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猫捕鱼教学设计范文教学目标：1.正确流利朗读课文，了解小古文特点。
2.通过多种形式的诵读，感受小古文趣味和韵味。
教学重点：指导学生把课文读出节奏读出韵味。
教学难点：借助图片展开想象，读懂小古文。
课时安排：1课时教学过程一、猜谜激趣，导入新课：1、师：今天老师给大家带来两则谜语，请同学们猜一猜。
先看第一则谜语，我请一位同学给大家读一读谜面：像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。
同学们真聪明，这就是我们熟悉的小猫咪。
板书：猫2、我们再看第二则谜语：没胳膊没腿，从来不离水。
走路不用脚，摇头又摆尾。
大家真棒，老师的谜语真没难住大家。
板书：鱼3、小猫和小鱼之间会发生一段什么故事呢，大家看图片说一说。
刚才同学们发挥想象，用白话文讲了图片上的故事，咱们一起走进小古文《猫捕鱼》，看看小古文讲了一个怎样的故事。
板书，齐读课题。
二、初读文本，读通读顺。
1、师：请大家打开课本，大声自由朗读课文，把课文读通读顺。
2、指名读，纠正字音。
3、师：咱们的字音都能读正确了，但是小古文的朗读还要注意它的节奏和韵味，现在我们加上节奏来读一读。
老师先给大家做一次示范。
4、带上节奏同桌之间练读。
5、指名展示读，（一人独诵或同桌齐诵）师相应。
三、解文，读出韵味。
1、师：文言文不仅要读出节奏，更要读懂，读出韵味。
下面老师要用一个问题来考考你有没有读懂。
2、出示课件：你看到了一只什么样的猫？从哪些词语或句子看出来的？3、学生自由研读。
4、交流（1）馋嘴的小猫，贪吃的小猫（一猫伏缸上，欲捕食之），学生用自己的话说说这句话的意思。
理解：“一”“伏”可以用“一只”“趴”来替代。
（2）师小结：理解古文，换词法、组词法是经常用到的好办法。
（3）借助图片拓展想象：那只猫趴在缸上，想干什么？让学生用自己的话来说说猫此时的想法。
“欲’是什么意思?当小猫“伏”在缸上的时候，心想：你真是只小馋猫，谁还想读读，能不能加上动作呀？（4）引导感情朗读。
附件3：小学生小古文诵读篇目菊花盛开，清香四溢。
其瓣（bàn）如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭（zhě）、或红。
种类繁（f án）多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
——选自民国老课本【注释】①溢（yì）：原义是水漫出来。
这里是流出、散发出的意思。
②其：它的。
③或：有的。
④惟：只有。
⑤赭（zhě）：红褐色。
【文白对读】菊花盛开，清香四溢，它的花瓣有的像丝、有的像爪。
它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的。
种类繁多。
菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。
第二单元《荷》【文言文】池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗（gěng）直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕（ǒu）。
藕有节，中有孔，断之有丝。
——选自民国老课本【文白对读】池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
第三单元《日月星》【文言文】日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
——选自民国老课本【文白对读】白天有太阳，晚上有月亮，晚上又有星星。
太阳、月亮、星星三个里面，太阳最亮，月亮其次，星星最弱。
第四单元《龟兔竞走》【文言文】龟与兔竞走。
兔行速，中道而眠（mián）。
龟行迟，努力不息。
及兔醒（xǐng），则龟已先至矣（yǐ）。
——选自《意拾喻言》【文白对读】乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。
水滨多芦荻（dí）。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
——选自民国老课本【文白对读】水边有很多芦苇。
秋天开的芦花，一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
第六单元《孔融让梨》【文言文】融四岁，与诸兄共食梨，融辄（zhé）引小者。
1.放风筝2.乡村3.芦花4.荷5.菊6.雨7.雪8.日月星9.日时10.猫捕鱼11.猫斗12.龟兔竞走13.五官争功14.松15.桂16.莲17.杨柳18.岁月三友19.读书20.读书有三到21.读书须有疑22.铁杵磨针23.曹冲称象24.道边李苦25.破瓮救友26.孔融让梨27.守株待兔28.揠苗助长29.狐假虎威30.南辕北辙31.盘古开天地32.夸父逐日33.共工触山34.刑天舞干戚35.舜耕历山36.欧阳苦读37.推敲38.怀素写字39.王冕好学40.宋濂嗜学41.母鸡42.义鹊43.鹦鹉灭火44.义犬救主45.已死的母熊46.叶公好龙47.郑人买履48.买椟还珠49.自相矛盾50.滥竽充数51.山川之美52.春日寻芳53.苏堤杂花54.浙江之潮55.湖心亭看雪56.大禹治水57.女娲补天58.精卫填海59.牛郎织女60.后羿射日61.性缓62.性急63.性刚64.北人不识菱65.刺猬与橡斗66.李广射虎67.卧薪尝胆68.祁黄羊举荐69.公仪休拒收鱼70.曾参教子71.学而时习之72.上善若水73.北冥有鱼74.国之器用75.得道者多助76.狐与葡萄77.鸦狐78.豺烹羊79.鹿照水80.杉苇刚柔81.春82.夏83.秋84.冬85.雪86.晏子使楚87.破釜沉舟88.惊弓之鸟89.塞翁失马90.扁鹊见蔡桓公91.活见鬼92.鬼见鬼93.鬼误94.荆人畏鬼95.宋定伯捉鬼96.学弈97.纪昌学射98.蜀鄙二僧99.师旷论学100.教学相长。
附件 3：年级二年级上册三年级上册四年级上册五年级上册小学生小古文诵读篇目篇目1.菊2.荷3.日月星4.龟兔竞走5.芦花6.孔融让梨7.雨8.雪1.猫捕鱼2.猫斗3.狐假虎威4.第 14 课《盘古开天地》5.学习 ( 子曰 : ”” )6.第 21 课《南辕北辙》7.语文园地六《惊弓之鸟》8.共工触山1.山川之美2.鸦狐3.自相矛盾4.大禹治水5.豺烹羊6.语文园地六成语《推敲》7.郑人买履8.语文园地八趣味语文《鹏程万里》1.秋2.狐与葡萄3.第 9 课《杨氏之子》4.第 10 课《晏子使楚》5.语文园地三成语《舍本逐末》6.语文园地六成语《大公无私》7.鹿照水8.《咏雪》第一单元《菊》【文言文】菊花盛开，清香四溢。
其瓣（ bàn）如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭（ zhě）、或红。
种类繁（ f án）多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
——选自民国老课本【注释】①溢（ yì）：原义是水漫出来。
这里是流出、散发出的意思。
②其：它的。
③或：有的。
④惟：只有。
⑤赭（ zhě）：红褐色。
【文白对读】菊花盛开，清香四溢，它的花瓣有的像丝、有的像爪。
它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的。
种类繁多。
菊花很耐严寒 , 当严霜降临的时候 , 其他的花都凋谢了 , 唯有菊花依然盛开。
第二单元《荷》【文言文】池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗（gěng）直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕（ǒ u）。
藕有节，中有孔，断之有丝。
——选自民国老课本【文白对读】池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
第三单元《日月星》【文言文】日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
——选自民国老课本【文白对读】白天有太阳，晚上有月亮，晚上又有星星。
小古文猫斗扩写【篇一：小古文(猫斗)扩写】白猫躺在松软的草地上，眯着眼睛，懒洋洋地享受着日光浴。
突然，草丛一阵骚动，奔出一只大黄猫，它那金黄色的皮毛在阳光下耀的特别厉害。
白猫一下子跳起来，发出尖利的叫声，似乎在说：“这是我的地盘，快滚开！否则，别怪我不客气！”黄猫也叫起来，要与白猫决斗，白猫毅然接受了挑战。
两只猫迅速跳上屋顶，发出凶狠的叫声，如果你站在旁边，一定会被这叫声刺得耳疼。
它们两根尾巴竖了起来，身上的毛也都像针一般立直了，像两只大刺猬。
两双绿色的眼睛发出愤怒的火花，那目光犹如炙热的射线射在了一起。
忽然，那黄猫露出锋利的爪子，一阵疾风扑向对方，白猫巧妙的闪开了，并快如闪电般地发起了反攻，黄猫一个漂亮的腾空翻跃也躲过了攻击，稳住脚，一个尾巴横扫在白猫脸上。
“啪！”白猫后退了几步，又顺势将...白猫躺在松软的草地上，眯着眼睛，懒洋洋地享受着日光浴。
突然，草丛一阵骚动，奔出一只大黄猫，它那金黄色的皮毛在阳光下耀的特别厉害。
白猫一下子跳起来，发出尖利的叫声，似乎在说：“这是我的地盘，快滚开！否则，别怪我不客气！”黄猫也叫起来，要与白猫决斗，白猫毅然接受了挑战。
两只猫迅速跳上屋顶，发出凶狠的叫声，如果你站在旁边，一定会被这叫声刺得耳疼。
它们两根尾巴竖了起来，身上的毛也都像针一般立直了，像两只大刺猬。
两双绿色的眼睛发出愤怒的火花，那目光犹如炙热的射线射在了一起。
忽然，那黄猫露出锋利的爪子，一阵疾风扑向对方，白猫巧妙的闪开了，并快如闪电般地发起了反攻，黄猫一个漂亮的腾空翻跃也躲过了攻击，稳住脚，一个尾巴横扫在白猫脸上。
“啪！”白猫后退了几步，又顺势将爪子一挥，抓下了黄猫的一团金毛。
黄猫尖叫一声，舔了舔伤口。
两只猫都愤怒了，发出了迅猛的进攻。
两只猫的攻击极快，让人眼花缭乱，只看见一团白色和一团金色在猛烈地碰撞。
之后，两团颜色扯在了一起，像一个双色冰激凌球，在屋顶上滚来滚去，好像一不小心就要摔下来。
在两团颜色滚到中间时，两只猫突然弹开，立在屋顶两端，又对视起来。
