地方师范专业心理学本科人才培养的构想

论心理专业人才培养与实践心理学作为一门应用学科，在当今社会中变得越来越受到关注和重视。

心理学的发展使得人们对心理健康有更深入的认识，同时也促进了相关学科的进步和发展。

在这个领域中，心理专业人才培养和实践的重要性日益凸显。

一、心理专业人才培养心理专业人才培养不仅是培养一批心理学专家，更是通过培养能够在实践中发挥作用的心理人才，来促进心理健康的实现和促进社会和谐。

1. 学科课程和课程设置：设施完善的课程体系是心理专业人才培养的基础。

心理学的课程设置应该围绕着科学、实践和人文三个维度展开。

科学维度是指通过科学方法来理解人类行为、心理和社会现象的知识；实践维度是指在实际场景中应用心理学知识解读和解决有关问题的能力；人文维度是指对心理学本质进行社会人文化背景下的思考和理解。

2. 实践教学：心理学专业人才培养需要贯彻着坚持教学与实践相结合。

通过实践教学，学生可以将理论知识应用到实际生活中，并加深心理学的理解。

同时，心理专业人才也需要拥有充足的实践机会，以发扬自己的专业和技能。

3. 心理实验室和实践资源：心理专业人才需要充足的资源支持，以便于实践性的学习。

心理实验室奠定了心理学实践的基础，而心理实践具有更深入的研究和实践价值。

只有充分利用这些资源，才能在心理学领域取得成功。

二、心理专业人才实践心理专业人才只有在实践中才能不断锤炼自己的技能和知识。

在实践中，心理专业人才需要掌握实用心理学与学科专业知识相结合，以应对各种挑战。

1. 心理服务实践：心理服务实践是心理专业人才的基础实践之一。

心理专业人才可以通过自我探索和交互，帮助他人发现自己的弱点和不足之处，同时增强心理适应能力和提高生活满意度。

2. 组织和团队建设实践：在组织和团队管理中，心理专业人才需要发挥出自身的优势和威力。

通过心理分析和辅导等方式，帮助团队成员加深了解和提高团队工作效果。

3. 个体心理治疗实践：通过个体心理治疗手段，心理专业人才能够从根本上理解和切实解决患者的心理问题，使患者更好地适应新的生活环境，从而实现心理健康和获得更高的生活质量。

应用心理学（心理健康教育）专业人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业旨在培养秉承“教学做合一”和“以人为本”的基本理念，养成心理健康教育专业人员对自己与他人、对社会与生活的基本态度，恪守心理健康工作者的专业伦理和道德准则，具备作为心理健康教育本科专业人才应具备的扎实的心理学基本理论素养和较为熟练的经过实践性学习的基本技能，主要能够承担中小学心理健康教育和心理咨询工作，兼顾社区心理健康服务，企事业单位员工心理保健、心理培训、心理测评及其管理与研究，生涯发展和职业指导等领域从事一线实务工作，并有良好的职业适应性和专业成长空间的专门人才。

（二）培养规格具体的培养规格，可概括为“三个人”的和谐成长。

1．一个健康的人（1）坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点和方法，深刻理解“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观；（2）对自身的世界观、人生观、价值观有清晰的觉察和清理，以及对自己成长经历中的未了事件有较好的处理，树立科学的世界观和健康的人生观、价值观，并能初步从多元文化的角度接纳和尊重人和群体的差异性；（3）具有基本的科学与人文素养，理性与感性协调，热爱生活，愿意改变和成长的发展中人。

2．一个专业的人（1）具有“以人为本”的基本理念，养成心理健康教育专业人员对人的尊重、真诚、温暖、共情等基本素质，恪守心理健康工作者的专业伦理和道德准则；（2）具有心理健康教育本科专业人员相应的基本心理学理论基础和思维能力，初步掌握基本的心理学研究方法、形成初步的研究能力，并形成较为开放的科学、实践视野，能够创新性地投入实践与研究工作；（3）具有较为厚实的心理健康教育理论修养，形成较为熟练的经过实践性学习的基本技能，熟悉心理健康教育与辅导工作的基本规律，能承担中小学心理健康教育活动的组织与实施、针对不同学生进行心理健康教育和辅导、学校心理咨询室的建设与管理等工作，能在大学开展相应的学生心理健康教育与心理辅导工作，能在社区心理健康服务，企事业单位员工心理保健、心理培训、心理测评及其管理与研究，生涯发展和职业指导等领域从事一线实务工作，并具有良好的专业发展空间。

川北幼儿师范高等专科学校心理健康教育专业人才培养方案（2016版）一、专业名称及专业代码（一）专业名称：心理健康教育（二）专业代码：670121K二、招生对象与学制、学习形式1.招生对象：高中毕业生，文理兼收。

2.学制：三年制，实行弹性学制和学分制管理。

3.学习形式：全日制。

三、培养目标本专业培养能承担小学心理健康教育及其辅导的专职教师，同时能胜任班主任工作、少先队工作，具有一定的小学教育管理能力和初步的小学教育研究能力，掌握心理健康教育与心理咨询专业必备的专门理论知识，熟练掌握心理辅导、心理咨询等实际工作的基本技能和初步能力，具有良好的职业道德的高素质技能型心理健康教育与心理咨询专门人才。

四、人才培养规格（一）专业素质要求1.政治思想、职业道德素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有牢固的社会主义法制观念；懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论与社会主义市场经济理论，积极参加社会实践；具有实现社会主义现代化、振兴中华的理想，具备社会主义事业心和实事求是的科学态度以及高尚的社会主义道德品质；坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。

2.身心素质具有体育锻炼、卫生保健方面的知识；具有健康的生活方式，良好的生活习惯、卫生习惯；具有健康的体魄，达到教育部“大学生体质健康标准”；具有心理健康方面的必备知识和自我调适能力；心理健康，人格完善，达到教育部《普通高等学校大学生心理健康教育实施纲要（试行）》的要求。

3.职业素质富有社会主义人道主义精神，有着良好的职业意识、职业心理、职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事职业活动所必须的基本技能以及管理和创新素质；具有现代教育观念，能熟练使用现代化教育手段，从事小学数学教学和教育管理；具有初步的教育教学研究能力；具有创新精神、实践能力和自我发展的能力。

4.人文素养与科学素质具有较宽的视野，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点。

南宁师范大学高等学历继续教育函授应用心理学专业（专升本）人才培养方案一、专业名称专业名称：应用心理学（专业代码：040203）二、专业层次专业层次：专升本三、入学要求入学注册前应取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或本科）毕业证书。

参加成人高校招生全国统一考试，经广西壮族自治区招生考试委员会批准我校录取后，持我校录取通知书和有效身份证件，在规定时间内到我校指定地点（学校本部或函授站）报到注册、办理入学手续。

四、培养目标培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，培养德、智、体全面发展，能够适应未来社会需要，具备心理学的基本理论和基本知识、基本技能，能在中小学及高中等学校、科研部门、企事业单位从事心理健康教育、管理、心理测评和咨询、心理学教学、心理科学研究的复合型人才。

五、培养规格及要求（一）学制：基本学制为 2.5 年，实行学分制管理。

弹性修业年限 2.5 至 5.5 年。

（二）学习形式：函授。

（三）总学时学分：本专业总学时为 1780 学时，总学分为 96 学分。

（四）培养要求：1、掌握心理学的基本知识和基础理论，掌握心理学研究的基本方法和技术；2、掌握心理课教学和心理档案建立的基本技能；3、掌握学校心理咨询的基本理论和技术；4、掌握国家基础教育的相关政策法规，了解国内外学校心理辅导工作的发展趋势；5、心理健康，积极乐观，热爱教育和咨询工作；6、具备文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的能力。

（五）毕业要求：学生在规定年限内完成本专业教学计划的全部必修课、选修课课程学习，并撰写毕业论文，成绩合格，总学分不低于 96 学分，通过毕业资格审核的，准予毕业。

（六）学士学位要求：通过学校成人学士学位外语水平考试，且成绩合格，符合学校成人学士学位授予条例要求者，由本人申请，经学校学位评定委员会评定，授予理学学士学位。

六、南宁师范大学高等学历继续教育教学计划进程表专业名称：应用心理学层次：专升本学习形式：函授学制：2.5 年序号课程代码课程名称学分总学时讲授学时自学学时学期课程类型考试方式备注1002001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(A)360 20 40 1公共必修课考查学历能力提升韦老师：1 5 1 7 7 1 7 6 9 0 72002003 计算机应用基础(A) 590 40 50 2公共必修课考试3002002 英语(A) 8160 50 110 2公共必修课考试4002004 教育学360 20 40 1公共选修课考试5002005 心理学360 20 40 1公共选修课考试6122301 普通心理学6108 36 72 2专业必修课考试7122302 实验心理学590 30 60 3专业必修课考试8122303 教育心理学590 30 60 3专业必修课考试9122304 认知心理学590 30 60 3专业必修课考试10 122305 心理与教育研究方法590 30 60 4专业必修课考试11 122306 心理与教育统计590 30 60 5专业必修课考试12 122307 心理测量590 30 60 4专业必修课考试13 122308 学校心理辅导590 30 60 5专业必修课考试14 122309 变态心理学590 30 60 4专业必修课考试15 122310 团体心理辅导590 30 60 4专业必修课考试16 122311 心理咨询与治疗590 30 60 5专业必修课考试17 122312 毕业论文590 30 60 5实践课18 122313 教育实习472 20 52 5实践课19 选修课9180 60 120 1公共选修课合计96 1780南宁师范大学函授专业一览：语文教育、法律文秘、学前教育、初等教育、汉语、现代教育技术、国际经济与贸易、人力资源管理、国土资源管理、金融管理与实务、行政管理、旅游管理、物业管理、物流管理、经济管理、酒店管理、财务管理、会计电算化、市场营销、英语教育、体育教育、数学教育、计算机应用技术、舞蹈表演、艺术设计南宁师范大学函授专业一览：学前教育、教育学、教育技术学、小学教育、体育教育、体育教育（运动训练方向）、汉语言文学、对外汉语、英语、新闻学、法学、思想政治教育、会计学、行政管理、电子商务、人力资源管理、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、物流管理、旅游管理、土地资源管理、公共事业管理、国民经济管理、房地产经营管理、行政管理、文化产业管理、软件工程、信息科学技术、计算机科学与技术、网络工程、电子信息工程、应用心理学、地理科学、数学与应用数学、物理学、化学、美术学、音乐学成人高考考试时间:广西成人高考一般是安排是10月份的第二个周末或是最后一个周末进行，每年广西成人高考时间是：10月下旬。