五年级下册数学课件探索图形人教版 (6)PPT(共22页)PPT

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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
1个
112345678912345678901234567890000
个
10厘米
10厘米
1000个小正方体 可以分成几类？
三面涂色的 两面涂色的 一面涂色的
没有涂色
4类
耐普尔 ：17 世纪的一位伟大的数学 家 , 他通过 研 究 发明了一种数学方法 ， 使用这种方法可以让人们在很短的时间里 完成过去需要几十年才能完成的工作 。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
棱长 (CM) 三个面涂色 两个面涂色 一个面涂色 没有面涂色
3
8
12
6
1
4
8
24
24
三个面涂 两个面涂 一个面涂 没有面涂 色的块数 色的块数 色的块数 色的块数
图一
8
0
0
0
图二
8
12
6
1
图三
8
24
24
8
你有什么发现？
棱长（cm)
2 3 4 N 5 6
7
三面涂色 的块数
8 8 8
都是8个
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
陈省身：数学的本质在于化复杂为简 单。
棱长 (CM)
2
三个面涂 两个面涂 一个面涂 没有面涂
色
色
色
色
8
0
0
0
在研究的过程中同学们请注意以下几点：
1、把问题用列表的方式表示出来； 2、观察每类小正方体都在大正方体的什么
位置； 3、想办法找出每类小正方体的个数，并记录在
表中； 4、观察表中记录的数据，看能否找到规律。
小金县城关二小
情景一： 节日快到了，超市为了吸引顾客正在搞 抽奖活动，抽奖的道具是一个用橡皮做成的 表面涂有红色的大正方体。
情景二：
工作人员把这个大的正方体横着均匀的切 了9下，竖着均匀的切了9下，接着又平着均匀 的切了9下，变成了许多小正方体。
情景三：
工作人员把这1000个小正方体放入了一 个不透明的抽奖箱， 要求每位顾客只抽取一 次，每次只能抽一个小正方体 ，抽奖产生了 一、二、三等奖，请 你 猜想一下 ： 一、二、 三等奖怎么产生的？名额各有多少？
2.观察教科书44页（2）题中的三个几 何体，找出图形中隐藏的规律。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
两面涂色的 块数
一面涂色的块数
没有涂色的 块数
0
0
0
12
6
1
24
24
8
(n-2)×12
(n-2)2×6
(n-2)3
10
8
96
384
512
化 复杂
找
简单
规律
运用
解决问题
如果摆成下面的几何体，你会数吗？
4
10
20
作业
1.在列表上分别写出棱长是5cm、6cm、 7cm的大正方体中四类小正方体的个数。