单元二任务书

高层住宅建筑设计任务书（建筑学四年级第二学期）通过本课程设计，了解我国的居住建筑现状和居住标准，掌握高层住宅建筑设计的基本内容和方法，巩固和加深对当代住宅建筑理论的理解，以及对《住宅设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》等相关规范的了解。

培养学生调查分析与综合思考的能力，掌握建筑设计的基本方法和步骤，训练和提高方案设计能力及绘图技能。

一、设计题目板式单元组合高层住宅方案设计二、设计总则1.认真处理好适用、坚固、经济、美观的建筑方针，因地制宜、从实际出发，注重环境，满足高层居住建筑的使用功能要求，解决好空间组合与空间形态的关系，创造良好的建筑造型，解决好基本的工程技术问题。

2.在设计中应处理好传统与现代、继承与创新的辩证关系，创造一个既不脱离地方传统，又具有时代气息的人居活动环境。

三、设计条件1.本设计为城市型住宅，位于青岛城市居住小区内，基地地形见附图，从总平面图中自行选择基地进行设计，单元住宅设计必须符合总平面规划的控制要求；2.面积指标：二室二厅：90~100㎡/套、三室二厅：120~140㎡/套四室二厅：140~160㎡/套；3.套型及套型比可以自行选定，必须设计两种或以上作为单元套型；4.层数：11层或18层；层高：2900mm，顶层3000mm；5.房间组成及要求：卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间，其面积按《住宅设计规范》规定；每套住宅设置生活阳台或服务阳台，并应考虑必要的储藏空间；6.技术条件：结构型式：11层（小高层）住宅采用异形柱框架结构，18层（二类高层）住宅可采用剪力墙结构；填充外墙厚300，内墙厚200；耐火等级为二级；抗震设防烈度为6度；建筑的水、暖、电均由城市集中供应。

四、设计内容及要求本设计按方案设计深度进行，采用1号图绘制，出图为A3彩色图册。

完成下列内容：1.图册封面2.设计说明、经济技术指标3.总平面图1:5004.单元底层、标准层平面图 1:50~1:100（布置家具设备）；5.首层、标准层平面图 1:100；6.立面图2个（南、北立面或侧立面） 1:100；7.剖面图2个（需剖到楼梯、入口）1:100；8.透视图1个9.技术经济指标--各功能空间使用面积（㎡）；--套内使用面积（㎡/套）；--套型阳台面积（㎡/套）；--套型总建筑面积（㎡/套）；--住宅楼总建筑面积（㎡）。

幼儿园建筑设计任务书适用专业：建筑学、城市规划开课学期：第5学期课内学时：设计专用周2周一、教学目的及要求：（一）、教学目的：通过本课程设计，了解公共建筑的设计方法和步骤，并对其中典型的类型——幼儿园建筑的设计方法达到熟练掌握程度。

培养综合处理建筑功能和建筑艺术诸多方面的矛盾统一，完成建筑设计方案的能力。

（二）、教学要求：1、掌握幼儿园建筑班单元组合方法，处理好各功能分区间的关系。

2、充分结合地形，密切建筑与环境的关系。

在平面布局和建筑形体设计时，充分考虑环境对建筑的影响。

3、建筑按6班幼儿园建筑标准进行设计，各部分设计满足规范要求。

4、掌握幼儿园建筑建筑设计的特点，创造符合幼儿心理、生理的空间、造型。

深度为方案设计阶段，造型别致，构思新颖，体现出幼儿建筑的特色。

二、设计内容：1、建筑地点：南方某住宅小区，附地形图于后；2、规模：六班，用地面积3500平方米，建筑面积控制在2000平方米左右；三、设计作业（图纸）要求：1、总平面图（1／500），功能、流线、形体、环境、景观等分析说明图；2、各层平面图（1／200）；3、立面图（至少两个）（1／200）；4、剖面图（至少一个）（1／200）；5、外型透视图；6、指标说明（构思、立意等等）要求统一用A2号水彩纸（或绘图纸）黑白表现，张数不限。

四、进度安排：第 17周（6月17-6月21）：1、参观南北校区幼儿园。

2、布置设计任务、设计构思、一草方案设计（主要构思及平面、总图）。

第18周(6月24-6月28)：1、绘制二草方案（包括平面、立面设计和透视图）。

2、绘制正草方案及正式方案图（包括平面、立面设计和透视图）。

6月28日交成图五、评分标准：评分标准。

简单评述如下：1、课堂纪律10分。

2、方案构思及草图设计阶段45分。

3、正式成果图45分。

4、创意加分10分六、参考书目：1、《建筑设计资料集》第三册2、《幼托建筑设计》3、《建筑学报》、《世界建筑》、《新建筑》、《华中建筑》、《时代建筑》、《建筑师》上各集有关内容。

毕业生毕业设计任务书模板毕业生毕业设计任务书模板毕业生毕业设计任务书模板（一）一、课题名称：基于S7-200PLC的液位控制系统二、指导老师：周莹三、设计内容与要求1、课题概述针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制。

具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。

2、设计内容与要求1）设计内容：1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。

2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，直接影响到控制结果。

3,控制、方案的'选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。

4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。

2）设计要求：1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式压力表作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统，实现对水箱液位的恒值控制。

2,PLC控制器采用PID算法，各项控制性能满足要求；超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s;3,组态测控界面上，实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值；实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线；4,选择合适的整定方法确定PID参数，并能在组态测控界面上实时改变PID参数；四、设计参考书：《电气控制与PLC应用》《工厂电气控制设备》《电工手册》《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》  《西门子PLC使用手册》《可编程控制器应用技术》五、设计说明书内容1、封面2、目录3、内容摘要（200~400字左右，中英文）4、引言5、正文（设计方案与选择，设计方案原理、计算、分析、电路仿真、论证，制作电路、电路硬件调试、软件程序编写流程、软硬件电路联调、电路操作说明及特点等）6、结论7、致谢8、附录（参考文献、图纸、材料清单等）六、毕业设计进程安排第1周：方案设计讨论，教师辅导；第2~3周：分系统方案设计初稿、元件选择、电路原理图绘制及电路仿真等；第4~5周：根据电路仿真的结果修改设计方案及电路原理、购置电子元件、根据所购元件的封装尺寸绘制PCB印制电路板图并制作PCB板、焊接电路并调试检修；第6周：编写并调试程序、软硬进行联调、根据制作的实际情况编写毕业设计文档初稿；第7周：对所编写毕业设计文档初稿进行自查、讨论并完善文稿、辅导答辩；第8周：毕业设计书成绩评定、答辩（答辩时严格按设计要求检验所设计制作的实物电路的功能指标）。

二年级下建筑设计课程（2）幼儿园设计任务书拟在某住宅小区建幼儿园一所，小区位于南方，建设地段选在小区中心绿地附近与小区老人之家相邻。

幼儿园设六个日托班，收容3-6岁学前儿童125-150名（每班25名）。

建筑规模为1650-1800m2。

课程进程及学习安排（一）、第一次草图阶段：2周这一阶段之初将进行幼儿园设计讲课，随后着手进行设计，本阶设计的主要工作有两项，即：正确理解幼儿园设计要求，分析任务书给的条件；进行方案构思，作出初步方案。

（1）了解各房间的使用情况，所需面积，各房间之间的关系。

（2）分析地段条件，确定出入口的位置，朝向。

（3）建筑物的性格分析。

（4）对设计对象进行功能分区。

（5）合理组织人流流线。

（6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规律。

该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。

可先做小比例方案两、三个，经分析比较，选出较优良者作进一步设计。

一草应画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思，并有一定表现力。

（二）第二次草图阶段：2周这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。

学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界，丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行。

方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，要求如下：（1）进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置（2）根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理楼梯设计，卫生间设计等。

（3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置关系。

（4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点。

在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入设计，计算房间使用面积和建筑总面积。

信息管理系统设计与开发任务书一、任务背景随着信息技术的迅猛发展，信息管理系统已经成为现代企业不可或缺的一部分。

信息管理系统可以帮助企业有效地管理和利用各种信息资源，提高工作效率，提升竞争力。

本次任务旨在设计和开发一套信息管理系统，以满足企业信息管理的需求。

二、任务目标1. 设计一套信息管理系统的整体架构，包括数据库设计、界面设计、功能模块设计等。

2. 开发信息管理系统的核心功能模块，包括数据录入、查询、统计分析、报表生成等功能。

3. 实现信息管理系统的安全策略，包括用户权限管理、数据加密、备份恢复等。

4. 提供完善的技术文档，包括系统需求规格说明书、系统设计文档、用户手册等。

三、任务内容与要求1. 系统需求分析（1）对企业的信息管理需求进行调研和分析，包括各部门的信息流程、数据类型、数据量等。

（2）撰写系统需求规格说明书，明确系统的功能需求、性能需求、安全需求等。

2. 系统设计（1）根据系统需求规格说明书，设计数据库结构，包括数据表、数据字段、数据关系等。

（2）设计系统的界面布局，包括菜单设计、数据输入界面、查询界面、报表界面等。

（3）设计系统的核心功能模块，包括数据录入、查询、统计分析、报表生成等。

3. 系统开发（1）按照系统设计文档，进行系统开发工作，包括前端界面开发、后端业务逻辑开发、数据库编程等。

（2）确保系统的功能完备、性能优良、稳定可靠。

4. 系统测试（1）进行系统的单元测试、集成测试、系统测试，发现并解决系统中的缺陷和问题。

（2）确保系统的质量满足用户需求。

5. 系统发布与部署（1）准备系统部署环境，包括硬件设备、操作系统、数据库等。

（2）进行系统的部署和安装，确保系统能够正常运行。

6. 技术文档编写（1）撰写系统设计文档，包括数据库设计文档、界面设计文档、功能模块设计文档等。

（2）编写用户手册，指导用户如何使用系统。

7. 完成验收（1）提交系统各项技术文档和用户手册。

（2）进行系统验收，确保系统达到预期的需求和要求。

幼儿园设计任务书一．课程目的：1．本课题的主题是要解决建筑设计中的组合问题。

这里所说的“组合”包括多个功能单元体的组合及建筑形体的群体组合两个主要方面。

通过“组合”的设计训练，学习在较大规模的建筑中处理问题的方法，并从中建立起正确的设计观念。

2．培养独立调研的能力，学习倾听使用者的声音。

让复杂的社会及人为因素介入设计过程，从而强化“建筑以人为本”的思想。

3．学习在设计中运用已知的构造、结构知识，让设计具备初步合理的技术支撑条件。

4．加强建筑设计图面表达的训练，提高图纸基本功水平。

二．设计要求：1．功能分区明确，流线组织合理。

满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要。

2．建筑空间及形体组合丰富多彩，造型新颖。

创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。

3．做好室外活动场地的设计，使建筑的内外空间协调统一，让学童充分享有阳光和空气。

4．结构及构造选型合理，空间及设施符合儿童的人体尺度要求。

三．空间组成及建筑面积：拟在某住宅小区建幼儿园一所，小区位于北方某城市，建设地段选在小区中心绿地附近。

该地区幼儿园日照间距系数为1.7.1．建筑规模：拟建幼儿园招收3~7岁学前儿童6个班，每班30名学生，共180人。

总建筑面积1800㎡（±5%）2．每班活动单元：·活动室一间55~65 ㎡·卧室一间40~45 ㎡（如果活动室和卧室合并，面积为85~90 ㎡）·衣帽储藏室7~9 ㎡·卫生间15 ㎡（卫生间可分为厕所和盥洗室两部分，盥洗室内有盥洗台、水龙头、毛巾钩、水杯架、拖布池等设施）3．办公及辅助用房：·办公室3~4间每间15 ㎡·资料兼会议室一间15~20 ㎡·医务室一间13~15㎡·晨检、接待室一间18㎡·值班兼传达室一间12~15㎡·贮藏室3间每间12 ㎡·教工厕所男女各一间，12 ㎡4．音体教室一间：100~120 ㎡5．生活用房：·加工间（含配餐）50~55 ㎡·主副食库15 ㎡·开水、消毒间8~10 ㎡·炊事员休息室10~13 ㎡6．门厅、走道、楼梯及室外活动场地等自行考虑。

梧州学院毕业设计（论文）任务书课题名称教学楼智能灯光控制系统设计系部电子信息工程系专业电子信息工程班级05电本1班学号0500604143姓名容慧钧指导教师(签名) 年月日教研室主任(签名) 年月日一、课题的内容和要求：设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心，由主机单元和从机单元组成，通过指令的方式实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统.其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采集电路、显示模块、通信接口模块，主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块.二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文的主要内容：设计一套关于教学楼灯光控制的系统，可实现对教学楼灯光的总体控制，不需要人工职守，能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求，自动分析各种状态给出照明控制信号,对教学楼的灯光进行自动控制.并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元,经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。

三、设计(论文)工作起始日期:自2009 年1月20日起，至2009 年 4 月20 日止。

四、进度计划与应完成的工作：1．2009年1月23日至2009年1月31日:查阅资料,做出设计方案；2．2009年2月1日至2009年2月15日：模块电路的设计与实践，完成电路设计;3．2009年2月16日至2009年3月10日：完成作品设计、制作与调试；4．2009年3月11日至2009年3月31日：完成毕业设计论文初稿;5．2009年4月1日至2009年4月20日：完成毕业设计的全部工作五、主要参考文献、资料：［1］赵广林．Protel DXP电路设计与制作［M］．电子工业出版社，2005.8,15-342[2] 冯耀辉等．PowerPCB 5.0入门与提高［M］．人民邮电出版社，2004。

6，17—48[3] 康华光等．电子技术基础（模拟部分第五版)[M]．高等教育出版社，2006。

目录1 项目概述 (3)1.1背景介绍 (3)1.2产品用途与组成 (4)1.3立项依据及引用文件 (4)2 指标要求 (5)2.1功能要求 (5)2.2技术指标 (5)2.3使用要求 (6)2.3.1 数据接口要求 (6)2.3.2 外形尺寸及物理特性 (8)2.3.3 电气性能要求 (9)2.3.4 环境试验要求 (9)2.3.5 电磁兼容性要求 (13)2.4成品保证期和寿命要求 (13)2.4.1 保证期 (13)2.4.2 贮存期 (13)2.5设计要求 (13)3 质量保证与控制要求 (14)3.1质量要求 (14)3.2标准化要求 (14)3.3六性要求 (14)3.3.1 可靠性 (14)3.3.2 测试性 (15)3.3.3 维修性 (15)3.3.4 保障性 (15)3.3.5 安全性 (15)3.3.6 环境适应性 (15)4 其它要求及说明事项 (16)5 验收与交付 (16)5.1验收 (16)5.2验证 (16)5.3性能验收 (16)5.4交付 (17)6 完成形式 (17)7 项目组人员组成及分工 (17)8 任务周期及研制经费预算 (18)XXXX研制任务书1项目概述1.1 背景介绍本项目为研制一套适合无人机导航使用的XXXX，客户单位为XXXX（XXXX），由西安办事处负责业务，成都子公司负责研制。

研制成品名称为XXXX，型号为XX，所属系统为219激光捷联惯性/卫星组合导航系统。

1.2 产品用途与组成219激光捷联惯性/卫星组合导航系统配备了一个卫星导航接收天线和一个58219.3XXXX。

卫星导航天线接收GPS L1频点卫星信号，XXXX通过跟踪卫星信号，测量飞机与卫星之间的伪距，进行综合解算得出位置、速度等信息，将解算结果输出到惯性单元进行组合导航，输出信息包含定位数据和故障检测信息。

交付产品共3套，每套产品组成如下：1.3 立项依据及引用文件项目立项依据为《XXXX技术协议书》。