泰州市第五批教学能手

泰州市田家炳实验中学学科带头人、教学能手、教坛新秀评选管理办法第一章总则第一条为切实加强我校教师队伍建设,建立教坛新秀、教学能手、学科带头人选拔、培养、管理机制,造就一支师德高尚、教育教学成绩突出、在学科教学方面具有影响力的骨干教师队伍,根据上级相关文件精神,结合我校实际,制定本办法。

第二条校教坛新秀、教学能手、学科带头人是逐级晋升(首次除外)的三级梯次骨干教师,每2年评选一次。

第三条校教务处、教研处负责教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选和管理工作,按照“认真遴选,合理分布、悉心培养、严格评定、动态管理”的原则,制定教师培养规划,建立教坛新秀、教学能手、学科带头人培养培训和评价、激励机制。

第二章评选范围和对象第四条评选的范围和对象是我校在职在岗的教师。

第三章评选条件第五条校教坛新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件:1.忠诚人民教育事业,全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职责,具有良好的师德修养,教书育人,为人师表。

具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神,在教师、家长、学生中反响较好。

2.必须满教学工作量和完成规定的继续教育学习任务。

3.教坛新秀原则上为30周岁以下,教学能手原则上为40周岁以下,学科带头人原则上为男55周岁、女50周岁以下的教师。

4.必须具有本科及以上学历,取得硕士学位的教师在评选时可以优先考虑。

5.学科带头人必须具有高级职称;教学能手必须具有中级职称并聘任3年以上。

6.凡有下列情况之一的,不得申报:(1)体罚或变相体罚学生的;(2)违反考试纪律,造成不良后果的;(3)搞有偿家教或其他与本专业不相关的第二职业的;(4)向学生、家长索要或变相索要钱物的;(5)有其他违纪违法行为的。

第六条教坛新秀应该具备的专业条件:1、按质按量完成课堂教学任务,教学效果好,学科考试成绩在本校列同年级同类型班级前茅,教过本校一届毕业班及其以上,所教班级高考(或学业水平测试)成绩优异。

小学教师专业技术资格评审细则为进一步规范我校教师专业技术资格（一级和高级教师）评审工作，做到客观公正、严谨规范，更好地发挥职称工作的正确导向和激励作用，依据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号）、《泰州市中小学、幼儿园教师专业技术资格条件实施细则》（泰职办〔2013〕2号）和市职评细则，结合我校实际，制定本细则。

一、评审原则：注重教学业绩；向基层一线教师倾斜；客观公正、严谨规范。

二、评审条件：不低于《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号）及当年市局相关文件的条件和要求。

三、评审程序：（1）个人申报符合申报条件人员填写《专业技术资格申报表》，向学校申报，并提交相关材料。

（2）资格审查评审工作领导小组对申报人选的资格进行审查，确定符合申报条件的人员名单。

（3）述职测评资格审查合格者在全体教职工大会上公开述职，与会人员（申报人员及评审工作领导小组成员除外）对述职报告进行评议，并投票表决是否同意申报。

（4）考核评分考核评议小组对述职人员政治素质、职业道德、教育工作、教学工作、教科研工作等方面进行评议，量化打分。

（5）领导小组表决学校评审工作领导小组采取无记名推票的方式对考核对象进行表决。

（6）产生推荐人选学校评审工作领导小组按赞成票数占投票人数的比例将教职工测评及领导小组投票结果换算成百分制分数。

按民主测评取15%，考核评分取60%，领导小组表决结果取25%，计算出考核对象的综合得分（可超过100分），按照申报指标数从高分到低分确定推荐人选。

（7）公示将确定的推荐人选名单及主要业绩在校内公示五天。

四、考核评分：（一）政治素质和职业道德规范：1.年度考核（5分）：任现职以来均为合格的加3分，优秀一次另加1分。

2.个人表彰（12分）：①综合表彰：任现职以来，获得省、市、县教育主管部门或党政、镇（学校）综合表彰的分别得5、4、2、1分，主要包括突贡专家、劳动模范、模范教师、优秀教师、优秀党员、名校长、名教师、优秀教育工作者、教书育人模范、师德标兵、师德模范或十佳青年教师、最美教师、优秀班主任等，其中镇校级累计不超过2次。

泰州实验学校校级教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案作者:发布时间:2016-12-19（阅读次数:）泰州实验学校校级教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案根据《泰州市教坛新秀、教学能手、学科带头人评选管理暂行办法》并结合学校实际,制定《泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方案》如下:一、评选对象校级教坛新秀、教学能手、学科带头人每年评选一次.评选对象为泰州实验学校在职在编的教师.江苏省特级教师、泰州市名校长、名教师、泰州市学科带头人不再参与校级评选,泰州市教坛新秀、教学能手可参与校级高一称号的评选.二、评选名额评选时对照条件,坚持标准,确定名额.三、评审程序和时间安排1.个人申请.12月23日前,教师个人向学校办公室提交《泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人申报表》和教育、教学、教科研业绩原始证明材料.2.群众测评.12月30日,召开学科组教师会议对教坛新秀、教学能手、学科带头人申报人选进行民主测评.四、评选结果的运用附件1:泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选条件附件2:泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报材料要求附件1:泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选条件一、基本条件1.忠诚人民教育事业.全面贯彻党和国家的教育方针,模范履行教师职责,具有良好的师德修养,教书育人,为人师表.具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神,在教师、家长、学生中反响较好,身心健康,无违反师德规范行为.2.完成规定的继续教育学习任务.3.教坛新秀应具有本科及以上学历；初级及以上职称；年龄30周岁以内；教龄3年以上.近五年来年度考核均为合格及以上等次（教龄不足五年的必须每年年度考核合格及以上等次）.教学能手应具有大专及以上学历,任初级职称3年及以上；年龄45周岁以内.近五年来年度考核均为合格及以上等次,至少有一次考核优秀或受市教育局及以上表彰奖励.学科带头人应具有大专及以上学历；中级及以上职称；男年龄55周岁以内,女年龄50周岁以内.近五年来年度考核均为合格及以上等次,至少有一次考核优秀或受市教育局及以上表彰奖励.①体罚或变相体罚学生的；②违反考试纪律,造成不良后果的；③搞有偿家教或其他第二职业的；④向学生、家长索要或变相索要钱物的；⑤有其他违纪违法行为的；二、教坛新秀应具备的专业条件1.刻苦钻研教学业务,掌握并能熟练运用现代教育技术,能进行小学低、中、高年级段的循环教学,工作量不低于校均工作量的85%,教学效果好,教学实绩突出.能独自承担对外开课任务,对市直学校及以上范围上过公开课并获得好评.有3年以上班主任或团队工作经历,或长年带兴趣班(社团活动)4年以上,在学生思想政治教育或班主任工作、兴趣班工作方面得到师生的认可和称赞,获得校级及以上表彰.2.近3年来,在市（区）及以上论文获奖或教育教学经验文章交流或发表2篇（其中至少有1篇为市级）及其以上；负责或参与校级及其以上的教科研课题研究；执教过小组课或校级公开课获好评,至少有一节b级泰微课.3.近3年来,在学校及其以上的教育门户网站发表教育教学随笔4篇以上（有网站的打印材料）.三、教学能手应具备的专业条件1.对所教学科有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验,有较高的教学水平,教学效果好,教学实绩突出.能胜任小学低、中、高年级段的循环教学,经过2个以上循环的教学,或在毕业班教学三年以上.担任班主任或团队辅导员工作5年以上,或长年担任课外活动小组指导老师或其他教育教学管理岗位工作6年以上,取得较显著的成绩.2.具有现代教育理念,掌握并能熟练运用现代教育技术,勇于创新,在教学研究,校本教材建设中取得明显成效.近3年来,在市级及其以上刊物发表论文3篇,或获市二等奖、省三等奖及以上论文3篇；负责或参与市级以上教科研课题研究；在学校及以上范围开过公开课并获好评,或在校级及以上优课评比、基本功竞赛等活动中获奖,或有两节b级及以上泰微课.四、校级学科带头人的专业条件1.对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养；具有熟练、艺术地驾驭教学的能力,课堂教学水平高；掌握并能熟练运用现代教育技术.获得过泰州市优秀课评比二等奖及以上奖励,或在学校及以上范围开过2次示范课、公开课获得好评,或作过2次专业讲座,或有两节b级及以上泰微课.有丰富的教学经验,有自己的教学特色,教学实绩突出.2.具有较强的创新意识和教科研能力,掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与课程改革、学科建设和校本课程开发等取得显著成绩.近3年来,在市级及其以上刊物发表论文4篇,或获市二等奖及以上论文4篇（其中有1篇为市级一等奖或省级二等奖）；主持或参与（作为主要参与者或主持子课题）市级及以上立项教科研课题研究,有一定的研究成果.3.指导培养青年教师,在教育教学工作中发挥传、帮、带的作用,对提高学科组、备课组教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献,有计划地指导培养2名以上青年教师,被培养的教师在市（区）级及以上教学竞赛中获奖.附件2:附件2:泰州实验学校教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报材料要求报送材料要求1．泰州实验学校第三批教坛新秀、教学能手、学科带头人申报表一式两份.泰州实验学校2016年12月8日。

广德中学老师简介广德中学是一所位于江苏省泰州市的重点中学，是一所集初、高中教育为一体的公立学校。

广德中学有着优秀的师资力量，其中不乏许多教育界的佼佼者。

今天，我们就来看看广德中学的一些杰出教师。

李老师李老师是广德中学的语文教师，也是广德中学的一位骨干教师。

她教学严谨，注重培养学生的语言表达能力和阅读能力，深受学生喜爱。

李老师曾多次获得市级和省级教学比赛的奖项，她的教学经验也被广大教师所借鉴。

王老师王老师是广德中学的英语教师，也是广德中学的一位资深教师。

她教学风格活泼，富有激情，善于引导学生自主学习。

王老师曾多次参加国际教育交流项目，她的英语水平也得到了国内外专家的认可。

张老师张老师是广德中学的物理教师，也是广德中学的一位教学能手。

他的教学方法灵活多变，注重培养学生的实践能力和创新能力。

张老师曾多次获得市级和省级教学比赛的奖项，他的教学经验也被广大教师所借鉴。

陈老师陈老师是广德中学的数学教师，也是广德中学的一位教学能手。

他的教学风格严谨，注重培养学生的逻辑思维能力和解题能力。

陈老师曾多次获得市级和省级教学比赛的奖项，他的教学经验也被广大教师所借鉴。

以上四位老师只是广德中学杰出教师的代表，广德中学还有许多优秀的教师。

他们不仅有着扎实的学科知识，更有着高度的教育责任感和教育使命感。

他们用自己的智慧和汗水，培养了一批又一批的优秀学生，为广德中学的发展做出了巨大的贡献。

广德中学的教师们，不仅是学生的老师，更是学生的朋友和引路人。

他们用自己的言传身教，教育学生如何成为一个有道德、有文化、有责任心的人，为社会培养了一批又一批的优秀人才。

相信在广德中学的杰出师资队伍的带领下，广德中学的未来一定会更加美好。