高中语文第四单元第7课儒林外史匡超人学案含解析新人教版选修中国小说欣赏

1 第7课 《儒林外史》匡超人

学习重点

1．记：掌握本文的字音、字形、词语及《儒林外史》中的名言警句。

2．读：品读课文，分析作者是如何塑造匡超人这一人物形象的。

3．练：学习运用细节描写刻画人物的方法。

4．写：运用细节描写写一个片段，刻画一个人物形象。

一、诵记名言警句

《儒林外史》中的名言警句

1．清官难断家务事。

2．医家有割股之心。

3．三十年河东，三十年河西。

4．天上神仙府，人间宰相家。

5．读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难不难。

6．以仁义服人，何人不服。

7．三年清知府，十万雪花银。

二、了解文学常识

1．作者简介

吴敬梓(1710—1754)，字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。父亲死后，因其不善经营，家产挥霍俱尽。后又屡试不第。33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。著有《儒林外史》和《文木山房集》等。

2．相关链接

《儒林外史》全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指封建科举制度和封建礼教。

《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士”，第十七回“匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛”，第十八 2 回“约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三”，第十九回“匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来，途中碰到匡超人。由此，故事转到匡超人身上。匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿街拆字，马二先生资助他盘缠回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道理。回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。其孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。后来知县被审，他惟恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。先与景兰江、浦墨卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。后碰到潘保正所推荐的潘三，得其照顾，颇赚了一些银子，又在潘三的帮助下娶了妻。接下来就是节选部分。

第二十一回“冒姓字小子求名 念亲戚老夫卧病”，写的是牛浦郎在庵里念诗，趁和尚下乡念经，偷看牛布衣诗稿，喜出望外，想在同姓“牛”字上做文章。于是请郭铁笔刻了“牛浦之印”“布衣”阴阳二方图章。卜老爹将外甥女嫁与牛浦郎。一日牛浦郎讨赊账路过庵前见几匹马在庵门口，便大着胆进去看，原是老和尚的学生做了京里九门提督，现齐大人请老和尚到报恩寺去做方丈。老和尚将庵中之事托于牛浦郎就走了。牛浦郎的祖父见店里生意一日不如一日，气出病来，不久归天，卜老爹帮办了后事。牛浦郎从坟上回来，要棺材钱的，要布钱的都来了，只得把间半房子典给屯浮桥上抽闸板的闸牌子，小两口儿搬到卜老爹家去住。

三、夯实基础知识

1．字正音准

(1)单音字

①可憎．(zēnɡ) ②踌躇．．(chóuchú) ③诰．命(ɡào)

④盘桓．(huán) ⑤装奁．(lián) ⑥衣衾．(qīn)

⑦装殓．(liàn) ⑧戛．然而止(jiá)

(2)多音字

①拗 拗不过拗断 ②揣 揣知挣揣

③冠 衣冠人物ɡ沐猴而冠ɡ ④横 蛮横ɡ纵横ɡ

(3)辨形组词

① 肄肄业肆酒肆 ② 杆旗杆竿立竿见影

③ 赘招赘骜桀骜不驯 ④ 敝凋敝蔽蔽塞

2．涵咏词义

(1)词义理解 3 ①肄业：a.修业，学习(课程)。b.(学生)没有达到毕业年限或程度而离校停学。

②无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。

③光天化日：大家看得很清楚的地方。

④冠冕：a.古代帝王、官员戴的帽子。b.冠冕堂皇，体面。

(2)近义词辨析

①刻不容缓·迫在眉睫

辨析 这两个成语都形容非常紧急。其中，“刻不容缓”侧重于不容拖延，可用于形容客观的形势紧急，也可以形容主观的要求迫切；而“迫在眉睫”侧重于已在眼前，只能形容客观的形势紧迫。

例句 a．楼市提案各有各的理，多数认为抑制房价刻不容缓。

b．东南沿海地区出现的“民工荒”现象，说明我国经济结构调整和产业升级已经迫在眉睫。

②顾名思义·望文生义

辨析 两个成语都是连动结构，但意义差别很大。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。后者有明显的贬义色彩。

例句 a．桂花蝉，顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。

b．这几天“智运会”三个字频繁地出现在媒体上，一些不明就里的人容易望文生义，把它和残疾人联系在一起。

四、速读感知课文

初读课文，简要复述故事情节。

答：________________________________________________________________________

答案 文章节选部分主要写了匡超人发迹(收到来信、参加科举)、潘三遭祸(被抓)、探视刑房——匡超人骗妻进京、停妻娶妻——回乡取结、厚葬妻子——拒探潘三、路遇牛布衣等情节。

一、重点突破

1．课文节选部分中的匡超人，已经由一个心地善良的青年堕落成无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体事情反映出来的？表现了其怎样的性格特点？阅读课文后，完成下面的表格。

匡超人 无耻行为 对自己行为的开脱辩解(语言、心理描写) 人物性格

对待家人的态度

对待儒林旧友的态度 4 恬不知耻自夸

答案

匡超人 无耻行为 对自己行为的开脱辩解(语言、心理描写) 人物性格

对待家人的态度 不顾夫人肯否，执意送她去乡下 “这些事，也有两件是我在里面的……如何了得”“你有所不知。……有甚么不快活？” 急功近利

隐瞒婚史，与辛小姐再结夫妻 “戏文上说……这有何妨！” 败德丧行

闻夫人之死，要母亲、兄长争名分 “他是个诰命夫人，到家请会画的……不可自己倒了架子。” 寡廉鲜耻

对待儒林旧友的态度 闻潘三入监，怕承担赏罚不明之虞，不去探望 “本该竟到监里去看他一看……赏罚不明了。” 虚伪势利，

忘恩负义

恬不知耻自夸 误用“先儒”，酿成笑话 “不瞒二位先生说……供着‘先儒匡子之神位’。” 无智无耻

2．结合课文谈谈作者塑造匡超人这一人物形象的社会意义。

答：________________________________________________________________________

答案 本文通过描写匡超人由一个纯朴善良的农家子弟，最终堕落为士林的丑恶之人，通过他吹牛撒谎、停妻再娶、卖友求荣、忘恩负义等一系列的言行展现，揭示了在科举制度毒害之下人逐渐变为衣冠禽兽的社会现实。匡超人的转变是科举之毒的“巨大”作用。作者对匡超人这一人物形象的塑造，说明作者所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。这充分说明了匡超人这个人物在《儒林外史》中具有重要的典型意义。

二、疑点探究

3．匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂腐的过程，责任到底在谁？

答：________________________________________________________________________

答案 (示例)匡超人人物性格的形成、他的变质，一方面是受社会环境的影响，另一方面又有其自身的因素。对“功名富贵”的追求是匡超人变质的首要内因。当尽孝与科举功名的道路发生冲突时，匡超人选择的是后者，利己原则，这是理解匡超人这个人物变质的关键，也是这个典型人物的总特征。过人的精力、智力和外“乖”内“韧”的性格是匡超人变质的又一重要内因。未发迹的他已初露势利之心。匡超人自身的内因和外因交互作用，才形成匡超人这个典型人物。他的变质堕落不仅是他个人的悲剧，而且更具有社会性和时代性。 5 三、美点赏析——成功的细节描写手法

4．课文的细节描写非常成功，请举例说明。

答：________________________________________________________________________

答案 如：离别新婚妻子辛小姐时，匡超人“含着一包眼泪”，而闻结发妻子郑氏死时，却是“落下几点泪来”，淋漓尽致地揭示了他的虚伪。再如：匡超人吹嘘曾经选过九十五种选本，风行海内，连外国都有，北方五省读书人都拜“先儒匡子之神位”，被当场揭露还嘴硬，对人物最富特征的细节进行了夸张描写。

四、随堂写练

5．本文中，堕落以前的匡超人，是一个比较淳朴善良的农村青年，是一个真实可感的匡超人。他在外漂泊时内心仍旧牵挂着父亲；在兄长面前懂得谦卑；父亲生病时他会悉心照顾。但是，他的人性逐渐被扭曲，人格逐渐蜕变。为了名利逼妻回乡，为了前途忘恩负义，为了实现他自己心中的人生价值暴露了他的虚伪，为了达到自己的目的而丧失了自己的本性。

你如何看待匡超人的这一转变？请写一个片段。300字左右。

答：________________________________________________________________________

答案 (示例)俗语云：近朱者赤，近墨者黑。这句话是千百代人经验积累的结果，并不是没有道理的。或许你会说什么“出淤泥而不染”，但那样的概率极小，否则，孟母干嘛三迁家门？因为两千年前，她老人家就明白“近墨者黑”的道理。

匡超人本是淳朴善良的青年，但在社会这个染缸里逐渐堕落，成为一个忘恩负义的人。试想，如果他所处的社会环境充满温暖与和谐，个人能够通过正常渠道获得人生的成功，他的人性又怎会扭曲？电影《刑杀之法》中，卧底警员JOE，在与毒犯共居同处两年后，彻底变成了认同黑道生存法则，不愿再做回警察的毒犯。

由此可见，环境对一个人成长的重要性。为了青少年的健康成长，我们每个人都应该行动起来，创设良好的社会环境。

奇医·奇方

张舟平

先生姓宋名华，幼时聪慧过人，饱读诗书。十岁便随父习医，深得祖上真传，青出于蓝而胜于蓝，年纪轻轻即成阿城名医。

宋先生的药铺开在阿城的东街上，号“一文堂”，意即有一文钱可求医问药，无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联：但愿世间人无病，何妨架上药生尘。

宋先生怀有超绝的接骨医术。无人就诊时，他就在后院练手功。他将瓷碗砸成碎片和着胶泥装在一条布袋里，双手伸进去捏着，摸着，直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之，那双手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的，只需他轻轻一捏，便立时见效；折胳膊断腿儿的，一摸一捏也就接上了；有在别处断骨没有接好，到了宋先生手上，只见他冷观一眼，然后一