须尊重国家主权，而不是维护国家主权，②排除。
故选D。
2．（2017·江苏高考真题）近年来，针对世界发展的难题，习近平主席在多个场合阐述中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。
2017 年1月18日，他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。
这一方案①实现了世界各国政治经济的均衡发展②保障了各国平等参与国际事务的权利③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】③④：近年来，针对世界发展的难题，习近平主席在多个场合阐述中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。
他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。
这一方案顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声，向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象，③④适合题意。
①：中均衡发展说法错误，①排除。
②：说法过于绝对，②排除。
故本题选D。
3. 和平与发展是当今时代的主题。
维护世界和平具有极其重要的意义。
这主要是因为（）①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件②有了世界和平，各国经济就必然会快速发展③各国经济发展给世界和平奠定了重要基础④维护世界和平能为解决其他全球性问题创造条件A.①③B.①②C.①④ D．②③【答案】C【解析】世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平给各国经济发展创造了必要前提，能为解决其他全球性问题创造条件，所以维护世界和平具有极其重要的意义，①④符合题意。
和平是发展的前提，“有了世界和平，各国经济就必然会快速发展”夸大了世界和平的作用，②错误。
③强调的是发展的作用，不符合题意，排除。
故本题选C。
二．促进和平与发展的因素【考点精讲】为什么要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧(1)经济全球化时代，各国安全相互关联、彼此影响。
没有一个国家能凭一己之力谋求自身绝对安全，没有一个国家可以从别国的动荡中收获稳定，只有从人类命运共同体的视角出发，才能找到全球安全治理之道。
(2)坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，符合争端相关国家的国家利益，也有利于促进世界的和平与发展。
(3)随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。
【典题精练】1．俄乌发生冲突以来，我国外交部部长王毅明确指出，中国为解决乌克兰危机提出的方案中最重要的就是集结各方势力一起推动俄乌对话谈判，尽快停火止战，避免平民伤亡，尤其要防止发生人道主义危机。
长远之道是要摒弃冷战思维，不搞集团对抗，真正形成平衡、有效、可持续的地区安全架构，这样才能实现欧洲大陆的长治久安。
这说明（）①中国始终是维护世界和平的力量②中国坚定地维护自己的国家利益③国际安全体系处于深刻变革之中④霸权主义和冷战思维威胁世界和平A.①③ B．①④C．②③D．②④【答案】B【解析】俄乌危机爆发以来，中国政府致力于推动俄乌对话谈判和实现欧洲大陆的长治久安，这表明中国始终是维护世界和平的力量，①正确。
材料强调的是在俄乌危机中中国的观点主张，没有体现中国坚定地维护自己的国家利益，②不选。
材料强调的是在俄乌危机中中国的观点主张，没有体现国际安全体系处于深刻变革之中，③排除。
“要摒弃冷战思维，不搞集团对抗”，这说明俄乌冲突的根源在于霸权主义和冷战思维，④正确。
故本题选B。
2．近年来中国多次参加维和行动、向非洲等国家提供经济援助，中国成为国际新秩序的建设者。
反观拜登上台以来，极力遏制中国崛起，继续推动贸易保护主义和单边主义，严重危害国际形势发展。
材料反映出（）①以中国为代表的广大发展中国家是推动建立新秩序的主力军②国际竞争的实质是以经济科技军事实力为基础的综合国力较量③中国在反对霸权强权维护国际有序发展的过程中起主导作用④美国妄图实现“美国优先”战略以建立单极世界的企图A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【解析】②：材料不体现国际竞争的实质，②与题意不符，排除。
③：中国在反对霸权强权维护国际有序发展的过程中起重要作用，不能起主导作用，③说法错误，排除。
①：近年来中国多次参加维和行动、向非洲等国家提供经济援助，中国成为国际新秩序的建设者，说明以中国为代表的广大发展中国家是推动建立新秩序的主力军，①正确。
④：反观拜登上台以来，极力遏制中国崛起，继续推动贸易保护主义和单边主义，严重危害国际形势发展，体现了美国妄图实现“美国优先”战略以建立单极世界的企图，④正确。
故本题正确答案为B。
3．2022年4月28日，中国常驻联合国代表出席在联合国举行的“小国、多边主义和国际法”高级别圆桌会议时强调，面对层出不穷的挑战和危机，要坚持大小国家一律平等，维护国际法的权威性和普遍适用。
下列对材料解读正确的是（）①中国积极维护以新兴市场和发展中国家为核心的国际体系②只要反对霸权主义、强权政治就能解决世界和平与发展问题③平等权是主权国家的基本权利，符合《联合国宪章》的原则④中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】①：中国积极维护以联合国为核心的国际体系，①说法不准确，排除。
②：只要、就的说法太绝对，②说法不准确，排除。
③④：中国主张坚持大小国家一律平等，维护国际法的权威性和普遍适用，体现了平等权是主权国家的基本权利，符合《联合国宪章》的原则，中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，③④正确。
故选D。
4. 阅读材料，回答问题。
材料一北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。
中国航天事业的迅速发展，对于增强我国的综合国力，增强中华民族的自豪感和凝聚力，提高中国的国际影响力，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
材料二中国一贯坚持“和平利用太空”的原则，中国所开展的航天活动都是为了共同探索宇宙、造福人类。
中国的航天活动和科学目标不包含任何与军事相关的因素。
阅读上述材料，运用当代国际政治与经济的有关知识回答问题。
(1)上述材料说明了什么？(2)为什么说中国航天事业的发展有利于增强我国的综合国力？【答案】（1)①和平与发展是当今时代的主题，求和平、促发展、谋合作成为时代的主旋律。
②发展经济和科技是世界大多数国家关心的问题，世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
中国要加快社会主义现代化建设进程，落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力发展科学技术，增强综合国力，积极参与国际合作和竞争。
③中国始终不渝地走和平发展道路，始终是维护世界和平的坚定力量。
中国不对任何国家构成军事威胁，恪守维护世界和平、促进共同发展的宗旨。
(2)①综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。
当代国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。
②中国航天事业的发展有利于带动相关产业发展，增强我国的经济实力；空间科学技术是当今世界高新技术发展水平的集中展示，中国航天事业的发展有利于我国在激烈的国际竞争中掌握主动权。
【解析】第（1)问，材料主要表述了我国神舟号飞船和平利用太空的事例。
材料中对我国发展航天事业的意义表述为：中国航天事业的迅速发展，对于增强我国的综合国力，增强中华民族的自豪感和凝聚力，提高中国的国际影响力，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
这体现出的原理主要有和平与发展是当今时代的主题；增强综合国力，积极参与国际合作和竞争；走和平发展的道路等。
第（2)问要求学生分析为什么中国航天事业的发展有利于增强我国的综合国力。
作答时，首先要明确综合国力具体指的是什么，分析出当代国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。
再说明我国发射航天飞船带动相关产业发展，有利于增强我国的经济实力；利用太空资源也是当今世界高新技术发展水平的集中展示。
4.2挑战与应对一．和平与发展的主要障碍【考点精讲】1．和平与发展问题、霸权主义和强权政治、国际新秩序之间的内在联系(1)霸权主义、强权政治是国际旧秩序的基础，危害世界人民的根本利益，是解决和平与发展问题的主要障碍。
(2)要解决和平与发展问题，推动世界的和平与发展，世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
