一.情景导入如图一只圆桶的下方有一只
壁虎，上方有一只蚊子，壁
虎要想尽快吃到蚊子，应该
走哪条路径？画图引入课
题，激
发学生
兴趣。
二．课前预习
三．小组合作1、制作如下四个图形的纸片，然后折一下，
看看会得到什么立体图形？
2.折一折，正方体有几种平面展开图。认识简单几何体展开图。
教学环节教师活动设计意图
四.当堂小测
1.在右边的展开图中，分别填上1、2、3、4、5、6，使折叠成正方体后，相对面上的数字之和相等,求:
a= b= c=
2.下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？同类型题练习，巩固所学。
五.反馈延伸.正方体的11种展开图：
巧记正方体的展开图口诀
“一四一”“一三二”，
“一”在同层可任意,
“三个二”成阶梯,
“二个三”“日”相连,
异层必有“日”，
“凹”“田”不能有。1 3 a c
b
5
蓝
黄
六.作业布置
1.右面是一多面体的展开图，根据图形回答问
题：
（1）如A面在多面体的底部，哪个面在上面？
（2）若F面在前面，B面在左面，哪个面在上面？
（3）如C面在右面，D面在后面，哪个面在上面？
2右图哪个是左面正方体的展开图（）
A．B．C．D．3一个同学画出了正方体的平面展开图的一部分，还缺一个正方形（如图），请在图中添上。
七.板书设计课题
4.3立体图形的平面展开图
4.3立体图形的平面展开图课后练习
1. 如图所示,
的几何体为
（
）
A B
2. 如图所示的展开图是由5个大小相同的正方形组成的，其中沿正 方形的边折叠不能折成无盖小方盒的是 （ ）
A B C D
3. 已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的长方形，则其底面圆的 面积为（ ） A. π B.4π C.π或4π D.2π或4π
4.如图所示，正方体的六个面标着连续的整数， 若相对的两个面上所标之数的和相等，则这六 个数的和为▁▁▁▁▁.
5.某个圆柱底面半径是4厘米，圆柱的高是5
厘米，那么圆柱的侧面展开图的面积是▁▁▁▁▁平方厘米 . 6.图中的7个小正方形去掉一个就为一个正方体的表面展开图，去 掉的小正方形的序号是▁▁▁▁▁.
7.一个正方体的六个面上分别标有1，2，3，4，5，6，根据下面A、
B、C三种状态，确定C处“?”是▁▁▁▁.
8.一个同学画出了正方体的展开图的一个部分，还缺一个正方形，（如图所示），请在图中添上这个正方形.
9.如图所示是一个多面体的展开图，每个面都标注了字母，请根据
要求回答问题.
（1）如果B面在多面体底部，那么哪一个面会在上面？（）
(2) 如果C面在前面，A面在左面，那么哪一个面在下面？（
）
（3）如果A面在右面，D面在上面，那么哪一个面在后面？（）
