2014长春继教答案历史全部正确答案五五

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在社会考察式课型下,不属于学生培养的方向是(

选择一项:

a. 学生将提高了社会实践能力

b. 学生的基础知识记忆将更加扎实

c. 学生将获得了更多的社会经验

d. 学生将经历了真正的社会体验

题目2

下列不属于自然主义教育理想的观点是 ( )

选择一项:

a. 应该使孩子从经验中去取得教训

b. 真正的教育不在口训而在实行

c. 以世界为唯一的书本,以事实为唯一的教师

d. 书本是最好的老师

题目3

对于体验学习教学模式的理解正确的是( )

①是引导学生开展实践性学习的一种教学模式。

②体验是指通过实践认识周围的事物。

③是人最基本的学习形式。

选择一项:

a. ①③

b. ②③

c. ①②

d. ①②③ 题目4

明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明 ( )

选择一项:

a. 首辅权力失控

b. 君主集权加强

c. 内阁取代六部

d. 皇权渐趋衰弱

题目5

教学过程的本质由什么决定( )

选择一项:

a. 交往关系和认识关系

b. 认识关系(主体——客体)

c. 交往关系(主体——主体)

d. 其他关系(客体——客体)

题目6

正确

获得1分中的1分

下列不属于体验学习教学模式的课型是( )

选择一项:

a. 活动体验式

b. 情境体验式

c. 自主研究式

d. 社会考察式 题目7

建构拓展式课型的优势是( )

①有利于处理好“旧知”与“新知”之间的关系

②有利于学生建构新的知识

③有利于提高学生学习的社会性、合作性和拓展性

选择一项:

a. ②③

b. ①②③

c. ①②

d. ①③

题目8

情境体验式课型的优势是( )

①有利于拓宽教育空间,提高教育的整体效应

②有利于缩短师生心理距离,使学生保持最佳的情绪状态

③利用角色效应,增强主体意识

④注重创新实践,落实全面发展目标

选择一项:

a. ①②

b. ①②③④

c. ①③④

d. ②③④

题目9

在建构主义认为教师的角色是( ) 选择一项:

a. 是学生知识建构的监督着

b. 是学生知识建构的帮助者

c. 是学生知识的灌输者

d. 是学生知识的提供者

题目10

北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。这表明交子 ( )

选择一项:

a. 提高了富商的社会地位

b. 促进了经济重心的南移

c. 产生于民间的商业纠纷

d. 具有民间交易凭证功能