人教部编版2018-2019学年度八年级上学期语文第一单元测试题-(教师用卷)

绝密★启用前人教部编版2018-2019学年度八年级上学期语文第一单元测试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是（ ） A ． 他是个音乐才子，这是无可置疑．．．．的。

B ． 每次我向老师请教时，他都和颜悦色．．．．地给我解答。

C ． 跑完了5 000米，同学们个个筋疲力尽．．．．。

D ． 在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖．．．．地讲给我听。

【答案】D 【解析】 【详解】D 项加着重号的成语使用不当。

“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真。

此处可改为“绘声绘色”。

【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。

2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）阳春三月，桃花盛放，十里桃林让人________。

粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目。

一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些________，极是娇柔，还有一些________，试卷第2页，总14页一副傲然的样子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆，竟让我想起远方的故人。

A ． 眼花缭乱 低眉顺眼 道貌岸然B ． 目不暇接 低眉颔首 正襟危坐C ． 眼花缭乱 低眉颔首 正襟危坐D ． 目不暇接 低眉顺眼 道貌岸然 【答案】C 【解析】 【详解】（1）眼花缭乱：形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。

目不暇接：形容东西多，来不及观看或看不过来。

语境为“粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目”，所以应选用“眼花缭乱”。

（2）低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从。

低眉颔首：指一个人谦卑恭顺的样子。

语境为描写桃花的神态，为拟人写法，“低眉颔首”与上文的“探出”相谐。

（3）道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。

正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

“道貌岸然”为贬义词。

“正襟危坐”正好与下文的“一副傲然的样子”相谐。

3．下列句子中没有语病的一项是（ ） A ． 夏日的承德是人们避暑纳凉的好季节。

B ． 初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。

C ． 阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。

D ． 通过阅读这些作品，我了解到陈忠实是一个思想深刻的人。

【答案】D 【解析】 【详解】A 项“承德”与“好季节”搭配不当，将“季节”改为“地方”；B 项不合逻辑，可删掉“能否”；C 项成分残缺，可在句末加上“的活动”。

4．选出下列说法有误的一项（ ）A ． 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。

狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。

B ． 主体是消息的主干，担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务，要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。

C．新闻报道的对象一定是新近发生的事件，对于有些早已发生的事件，一旦发现并把它报道出来，也不能称为新闻报道。

D．消息开头的第一段或者第一句话，通常是新闻的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。

【答案】C【解析】本题考查学生对新闻文体的了解情况。

新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。

标题包括主题、引题、副题，导语一般是新闻的第一句或第一段，导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。

C项表述错误，新闻报道不一定是新近发生的事件，对已发生的事件作后续报道也可以称为新闻报道。

5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。

④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。

A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤【答案】B【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。

话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。

2、是否呼应。

整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。

3、是否协调。

整体情境是否协调，局部音节是否协调。

此题注意①总起，点出竹“入诗入画”；③解释提出的观点；②竹子的特点深受古代文人的青睐；⑤以郑板桥苏东坡为例；④写人格。

整个语段的顺序，是由竹的“入诗入画”写到人的品格。

因此选B。

试卷第4页，总14页第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 二、综合性学习6．阅读选段，回答问题在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。

发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。

绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

声如千骑疾，气卷万山来。

惊心动魄的一幕出现了……chà那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

……舰载战斗机上舰，中国白首起家，一切从零开始。

某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人dān 精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无诲，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ (1)请给下列加着重号的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

①默契．（_______） ②咆．哮（_______） ③chà（_______）那间 ④dān（_______）精竭虑(2)语段中有两个错别字，请找出并改正。

①（_______）应改为（_______） ②（_______）应改为（_______）【答案】 (1)qì páo 刹 殚 (2) 首 手 诲 悔 【解析】 【详解】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

如“默契”：心声情意暗相符合；.默默承认的条件、限定或规定。

咆哮：发出洪亮有力的回荡的声音；高声大叫。

这两个词分别读“mò q ì”和“páo xiào”。

注意据义定音。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

如“殚”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“诲”和“悔”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

7．给下面的新闻拟写标题。

(不超过20个字)………装…___________姓名：………装…“迟日江山丽，春风花草香。

”在这个草木萌发、春山可望的美好时节，我们迎来了第108个“三八”国际劳动妇女节。

让我们向广大女同胞道一声祝福，向身边每一个“她”致一份敬意。

女性的发展程度，标注着人类文明的刻度。

回首激荡一百多年的妇女运动史，从“面包加玫瑰”的权利觉醒，到“男女同工同酬”的抗争呐喊；从“女人不是月亮，不靠反射男人的光辉来照亮自己”的理性思考，到“妇女能顶半边天”的豪迈宣言，无数女性从束缚中得到解放，许多曾经遥远的梦想早已触手可及。

今昔对比，“她力量”之贡献，“她魅力”之精彩，“她智慧”之非凡，也让一个结论愈发清晰：妇女是推动社会发展和进步的重要力量。

没有妇女解放和进步，就没有人类解放和进步。

________________________________________________________。

【答案】【示例】向新时代的巾帼力量致敬 【解析】 【详解】拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。

考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。

怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。

本题可提取并整理导语中“让我们向广大女同胞道一声祝福，向身边每一个‘她’致一份敬意”一句作为答案。

8．班级要举行“弘扬传统文化”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是（_______）A ．甲是楷书，笔画平直，书写时一笔一画独立完成，用笔多有提拔，字形方正端庄。

B ．乙是行书，用笔连贯，笔画常有钩挑和牵丝，字形富于变化。

C ．丙是隶书，蚕头燕尾，撇捺收笔时往往向上挑起，字形稍有扁宽。

D ．丁是草书，往往以符号代替偏旁，笔画飞动，连绵缠绕，纵横奔放。

(2)请从以下选项中选择一句作为上联，与下联“梅开如意春”构成一副具有浓郁狗年特色的春联（_______）A ．神犬驱阴邪B ．灵犬报兴旺C ．犬守平安日D ．义犬迎新春(3)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析。

试卷第6页，总14页……○…………○……________________________________________________________。

【答案】(1)A(2)C(3) 【示例】把“2018”设计成一只狗的形象，寓意2018年是农历狗年；“狗”字的字形像一只昂首叫着向前跑的狗，又与旁边的字组成“狗年大吉”，表达祝福之意。

【解析】本题考查学生的综合性学习能力。

（1）解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。

字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。

行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。

草书：行笔加快，附钩增多。

A项正确，其他各项分别为：B是隶书，C是行书，D是篆书。

（2）本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。

②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。

③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。

C项正确。

（3）本题考查图文转换的表达运用能力。

解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。