人教版高中政治必修2教案第4单元第9课第3框 我国外交政策的基本目标和宗旨

本文将探讨我国外交政策的目标与宗旨，旨在帮助更多人了解中国对外交往的方针。

外交政策是国家的核心政治任务之一，是国家在国际关系中的表现，影响着国家的发展和安全。

因此，了解我国外交政策的目标与宗旨，对于推进国家的现代化建设、保卫国家主权、实现国家利益的最大化具有十分重要的意义。

一、我国外交政策的目标中国外交政策的目标是实现和平、发展、合作、共赢。

这四个目标相辅相成，是我国外交政策的核心要素，也是我国未来发展的核心方向。

具体而言，我国外交政策的目标包括：1.维护国家尊严和主权。

中国是一个独立的主权国家，维护其尊严和主权是中国外交政策的首要任务。

在国际事务中，尊重和保护国家的领土、主权、安全和发展利益，是中国坚定不移的原则。

在涉及到领土和主权问题上，中国会坚决维护自身权益，不容许一些国家对中国的领土和主权问题进行挑衅和侵犯。

2.促进和平与稳定。

中国追求和平是外交政策的基石和核心理念。

中国主张和平共处五项原则和公正、合理、平衡的国际秩序，主张通过对话和协商等和平手段解决国际争端。

中国支持全球范围内的和平与稳定，积极参与维和、反恐等多边合作，积极推动建立公平、合理、全面的国际安全机制。

3.推动经济的发展和合作。

中国坚持推进大国合作、双边关系和多边合作，重视国家利益主张对外经济合作的战略思想，积极参与经济全球化，发挥其在区域或全球经济中的作用，促进世界经济的稳定和繁荣。

4.扩大贸易往来和开放合作。

中国是世界上最大的贸易国家之一，在很多方面都有很强的竞争力。

中国力图通过开放合作和实现贸易往来的增长，为提高国家实力、增加国家影响力提供动力，同时也推进全球化进程，。

2024年，中国与美国、东盟等各经济体之间的双边贸易额均实现了快速增长。

二、我国外交政策的宗旨我国外交政策的宗旨是和平发展，促进人类共同进步。

和平发展是我国外交政策的旗帜和灵魂，开放合作是我国外交政策的生命线。

对外开放，是我国发展的重要战略，也是我国外交政策成功实施的重要先决条件。

【教学设计】第九课维护世界和平促进共同发展第三框《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》一、教材分析《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第三框的教学内容，主要学习我国的外交政策，把握其基本内容，理解我国走和平发展的道路。

二、教学目标1.知识目标：了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则等；理解我国为世界和平与发展所作的贡献；了解中国实施的和平发展战略是以和平方式实现发展，为和平而发展。

2.能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

如分析我国外交政策的具体实践。

3.情感、态度与价值观目标：关注我国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念；培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。

三、教学重难点重点：独立自主的和平外交政策难点：新中国成立以来我国外交政策的调整四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生准确的把握我国独立自主的和平外交政策。

五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备1、我国外交活动热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时八、教学过程：(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

教师活动：今年是新中国成立六十一周年，六十一年来中国社会主义现代化建设取得了巨大的成就，在外交方面也是硕果累累，请同学们举例说明。

我国外交成就的取得离不开我国的外交政策，今天我们一起学习最后一框《我国外交宗旨：维护世界和平促进共同发展》（板书）（三）合作探究、精讲点拨。

1、自主学习本课涉及的1个概念：独立自主的和平外交政策。

学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立。

2024年我国外交政策的基本目标和宗旨教案一、教学目标知识与理解：让学生了解我国外交政策的基本目标和宗旨。

掌握我国外交政策的发展历程和重要里程碑。

理解我国外交政策在维护国家利益、促进世界和平与发展中的重要作用。

技能与能力：培养学生的分析能力，能够结合国际形势分析我国外交政策的合理性与有效性。

提升学生的辩论能力，能够就外交政策的相关话题进行有理有据的讨论。

锻炼学生的表达能力，能够清晰、准确地阐述我国外交政策的基本原则。

情感态度与价值观：培养学生对国家外交政策的认同感和自豪感。

引导学生认识到积极参与国际事务、推动构建人类命运共同体的重要性。

加深学生对和平、合作、发展的国际理念的理解和认同。

二、教学重点和难点教学重点：我国外交政策的基本目标和宗旨的内涵与特点。

我国外交政策在国际舞台上的具体实践与影响。

教学难点：如何引导学生理解我国外交政策在不同历史时期的调整与变革。

如何帮助学生深入分析我国外交政策面临的国际挑战与机遇。

三、教学过程导入新课：通过播放相关视频或展示图片，引出我国外交政策的话题，激发学生的学习兴趣。

提问学生对我国外交政策的了解程度，引导学生分享自己的看法和认识。

知识讲解：详细介绍我国外交政策的发展历程，包括和平共处五项原则、不结盟政策、对外开放等重要内容。

阐述我国外交政策的基本目标和宗旨，即维护世界和平、促进共同发展，推动构建人类命运共同体。

结合实例，分析我国外交政策在国际事务中的具体应用和取得的成就。

课堂讨论：分组讨论：将学生分成若干小组，就我国外交政策面临的新挑战、新机遇展开讨论，每组提出自己的观点和建议。

全班交流：各小组选派代表在全班范围内分享讨论成果，其他小组进行评价和补充。

案例分析：选取近年来我国外交政策的相关案例，如“一带一路”倡议、中美关系、中欧投资协定谈判等，让学生分析案例中我国外交政策的运用和效果。

引导学生从国家利益、国际形势、战略利益等角度对案例进行深入剖析，提高学生的分析能力。

《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促动共同发展》教学设计【教学目标】知识目标：理解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。

水平目标：通过上网或查阅相关书籍整理并讲述相关我国外交活动的资料，提升学生采用多种方法收集和分析相关我国对外活动资料和信息的水平，进而培养学生主动注重国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的水平。

情感态度价值观目标：在收集、整理、分析的过程中深切感受我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感；树立世界观点、和平观点，树立为世界和平和发展作贡献的信念。

【教学重点、难点】独立自主的和平外交政策依据独立自主的和平外交政策的内容【教学背景分析】本框是第四单元的最后一框，是学习相关国际社会知识的落脚点。

国际政治是公民政治生活的有机构成局部，注重我国在国际舞台的地位和作用是当代中学生的兴趣点之一，培养学生的和平观点、国际意识、维护我国的国家利益的理念是思想政治教育的重要内容。

实现中国的和平发展和中华民族的伟大复兴，需要培养公民的国际责任。

在理解国际社会的基本情况的基础上，本节课要引导学生准确理解我国的外交政策和对外活动，协助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位与作用。

无论从知识、水平的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看，都是重点内容。

学生对国际政治有着比较浓厚的兴趣，注重中国在国际社会中的地位和作用，但缺乏对中国对外关系全方位、多角度的理解，也缺乏明确而清晰的理论观点，需要进一步理解并提升国际责任感。

【教学方式及手段】教学方式：学生自主合作探究式、问题式教学教学手段：多媒体【教学过程】导入新课：今年10月我们将迎来共和国的60华诞，在共和国走过的60年的辉煌历程中，外交成就是其中浓墨重彩的一页。

现在，假如让你来谈新中国的外交成就，你印象最深的是哪些事情？学生回答教师过渡：的确，让我们难忘的画面不胜枚举。

目题(一)自主的和平外交政策1．什么是外交政策？外交政策的打算因素是什么？(1)外交政策是指主权国家对外活动的目标及所实行的策略、方式和手段。

(2)外交政策的打算因素是国家性质和国家利益。

2．我国外交政策的根本内容是什么？(1)_自主是我国外交政策的根本立场。

(2)维护我国的主权、平安和开展利益，促进世界的和平与开展，是我国外交政策的根本目标。

(3)维护世界和平、促进共同开展是我国外交政策的宗旨。

(4)和平共处五项原那么是我国对外关系的根本准那么。

[思维纠偏](推断正误并说明理由)1．国家利益和国家力气打算了我国自主的和平外交政策。

(×)辨析：我国的国家利益和国家性质打算了我国奉行自主的和平外交政策。

2．和平共处五项原那么是我国外交政策的根本立场。

(×)辨析：自主是我国外交政策的根本立场。

1．正确理解和全面把握我国自主的和平外交政策(1)打算因素(2)根本内容2．国际关系、国家利益、国家性质和外交政策之间的关系(1)国家利益打算国际关系。

维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据。

(2)国家性质和国家利益打算国家的对外政策。

国家性质打算对外政策的性质，国家利益打算国家对外政策的内容。

国家对外政策的执行过程，就是国家利益的实现过程。

对外政策是国家性质和国家利益在国家对外关系上的反映。

(3)随国家利益的变化导致主权国家对外政策的转变，从而使国际关系发生相应变化。

同时，国际关系的变化会影响国家利益的实现。

[误区警示]误区：我国与其他国家建立伙伴关系是一种结盟关系。

警示：伙伴关系不等于结盟关系。

结盟关系是指各国通过多边或双边条约缔结同盟，制定共同的联盟和联合作战方案，必要时统一部署事力气，统一行动。

结盟针对第三方，插手其他国家和地区事务，推行霸权主义和强权政治。

伙伴关系最本质的特征是伙伴国之间公平、不结盟，不针对、不损害第三方的利益，它们建立的根底是利益关系。

我国在对外活动中坚持自主的根本立场，奉行不同任何大国或国家集团结盟的原那么。

我国外交政策的基本目标和宗旨今天我说课的内容是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框《我国外交政策的基本目标和宗旨》。

下面我将从说教材，说教学程序，说板书等三方面进行说课。

首先，说教材。

《我国外交政策的基本目标和宗旨》是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框的内容。

这一框分为三目。

第一目我国外交硕果累累”，主要介绍我国建国以来的巨大外交成就；第二目“独立自主的和平外交政策”，主要讲述我国的外交政策的决定因素和基本内容；第三目“谱写维护世界和平，促进共同发展的新篇章”，主要讲述我国在国际事务中发挥着建设性的作用。

本课面对永安十二中高（6）班的学生来上，该班级是年段的较为优秀的班级，学生的认知水平和能力基础相对较好，在前面的知识学习中已初步掌握了我国的多项基本政治制度，触类旁通，可以运用已学会的学习方法来认识这一新的政策。

根据新课程标准，设立的教学目标如下：1、知识与技能目标：⑴通过本框内容的探究，让学生了解我国外交政策的立场、宗旨、目标及准则等，理解我国为世界和平与发展作出的贡献，提高自我学习能力。

⑵了解我国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力和探索能力。

2、过程与方法目标：采用视频欣赏、PPT展示图文、以及问题探究活动与讲授法相结合来贯穿新课教学的全过程，在新课的教学过程中，注重突出重点、难点，条理清晰，紧凑合理。

各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

3、情感、态度、价值观目标：培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平。

维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

其次，说教学程序。

1、导入：直接导入：生活在当代国际社会，面对风云变幻的国际形势，我国应如何应对？对教材知识进行牵引，引发学生兴趣。

2、新授课：1、中国外交硕果累累活动一：播放视频：2016-2017年以来我国取得的外交成果活动二：问题探究：我国外交取得巨大成就的原因？学生欣赏视频的同时，积极思考问题并回答。

政治高效课堂教学设计（授课人：授课日期： 2017 年月日星期班级高一）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。

哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。

但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。

下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。

1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、有利于建立国际经济新秩序等。

2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。

2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。

3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。