人教版八年级语文下册(2018部编版)

【导语】《在长江源头各拉丹冬》是初中语⽂⼈教版⼋年级下册（2018年春季修订版）第18课的课⽂，本⽂记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描写了雪域⾼原的壮美景⾊，展现了⼤⾃然伟⼤的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 【知识与技能】  了解各拉丹冬，体会作者在描写壮美景观中所融⼊的情感。

【过程与⽅法】 朗读课⽂，抓住重点，学习⽂中写景的顺序和⽅法。

【情感、态度与价值观】 热爱祖国⼤好河⼭，积极关注环保，为保护美好⽣态做出⾃⼰的努⼒。

  【重点】 学习作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。

  【难点】 在写景的过程中，融⼊⾃⼰的情感。

  【教法】 朗读法，讨论法。

【教具】 有关各拉丹冬的挂图和多媒体课件。

  【课时】 1课时  长江如黄河⼀样是我们的母亲河，她也横贯中华⼤地，⽤她的⽢醇(江⽔)哺育着中华⼉⼥。

这条美丽⽽神奇的江河是多么让⼈亲近啊！同学们你们知道长江发源于什么地⽅呢？她的源头是什么样的呢？今天，我们将⽬光聚集到祖国西部的雪域⾼原上，去领略那⾥奇异的风光吧。

各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉⼭乡境内。

各拉丹东南北长50千⽶，东西宽30千⽶，除主峰各拉丹冬峰外，周围海拔6000⽶以上的⼭峰还有40余座，冰川覆盖⾯积790.4平⽅千⽶，有冰川130条。

雪线⾼度北坡5570⽶。

南北坡侧各有⼀条弧形冰川，南⽀姜根迪如冰川，长12.8千⽶，宽1.6千⽶，尾部有5千⽶长的冰塔林，是长江正源沱沱河的发源地；北⽀冰川长10.1千⽶，宽1.3千⽶，尾部有2千⽶长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。

  各拉丹冬地区不仅⽔资源丰富，还蕴藏着⼤量的黄铜、黄铁、⽔晶等珍贵矿物。

在严寒的⽓候条件下，⾼⼭草原上仍然牧草丰盛，为优良的天然草场，是⽩唇⿅、野驴、雪豹、⾼峰雪鸡等20多种野⽣动物天然庇护所。

除此之外，还有野⽜、野驴、藏羚⽺等国家保护动物。

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第一单元第1课社戏社戏是流传于中国南方的一种戏曲形式。

在社戏中，演员们扮演不同的角色，表达着各种情感。

社戏中的礼数、撺掇、凫水潺潺等元素，使得社戏更加生动有趣。

第2课回延安回延安》是一首描写抗日战争时期人民生活的诗歌。

作者通过描写灯笼、糜子、油馍等细节，展现了人们在困难时期的坚韧与乐观。

第3课安塞腰鼓安塞腰鼓》是一首古老的民间音乐作品。

在这首曲子中，鼓声、笛声等乐器的交织，表达了人们对生活的热爱和对未来的期待。

第4课灯笼灯笼象征着团圆和幸福，是中国传统文化中的重要元素。

在灯笼节日里，人们会放飞孔明灯，祈求平安和幸福。

第二单元第5课大自然的语言大自然是一本无字的书，但是它却有着丰富的语言。

在自然中，人们可以感受到XXX、海棠等植物的孕育，感受到鸟语、花香等的美好。

第6课 XXX短文两篇XXX是一位著名的科幻作家，他的短篇小说《臀骨》和《两栖彗星》描写了人类在未来可能面临的科技问题和困境。

第7课大雁归来大雁是一种候鸟，每年秋天会从北方飞往南方过冬。

大雁归来的景象，寓意着团圆和希望。

无艾简末前洗涤住找泽庙准守列盘选让雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷。

邀请凋零、枯燥、稀疏、弥漫、目空一切、偷偷摸摸。

第8课时间的脚印。

掸踪迹、装置、烘烤、腐蚀、沙砾、山麓、沟壑、龟裂。

帷幕海枯石烂。

第四单元第13课最后一次演讲。

小得贝列无赤独守屋灭图沙杯粉吹机控不是立悔灭。

晓得卑劣无耻毒手诬蔑悲愤捶击恐怖势力毁灭。

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卑鄙蛮横赋予光明正大挑拨离间。

第14课应有格物致知精神。

了望缅怀、探察、探讨、检讨、彷徨、激变。

格物致知，袖手旁观不知所措。

第15课我一生中的重要抉择。

抉择、扶植、阻碍、趋势、干预、堕落、膏药、狡辩。

多多益善，阳奉阴违，招摇撞骗，风口浪尖。

强词夺理，平易近人，不修边幅。

第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年。

部编人教版八年级下册语文拼音生字词汇总Part 1: Unit 1Lesson 1:钳(qián) - pliers撮(cuō) - XXX偏僻(pì) - remote行辈(háng) - n欺侮(wǔ) - bully宽慰(wèi) - comfort嘱咐(zhǔfù) - instruct怠慢(dài) - neglect撺掇(cuānduo) - urge凫水(fú) - calm water潺潺(chán) - murmuring踊跃(yǒng) - enthusiastic屹立(yì) - stand tall家眷(juàn) - family XXX皎洁(jiǎo) - bright and clean不惮(dàn) - not afraid踱步(duó) - stroll归省(xǐng) - return home蕴藻(yùnzǎo) - rich and profound 吁气(xū) - sigh絮叨(xùdao) - chatty弥散(mí) - disperse纠葛(jiūgé) - XXXLesson 2:盏(zhǎn) - small cup登时(dēng) - XXX糜子(méi) - millet油馍(mó) - oily bread脑畔(pàn) - XXX眼眶(kuàng) - eye socket心窝(wō) - XXX窑洞(yáo) - XXX喘气(chuǎn) - pantingLesson 3:困倦(juàn) - XXX 骤雨(zhòu) - XXX 飞溅(jiàn) - splash 蓦然(mò) - XXX捶打(chuí) - beat烧灼(zhuó) - XXX 瞳仁(tóng) - pupil 恬静(tián) - XXX聒噪(guō) - noisy亢奋(kàng) - excited 晦暗(huì) - dim束缚(fù) - restrict羁绊(jībàn) - fetter 闭塞(sè) - blocked 战栗(lì) - trembling 冗杂(rǒng) - XXX 严峻(jùn) - XXX震撼(hàn) - shock磅礴(pángbó) - grand辐射(fú) - nXXX(miǎo) - distant大彻大悟(chè) - XXX叹为观止(jiá) - amazing 戛然而止(jiá) -。

【导语】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是⼈教版初中语⽂⼋年级下册（2018年春季修订版）第16课的课⽂，本⽂是顾拜旦在1919年4⽉瑞⼠洛桑国际奥委会全体委员⼤会上发表的演讲。

是奥林匹克运动的重要⽂献，顾拜旦⽤诗歌般的语⾔阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

部编版⼋年级下册语⽂第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课⽂原⽂ 联邦主席、⼥⼠们、先⽣们： 5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地⽅，世界各国的代表们共聚⼀堂，同我们⼀起庆祝奥林匹克运动复兴⼆⼗周年。

五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。

所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，⽽是⽆所畏惧、⽆可指摘地挺了过来。

⽽今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新⾓⾊的意义。

奥林匹克精神开始为渐趋平和⽽⼜充满⾃信的青少年所推祟。

古⽂明的魅⼒，时有衰退，平和与⾃信正⽇益成为其有⼒的⽀撑。

同时，它们也是那些即将在暴风骤⾬中诞⽣的新⽣⽂明必不可少的⽀柱。

然⽽，⼈类并⾮⽣⽽就平和⾃信。

还在襁褓中的婴⼉，就已开始担惊受怕。

恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他⾏将就⽊时，给他致命⼀击使其崩溃。

恐惧是⼈类⼯作和休息的天敌，⾯对它，⼈类学会⽤勇⽓来针锋相对。

有些⼈认为，勇⽓这⼀⾼贵美德只有在我们的祖先⾝上才能看到，他们因此⾮常尊重先⼈。

在他们的想象中，勇⽓之花在我们当代⼈的⼿中早已残败凋零了。

但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。

勇⽓是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。

正如我最近在⼀篇关于教育学的⽂章中所暗⽰的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效⽤的良药，更多的是⾃信⽽⾮勇⽓。

⾃信与它的姊妹平和总是携⼿并进、相辅相成。

这样，我们⼜回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于⼀般体育运动的地⽅，奥林匹克主义包括但⼜远远超越了⼀般的体育运动。

请允许我详细阐述⼀下⼆者的区别。

2018-2019部编版八年级下册语文教学工作计划【指导思想】本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。

对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。

使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

【学情分析】从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。

学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。

本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。

【教材分析】本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。

本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容；文言文篇幅长度增加，理解难度增大；诗歌单元增加了宋词和元曲。

这些变化，有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系，扩宽语文学习和运用的领域。

八年级下学期，绝大部分学生已能比较准确地概括文本内容，评析人物形象；能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意；书面表达能做到叙事完整，并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。

但在品味语言的含义及妙处，评价文本的思想内涵，赏析文本的艺术手法，理解、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高，对古诗文学习的兴趣尚需激发和培养；根据表情达意的需要恰当运用多种表达方式的能力和写作兴趣也有待提高。

【教学目标】1.能准确确认读本册教材“读一读写一下”中表现的字词并正确、规范地书写；能结合语境体味和推敲重要词语在文中的含义。

新部编人教版2018语文八年级下册读读写写拼音版第一单元第1课社戏zhǔ fùdài màｎqián cuō piān pì hánɡ bai zhào lì qī wǔ cháo xiào kuān wai钳撮偏僻行辈照例欺侮嘲笑宽慰嘱咐怠慢yì lìjiā juàn jiǎo ji? hǎo dǎilǐ shù cuān du o fú shuǐ chán chán yǒnɡ yua礼数撺掇凫水潺潺踊跃屹立家眷皎洁好歹第2课回延安m?i zi y?u m? nǎo pàn yǎn kuàngzhǎndēng shí盏登时糜子油馍脑畔眼眶第3课安塞腰鼓t?nɡ r?n tián jìnɡ kànɡ fan huìàn shù fù jī bàn bì sarǒnɡ zá yán jùn b? jī　瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻搏击jiárán ?r zhǐ　zhan hàn pánɡ b? fú sha miǎo yuǎn dà cha dà wù tàn w?i ɡuān zhǐ　震撼磅礴辐射渺远大彻大悟叹为观止戛然而止第4课灯笼zhēng s?ng lǐng yù w? xuán jìng mù sī mù chàng wǎng qiāng rán tuì s a争讼领域斡旋静穆思慕怅惘锵然褪色liáo yuán xī xī rán nuǎn r?ng r?ng mǎ qián zú r?n qíng shì gù燎原熙熙然暖融融马前卒人情世故第二单元第5课大自然的语言yú m?nɡ fā cì dì piān rán yùn yù n?nɡ yàn hǎi tánɡ xuán shū　榆萌发次第翩然孕育农谚海棠悬殊zhǎng yīnɡ fēixiāo shēnɡ nì jì zhōu ?r fù shǐ huā xiānɡ niǎo yǔ cǎo销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞第6课阿西莫夫短文两篇tún ɡǔɡ? piāo yíliú shìzhě zh?u xi? dài liǎng qīhuì xīnɡ cháo xī ji? nàn臀骨骼漂移流逝褶皱携带两栖彗星潮汐劫难zhì mì yǔn shí zhuī sù tiān yī wú fanɡ　致密陨石追溯天衣无缝第7课大雁归来wùǎi jiān m? qiān xǐ dǔ zhù zhǎo z? miáo zhǔn sh?u lia pán xuán xuān rǎnɡ雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷yāo qǐnɡ diāo línɡkū zàoxī shū mí màn mù kōnɡ yì qia tōu tōu mō mō邀请凋零枯燥稀疏弥漫目空一切偷偷摸摸第8课时间的脚印gōu h a jūn liadǎnzōnɡ jì zhuānɡ zhì hōng kǎo fǔ shí shā lì shān lù掸踪迹装置烘烤腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂w?i mù hǎi kū shí làn帷幕海枯石烂第四单元第 13 课最后一次演讲xiǎo d? bēi lia wú chǐ dú shǒu wū mia tú shā bēi fan chuí jī kǒnɡ bù shì lì hu 晓得卑劣无耻毒手诬蔑屠杀悲愤捶击恐怖势力毁灭bēi bǐ mán hanɡ fù yǔɡuānɡ mínɡ zhanɡ dà tiǎo bō lí jiàｎ卑鄙蛮横赋予光明正大挑拨离间第 14 课应有格物致知精神liào wàng miǎn huái tàn chá tàn tǎo jián tǎo pánɡ huánɡ jī biàn瞭望缅怀探察探讨检讨彷徨激变ɡ? wù zhì zhī xiù shǒu pánɡɡuān bù zhī suǒ cu?格物致知袖手旁观不知所措第 15 课我一生中的重要抉择yào jiǎo biànju? z?fú zhí zǔài qū shìɡān yù du? lu? ɡāo抉择扶植阻碍趋势干预堕落膏药狡辩duō duō yì shàn yánɡ fanɡ yīn w?i zhāo yáo zhuànɡ piàn fēnɡ kǒu lànɡ jiān多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖bù xiū biān fú　qiǎnɡ cí du? lǐ pínɡ yì jìn r?n强词夺理平易近人不修边幅第 16 课庆祝奥林匹克运动复兴25周年hào ji? zhǐ zhāi qiánɡ bǎo yínɡ rào xuàn lì jiā suǒ zhuō lia浩劫指摘襁褓萦绕绚丽枷锁拙劣zhōng ài fēn bēnɡ lí xī bào fēnɡ zh?u yǔ　fū qiǎn mù dǔ diàn dìnɡ zhìài肤浅目睹奠定挚爱钟爱分崩离析暴风骤雨jiùmù xiānɡ fǔ xiānɡ ch?nɡ zì yuán qí shuō　dān jīnɡ sh?u pà xínɡ jiānɡ　担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说第五单元第 17 课壶口瀑布gǔ gǔ shī lù lùxuán wōhán jìn yū huí　zhùɡào jia tuī sǎnɡ shà shí chí chěnɡ铸告诫推搡霎时驰骋漩涡寒噤迂回汩汩湿漉漉zhan ěr yù l?nɡ qián hū h?u yōnɡ nù bù kě a震耳欲聋前呼后拥怒不可遏第 18 课在长江源头各拉丹东xia dàil?nɡ jiǎo zh?u ránqián ch?nɡɡōnɡ shùn rú d?nɡ qī liánɡ棱角骤然虔诚恭顺蠕动凄凉懈怠xiāo zhǎng shuāi ji? màn yìyǎn yìān yínɡ zhā zhàidūn shí wān yán敦实蜿蜒消长衰竭漫溢演绎安营扎寨fēnɡ yún biàn huàn jiē zhǒnɡ ?r zhì lì lì zài mù chuān liú bù xī màn bù jīnɡ xīn 风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心第 19 课登勃朗峰ɡùyì rì qi?nɡ dǐnɡ d?u liú liáo rào wǔ mai fú zào diān bǒ kuànɡ yě dǎɡ？雇翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸旷野打嗝qīnɡɡē màn wǔ shùn xī wàn biàn fēn zhì tà lái mínɡ fù qí shí轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实第 20 课一滴水经过丽江zhá yàn zhàn xuān huábēn liúchù lì yìnɡ zhào cānɡ jìnɡ fěi cuì tiào wànɡ闸砚蘸喧哗奔流矗立映照苍劲翡翠眺望cā shì shu? dàx uān t?ngtínɡ tái l?u ɡ? mù xuàn sh?n mí擦拭硕大喧腾亭台楼阁目眩神迷。