专题一 物质的量
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《物质的量》专题复习一.物质的量【1】 阿伏加德罗常数:12g C 12原子所含的碳原子数为A N 个,约为6.02×1023【2】物质的量:含有A N 个粒子定为1mol (这里的粒子是指微观粒子:分子、原子、离子、电子或质子等) 即A N /mol ≈6.02×1023A N /mol【3】物质的量与粒子数换算公式:A N N n =(单位:摩尔—mol ) nN N A = A N n N •= 推论1:相同物质的量的任何物质中都含有相同数目的粒子;粒子数目相同,则其物质的量相同; 推论2:粒子的物质的量与相应的粒子数成正比例:2121N N n n =; 【针对训练】1.①1molH 2O 约含 个H 2O ;②1molNa +约含 个e -;③2molH +约含 个H +;④18.06×1023个电子的物质的量是 mole -;⑤1.204×1024个水分子的物质的量为 mol 。
2.5mol 的CO 2与8mol 的SO 2的分子数之比是 ;原子数之比是 。
3. molH 2SO 4分子与1.806×1024个水分子含有相同数目的氧原子?【4】摩尔质量: M =n m n =M m n M m •=摩尔质量单位: 克/摩尔——g/mol(1)相对分子(原子)质量在数值上....等于摩尔质量,也等于其1mol 分子(原子或离子)的质量 (2)平均摩尔质量的求算方法: M (混)=()()混混n m M =22.4ρ (只适用于气体,且标况下)【针对训练】1.4.5g 水与 g 硫酸所含的分子数相等,它们所含氧原子数之比是 ,其中氢原子数之比是 。
2. 0.2 mol Al 2(SO 4)3中含有Al 3+ mol 、SO 42- g 。
3. 8g 氧气为 mol ; 0.1mol 氧气共有 mol 电子。
4.已知铁的相对原子质量是56,则1个铁原子的质量是 g 。
高一必修第一册(苏教2019版)专题1第二单元物质的化学计量课时1物质的量学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于物质的量的说法错误的是()A.就是物质的质量B.单位为摩尔C.研究对象为微观粒子D.符号为n2.下列对于“摩尔”的理解正确的是( )A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔可以把物质的宏观量与微观粒子的数量联系起来C.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molD.摩尔表示粒子的数目3.下列表述正确的是()A.摩尔表示含有一定数目粒子的集合体B.12kg12C的物质的量为1molC.物质的量的计量对象包括原子、电子、中子等D.1molH2O2中含有1mol氧分子4.下列各组物质中所含氧原子的物质的量相同的是( )A.0.3molO2和0.3mol H2OB.6.02×1023个CO2与0.1mol KMnO4C.0.1mol CuSO4∙5H2O和0.1mol C6H12O6D.0.1mol H2SO4和0.4mol H2O5.下列叙述错误的是()A.阿伏加德罗常数的符号为N A,约为6.02×1023mol-1B.等物质的量的O2与O3所含氧原子数相同C.在0.5molNa2SO4中Na+数约为6.02×1023D.根据微粒数目和阿伏加德罗常数,可计算微粒的物质的量6.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.1molO2所含的原子数为N AB.0.5molKClO3含有的氧原子数为1.5N AC.1molH2O含有的水分子数为N AD.0.5N A个氯气分子的物质的量为0.5mol7.设N A代表阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是()A.0.1mol金属镁变成镁离子时失去的电子数目为0.1N AB.0.1molH2O中含有0.1N A个原子C.1mol氮气所含的电子数目为N AD.1mol氨气所含的电子数目为10N A8.已知0.25molCH4中所含原子数为a,则阿伏加德罗常数可表示为()A.a5mol-1B.4a mol-1C.a mol-1D.4a5mol-19.下列关于摩尔质量的说法正确的是( )A.摩尔质量表示单位物质的量的物质所具有的质量B.1mol H2SO4的质量与H2SO4摩尔质量相同C.摩尔质量与该物质的相对分子质量或相对原子质量相等D.某物质的物质的量越多,对应的摩尔质量越大10.下列说法中正确的是()A.1 mol SO2的质量为64 g·mol-1B.Mg2+的摩尔质量是24 gC.CO的摩尔质量是28 g·mol-1D.氮的摩尔质量是28 g·mol-111.下列说法正确的是( )A.1mol12C所含的原子数就是阿伏加德罗常数B.1mol氧的质量是32gC.钠的摩尔质量等于它的相对原子质量D.2mol H2O的摩尔质量和1molH2O的摩尔质量相等12.已知12.3 g A与4.6 g B恰好完全反应生成了3.2 g C、4.5 g D和0.2 mol E,则E的摩尔质量是()A.46 B.46 g·mol-1C.64 g·mol-1D.6413.用N A表示阿伏加德罗常数的值,则ngH2SO4所含的氧原子数为()A.nN A/98 B.nN A/14 C.2nN A/49 D.nN A/814.1gCO中含有x个CO分子,则阿伏加德罗常数可表示为()A.14xmol-1B.28xmol-1C.x28mol-1D.x14mol-115.下列物质中所含的原子总数最少的是()A .2gH 2B .22gCO 2C .17gNH 3D .49gH 2SO 416.设水的密度为1g •mL -1经测量,a 滴水的体积为bmL ,则1滴水中所含水分子数约为( )A .a×b×18×6.02×1023B .b18a×6.02×1023 C .18ba×6.02×1023 D .b 18×6.02×1023 17.下列叙述错误的个数是①摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 ②1 mol 任何物质都含有约6.02×1023个分子 ③6.02×1023就是阿伏加德罗常数 ④氢原子的摩尔质量是1 g⑤HCl 的摩尔质量等于1 mol HCl 分子的质量 ⑥1 mol H 2O 中含有1 mol 氢分子和1mol 氧原子 A .3B .4C .5D .618.下列说法不正确的是( )A .硫酸的摩尔质量(g/mol)与6.02×1023个磷酸分子的质量(g)在数值上相等B .6.02×1023个N 2和6.02×1023个O 2的质量比为7:8C .3.2g O 2所含的原子数目约为0.2×6.02×1023D .常温常压下,0.5×6.02×1023个二氧化碳分子的质量是44g 19.16g X 气体含有3.01×1023个分子,则X 的摩尔质量为( ) A .16g •mol -1 B .32g C .32g •mol -1D .64g •mol -120.a mol H 2SO 4中含有b 个氧原子,则阿伏加德罗常数可以表示为 A .(b4a)mol -1 B .(ba)mol -1 C .(ab)mol -1 D .(a4b)mol -1 21.下列各物质所含原子数按由多到少顺序排列的是 ( ) ①0.5 mol NH 3 ②4 g He ③4 ℃时9 mL H 2O ④0.2 mol H 3PO 4 A .①④③②B .④③②①C .②③④①D .①④②③22.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( ) A .28gN 2、CO 和C 2H 4的混合气体分子总数为N A B .1molNH 4含有的电子数为N AC .常温常压下,48gO 3和O 2的混合气体中含有的氧原子数为3N AD.盛有SO2的密闭容器中含有N A个氧原子,则SO2的物质的量为0.5mol23.超导材料处于超导态时电阻为零,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料,经研磨烧结可合成一种高温超导物质YBa2Cu3O x,现欲合成0.50mol此高温超导物,需取Y2O3、BaCO3和CuO的物质的量分别为(单位为mol)()A.0.50 0.50 0.50 B.0.25 1.00 1.50C.0.50 1.00 1.50 D.1.00 0.25 0.17二、计算题24.(1)3.01×1023个OH-的物质的量为___mol,含有电子的物质的量为___mol,这些OH-所含的电子数和___gNa+含有的电子数相同。
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩尔易错点一物质的量概念与阿伏加德罗常数1.下列对于“摩尔”的理解正确的是A.摩尔是国际单位制的七个物理量之一B.摩尔是表示物质质量的单位C.科学上规定含有阿伏加德罗常数个粒子的任何粒子集合体为1 molD.1 mol氧含6.02×1023个O2【答案】C【解析】A.摩尔是物质的量的单位,不是基本物理量,故A错误;B.摩尔为物质的量的单位,质量单位为g,故B错误;C.1 mol的标准为:含有阿伏加德罗常数个粒子的任何粒子集合体为1 mol,故C正确;D.没有指明是1 mol氧原子和还是氧气,故D错误;故选C。
2.下列说法中,不正确的是A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子B.0.012 kg 12C约含有6.02×1023个碳原子C.阿伏加德罗常数表示的粒子“集体”就是1 molD.使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称【答案】A【解析】构成物质的粒子除原子之外,还有分子、离子等,A错误;0.012 kg 12C所含的粒子数(碳原子)即为阿伏加德罗常数,即为1 mol C原子,B正确;1 mol任何物质所含的粒子数即为阿伏加德罗常数,C 正确;摩尔这一单位所指的对象是粒子,而粒子种类繁多,故需要指明粒子的名称,D正确。
3.0.5 mol Na2SO4中A.含3.01×1023个SO42−B.含0.5个Na2SO4分子C.含0.5 mol Na+D.含1 mol氧原子【答案】A【解析】0.5 mol Na2SO4中。
A、含3.01×1023个SO42−,选项A正确;B、Na2SO4由离子构成,不含Na2SO4分子,选项B错误;C、含1.0 mol Na+,选项C错误;D、含2 mol氧原子,选项D错误。
答案选A。
4.物质的量相同的不同物质其关系是A.两者质量一定相等B.两者体积相等C.两者所含指定的微粒数相等D.两者摩尔质量相等【答案】C【解析】A、质量=物质的量×摩尔质量,当摩尔质量不同时物质的量相同的物质质量不相同,A项错误;B、体积受外界条件影响,外界条件未知,所以体积不一定相等,B项错误;C、微粒数=nN A所以两者所含指定的微粒数相等,C项正确;D、摩尔质量在数值上等于相对分子质量,所以不同物质摩尔质量不一定相等,D项错误;答案选C。
高考化学专题题库∶物质的量的综合题附详细答案一、高中化学物质的量练习题(含详细答案解析)1.用98%的浓硫酸(其密度为1.84g/cm3,物质的量浓度为18.4 mol·L-1)配制100mL1.0mol·L-1稀硫酸,现有下列实验仪器备用:A.100mL量 B.托盘天平 C.玻璃棒D.50mL容量瓶 E.10mL量筒 F.胶头滴管 G.50mL烧杯 H.100mL容量瓶。
请回答:(1)通过计算,需用量筒量取浓硫酸的体积为________mL;(2)实验时选用的仪器有______(填序号),使用容量瓶时第一步的操作是________________;(3)配制过程中,下列情况会使配制结果偏高的是________(填序号);①定容时俯视刻度线观察液面②容量瓶使用时未干燥③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线(4)实验步骤如下:①计算所用浓硫酸的体积②量取一定体积的浓硫酸③溶解④恢复至室温⑤转移、洗涤⑥定容、摇匀⑦装瓶贴标签。
其中,第⑤步中“洗涤”操作的目的是_______________________。
【答案】5.4 CFGEH 检查容量瓶是否漏水①减少溶质损失,减小实验误差【解析】【分析】⑴根据稀释前后溶质物质的量不变进行计算。
⑵配制溶液时需要用到100mL容量瓶、玻璃棒、10mL量筒、胶头滴管、50mL烧杯,使用容量瓶前要检漏。
⑶①定容时俯视刻度线观察液面,溶液体积偏小,溶液溶度偏高;②容量瓶使用时未干燥,与结果无影响;③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线,溶液体积偏大,浓度偏低。
⑷溶质黏在烧杯内壁或玻璃棒上,要洗涤。
【详解】⑴用物质的量浓度为18.4 mol·L-1的浓硫酸配制100mL 1.0mol·L-1稀硫酸,根据稀释前后溶质物质的量不变得到18.4 mol·L−1 ×V= 1.0 mol·L−1×0.1 L,V=0.0054L =5.4mL,因此需用量筒量取浓硫酸的体积为5.4mL;故答案为:5.4。
专题物质的量课后练习及详解专题物质的量课后练习及详解专题物质的量课后练习及详解物质的量课后练习主讲教师:周业虹北京著名化学特级教师题一:以下描述中恰当的就是()a.12g碳所含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数b.阿伏加德罗常数没单位c.1mol任何物质均含有6.02×1023个分子d.摩尔就是物质的量的单位,每摩尔物质所含阿伏加德罗常数个微粒题二:下列说法不正确的是()a.物质的量就是物质的质量b.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子c.1mol水中所含2molh和1molod.在使用摩尔表示物质的量时,应用化学式指明粒子的种类题三:以下关于摩尔质量的观点恰当的就是()a.水的摩尔质量是18gb.2molh2o的摩尔质量就是1molh2o的摩尔质量的2倍c.物质的摩尔质量就是它的相对分子质量或相对原子质量d.水的摩尔质量就是氢气摩尔质量的9倍题四:下列关于摩尔质量的说法中不正确的是()a.一个氢原子的质量为1gb.氮原子的摩尔质量就是14g•mol1c.1mol水的质量是18gd.no3的摩尔质量是62g•mol1题五:比较1moln2和1molco的以下物理量:①质量②分子总数③原子总数,其中相同的就是a.①b.①②c.①②③d.②③题六:等物质的量的so2和so3相比较,以下观点不恰当的就是()a.so2和so3的质量比为1:1b.so2和so3含有氧原子个数比为2:3c.so2和so3分子个数之比为1:1d.so2和so3含有的原子数之比是3:4题七:下列叙述正确的是()a.1mol任何气体的体积都约为22.4lb.标准状况下,氧气的体积约为22.4lc.在同温同压下,22gco2与11.2lhcl所含相同的分子数d.标准状况下,32g氧气的体积约是22.4l题八:以下观点恰当的就是(假设na则表示阿伏加德罗常数的值)()a.标准状况下,18g水所占的体积约为22.4lb.1molh2的体积为22.4lc.在标准状况下,以任何比例混合的co和co2的混合物22.4l,所含的分子数为nad.11.2l氢气含有的原子数为na题九:在下列条件下,两种气体的物质的量一定相等的是()a.同质量相同体积的c2h4和cob.相同温度同体积的c2h6和noc.同体积、同压强的n2和c2h4d.同温同压下的co和n2题十:例如图两瓶体积成正比的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定恰当的就是()a.所含原子数相等b.气体密度相等c.气体质量成正比d.摩尔质量成正比题十一:用na表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()a.所含na个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2lb.64gso2所含原子数为3nac.在常温常压下,22.4lcl2所含的分子数为nad.标准状况下,11.2lh2o含有的分子数为0.5na题十二:用na则表示阿伏加德罗常数的值,以下观点恰当的就是()a.2.4g金属镁变成镁离子时失去的电子数为0.1nab.2g氢气中所含的原子数为nac.在常温常压下,22.4l氮气中含有的原子数为2nad.17g氨气所含的电子数为10na题十三:在标准状况下,0.56g某气体的体积为448ml,则该气体的摩尔质量是()a.56b.56g•mol1c.28g•mol1d.28--题十四:某气体的质量是9.5g,体积是5.6l(标准状况下),该气体的摩尔质量是()a.38b.38g•mol1c.19d.19g•mol1题十五:已知32gx与40gy恰好完全反应,生成mgq和9gh。
高考化学专题题库∶物质的量的综合题及详细答案一、高中化学物质的量1.将一定质量的镁铝混合物投入200mL硫酸中,固体全部溶解后,向所得溶液中加入5 mol/L的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量n与加入NaOH溶液的体积V的变化如图所示。
(1)写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式___________________;(2)镁和铝的总质量为________g;(3)b点溶液中的溶质为__________,硫酸的物质的量浓度为___________mol/L;(4)生成的氢气在标准状况下的体积为__________L;(5)c点溶液中通入足量的CO2的反应化学方程式为___________。
【答案】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 9 Na2SO4 2.5 10.08NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3【解析】【分析】由图象可知,从开始至加入NaOH溶液20mL,没有沉淀生成,说明原溶液中硫酸溶解Mg、Al后有剩余,溶液的溶质为H2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3,此时发生的反应为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;当V(NaOH溶液)=200mL时,沉淀量最大,此过程中Mg2+、Al3+与OH-反应生成Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液溶质为Na2SO4;从200mL到240mL,NaOH溶解固体Al(OH)3,发生反应:OH-+ Al(OH)3=AlO2-+2H2O,据此分析解答。
【详解】(1)Al与NaOH溶液反应产生NaAlO2和H2,反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;(2)根据图象可知Mg(OH)2和Al(OH)3的物质的量之和为0.35mol,从200mL到240 mL,NaOH溶解Al(OH)3,当V(NaOH溶液)=240mL时,沉淀不再减少,此时全部为Mg(OH)2,物质的量为0.15mol,Al(OH)3的物质的量为0.35mol-0.15mol=0.2mol,由元素守恒可知n(Al)=n[Al(OH)3]=0.20mol,n(Mg)=n[Mg(OH)2]=0.15mol,所以镁和铝的总质量为m(Al)+m(Mg)=0.20mol×27g/mol+0.15mol×24g/mol=9g;(3)沉淀量最大时为Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液中溶质为Na2SO4,根据钠元素守恒可知此时n(Na2SO4)等于200mLNaOH溶液中含有的n(NaOH)的0.5倍,所以n(Na2SO4)=0.5×5mol/L×0.2L =0.5mol,所以H2SO4的物质的量浓度c(H2SO4)=0.50.2Lmol=2.5mol/L;(4)根据以上分析,n(Al)=0.2mol,n(Mg)=0.15mol,由于Al是+3价金属,Mg是+2价的金属,所以金属失去电子的物质的量n(e-)=3n(Al)+2n(Mg)=0.2mol×3+ 0.15mol×2=0.9mol,根据反应过程中得失电子守恒,可知反应产生氢气的物质的量n(H2)=12n(e-)=0.45mol,则在标准状况下的体积V(H2)=0.45mol×22.4L/mol=10.08L;(5)在b点时溶液中溶质为Na2SO4,沉淀量为Mg(OH)2和Al(OH)3,在b→c过程中发生反应:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O,至c点,该反应恰好反应完全,故c点溶液的溶质为Na2SO4、NaAlO2,由于酸性:H2CO3>Al(OH)3,所以c点溶液中通入足量的CO2,NaAlO2、CO2、H2O反应产生Al(OH)3和NaHCO3,反应的化学方程式为NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3。
新人教版高中化学必修1《物质的量》教案设计物质的量一、教材简析与教材处理1.教材的地位和作用《物质的量》选自必修1专题一第一单元丰富多彩的化学物质。
物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,单位是XXX,简称摩,符号是mol。
他是高中阶段重要理论部分的内容之一,将贯穿今后研究的全过程,在化学教学中处于十分重要的地位。
根据物质的量的概念,可以导出摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要应用的基本概念。
因此,物质的量被广泛的应用于工农业生产和科学研究中。
这些知识,对于学生进一步深入理解微观粒子与宏观物质之间的联系,特别是对于培养学生的化学计算技能和实验技能都有着非常重要的意义。
2.教学目标(1)知识与技能目标A、掌握物质的量及其单位—XXX的含义;理解阿伏伽德罗常数的含义B、通过联系掌握物质的量与物质微粒数目间的关系(2)能力与方法目标通过体验“物质的量的单位—XXX”该你那的形成过程,学会运用类比推理、归纳推理等一些基本的科学方法。
(3)情感态度与价值观目标A、通过研究概念的推导及应用,形成相信科学、尊重科学的思想。
B、养成自然学学的兴趣及不断进取、创新的优良品质。
二、教学方法和手段A、在“物质的量”教学中,隐含着这种思想:粒子集合粒子粒子,即把单个粒子的称量转化为粒子集合的称量,从而间接地求出单个粒子的质量。
以“称量一粒米”为背景,建立微观与宏观的联系,设制问题,让学生在解决问题中掌握物质的量的概念。
详细思路:若何称量一粒米的质量学生提出大概的答案归纳处理粒子计较方法提出物质的量的概念联系其他物理量掌握微粒数的计较提出XXX的概念掌握物质的量与质量的换算B、物质的量对学生来讲是个全然生疏的概念,以旧的物理量引入,进入学生认知结构中原本的命题网络。
设置问题,让学生在旧的常识系统中形成新的概念。
造就学生进修概念的能力。
回忆原本的物理量引入物质的量的概念掌握微粒数的计较方法强调概念的内涵引入XXX质量的概念三、主要教学程序设计掌握物质的量与质量的换算情形1物质的量的引入(1)创设情景提出问题学生活动1、分组讨论回答。
专题一 物质的量浓度的有关计算学案班级____________姓名_______________一、物质的量浓度计算的两个关键: 1、正确判断溶液的溶质并求其物质的量①与水发生反应生成新的物质,如Na 、Na 2O 、Na 2O 2――→水NaOH ,SO 3――→水H 2SO 4等。
②含结晶水的物质如CuSO 4·5H 2O ―→CuSO 4。
③特殊物质:如NH 3溶于水后溶质为NH 3·H 2O ,但计算浓度时是以NH 3分子作为溶质。
2、准确计算溶液的体积不能用水的体积代替溶液体积,应根据V =m /ρ求算。
二、基本计算公式1.物质的量浓度:c B =_____________________________________________2.溶液中溶质的质量分数:w =_______________________________________ 三、计算类型1、物质的量浓度概念的计算例1、将50gCuSO 4•5H 2O 晶体溶于水后,稀释到400mL ,计算该溶液中c (SO 42-)。
2、溶液中所含溶质微粒数目的计算例2、2L1mol/L 的H 2SO 4溶液,含溶质的物质的量为 mol ,含H + 个, H +的物质的量浓度为 mol/L ,SO 42-个,SO 42-物质的量浓度为 mol/L 。
【同步练习】下列关于0.2mol/LBa(NO 3)2溶液正确的说法是( ) A .2L 溶液中含有Ba 2+离子0.2mol B .2L 溶液中含有NO 3-离子0.2molC .0.5L 溶液中Ba 2+离子的物质的量浓度为0.2mol/LD .0.5L 溶液中NO 3-离子的物质的量浓度为0.2mol/L3、溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算 【尝试推导】试推导溶液密度ρ、质量分数W 、溶液浓度c 间的计算关系 。
例3、市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%,密度 为1.84g/cm 3。
专题一 1.1 物质的量为中心的计算1.2016年春,雾霾天气对环境造成了严重影响,部分城市开展PM2.5和臭氧的监测。
下列有关说法正确的是()A.臭氧的摩尔质量是48 gB.同温同压条件下,等质量的氧气和臭氧体积比为2∶3C.16 g臭氧中含有6。
02×1023个原子D.1.00 mol臭氧中含有电子总数为18×6。
02×1023答案:C解析:臭氧的摩尔质量是48 g/mol,A 错误;同温同压条件下,等质量的氧气和臭氧体积比为3∶2,B项错误;1。
00 mol臭氧中含有电子总数为24×6。
02×1023,D错误。
2.如图两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是()A.所含原子数相等B.气体密度相等C.气体质量相等D.摩尔质量相等答案:A解析:左瓶与右瓶中气体的物质的量相等,N2、O2分子均为双原子分子,A项正确;N2、O2的比例不固定,气体的质量不一定相等,密度不一定相等;当N2、O2物质的量相等时,摩尔质量相等,其余情况摩尔质量不相等。
3.由14CO和12CO组成的混合气体与同温同压下空气的密度相等(空气的平均相对分子质量为29),则下列关系正确的是()A.混合气体中,12CO占有的体积大于14CO占有的体积B.混合气体中,12CO与14CO分子个数之比为1∶2C.混合气体中,12CO与14CO质量之比为15∶14 D.混合气体中,12CO与14CO密度之比为14∶15答案:D解析:本题考查了阿伏加德罗定律,意在考查学生对阿伏加德罗定律的理解及计算能力。
由pV=nRT=错误!RT得pM=ρRT,同温同压下,密度相等,则摩尔质量相等,设混合气体中14CO为x mol,12CO为y mol,则错误!=29,解得x∶y=1∶1,12CO 和14CO的物质的量之比为1∶1,A、B项错误;12CO和14CO的质量之比为28∶30,即14∶15,C项错误;体积相同时,密度之比等于其质量之比,D项正确.4.在三个密闭容器中分别充入N2、H2、HCl三种气体,当它们的温度和压强都相同时,这三种气体的密度,从大到小的顺序是()A.ρ(N2)>ρ(H2)〉ρ(HCl)B.ρ(H2)〉ρ(N2)〉ρ(HCl)C.ρ(H2)>ρ(HCl)〉ρ(N2)D.ρ(HCl)〉ρ(N2)〉ρ(H2)答案:D解析:在温度和压强相同的条件下,气体的密度之比等于摩尔质量之比,所以密度:HCl〉N2〉H2。
1 专题一 物质的量 【考纲解读】 1.了解物质的量的单位——摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积的含义 2.了解阿伏伽德罗常数的含义 3.了解阿伏伽德罗定律及其推论 4.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子、质子、中子、电子等)数目,气体体积之间的相互关系进行有关计算 5.掌握有关溶液浓度的计算(包括溶液物质的量浓度、溶液的体积、溶质的物质的量之间的换算) 6.掌握物质的量浓度、溶质质量分数之间的换算 7.掌握溶液稀释问题的计算、溶液混合问题的计算 8.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法 【知识网络】 第一课时 物质的量 学案编号:01 编写人:杨素玲 高金燕 审核人:杨素玲 编写日期:2012.8.31 【学习目标】 1.了解物质的量的单位——摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积的含义 2.了解阿伏伽德罗常数的含义 3.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子、质子、中子、电子等)数目,气体体积之间的相互关系进行有关计算 【基础知识精讲】 1.物质的量:是用0.012Kg12C中所含的原子数目作标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量。其单位为摩尔(mol)。 【注意】(1)“物质的量”四字一体,不可任意增减 (2)物质的量只适用于微观粒子,不适用于宏观物质 2.摩尔:是表示物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏伽德罗常数个粒子。 【注意】(1)摩尔的概念只适用于微粒,这里的“微粒”是指构成物质的“基本单元”,这个基本单元可以是原子、分子、离子、电子、中子、质子等单一微粒,也可以是这些微粒的特定组合,而不适用于宏观。不能说“1mol铁钉”“1mol汽车”等。 (2)使用摩尔时必须指明物质微粒的名称或符号或化学式的特定组合。1molO表示1mol氧原子,1molO2表示1mol氧分子,1molH+表示1mol氢离子,但如果说“1mol氢”就违反了使用准则,因为“氢”是元素名称,不是微粒名称,也不是微粒的符号或化学式,不符合上述要求。 3.阿伏伽德罗常数(NA) (1)概念:1mol任何粒子所含有的粒子数与0.012Kg 12C所含有的碳原子数相等,0.012Kg 12C所含有的碳原子数为6.02×1023。6.02×1023mol―1称为阿伏伽德罗常数。 【注意】阿伏伽德罗常数不是一个纯数值,有单位,其单位为mol―1。 (2)粒子数(N)、阿伏加德罗常数(NA)、物质的量(n)之间的换算关系式 4.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量。常用单位为g•mol―1 或K g•mol―1 (2)相对分子(或原子)质量、摩尔质量、1摩尔物质的质量三者的联系和区别 联系:以克为单位时,三者在数值上是相等的。 区别:三者的单位不同。相对分子(或原子)质量无单位,摩尔质量的单位为g•mol―1, 2
1摩尔物质的质量的单位为g (3)物质的量(n)与物质的质量(m)、物质的摩尔质量之间的换算关系式 【练习1】下列说法正确的是 ①1 molH2O中含有NA 个氢原子 ②1 mol H2O中含有1 molH2和1 mol O ③1 mol Na+中含 NA 个钠离子 ④1 molH2O中含6.02×1023 个水分子 ⑤1 molH2O中含阿伏加德罗常数个原子 ⑥1 molH2O中含有的氧原子数与1.5molCO2中的氧原子数相等 ⑦Mg的摩尔质量是24 g /mol,Mg2+的摩尔质量是22 g /mol ⑧OH—的摩尔质量是17g 【方法技巧规律】 1.以物质的量为核心的判断和简单计算 万能恒等式: 【练习2】2.16 g X2O5中含有0.1mol氧原子,则X的相对原子质量为( ) A.21.6 B.28 C.14 D.31 【练习3】相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是( ) A.所含硫原子的物质的量之比为1:1 B.氧原子的物质的量之比为3:2 C.所含硫原子的个数之比为5:4 D.氧原子的个数比为3:2 【练习4】1g N2中含有x个原子,则阿伏加德罗常数是( ) A.(x/28) mol—1 B.(x/14)mol—1 C.14x mol—1 D.28x mol—1 2.阿伏加德罗常数的应用 阿伏加德罗常数的运用是高考考查和命题的热点。NA 问题主要集中在微粒数的计算、特殊氧化还原反应中电子转移数目的计算、弱电解质的电离、盐类的水解、标准状况下气体摩尔体积的使用、价键数的计算、相对分子质量与摩尔质量的关系等。 这种题型高考年年考,但失分者依然较多,主要失误在审题不够仔细。审题时应注意如下细节: (1)物质的状态:水在标准状况下时为液态或固态;SO3在标准状况下为固态,常温常压下为液态;在标准状况下,碳原子数大于4而小于16的烃为液态,大于等于16的烃为固态。 (2)某些物质的分子中的原子个数,如惰性气体(单原子分子)、臭氧(O3)、白磷(P4)等。 (3)一些物质结构中化学键的数目,如CH4、C2H4等. (4)特别物质的摩尔质量,如D2O、T2O、18O2等. (5)较复杂的氧化还原反应中,求算转移电子数。如Na2O2+H2O、电解Cu(NO3)2溶液等。 (6)要用到气体摩尔体积22.4L/mol时,必须注意气体是否处于标准状况下。 (7)某些离子或原子团水溶液中能发生水解反应,离子数目要改变。 【练习5】用NA代表阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是 (1)常温常压下,32 g氧气中含有2 NA 个原子 (2)18 g重水中所含电子数为10 NA (3)25 ℃,1.013×105 Pa下,11.2 L氯气所含原子数为 NA个 (4)标准状况下,22.4 L氦气中所含原子数为NA 个 (5)标准状况下,1L辛烷完全燃烧后,所生成气态产物的分子数为8/22.4NA (6)标准状况下,22.4 L三氧化硫中含有4NA个原子 (7)标准状况下,以任意比混合的甲烷和丙烷混合气体22.4 L所含分子数为NA (8)1 mol羟基中含有10 NA个电子 (9)标准状况下,22.4LDT含中子数为2NA (10)1 L0.5 mol/LNa2S溶液中含有0.5NA 个S2― (11)0.1 mol Na2CO3溶于水得到的溶液中所含阴离子数大于0.1NA个 (12)106 gNa2CO3固体中含有NA个CO32― (13)1 L 1 mol/L的醋酸中含有NA个CH3COO― (14)1 mol FeCl3跟水反应完全转化成氢氧化铁胶体后,生成胶体粒子的数目为NA (15)a mol Cl2与足量烧碱溶液完全反应转移的电子数为2a NA (16)1 molNa2O2与足量水蒸气反应转移电子数为2NA (17)1molO2在反应中作氧化剂时,所得电子数一定为4NA (18)29g丁烷中含有共价键键数目为6.5NA
【收获与反思】 3
第二课时 气体摩尔体积 学案编号:02 编写人:李春林 谭宇鹏 审核人:杨素玲 编写日期:2012.8.31 【学习目标】
1.了解气体摩尔体积的含义 2.了解阿伏伽德罗定律及其推论 【基础知识精讲】 1.气体摩尔体积: (1)概念:一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。 符号为______,常用单位__________或__________。数学表达式为Vm=__________ 标准状况下(简写为STP,指温度为_____、压强为______),气体摩尔体积约为_________ (2)注意:在使用22.4L·mol—1时,必须关注 ①标准状况 ②1mol ③气体(任何一种单一组分的气体或不相互反应的混合气体) 【练习1】:下列说法正确的是: ①决定物质体积大小的因素有:粒子数目、粒子本身的大小、粒子间的距离 ②1摩尔的固体物质或液态物质中,所占的体积是相等的 ③同温同压下,1摩尔气体的体积大小主要取决于气体分子间的距离,而不是分子本身的大小 ④在非标准状况下气体没有摩尔体积,只有在标准状况下气体才有气体摩尔体积 ⑤只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L·mol—1 ⑥气体摩尔体积为22.4L·mol—1时,也不一定为标准状况。 2.阿伏加德罗定律 (1)内容:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有 数目的分子。 (2)注意:①使用范围: ;②使用条件:同 、同 、同 (3)阿伏加德罗定律推论 ①同温同压,气体的体积之比等于气体的物质的量之比等于微粒数之比 ②同温同压,气体的密度之比等于气体的相对分子质量之比 ③同温同体积,气体的压强之比等于气体的物质的量之比; 【练习2】同温同压下,任何气体物质如果物质的量相同,则它们的( ) A.体积相同 B.密度相同 C.原子数相同 D.分子数相同 【练习3】同温同压下,氢气与二氧化碳气体的体积比为1:2,则其分子个数比为__________; 同温同压下,氢气与二氧化碳气体的体积比为1:2,则其原子个数比为__________ 【练习4】同温同压下,等质量的H2S气体和CH4气体相比,正确的是( ) A.密度之比为8:17 B.体积之比为8:17 C.密度之比为17:8 D.体积之比为17:8 3.气体密度(ρ)、相对密度(D)的求法 (1)气体密度: 标准状况下: 非标准状况下:ρ=m/V (2)气体的相对密度:D=ρA/ρB=MA/MB (同温同压下) 【练习5】标准状况下,某气体密度为1.25g/L,则该气体的相对分子质量为 A.12.5 B.14 C.28 D.30 【练习6】已知空气的相对式量为29,而某气体相对空气的相对密度为1.10,则该气体的摩尔质量为__________ 4.求相对分子质量(或摩尔质量)的几种方法 (1)根据分子式求算。 (2)根据标准状况下气体密度求算。在标准状况下某气体密度为ρ,则M=22.4ρ (3)根据气体的相对密度求算。同温同压下,D=ρA/ρB=MA/MB (4)根据摩尔质量定义计算:M=m/n
对于混合物,则 (固体、液体、气体均适用) 【收获与反思】