平法识图与钢筋算量教案

Xxxxxxxxx教案本学年xxxxxxxxxxxx 第x 学期课程平法识图与钢筋算量教材平法识图与钢筋算量班级xxxxxxxx 专业xxxxx 总计划课时72 本学期计划课时72教学系（部）xxxxxxxxx 教研室xxxxxxx任课教师xxxxxxxxxxxxx教学目标任务1 基本知识教学重点建筑施工图的组成与识读教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务1 基本知识建筑施工图的组成与识读一、引入新课施工图定义：表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。

一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。

二、讲解建筑施工图：主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。

基本图纸有施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图。

结构施工图：是关于承重构件的布置，使用的材料，形状，大小，及内部构造的工程图样，是承重构件以及其他受力构件施工的依据。

基本图纸有结构平面布置图和各构件的构件详图（如基础、梁、板、柱、楼梯的详图）等。

设备施工图：主要表示各种设备、管道和线路的布置、走向以及安装施工要求等。

设备施工图又分为给水排水施工图(水施)、供暖施工图(暖施)、通风与空调施工图(通施)、电气施工图(电施)等。

教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释三、布置作业每人翻阅整套建筑施工图。

教学目标任务2 基本知识教学重点结构施工图的组成与识读教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务2 基本知识结构施工图的组成与识读一、简述建筑结构的概念及结构配筋建筑组成:教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释二、建筑结构制图图线标准三、熟悉平法制图的概念“平法制图”是混凝土结构施工图中“平面整体表示方法制图规则”的图示方法简称。

“平法”的特点主要有两点：一是“平面表示”，二是“整体标注”。

即：就是在一个“结构平面图”上，同时进行梁、柱、墙、板各种构件钢筋数据的标注。

教学目标任务3 基本知识教学重点钢筋种类、钢筋符号、保护层教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务3 基本知识钢筋种类、钢筋符号、保护层一、钢筋种类梁配筋板配筋二、钢筋符号教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释三、保护层混凝土保护层:结构构件中的钢筋骨架被浇筑于砼中，在钢筋骨架的外围四周必须有砼将钢筋包裹住，主筋外皮与砼面（即构件外表面）之间的距离，就是钢筋的砼保护层厚度。

四、钢筋锚固和弯钩钢筋锚固：钢筋的锚固长度一般指梁、板、柱等构件的受力钢筋伸入支座或基础中的总长度。

钢筋弯钩：为了加强钢筋与混凝土之间的粘结力，钢筋端部常做成弯钩（如果光面钢筋用作受力主筋。

规范要求端部一定要做弯钩），弯钩的角度有180°、135°、90°等形式（弯钩的角度指的是钢筋弯转的角度）。

教学目标任务4 梁教学重点梁内钢筋、集中标注、原位标注教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务4 梁梁内钢筋、集中标注、原位标注一、梁内钢筋二、集中标注、原位标注教学目标任务5 梁教学重点梁的平法识读例题教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务5 梁梁的平法识读例题例1: 依据下图梁平法施工图,画出各断面图. 解:例2: 依据上题梁平法施工图,写出各数据的含义.教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释例3: 依据上题梁平法施工图,类比下列钢筋走势图,画出本题钢筋走势图.教学 目标 任务6 梁教学 重点 楼层框架梁（KL ）钢筋计算 教学 难点教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释本节课讲授内容：任务6 梁 楼层框架梁（KL ）钢筋计算 一、梁中钢筋的种类KL 的钢筋纵筋箍筋拉筋梁上部梁中部梁下部上部通长筋支座负筋架立筋端支座负筋中间支座负筋第一排第二排第一排第二排腰筋构造钢筋抗扭钢筋下部贯通筋下部非贯通筋第一排第二排第一排第二排吊筋二、钢筋的计算原理钢筋的总重量=单根钢筋长度×总根数×单位长理论重量 单根钢筋长度=净长度+节点锚固+搭接长度+弯钩长度教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释1、上部通筋长度=总净跨长+左支座锚固+右支座锚固2、支座负筋长度3、架立筋长度4、构造腰筋长度5、侧面受扭纵向钢筋（受扭腰筋）长度6、下部纵筋长度7、箍筋长度（包括根数、单肢箍长度的确定）8、拉筋长度9、附加吊筋长度教学目标任务7 梁教学重点屋面框架梁（WKL）钢筋计算、非框架梁（L）钢筋计算教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务7梁屋面框架梁（WKL）钢筋计算、非框架梁（L）钢筋计算一、屋面框架梁（WKL）钢筋计算屋面层框架梁除了上部通长筋和支座负筋弯折长度必须伸入梁底外，其余钢筋的算法和楼层框架梁相同。

解析过程：二、非框架梁（L）钢筋计算非框架梁的钢筋计算原理与框架梁类似。

由于非框架梁支座很小，多跨情况的下部通长筋如果定尺长度不够一般按下部非通长筋处理。

教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释解析过程：教学 目标 任务8 上机实践1教学 重点 点、线、面的绘制 教学 难点教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计注 释本节课讲授内容：任务8 上机实践1 点、线、面的绘制钢筋GGJ 软件的操作流程：钢筋GGJ 软件工程量计算原理如下图所示砼标号抗震等级钢筋级别结构类型+设防烈度+檐高钢筋工程量计算原理钢筋重量＝钢筋长度×根数×理论重量钢筋长度=净长+节点锚固+搭接+弯钩（一级钢筋）教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释界面概览一、画点第一步：点击工具栏中的“楼层选择”下拉菜单切换到基础层；第二步：在工具导航栏中选择“基础”并切换到“独立基础”；第三步：在“选择构件”状态下点击工具栏中的按钮，在弹出的构件管理窗口中点击“新建”按钮并选择“新建独立基础”，把名称“DJ-1”改为“DJ1”；第四步：在基础底长处输入“1200”，基础底宽处输入“1200”，基础高度处输入“1000”；第五步：点击“选择构件”按钮退出构件管理窗口。

二、画直线第一步：在构件列表中选择DL2，点击工具栏中的按钮；第二步：在绘图区域找到基础梁的第一个端点点击鼠标左键，移动鼠标找到第二个端点点击鼠标左键，一条基础梁就画完了；第三步：按照上面的操作流程您可以画出其它的基础梁。

教学目标任务9 梁教学重点梁钢筋算量实例讲解教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务9 梁梁钢筋算量实例讲解例: 计算下图钢筋解析过程: 纵筋的计算教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释箍筋、拉筋的计算：箍筋、拉筋计算包括长度和根数计算。

ａ、箍筋、拉筋长度计算ｂ、箍筋、拉筋根数计算教学目标任务11 柱教学重点柱内钢筋、截面标注、列表标注教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务11 柱柱内钢筋、截面标注、列表标注一、柱内钢筋基础插筋：一般基础和柱子是分开施工的，这时候柱子的钢筋如果直接留到基础里，由于钢筋很长不方便施工，所以就甩出来一段钢筋用于柱子的钢筋搭接用，大小和根数应该和柱相同。

纵筋、箍筋。

二、截面标注教学目标任务12 柱教学重点柱构件基础插筋计算教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务12 柱柱构件基础插筋计算一、柱内需要计算的钢筋二、各类基础柱插筋底部弯折长度(适应于所有基础类型)三、梁板式筏形基础柱插筋板底梁底平；直锚：够长不长教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释板顶梁顶平；直锚：够长不长四、纯筏板式筏形基础柱插筋板厚≤2m；直锚：够长不长板厚＞2m；直锚：够长不长：不存在五、独立、条基、承台基础柱插筋基础容许竖向直锚深度：分够长与不长。

教学目标任务13 柱教学重点地下室框架柱钢筋计算教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务13 柱地下室框架柱钢筋计算一、各类型基础嵌固部位的确定无地下框架梁有地下框架梁二、地下室框架柱普通柱钢筋计算计算简图教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释其中：①号纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区＋上层非连接区②号纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区－本层错开接头＋上层非连接区＋本层错开接头注:本层地下室层高——当所计算的为最底层时，层高从基础的嵌固部位开始算起。

三、地下室框架柱短柱钢筋计算计算简图其中：①号纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区＋上层非连接区②号纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区－本层错开接头＋上层非连接区＋本层错开接头教学目标任务15 柱教学重点中间层柱钢筋计算教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务15 柱中间层柱钢筋计算一、框架柱普通中间层柱钢筋计算计算简图其中：低位纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区＋上层非连接区高位纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区－本层错开接头＋上层非连接区＋本教学目标教学重点教学难点教学内容与教学过程设计注释二、框架柱短中间层柱钢筋计算计算简图其中：低位纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区＋上层非连接区高位纵筋长度＝本层地下室层高－本层非连接区－本层错开接头＋上层非连接区＋本层错开接头三、框架柱其他类型中间层柱钢筋计算详见课本教学目标任务16 上机实践4教学重点柱构件的定义和绘制教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务16 上机实践4 柱构件的定义和绘制一、定义、绘制柱：软件中利用柱表可以快速建立构件，操作步骤为第一步：点击菜单栏中“构件”，选择“柱表”选项进入“柱表定义”窗口；第二步：点击“新建柱”按钮，新建KZ1，输入相应的钢筋信息；第三步：点击“新建柱层”按钮建立各楼层的柱构件；第四步：选中KZ1，点击“复制”按钮，把复制出来的构件修改为“KZ2”，同理新建“KZ3”；第五步：点击“生成构件”按钮，软件自动在每个楼层建立柱构件，而无需一一建立；第六步：点击“确定”按钮退出“柱表定义”窗口。

然后通过复制选定图元到其他楼层的功能；教学目标任务17 柱教学重点顶层柱钢筋计算教学难点教学内容与教学过程设计注释本节课讲授内容：任务17 柱顶层柱钢筋计算一、顶层中间柱、角柱、边柱二、顶层中间柱钢筋计算计算简图（柱钢筋在梁中的直锚够长）：其中：①纵筋长度＝本层层高－柱保护层厚度－本层非连接区高度②纵筋长度＝本层层高－柱保护层厚度－本层非连接区高度－本层错开接头注:本层层高——层高的起止点均为梁面。