社交媒体时代信息的碎片化传播
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新媒体时代的“媒介审判”现象在新媒体时代,信息传播的速度和范围达到了前所未有的程度。
然而,伴随着这一变革,“媒介审判”现象也日益凸显,对社会公正和法治秩序产生了不可忽视的影响。
“媒介审判”指的是新闻媒介超越正常的司法程序,抢先对涉案人员做出定性、定罪、定刑以及胜诉或败诉等结论。
这种现象并非新媒体时代所独有,但新媒体的特性无疑为其提供了更为广阔的滋生土壤。
新媒体时代信息传播的门槛大幅降低。
任何人都可以通过社交媒体、自媒体平台等发布信息,这使得大量未经核实的消息得以迅速传播。
在某些热点案件中,一些自媒体为了追求流量和关注度,往往在案件还在侦查阶段就迫不及待地发表带有强烈倾向性的言论,引导公众舆论。
比如,在_____案件中,一些自媒体在警方尚未公布完整调查结果之前,就凭借道听途说的消息和主观猜测,将嫌疑人描绘成十恶不赦的罪人,煽动公众的愤怒情绪。
新媒体的互动性也是导致“媒介审判”现象加剧的重要因素。
网友们可以在新闻下方留言、评论、转发,形成强大的舆论声势。
这种舆论压力有时会对司法机关的独立审判产生干扰。
一旦某个案件引发了公众的广泛关注,大量的评论和指责会如雪片般涌向司法机关,给司法人员带来巨大的心理压力。
他们可能会担心自己的判决不符合公众预期而遭受指责,从而在一定程度上影响了司法的公正性和独立性。
新媒体时代信息的碎片化传播也为“媒介审判”创造了条件。
人们在快节奏的生活中,往往习惯于通过浏览简短的标题和摘要来获取信息,缺乏对事件全貌和细节的深入了解。
这种碎片化的认知容易导致公众形成片面的判断,进而参与到“媒介审判”的行列中。
“媒介审判”带来的危害是多方面的。
首先,它损害了司法的权威性和公正性。
司法审判应当以事实为依据,以法律为准绳,不受外界因素的干扰。
然而,“媒介审判”往往会给司法机关带来舆论压力,影响其正常的审判程序和结果,使司法判决失去应有的客观性和公正性。
其次,“媒介审判”对当事人的合法权益也构成了侵犯。
解读新媒体的六个新特性新媒体是指在数字化、网络化、智能化、移动化等基础设施支撑下,创造、传播和消费信息的媒体形式和媒体产业。
随着社会的快速发展和科技的进步,新媒体不断呈现出独特的新特性。
本文将解读新媒体的六个新特性。
新特性一:互动性新媒体与传统媒体不同之处在于其互动性。
传统媒体只能进行单向传播,而新媒体则打破了这种传统模式,使用户成为信息的创造者和传播者。
例如,社交媒体平台提供了用户之间的互动交流,这使得信息的传播更加广泛、迅速。
同时,用户可以通过评论、点赞等形式表达自己的观点,实现了与媒体和其他用户的实时互动。
新特性二:多媒体性新媒体具有多媒体性,即可以同时传播文字、图像、音频、视频等形式的信息。
相对于传统的单一媒体形式,新媒体可以更好地满足用户的多元化需求。
例如,网络新闻可以通过文字、图片、视频等形式提供丰富的新闻报道,使读者能够更全面地了解事件的发展。
新特性三:即时性新媒体高度依赖于网络技术,信息的传播速度更快。
用户可以通过各种设备和渠道随时随地获取信息。
传统媒体需要时间进行采编和出版,而新媒体则可以实现即时的信息传播。
例如,微博、微信等社交媒体平台可以在第一时间发布重要新闻和热点事件,满足用户对实时信息的需求。
新特性四:个性化新媒体可以根据用户的兴趣、需求和行为进行个性化推送。
通过收集用户的浏览历史和行为数据,新媒体可以对用户进行精准的定制化服务。
例如,电商平台可以根据用户的购买记录和浏览习惯,推送符合用户兴趣的商品和促销信息,提高用户的购物体验和满意度。
新特性五:碎片化新媒体时代,信息呈现碎片化的趋势。
用户通过不同的平台和渠道获取信息,信息的传播方式也更加多样化。
传统媒体的信息呈现较为稳定和有序,而新媒体中的信息呈现更为碎片化和断片化。
例如,推送式的新闻资讯、短视频、微博等形式,用户接收信息的时间和空间片段更短。
新特性六:虚拟现实新媒体与虚拟现实技术的结合,使用户可以身临其境地体验到虚拟的世界。
后真相时代热点舆情的特点、成因及对策一、后真相时代的概念与特点随着互联网的普及和社交媒体的兴起,信息传播的速度和范围都得到了前所未有的提升。
在这个过程中,人们对于真实性的认知和判断能力受到了很大的挑战,导致了一个被称为“后真相时代”的新现象。
后真相时代是指在信息爆炸的时代背景下,人们在面对大量信息时,往往难以分辨真实与虚假,从而使得事实真相变得模糊不清。
这种现象在很大程度上反映了当今社会中,公众对于信息的认知能力和判断力的整体下降。
信息传播速度快:在互联网和社交媒体的影响下,信息传播的速度远远超过了以往任何时期。
这使得人们在面对大量信息时,很难有足够的时间去深入了解和分析,从而导致了对真实性的误判。
信息来源多样:在后真相时代,人们可以通过各种渠道获取信息,包括社交媒体、网络论坛、新闻报道等。
这使得人们在面对信息时,很难辨别哪些是真实的,哪些是虚假的。
公众情绪化:在后真相时代,由于信息的真实性难以判断,人们往往会受到情感因素的影响,从而容易产生情绪化的判断。
这使得舆论很容易被操控,导致社会舆论的极化。
权威主义减弱:在后真相时代,传统的权威主义观念逐渐削弱,人们对于权威的信任度降低。
这使得人们在面对信息时,更加倾向于相信那些与自己观点相符的信息,而忽视其他可能真实的观点。
媒体角色转变:在后真相时代,媒体的角色也发生了变化。
媒体作为信息的传播者和解释者,具有较高的公信力。
在后真相时代,媒体面临着巨大的舆论压力,很难再保持过去的高度公信力。
这使得媒体在传播信息时,更容易受到政治、商业等因素的影响,导致信息的失真。
后真相时代是一个信息传播速度快、信息来源多样、公众情绪化、权威主义减弱和媒体角色转变的时代。
在这个时代背景下,我们需要提高自己的信息素养,学会辨别真实与虚假,以应对后真相时代的挑战。
1. 后真相时代的定义随着互联网和社交媒体的普及,信息传播的速度和范围不断扩大,人们获取信息的途径也越来越多样化。
社交媒体虚假信息的传播和应对方法社交媒体已经成为信息传播的重要渠道之一,然而,随着其普及和演变,虚假信息的传播也在逐渐加剧,给用户带来了很大的认知困扰和安全风险。
本文将探讨社交媒体虚假信息的传播原因,并提出相应的应对方法。
一、虚假信息传播原因1.1 匿名性巨大社交媒体平台提供了匿名账号的注册功能,这使得发布虚假信息的人可以隐藏自己的真实身份。
同时,因为不需要面对面接触,发布者也不用担心负面后果,这进一步鼓励了虚假信息的传播。
1.2 内容监管薄弱由于社交媒体平台庞大的用户规模,内容监管成本巨大。
虽然平台方通常会建立机制来监测不良信息,但仍然有许多虚假信息通过审核系统,被传播给用户。
这是由于审核算法的局限性和绕过审核的技术手段不断更新,导致了监管薄弱。
1.3 用户识别能力不足虚假信息往往以吸引眼球、挑战常识的方式出现,一些用户缺乏对虚假信息的识别能力,容易被误导。
此外,因为社交媒体平台上信息涌入过多、碎片化,用户没有足够时间和精力去验证信息的真实性,从而增加了虚假信息的传播。
二、应对方法2.1 提高用户教育意识用户应当加强对虚假信息的识别能力和鉴别技巧的培养。
平台方可以通过推送警示信息、提供受教育资源等方式来加强用户的教育意识。
此外,还可以鼓励用户主动参与真实信息的传播,提高真实信息的曝光度,从而削弱虚假信息的传播。
2.2 强化平台监管社交媒体平台需要加大对虚假信息的审核力度,并对发布虚假信息的用户进行封号处理,严惩不法行为。
此外,可以引入人工智能技术,提高审核算法的准确性和效率,及时过滤虚假信息,保护用户的信息安全。
2.3 增加信息来源可信度社交媒体平台应该与正规媒体、权威机构等建立合作关系,在信息传播过程中增加可参考的来源信息,提供与真实性有关的参考证据。
这样可以为用户提供更多选择,提高信息的可信度,减少虚假信息的传播。
2.4 引导用户健康使用社交媒体社交媒体平台应当主动引导用户形成健康的使用习惯,鼓励用户关注多样化的内容,避免信息过于集中。
新媒体时代舆情传播特点1. 快速传播和广泛覆盖在新媒体时代,信息传播速度极快,传统媒体的报道需要经过编辑、排版、印刷等环节,而新媒体则可以直接将信息以电子形式传播出去,大大缩短了传播时间。
新媒体具有广泛的覆盖面,无论是国内还是国际舆情,都可以通过新媒体迅速传播到全球范围内。
2. 多样化的传播形式新媒体提供了多种传播形式,如文字、图片、音频、视频等,使得传播内容更加生动丰富。
人们可以通过微博、、社交媒体等平台进行信息传播,可以根据自己的喜好选择不同形式的内容进行发布和阅读。
3. 信息碎片化和碎片化阅读新媒体时代舆情传播的一个特点是信息碎片化和碎片化阅读。
人们在浏览新闻或社交媒体时,往往只关注标题或简要摘要,而不深入阅读全文。
这种碎片化的阅读习惯导致信息传播的内容变得更加片面和不完整,容易引发舆情的误解和偏见。
4. 用户参与度高新媒体时代的舆情传播具有高度的用户参与度。
通过新媒体平台,人们可以轻松发表自己的观点和评论,进行信息的传播和分享。
用户参与度的提高使得舆情传播更加活跃和有声有色,也增加了信息传播的多样性和复杂性。
5. 舆情传播的实时性和全天候性新媒体时代舆情传播具有强大的实时性和全天候性。
无论是政治事件、社会事件,还是突发事件,只要有人发现并通过新媒体平台发布,就可以迅速传播到全球范围内。
这种实时性和全天候性给舆情传播带来了全新的挑战和机遇。
6. 网络水军和虚假信息在新媒体时代,舆情传播也面临着网络水军和虚假信息的挑战。
网络水军指的是通过大量创建虚假账号和发布不实言论来影响舆论的行为。
虚假信息则是指故意制造和散布虚假消息以达到某种目的。
这些行为给舆情传播带来了严重的扰乱和干扰。
7. 舆情监测和舆情治理的挑战新媒体时代舆情传播特点之一是舆情监测和舆情治理的挑战。
由于舆情传播的速度和复杂性,传统的舆情监测和治理手段已经无法满足需求。
舆情监测和治理需要借助大数据分析、等技术手段来提高效率和准确性。
信息碎片化降低人们认知水平在当今社会,信息的碎片化已经成为了人们日常生活中普遍的现象。
随着社交媒体、新闻应用和其他信息平台的广泛使用,人们往往通过简短的文本、图像或视频来获取信息,而这样的信息形式往往缺乏深度和完整性。
这种现象对人们的认知水平产生了一定的影响,下面将从几个方面进行详细分析。
首先,信息碎片化降低了人们的思考能力。
当人们习惯于消费简短的信息时,他们往往没有足够的时间去深入思考和分析问题。
长此以往,人们的思考能力可能会逐渐退化,对于复杂问题的理解能力也会下降。
这是因为深度思考需要时间和精力,而碎片化的信息往往只提供了简单的表面信息,缺乏深度和广度。
其次,信息碎片化可能导致人们的知识体系不完整。
通过社交媒体等平台获取的信息往往是零碎的、不系统的。
虽然这些信息在某些方面对人们有所帮助,但它们无法提供全面、深入的知识。
长期依赖碎片化信息可能导致人们的知识体系出现漏洞,对于某些领域的知识了解片面或者根本不了解。
此外,信息碎片化还可能加剧社会的认知分歧。
在信息碎片化的时代,每个人获取的信息都可能不同。
由于每个人的关注点、阅读习惯和消费信息的渠道不同,导致他们对问题的看法和理解也存在差异。
这种现象可能导致社会的认知水平更加分化,人们的观点和立场更加极端。
然而,需要指出的是,信息碎片化对认知水平的影响并非绝对负面的。
在一定程度上,碎片化信息也有其积极作用。
例如,它们可以提供更多的信息来源和观点,使人们能够更加全面地了解问题。
此外,碎片化的信息也有助于提高人们的阅读速度和理解能力,使他们在有限的时间内获取更多的信息。
为了减轻信息碎片化对认知水平的影响,人们可以采取一些措施。
首先,提高自身的信息筛选和鉴别能力。
在面对大量碎片化信息时,人们应该学会辨别信息的真伪和质量,避免被虚假或低质量的信息所误导。
其次,加强深度阅读和系统学习的能力。
人们可以通过阅读长篇文献、参加在线课程等方式来弥补碎片化信息带来的知识漏洞,提高自身的认知水平和综合素质。
新媒体时代下的信息过载问题与应对策略随着互联网的快速发展和智能手机的普及,新媒体已经成为人们获取信息的主要渠道。
然而,新媒体时代也带来了一个严重的问题,那就是信息过载。
信息过载指的是人们在获取信息时,面临大量信息的涌入,导致无法有效处理和利用这些信息的现象。
本文将探讨新媒体时代下的信息过载问题,并提出应对策略。
一、信息过载问题的表现1.1 信息泛滥在新媒体时代,信息的产生速度非常快,各种新闻、文章、视频、图片等信息源源不断地涌入人们的视野。
人们往往无法及时筛选和处理这些信息,导致信息泛滥的问题。
1.2 信息真实性难辨随着社交媒体的兴起,个人和机构可以轻松地发布信息,但信息的真实性却难以保证。
虚假信息、谣言和不实报道充斥着网络空间,使人们难以辨别真假信息,增加了信息过载的难度。
1.3 信息碎片化新媒体时代,人们获取信息的方式多样化,但信息呈现的形式往往是碎片化的。
人们通过微博、微信等社交媒体平台获取信息,但由于信息的长度限制和用户的阅读习惯,信息往往只能以碎片化的形式呈现,导致信息的完整性和连贯性受到影响。
二、信息过载问题的影响2.1 信息焦虑信息过载使人们面临大量信息的选择和处理,容易产生焦虑情绪。
人们担心错过重要信息,同时也担心信息的真实性和可信度,导致信息焦虑的问题。
2.2 信息质量下降由于信息过载,人们往往只能匆匆浏览信息,无法深入了解和思考。
这导致人们对信息的理解和分析能力下降,信息的质量也相应下降。
2.3 信息过滤困难信息过载使人们难以筛选和过滤信息,导致人们无法获取到真正有价值的信息。
人们往往被大量琐碎的信息所淹没,无法找到自己真正需要的信息。
三、应对策略3.1 增强信息素养面对信息过载的问题,提升个人的信息素养是首要的应对策略。
信息素养包括信息获取、信息评估、信息处理和信息利用等方面的能力。
通过提升信息素养,人们可以更好地筛选和利用信息,避免信息过载的困扰。
3.2 建立信息过滤机制针对信息过载问题,可以通过建立信息过滤机制来解决。
网络时代下的信息泛滥在网络时代中,信息泛滥已成为一个普遍现象。
无论是社交媒体、新闻网站还是论坛,每天产生的大量信息充斥在我们的视野中。
然而,我们也必须认识到,信息泛滥也带来了诸多问题。
本文将深入探讨信息泛滥的原因、影响以及应对之道。
一、信息泛滥的原因在网络时代,信息泛滥产生的原因众多。
首先,网络技术的快速发展导致了信息的随意传播。
几乎每个人都可以轻松地发布内容,从而造成信息的大量涌现。
此外,互联网上的隐式用户生成内容,如社交媒体上的点赞、评论和转发,也进一步助长了信息泛滥的现象。
其次,商业化运营的需要也是信息泛滥的推手。
广告商和媒体机构为了吸引用户点击和浏览,不断制造和推送各种吸引人眼球的内容。
这种商业逻辑也导致了信息泛滥的加剧。
最后,信息泛滥的原因还在于人们对信息的过滤能力不足。
在面对巨大的信息量时,我们很难判断哪些是真实可信的,哪些是虚假误导的。
这导致了信息的混乱和无序传播。
二、信息泛滥的影响信息泛滥给我们的生活和社会带来了一系列的影响。
首先,信息泛滥使得我们对信息的关注度降低。
由于信息的过度涌现,我们在阅读和浏览时只能浮光掠影,难以深入了解和思考。
这加剧了我们的信息焦虑和信息疲劳。
其次,信息泛滥也加剧了信息的碎片化和短暂性。
人们更倾向于关注短期的热点,而忽略了那些深度、复杂的信息。
这使得我们对于一些重要的议题缺乏全面的了解和思考。
此外,信息泛滥也给网络空间带来了虚假信息的传播。
有些不负责任的个人或者组织故意制造虚假信息来引起轰动,用以牟取个人或政治利益。
这对于社会的稳定和公正产生了严重的冲击。
三、应对信息泛滥的方法面对信息泛滥的困境,我们需要采取一些措施来应对。
首先,个人应该增强信息的辨识能力。
在阅读和浏览信息时,我们应该保持独立思考的能力,学会辨别真伪和判断信息的可信度。
其次,媒体和互联网平台也有责任加强信息的筛选和管理。
媒体机构要加强自律,不追逐点击和浏览量而捏造虚假信息。
互联网平台要加强内容审核机制,严厉打击虚假信息和恶意传播。
新媒体时代下的信息爆炸与消费者注意力在新媒体时代,信息的传播速度和范围都得到了极大的提升,这导致了信息的爆炸式增长。
消费者在面对如此庞杂的信息时,往往会面临注意力的分散和困扰。
本文将探讨新媒体时代下的信息爆炸与消费者注意力的问题,并提出一些解决方案。
一、信息爆炸的原因1.1 技术的进步随着互联网的普及和移动设备的普及,每个人都可以轻松地获取和传播信息。
社交媒体、新闻网站、视频平台等各种新媒体平台的出现,使得信息的传播速度和范围都得到了极大的提升。
1.2 商业利益的驱动在新媒体时代,广告和营销成为了主要的商业模式之一。
为了吸引用户和获取利润,各种媒体平台纷纷推出大量的内容,导致信息的数量急剧增加。
1.3 用户需求的多样化消费者对信息的需求也越来越多样化。
他们希望了解最新的新闻、时事、娱乐等各种内容,这也促使了信息的爆炸式增长。
二、消费者注意力的困扰2.1 信息过载面对大量的信息,消费者往往无法处理和吸收所有的信息,导致信息过载的问题。
他们很难从众多的信息中筛选出对自己有用的内容。
2.2 广告的干扰在新媒体时代,广告无处不在。
消费者在浏览网页、观看视频、使用APP等过程中,经常会遭遇到各种广告的干扰,这也使得他们的注意力更加分散。
2.3 社交媒体的碎片化社交媒体的兴起使得人们的注意力更加碎片化。
人们往往会在微博、微信、抖音等平台上花费大量的时间,但这些时间往往是零散的,无法集中精力进行深度思考和阅读。
三、解决方案3.1 个性化推荐针对消费者的个性化需求,媒体平台可以通过算法和人工智能技术,为用户推荐符合其兴趣和偏好的内容。
这样可以减少用户在海量信息中的筛选时间,提高信息的质量和效果。
3.2 广告过滤媒体平台可以通过广告过滤技术,减少广告对用户的干扰。
例如,可以根据用户的兴趣和行为习惯,为其推送更加相关和有价值的广告内容。
3.3 提供优质内容媒体平台应该注重提供优质的内容,而不是追求数量和点击率。
优质的内容可以吸引用户的注意力,提高用户的粘性和忠诚度。
新媒体时代的社会传播模式与变革在新媒体时代,互联网的兴起和快速发展已经彻底改变了社会传播模式。
传统的媒体形式,如电视、广播和报纸,对信息的发布和传播有着严格的控制和限制。
然而,互联网和社交媒体的出现使得传播变得更加去中心化和多元化,任何人都可以成为内容的创造者和传播者。
社会传播模式在新媒体时代的变革体现在以下几个方面:1. 媒体的多元化:传统媒体受制于有限的频道和版面,无法容纳大量的信息和观点。
而互联网上的社交媒体平台如微博、微信、Facebook和Twitter等提供了一个广阔的空间,任何人都可以随时随地发布和分享自己的观点和信息。
这种媒体的多元化增加了信息的来源和传播的渠道。
2. 用户参与度的提高:传统媒体的传播模式是一种单向传递信息的方式,用户只能被动地接收信息。
然而,社交媒体的出现使得用户可以积极地参与到信息的生产和传播过程中。
用户可以通过点赞、评论、分享等方式对信息进行互动和交流,从而增加了用户对信息的参与度和贡献。
3. 信息传播速度的提升:在新媒体时代,信息的传播速度大大加快。
传统媒体需要经过编辑、审核和印刷等环节才能发布,而在社交媒体上,用户可以即时发布和分享信息。
一条热点事件发生后,仅仅几分钟内就可以在社交媒体上迅速传播开来,引起大量用户的关注和讨论。
4. 个性化定制的传播模式:新媒体时代的传播模式更加注重个性化和定制化。
在社交媒体上,用户可以根据自己的兴趣和需求选择订阅和关注特定的内容创作者或社群。
这种个性化定制的传播模式使得用户只接收到自己感兴趣的信息,避免了传统媒体的信息过载问题。
除此之外,新媒体时代还带来了用户生成内容(UGC)和虚拟社区的兴起。
用户生成内容指的是用户通过社交媒体平台上传、发布自己创作的文字、图片和视频等内容。
这种用户生成的内容丰富了社交媒体的信息内容,并且提高了用户参与度。
虚拟社区则提供了一个在线的交流、互动和共享的平台,用户可以在这个虚拟社区中组织活动、分享观点和建立网络关系。
社交媒体时代信息的碎片化传播
所谓“碎片化”,原意为完整的东西被分成许多零碎的小块。
实际上是时间的碎片化,空间的碎片化,以及精神分配,行动效能的碎片化。
在社交媒体时代,碎片化的信息充斥着人们的生活,使人们变得手足无措。
那么,碎片化的时代究竟会给人类带来哪些影响,这是值得深思的。
一、信息“碎片化”负面影响的表现
1.阅读方式的惰性化依赖。
信息化时代下,人们慢慢地习惯于通过搜索,提问和相互交流等方式取得碎片化的信息,逐渐放弃了对传统书籍的系统化阅读,取而代之的是通过链接再链接的手段获取信息。
在这种方式下,人们对信息的获取逐渐产生了惰性化依赖,过分地依赖于电子设备、搜索引擎等社交媒体。
2.阅读能力的浅层化。
社交媒体时代下,网络传播者为了让信息容易被受众“吸收”,将各种信息不断分割成“颗粒”,使受众只需瞟一眼,就知道信息的大概内容,不再进行深入思考。
轻松、趣味性的东西受到公众欢迎,浮光掠影式的阅读在用户中盛行,导致人们对信息内容缺乏深度持续性关注。
美国康奈尔大学心理学系教授西蒙?库伯通过在六年中
针对数干位facebook、twitter使用者的研究分析后发现,热衷于社交媒体的使用者在进行碎片化阅读时,其大脑皮层的活跃部位与其进行传统系统化阅读存在明显不同。
这从生理学的角度解释了碎片化阅读与传统阅读的差异。
正是这种差异,导致人们一般对所阅读的碎片化信息只有模糊的印象,而缺乏深入的理解。
研究表明:在信息“碎片化”下,人们成了信息接收的“容器”,缺乏深入性思考,降低对信息深入分析的能力,使得阅读能力的浅层化。
这种能力的降低,是被动的,是长期“碎片化阅读”下带来的负面影响。
3.辨别能力的降低。
在社交媒体时代下,信息的“碎片化”使得人们的辨别能力逐步降低。
如伴随社交媒体而生的“圈子化”的生存环境中,成员往往通过所处的圈子来理解世界,并相互传递和影响。
这就使得,一些包含虚假内容的信息经过网络大V等知名自媒体用户的发布转载后,被数倍人所阅读到,产生“三人成虎”的后果,造成较大的困惑与混乱。
不仅如此,当今很多人很容易被语句的煽动性、标题的蛊惑性、事实的夸大性、照片的虚假性所蒙蔽。
4.被垄断可能性的增强。
所谓垄断,原指在集市的高地上操作贸易,后来泛指把持和独占。
题目中“垄断”的意思是侧重于指“把持,操控,是对人们信息的广度的操控”。
在信息碎片化的传播下,人
们所接收的信息很容易被操控被垄断。
比如说,在碎片化阅读下,精确传播应运而生。
精确传播是指允许受众进行信息的主动定制,根据受众的需求,进行有针对性的传播。
如《今日头条》的核心功能是推荐搜索:通过用户的社交媒体账号和使用产品的信息反馈,(包括用户对某一条内容的阅读,评论,收藏,在此内容上停留时间的长短),推送出用户的偏好,从而为其推荐个性化的内容。
这种精确传播,虽然方便了受众,减少了受众筛选信息的时间,但是,它在无形中缩小了受众获取信息的广度。
因为很多受众的兴趣爱好仅仅是以娱乐化为评判标准,如果总是为受众推送以他们兴趣爱好为主的信息,那么他们就会很容易错过真正对他们有用的信息。
换而言之,这种精确传播,就是一种隐形的操作人们,垄断信息的手段。
二、出现信息“碎片化”负面影响的原因
1.人们的网络媒介素养相对较低。
所谓网络媒介素养,就是指用户能够正确和有效地利用网络,批判性地解读网络信息,使自身得到和谐发展。
网络谣言能够存在并产生巨大的影响力,许多人会投身网络水军这一行业,原因之一就是人们的网络媒介素养相对较低,即人们很难做到正确有效地利用网络,更难做到批判性地解读网络信息,加上人们对信息的制造、加工、传递过程并不是十分明白,并不能充分了解信息背后的故事,所以
才使得这些网络的“寄生虫”得以生存,才给信息“碎片化”的种种负面影响创造了条件。
2.海量的信息增加了人们筛选信息时间上的困惑。
在信息化时代下,海量的信息为人们提供宽广视野的同时,也为人们带来了困惑:信息的无限性和时间的有限性之间的矛盾。
因此为了解决矛盾,为了节约时间,人们对信息进行加工、处理,产生了信息检索、信息精确化阅读等技术,而这些技术在给人们带来便利的同时,也会导致人们产生惰性化依赖,习惯于短篇文章地阅读,对长篇阅读产生畏惧,渐渐地形成简单化、片面化的思维,也为“被垄断”提供了契机。
不仅如此,由于人们花大量的时间去接收信息,不可避免地会减少人们思考的时间,降低了人们的思辨能力,加上过分地依赖“碎片化”阅读,不利于将信息真实准确地传播,从而降低了人们的对信息的辨别能力。
3.海量的信息增加了人们筛选信息难度。
海量的信息经过不同的人的多次传递,可能出现多个版本,让人真假难辨;此外,大量未经职业人员的自媒体以及开放的舆论空间使大量信息真假难辨。
种种原因增加了人们辨别信息的难度,客观上降低了人们辨别信息的能力。
三、减少信息“碎片化”负面影响的策略
1.提升个人的网络媒介素养。
如何提高个人的网络媒介素养?关键在于网络媒介教
育,而青少年的教育应格外重要。
一方面因为在社交媒介中,青少年占较大比重。
中国互联网络信息中心CNNC发布的《第34次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2014年底,我国网络规模达到6.32亿人,其中10-29岁的青少年网民所占比例高达55.2%,并呈上升趋势。
另一方面在于青少年身体心理发育还不成熟,易受信息“碎片化”的负面影响。
进行网络媒介教育,要根据各国成功的经验,结合我国的国情和时代背景进行实践。
首先应以学校的正规化教育为基础,将网络媒介教育纳入学校教育的轨道,以实践活动为主,积极与其他课程相融合。
其次,教师的二次引导是关键。
教师是网络媒介教育的主力军,应紧跟社交媒体的潮流,比较其与传统媒体的不同,抓住其特点,引导学生。
第三,应有深入广泛的宣传策略,鼓励人们不随波逐流,自觉培养自身的批评能力,传播能力。
在这三管齐下的方式下,让人们学会如何甄别信息,如何对信息进行分类,如何对自我的言论进行自我约束。
2.深化媒体改革,实现“立体化”传播。
在海量的信息面前,信息的整合与加工成为关键,也成为应对信息“碎片化”负面影响的重要手段。
那么如何对信息进行整合和加工,从而实现信息的“归聚”,成为研究的重点。
面对“碎片化”的信息,最好的整合方法是将其“立
体化”,即在信息组织的任意维度上实现立体传播效果。
立体化的传播是借助超链接传播者对传播的信息按传播的核心内容标准分三个层次:核心信息、周边信息、辐射信息进行传播实现的。
针对这三个层次,传播者可以对碎片化的信息进行多维度整合,实现信息内容时间跨度的延长化,视角的多元化,手段的丰富化,以此来为读者提供一个完整的、全面的、立体的新闻。
同时还可以利用社交媒体的交互性,实现与读者的互动等等。
这种立体化的传播方式,使碎片化的信息能够归聚起来,产生新的信息,实现信息的真正价值。
社交媒体下信息的“碎片化”是时代的特点,其两面性促使人们不断反思,实现充分发挥其优势,减小其负面影响的效果,从而有效利用社交媒体带来的便捷,发挥信息应有的作用。