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第 1 页 共 8 页 统编版2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷（c）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础训练营。 (共10题；共100分) 1. （10分） 查字典 “姨”按部首查自发应查________部，再查________画，组词________ 2. （5分） 写出下列词语的反义词 危险________ 容易________沉重________胜利________ 3. （3分） 填入下面句子中最恰当的一个成语是（ ） 这个电视广告的制作的确（ ）,十分引人注目。 A . 走马观花 B . 应接不暇 C . 别出心裁 D . 挖空心思 4. （2分） (2018·浙江模拟) 下列读音、字形都对的一组是（ ） A . 榛子（zhēn zi） 捐赠 蒸融 发愤图强 B . 机械（jī jiè） 橱窗 诞生 卓有成效 C . 兴旺（xīng wàng） 梗概 顽强 专心至志 D . 游弋（yóu yè） 鸿毛 锻练 万象更新 5. （10.0分） 读拼音，写词语。 这条yōu jìng________的小路上，长满了tái ×iǎn________，路边的bāo lěi________，穿着各色的yī 第 2 页 共 8 页
shang________，像xiū sè的________少女，我痴望着，tái zuì________其中，wàng hū suǒ yǐ________，xīn mǎn yì zú________地笑了。
6. （5分） 指出下列比喻句中把什么比作什么。 ①阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作________ ②它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把________比作________ ③我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把________比作________ 7. （8分） 按要求写句子。 （1） 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（仿写比喻句） （2） 规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句） （3） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） 8. （11.0分） (2020五上·肥城期末) 读课文片段，回答问题。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
第 1 页 共 10 页 统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷（b）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础训练营。 (共11题；共100分) 1. （8分） 给划线的字选择正确的读音。 红彤彤________（tōng tóng） 陪同________（bèi péi） 感觉________（jué jiào）乐曲________（yuè lè） 2. （4分） (2019二下·黔东南期末) 读拼音，填词语。 bì lǜ bāng zhù yuàn yì yóu xì ________ ________ ________ ________ quàn gào pì gǔ shāng diàn shì jiè ________ ________ ________ ________ 3. （8分） 多音字组词 盛：chéng________、shèng________ 埋：mái________、mán________ 量：liáng________、liàng________ 会：huì________、kuài________ 难：nán________、nàn________ 4. （2分） 下面词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A . 慢条斯理 局促不安 恍然大悟 金碧辉煌 B . 呼风唤雨 千姿百态 群龙无首 不容质疑 C . 崇山俊岭 神清气爽 不可思议 出乎意料 第 2 页 共 10 页
D . 腾云驾雾 美味家肴 应接不瑕 丢三拉四 5. （3分） 下列下划线字注音有误的一项是（ ）。 A . 粗犷（guǎng） 和蔼（ǎi） 花团锦簇（cù） B . 抵达（dǐ） 遮蔽（bì） 参差不齐（cēn） C . 绽开（zhàn） 怅然（chàng） 混为一谈（hùn） D . 称职（chèng） 余晖（huī） 畏罪潜逃（qián） 6. （3分） 下面与“好雨知时节，当春乃发生”运用的修辞手法不相同的是（ ）。 A . 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 B . 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D . 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 7. （9分） 找一找，变成新字。 口 门 又 中 雨 市 令 钅 ________ 8. （6分） 将被字句改把字句。 ①禾苗被太阳晒得有气无力。 ②所有的禾苗都被农夫拔了起来。 9. （12分） (2019六下·新会月考) 阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。 ①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元培优测试卷（c）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础训练营。
(共10题；共100分)1. （10分）辨字组词。
疏________ 碳________ 吨________ 辟________蔬________ 炭________ 钝________ 僻________2. （5分）填一填。
①玲珑的小面孔上，________着一对闪闪发光的小眼睛。
（嵌挂）②灰褐色的毛，光滑得好像________过油。
（搽涂）③一条毛茸茸的大尾巴总是向上________着，显得格外漂亮。
（竖翘）④只在树林被风________得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。
（吹刮）3. （3分）下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（）。
A . 如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B . 平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C . 遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
4. （2分）我能选择按字母表顺序排列正确的（）A . AB D F EB . H I J K LC . N M O Q PD . R T S V W5. （10.0分）填上恰当的词。
________的大海 ________的翡翠 ________的泰山________的西湖 ________的竹笋 ________的画卷6. （5分）指出下列各句所用的修辞手法。
①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
________②他哆嗦得像风雨中的树叶。
________③那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。
________④像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？________7. （8分）照样子，完成仿写。
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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 基础训练营。 (共10题；共100分) 1. （10分） 把正确的音节填入横线上。 调（tiáo diào） 难（nán nàn） 倒（dǎo dào） （1） 老师对学生说：大家的动作要协调________，才能做到步调________一致。 （2） 地震灾难________过后，有许多困难________都必须急速解决。 （3） 姐姐走路不小心摔倒________了，可她灵机一动，马上做了个倒________立，瞬间缓解了尴尬。 2. （5分） 把下面成语补充完整，再写出四个来自寓言故事的成语。 兴国安________ 完________归赵 神机________算 盛气________人 ________ ________ ________ ________ 3. （3分） 选择带下划线字词的正确意义。 行人临发又开封。_____ A . 捎信的人 B . 走路的人 4. （2分） 选出下列生字注音有错的一项（ ）。 A . 俊jùn 偶ǒu B . 俏qiào 沾zhān C . 拂fó 增zēng D . 谱pǔ 符fú 第 2 页 共 8 页
5. （10.0分） (2020二下·枣阳期末) 按要求写词语。 形容难过的：________ ________ ________ 带“笑”的：________ ________ ________ 6. （5分） 写出下列句子运用的修辞方法。 （1） 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。________ （2） 为是其智弗若与?曰：非然也。________ （3） 此不为远者小而近者大乎?________ 7. （8分） (2019四上·东源期末) 按要求写句子。 （1） 把句子改为“把”字句和“被”字句，句子意思不变。 园丁修剪好了校园的树木。 “把”字句、“被”字句 （2） 用下列关联词各写一句话。 尽管……还是…… 如果……就…… （3） 按古诗原文补充诗句。 ①________，白银盘里一青螺。（《望洞庭》） ②不是花中偏爱菊，________。（《菊花》） ③月落乌啼霜满天，________。（《枫桥夜泊》） 8. （11.0分） (2019二上·扬州期中) 课内阅读。 小蝌蚪找妈妈（课文片段） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁（pán pánɡ）边，看见荷叶上蹲（zūn dūn）着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
统编版六年级上册语文第四单元培优测考试卷（c ）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础训练营。
1.读拼音，写汉字。
（1） 老支部书记的脸上tǎnɡ________着汗水，他那布满zhòu ________纹的脸上却没有畏惧，他sǎnɡ________音沙yǎ________，却积极组织乡亲们撤离。
（2） 天气zāo________糕透了，xiōnɡ yǒnɡ________的海浪拍打着沙滩。
屋里的灯还没xī________灭，让桑娜jiū________心的不只是渔夫还有他的女邻居。
她的日子真kùn________难呀。
2.选择括号里正确的词语。
（1） 没腿深的水里，站着党支部书记，那个全村人都（拥护 拥戴）________的老汉。
（2） 是谁（惊慌惊讶）________地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
（3） 孩子的呼吸均匀而（安静 平静）________，睡得正香甜。
（4） 拴着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静 平静）________地睡着。
（5） 车厢里一片（安静 寂静）________，静得可怕。
3.下列词语中不属于描写人物外貌的一项是（ ）。
A . 仪表堂堂 B . 指手画脚 C . 虎背熊腰 D . 魁梧黧黑
4.下列下划线汉字注音全部正确的一组是（ ）。
A . 疯了似（shì）的 稻草铺（pū）上 不假（jiǎ）思索 B .没（mò）腿深的 乱哄（hòng）哄的 狂奔（bēn）而来 C . 你拥我挤（jǐ） 跌跌撞（z huàng）撞 心惊肉（ròu）跳 D . 自作（zuò）自受 势不可当（dǎng） 汹涌澎湃（pài）
5.将下列四字词语补充完整并完成练习。
（
1） 把下面的四字词语补充完整。
你拥________挤 心________肉________ 自________自语
跌跌________ ________自受 ________志________清
指手________脚 ________思索
（2） ________和________的构词方式是相同的。
（3） 听着外面的波涛轰鸣和狂风怒吼，让人感到________。
6.选择正确的描写方法，将序号填在括号里。
A ．外貌描写 B ．心理描写 C ．语言描写 D ．神态描写 E ．环境描写
①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？排到后面去！”（ ） ②黎明的时候，雨突然大了。
（ ）
③桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（ ）
④渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）
⑤就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣裳，蜷缩着身子，两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
（）
7.按要求，写句子。
（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改成转述句）
（2）她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
（仿写）
（3）《在柏林》的作者是奥莱尔写的。
（修改病句）
（4）稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
（修改病句）
8.课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
（1）照样子，写词语。
干干净净（AABB）：________。
闪闪发亮（AABC）：________
（2）在文中找出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。
（3）桑娜为什么会感到“心惊肉跳”？
（4）从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”？
9.课外阅读。
烧炭工与绅士
诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。
他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。
昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。
诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。
回到家里。
便把事情一五一十地告诉了父亲。
午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。
大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。
跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。
问是怎么回事。
“是这位先生在抱怨您儿子。
您儿子对他儿子说：“你父亲是个乞丐！，”老师回答。
诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。
父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。
”
烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。
”
可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。
如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！
烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。
”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。
他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。
如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！”
绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。
然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
“老师，请您帮个忙。
让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。
于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。
待他俩坐好后。
诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前。
带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。
他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。
他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一
眼。
才迈着慢慢的步子走开了。
“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。
”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”
选自《爱的教育》
（1）请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。
（30字左右）
（2）选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。
①诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。
②绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。
（3）第（10）段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。
请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。
（30字左右）
（4）结合全文，分析文中绅士的形象。
（5）小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？
10.习作百花园。
在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。
请选择其中一件印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节描述完整，注意表达真情实感。
