国共合作的实现和北伐胜利进军优秀教案

1 / 9 国共合作的实现和北伐胜利进军 【教学目标】 1．掌握如下基本历史史实：国共合作的实现、黄埔军校的建立、北伐军的胜利进军 。 2．了解国共双方第一次合作的必要性与可能性； 3．了解北伐战争胜利的原因； 4．从《北伐战争示意图》了解三路北伐的斗争对象、进军路线、推进态势，培养学生根据地图，叙述历史事件的能力。 【教学重点】

国共第一次合作的实现及其历史作用、北伐战争。 【教学难点】

中共为何选择国民党为合作者以及国共合作为何采取党内合作的方式。 【教学过程】

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

导入新课 2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党 领导人的首次历史性握手，有人说也许在不久的将来我们会看到国共两党的第三次合作。那么，同学们国共两党的第一次合作你了解吗？是在什么样的背景下发生的呢？又产生了怎样的历史功绩呢？今天我们就来详细学习这个问题（国共合作） 预习课本，思考问题。 使学生在接受授课前，对本课知识的学习有一个轮廓，方便教学的进行。

讲授新课 （一）国共合作的实现 播放视频《国共第一次合作》要求学生注意国共两党合作的过程，然后通过层层设疑，重点讲清楚第一次国共合作的背景、基础、内容、合作方式等问题。 引导学生观察生动的录像，在此基础上，层层深入， 2 / 9

1．背景： （1）中国共产党成立后领导的工人运动，遭到帝国主义和军阀的血腥镇压。我党进一步认识到，单靠自身力量不能取得革命胜利。 1923年，中国共产党在广州召开第三次全国代表大会，决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。 （2）孙中山深感国民党势单力薄，难成大事，也欢迎中国共产党与国民党合作。他认识到这将为国民党带来新鲜血液，推进国民党的革新，使国民党拥有更为广泛的群众基础。 （3）共产国际起了积极促进作用。 2．时间、标志：1924年，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，孙中山担任大会主席。国民党“一大”的召开，标志着第一次国共合作正式形成。（大会内容：大会确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，统一共产党党员以个人身份加入国民党。大会选举了有李大钊、毛泽东等10名共产党员在内的国民党中央执行委员会。） 3．政治基础：新三民主义是第一次国共合作的政治基础。 国民党一大实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，成为第一次国共合作的政治基础。 新三民主义内容：新的民族主义主张对外免除帝国 主义侵略，对内各民族一律平等。新的民权主义规定民权“为一般平民所共 有，非少数者所得而私”。新的民生主义规定了平均地权和节制资本。新三 民主义成为国共两党合作的政治基础。 阅读课本，初步了解本课内容。 翻阅课探究第一次国共合作的背景、基础、内容、合作方式等问题。培养学生的探究能力。

引导学 3 / 9

4．合作方式：孙中山领导的国民党，是中国资产阶级民主派的主要代表。共产党要建立反帝反封建的革命统一战线，首先要同孙中山领导的国民党实行合作。关于建立统一战线的方式，1922年7月党的二大提出的设想原本是实行“党外合作”，但共产国际驻华代表马林却倡议实行“党外合作”，即共产党员、青年团员以个人身份加入国民党，把国民党改造成为各革命阶级的联盟。这个倡议得到了共产国际的赞同。 （二）黄埔军校的建立 1．了解黄埔军校建立的过程，包括创办的时间、地点、创办目的、作用。 【博闻】军校门口贴着一副对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门。”横批是“革命者来”。 （1）建立过程：1921年（辛酉年）12月，共产国际代表马林在广西桂林会见孙中山，马林向孙中山提出“创办军官学校，建立革命军”的建议。 1924年，在国共两党首度携手合作、国民革命风起云涌之际，孙中山先生高瞻远瞩，视“教育为神圣事业，人才为立国大本”，在广州亲手创办了一文一武两所学堂——“国立广东大学”（今中山大学）和“中国国民党陆军军官学校”（即黄埔军校）。 1924年1月中国国民党第一次全国代表会议决议建立军官学校选址于广州黄埔。 （2）时间：1924年5月 （3）地点：广东广州黄埔区长洲岛组建了中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。 本，找出答案，分析原因。 生层层深入分析，培养学生的综合分析能力。 4 / 9 （4）创建目的：为了培养革命骨干，建立 一支可靠的革命军队。 （5）创建作用：为后来的国民革命输送了大批人才（或为后来的国民革命奠定了基础）。 （三）北伐的胜利进军 指导学生阅读教材以及地图，了解北伐的目的、对象、北伐胜利进军的路线，取得的成就、北伐的结果、北伐的意义等；教师进一步引导学生对比“北伐战争与辛亥革命”，使学生进一步认识到北伐战争胜利的根本原因。 【博闻】《北伐誓师词》中说：国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥。帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。 1．目的：推翻帝国主义，封建军阀在中国的统治，把革命推向全国。 2．对象：1926年7月，国民革命军在广州誓师北伐，矛头直指吴佩孚、孙传芳和张作霖三大军阀。 3．北伐胜利进军的路线：北伐军分三路北伐：西路进攻湖南、湖北；中路取江西；东路夺福建、浙江。以西路为全军主攻方向。 在西路两湖战场上，北伐军以叶挺独立团为先锋，以第四军为主力，第三、第七、第八军相配合。7月，北伐军先攻克了长沙。8月，夺取平江、岳阳，又取得了军事要隘汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，打垮了吴佩孚的主力。9月和10月，北伐军先后攻占武汉三镇，夺取了两湖战场上的决定性胜利。 在中路江西战场上，北伐军以第二、六军为主力，9月初挺进江西。11月攻克九江、南昌后，沿江东下，克安庆、芜湖，于1927年3 绘制表格，归纳总结本课知识点，加深记忆。 5 / 9

月占领南京。打败了孙传芳的主力。 在东路闽浙战场，以国民革命军第一军为主力，10月攻占福建安定，福建军队倒戈，很快占领福建全省。浙军有的起义自治，有的倒戈，1927年2月占领杭州。3月由于上海工人第三次武装起义的胜利，使北伐军不费枪弹进驻上海。至此，孙传芳的军队彻底溃败，长江中下游地区大部分为北伐军所得。 4．主要战役有：汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役。 5．北伐取得的成就： （1）基本推翻了北洋军阀的统治。 （2）建立国民革命军。 （3）北伐胜利进军。 6．北伐胜利原因： （1）国共合作方针正确。 （2）工农支持。 （3）将士勇敢党员模范。 7．意义：结束了北洋军阀的统治。建立南京国民政府，形式上统一了全国。 *学而时习 北伐战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖三派军阀。 *温故知新 黄埔军校为国民党和共产党培养了许多政治和军事人才。同学们分成小组查找一下，黄埔军校走出来的名人有哪些？黄埔军校留给我们什么启示？ 刘尧宸（1894-1925），福建霞浦人，曾任黄埔军校军事教官，国民革命军第一军二师四团团长，1925年10月13日攻打惠州时牺牲， 6 / 9

追赠陆军中将。 启示： （1）军校实行军事训练与整治并重的办学方针，利于培养了一大批军政人才。 （2）革命精神至关重要。 *集思广益 想一想，北伐胜利进军的原因有哪些？ a．国共合作，在全国造就了大革命的形势； b．北伐军制定了正确的战略方针； c．得到广大工农群众的支持； d．北伐军将士的英勇作战，尤其是共产党员起了先锋模范作用； e．共产国际在军事上和物质上的帮助等等。 8．巩固提升 （1）国共两党联合起来，以“打倒列强，驱除军阀”为目标开展了（B）。 A．新文化运动 B．北伐战争 C．抗日战争 D．重庆谈判 解析：孙中山领导的国民大革命的对象是北洋军阀，所以上述歌曲反映的历史背景是在北伐战争期间，故选B。 （2）“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民……。”其中“本军”是指（B）。 A．太平军 B．北伐军 C．八路军 D．东北军 7 / 9

本题难度适中，根据国民，军阀等关键词是指1926年的北伐战争，所以是指北伐军，答案选B。 （3）下列事件中，属于第一次国共合作时期的是（B）。 ①成立山西牺盟会 ②打败吴佩孚、孙传芳 ③建立黄埔军校 ④取得抗日战争的彻底胜利 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 本题考查的是第一次国共合作的史实。打败吴佩孚、孙传芳，建立黄埔军校发生在第一次国共合作时期，故选B。 （4）阅读下列材料，回答问题。 1926年，周恩来召开独立团连级以上党员干部会议，指示他们，“在战斗中，要起先锋和模范作用，要坚决地完成战斗任务”。最后，周恩来以“饮马长江”勉励大家，并满怀信心地对大家说：“武汉见面”。 a．根据材料并结合所学知识回答：独立团的领导人是谁？战斗任务是什么？ b．革命实践证明“饮马长江，武汉见面”的誓言实现了，请你说说其中最主要的原因。 第a问，主要考查学生对北伐战争的准确认识，依据材料中“1926年”“独立团”等信息可以直接判断指的是叶挺，依据已学知识可知1926年1月，叶挺独立团正式改为国民革命军第四军独立团。以叶挺为团长的国民革命军