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. 资料. .. . 一、名词解释
1、 社会美：社会美指现实生活中社会事物的美，即人与人之间的关系，由人所组成的家庭、社会、国家、民族、人的行为及其所构成的各种制度、各种活动方式等之中的美。社会美又可分为人的形象美、在美、生产劳动美、社会变革美等方面。
2、 悲剧性：指具有正面价值的人物和事物在社会历史的必然性冲突中遭到侵害或毁灭，使人产生强烈的痛苦，同时又被其崇高精神所感动，从而因情感的急剧震荡体验到的由痛苦感转化为快感的特殊形态的美感。
3、 鉴赏式审美：这是一种自觉的审美方式，即接受者知道自己接受的是对象的美，了解美之为美的特性，并且能够以对象的美的存在方式去采取接受的审美方式。它不仅是对涵义方面的接受，而且也同样地关注对象的形式方面。
4、 美育：即审美教育，又称美感教育或情感教育。它是借助于自然美、社会美和艺术美的手段，以培养人的正确审美观和高尚的道德情操，提高人的审美能力，使人得到自由全面的发展为目标的一种特殊的教育活动。美育的宗旨是培养全面发展的自由的人。美育的这种本质决定了它在方式上的特点是形象直观、自由愉悦和潜移默化的。
2、 喜剧性：是悲剧性的对应概念，又称滑稽，它反映各种在实质与外貌之间具有在矛盾性和不一致的生活现象。
3、 研究式审美：是以理性分析为手段，以获取知识性结论为目的的审美接受方式。其接受主体往往是美学家、理论家、批评家、科学家或者其他各类专家学者，他们往往能够在自己的知识领域，以自己深厚的理论功力或独特视角去剖析、阐释对象，并进而得出各种知识性论断。
一． 美学学科属性
1， 美学是一门人文学科，研究人的精神世界和文化世界，精神世界和文化世界就是意义世界和价值世界。特点是美学与人生有十分紧密的联系，美学和每个民族的文化传统有着十分紧密的联系。
2， 美学是一门理论学科。误解：把美学和美术混为一谈，把美学与审美意识混为一谈。
3， 美学是一门交叉学科，与艺术，心理学，语言学，人类学，神话学，社会学，民俗学，文化史，风俗史有关。
4， 美学是一门发展中的学科。
二． 美学研究对象
（1）是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。也就是说，不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象；（2）审美现象是审美关系的现实展开。包括四方面：①艺术美（如唐诗宋词的美）；②自然美（如高山大川的美）；③科技美（如细胞结构的美）；④日常生活中的美（如服饰的美）。
三．范畴
1.按照审美活动的存在领域，美学对象的范围可作如下勾勒：
审美活动包括：1，社会生活中的审美：社会美
2，自然环境中的审美：自然美
3，艺术形态的审美：艺术美
4，审美教育与修养：美育
2，按照审美活动形态类型又有如下审美范畴：
审美范畴：崇高，悲剧，喜剧，优美，丑。
四，审美经验及其特征
审美经验通常又被称为“审美趣味”、“趣味能力”、“趣味判断”、“审美判断”等。是审美主体在审美活动中感受、知觉审美对象（自然、艺术作品和其他人类审美产品）时所产生的愉快的心理体验，是人的内在心理生活与审美对象（其表面形态及深刻内蕴）之间相互交流、相互作用的结果。审美经验永远也不可能离开具体审美对象的感性特征，而总是在直接感受审美对象的外形、色彩、线条和质地等过程中完成的。
特征：①审美经验主要不是认识，而是一种感性体验；②审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。在审美经验中，美感提升着欲望满足的快感；③在审美经验中主体也追求对象，但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流，而不是实际的占有、利用对象。
仅供个人参考
不得用于商业用途 第三章 美的分类
自然物本身无所谓美丑，自然美是人的主观意识的产物。
自然美是人与自然相互作用的结果，与人的社会实践有关，是自然物的自然属性与人类的社会属性的统一。
第一节 自然美
一、 自然美的定义：客观自然界中自然生成的事物的美。
自然美是客观事物本身具有的自然属性，是脱离人而独立存在的。
自然物本身无所谓美丑，自然美是人的主观意识的产物。
自然美是人与自然相互作用的结果，与人的社会实践有关，是自然物的自然属性与人类的社会属性的统一。
自然美的发展：致用——比德——畅神
二、自然美的特性：
问题：自然与自然美的区别何在？
1.自然性
2.形式性 仅供个人参考
不得用于商业用途 从主体考察形式美，分为两个层次：
A．从感官的可接受性到生理心理的愉悦性
B．审美主体的观念性意义：形式美中沉淀着丰富的社会性内容——
3．变易性
(1)自然物自身的运动规律使然：四季、阴晴、朝暮、云雨
(2)人为因素：审美主体的情、意及视角有关：
同是“月”，有关山之月：“秦时明月，汉时关”；慷慨之月“三十功名尘与土，八千里路云和月”；浩淼之月：“海上明月共潮生”；朦胧之月：“人约黄昏后，月上柳梢头”；抒怀之月：“举杯望明月，对影成三人”；萧杀之月：“人迹板桥霜，鸡声茅店月”；静谧之月：“缺月挂疏桐，漏断人初静”；宜人之月：“野旷天低树，江清月近人”……
第二节 社会美
一、社会美的涵义
人类实践创造的体现社会事物发展规律和丰富性，与人的实践意愿、审美理想相和谐的社会生活的美就是社会美。
二、社会美的主体——人的美 仅供个人参考
不得用于商业用途 1.形体美：
画面：古希腊《阿波罗》、《掷铁饼者》、《维纳斯》、米开朗基罗的雕塑《大卫》
比例，对称、均衡、和协是人体美的具体体现。
2.心灵美：
以思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能等为内容。
1、社会美的审美特征是什么？
2、什么是优美？优美有哪些审美特征？
1、社会美是指社会生活中的美，它在美的各种形态中具有重要意义。
首先，社会美表现为人本身的美，表现在那些作为革命实践主体的先进人物身上，例如
那些为了争取人类的进步与解放而英勇战斗的生活形象，在社会实践中体现为人的献身精
神、智慧和力量的形象等等都是社会美的重要表现。社会美是美的最早存在形态之一。
其次，表现在劳动产品上，这主要是指那些已经改变自然原有的感性形式的劳动产品。
当棉花生长在田野里，还保持着自然原有的感性形式时，它虽然是经过人的栽培，仍属自然
美，当棉花被纺成线，织成布，做成衣服，这是棉花原有的感性形式以及变了，便属于社会
美了。像长江大桥、密云水库、人民大会堂和各种工业品、手工业品的美的造型都属于社会
美。
还有环境美，如劳动环境，生活环境等，它也是构成社会美的一个重要方面。
2、优美是指能给人以轻松，愉快和心旷神怡的审美感受。如风和日丽、鸟语花香、莺歌燕
舞，或是山明水秀、湖平如镜、倒影清澈的自然景色，或是夕阳西下，一脉金晖斜映在山头
水面，或是在蔚蓝的天空里略微闪耀着一点淡淡金色。这些境界都是优美，给人以和谐、安
静的审美感受。
优美的审美特征要与崇高参照来作答。
1.优美作为美的一般形态，侧重于展示客体与主体在实践中经由矛盾对立达到统
一、平衡、和谐的状态„是对对象世界的感性显现。 通常我们所说的美，一般指的就是优
美，它的最大特点即:美处于矛盾的相对统一和平衡状态。在形式上表现为柔媚、和谐、安
静与秀雅的美，从美感上看，能给人们以轻松、愉快和心旷神怡的审美感受。在西方古代艺
术中，有不少艺术形象.如“断臂美神“维纳斯.这尊古希腊艺术杰作，自从1820年从希腊弥罗
岛上一座倒塌的庙堂里发掘出来后，它的类不知使多少人陶醉。
在中国古代的雕塑中如汉代舞俑.表现女子“长袖善舞”、翩翩动人的形象;唐代的一些彩
绘舞俑，身着阔袖富服，舞姿轻曼，这些都属于优美的形象。总之，优美是主体与客体的相
