华东师范大学2012 347心理学真题

华东师范大学2011年心理专硕347考研真题一、选择题（每题2分，共120分）1、科学心理学内涵最妥当的表述是A．对潜意识的实证揭示B．对人类行为的实证探讨C．对个体行为和心理活动的研究D．对社会事件与社会活动资料的搜集2、下列匹配不正确的是A．冯特-格式塔B．马斯洛-人本主义C．华生-行为主义D．詹姆斯-机能主义3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有A．信度B．效度C．自变量D．因变量4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是A．信度B．标准化C．效度D．常模5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgSB．S=RlgKC．S=KlgRD．K=SlgR6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的A．顶部B．中部C．上部D．底部7、立体电影利用的知觉原理是A．双眼辐合B．运动透视C．双眼视差D．运动视差8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索B．空间定位线索C．单耳线索D．两耳距离差9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在A．快速眼动睡眠B．β 波为主的睡眠C．δ 波为主的睡眠D．θ 波为主的睡眠10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定性11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是A．经典条件反射B．操作条件反射C．无条件刺激D．无条件反应12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆13、语义层次网络中的基本单元是A．概念B．判断C．推理D．归类14、感知到思维的中介是A．记忆B．注意C．袁象D．想象15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法B．类比迁移策略C．手段-目的分析D．目标递归策略16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”，推论出“鲸鱼是胎生”的结论，这种推理是A．演绎推理B．归纳推理C．三段论推理D．F条件推理17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是A．坎农-巴德的情绪理论B．詹姆斯-朗格理论C．阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论D．沙赫特-辛格的情绪三因素理论18、某员工想高薪水，但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。

2012年考研心理学真题及答案完整版一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、下列选项中，不属于心理状态的是()A、感觉B、想象C、注意D、记忆答案：D解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。

2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是()A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体答案：D解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。

3、神经系统最小的单位是()A、突触B、轴突C、神经元D、胞体答案：C解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。

4、大部分色盲不能区分()A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿答案：D解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。

5、感受性提高的感觉适应现象是()A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应答案：D解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。

6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。

这主要体现的知觉特性是()(图略)A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性答案：B解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

该题目体现了知觉的理解性。

7、立体电影利用知觉的()A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差答案：A解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。

8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于()A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解答案：B解析：独白是一个人自言自语，自问自答。

9、安德森提出语言产生三阶段，包括()A、构造、转化、执行B、概念化、公式化、发音C、构造、转化、发音D、概念化、公式化、执行答案：A解析：安德森提出语言产生三阶段，包括，1.构造阶段，根据目的确定要表达的思想;2.转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式;3.执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。

华中师范大学347应用心理学2012年考研试题2012一、单项选择题（每题3分，共30分）1.将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码过程是（）A.感觉B.知觉组织C.辨认与识别D.知觉加工2.认为一定数量的刺激对于维持脑与神经系统的正常功能是必要的，在睡眠时由于刺激减少，神经系统会产生一些随即活动的是（）A.激活-整合模式B.梦的认知理论C.精神分析理论D.完形心理学3.陆钦斯（Luchins,1946）的量水实验说明（）对问题解决的影响A.定时B.功能固着C.变式D.人格4.在电视的内容不同对其他公民财产估计也不同属于（）A.代表性启发B.锚定启发C.框架效应D.可取性启发5.吉布森和沃克发明的“视崖”装置，用以研究婴儿的（）A.形状知觉B.运动知觉C.大小知觉D.深度知觉6.埃里克森认为出于自我同一性对同一性混乱的时期是（）A.6岁-12岁B.12岁-18岁C.18岁-30岁D.30岁-60岁7.老年期心理发展的总趋势是（）A.认知活动的退行性变化B.人格出现偏差C.情感脆弱D.人际交往技能降低8.幼儿期儿童思维的主要特点是（）A.以具体形象思维为主B.以直觉行动思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡9.心理学家认为，在一般情况下去个性化状态会使个体的侵犯性（）A.增加B.降低C.不变D.不确定10.根据凯利的三维归因理论，人们要找出真正的原因，主要使用的三类信息不包括（）A.区别性信息B.相对性信息C.一贯性信息D.一致性信息二、名词解释（每题5分，共40分）1.负强化2.本能漂移3.耐受性4.惊恐障碍5.移情（transferance）6.组织文化7.从众8.刻板印象三、简答题（每题10分，共100分）1.深度知觉的线索。

2.桑代克联结理论的主要观点。

3.如果有一个60岁的人，他的智力年龄为18岁，如果按照比率智商的算法，他的IQ是多少？如何解释这一现象？心理学家是如何解决这一问题的？4.举例说明情境关联记忆（state-dependent memory）和编码特定原则（encodingspecificity principle）。

北京大学2012应用心理硕士真题分析：不走寻常路2012年全国研究生考试完毕一周，全国考生渐渐从紧张的考试气氛中走出，北大347的考生开始讨论真题的难易程度、北大真题的题型变化、考点分布等细节性问题，勤思考研在此时，就北大真题做详细解析。

北大一反去年的卷面结构，题型做了很大的变动，只有简答论述和实验设计，选择题题型被删掉。

与去年的北大347真题相比，今年的真题中社会心理学与管理心理学的命题比重还是较大，但是普心的比重明显上升。

简答题中，心理学导论以及普通心理学比较侧重对于知觉恒常性、言语获得、动机归因、人格假说与人格特质论等。

社会心理学的社会交换也是考点之一，发展心理学中关于皮亚杰的认知发展的细节知识点也有所考查。

可以看出，今年的考查重点偏重于普心与社会，知识点考查也是出人意料，无章可循。

论述题中考查理论与实用性较强的题目都有，除去情绪理论的论述还有与实际结合，应用型较强的题，需要大家活学活用，发散思考一些问题。

那么到了研究设计中，题目就更加倾向于实际问题的解决。

很多考生说去年的卷面和今年的大相径庭，但是事实上北大今年的考试卷面难度大大降低，首先考卷中没有选择题，这就大大降低了考生对于细节知识点掌握不扎实的失分可能性，而且北大去年的命题就以社会心理学、管理心理学、实验设计和普通心理学为侧重，而今年的研究设计的分数重头又在社会化、企业绩效管理、与时间管理上，这都是社会与管理的知识点，我们只能说出题方式与偏好发生转变，这也只能说明不同的命题老师的学术关注点和研究视角是不一样的。

通览北大近两年真题，勤思认为：北大考研命题偏重--灵活性，考生需要对知识点灵活把握，对于心理学的整体概况有自己的了解，理论需要理解而不但是背诵下来；实用性，对于实验设计解决实际生活中的问题也要多加练习，这个补短的方法就是多看实验设计，多思考。

此外对于社会心理学的实际应用与管理心理学在企业管理问题中的应用的考核也颇多。

那么对于北大的考题的提醒会否在2013年考研中再有变动这个每位考生不能抱着侥幸心理期待北大维持不变，勤思建议各位考生在掌握知识的同时，做好不走寻常路的准备，迎接明年题型结构大幅度转变的准备，见招拆招。

华东师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学试题共9页考试科目：347心理学专业综合招生领域：应用心理硕士一、选择题(每题2分，80题).1下列变量不能作为因变量的是（）A反应正确率B.GSR C年龄D反应时2．实现反射活动的神经结构是（）A反射B反射弧C感受器D传出神经3．听觉神经中枢位子大脑A枕叶B．颞叶C额叶D顶叶4.（）是与言语活动无关的大脑皮层机能区。

A布洛卡区( Broca's area) B威尔尼克区(Wemickc's area) C角回D下颞叶5.刺激物对感受器的持续作用，使其感受性发生变化的现象是A．感觉适应B．感觉对比C．感觉补偿D感觉联想6.暗室中有两个相隔一定距离的光点以一定时间间隔先后发光，人会知觉到光点的连续运动，这种现象被称为（）A.Ponzo错觉B.Phi现象C月亮错觉D诱导运动现象7.“格式塔”(Gestalt)的概念适用于解释（）的组织原理。

A．学习B动机C情绪D．知觉8.注意过滤器是按照( )原则进行信息加工的A全或无B．逐步增加C并行加工D串行加工9.在有关记忆的实验研究中，发明无意义音节著名心理学家是（）A韦伯(Weber) B．艾宾浩斯(Ebbin曲aus)C．冯特(Wundt) D．斯波林(Sperling)10．短时记忆的信息容量为( )组块。

A.5-7B.7-9C.5-9 D．7一1111.“一朝被蛇咬，十年怕草绳”是一种（）现象。

A．经典条件反射B操作条件发射C．认知学习D社会模仿12.将癫痫病患者大脑B半球的海马切除，病人在手术后会有（）的异常表现。

A．运动技能学习不能B顺行性遗忘C长期记忆丧失D社会模仿13. TOT现象是一种（）现象。

A社会模仿B行为塑造C视觉后效D遗忘14.以同样强度追求同时并存的两个目的，但又不能蒹得时所产生的内心冲突是A．双趋冲突B避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突15.一个人自觉地确定目的，并根据目的采支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（）。

目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (49)说明：本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录，部分题目的表述与原题可能稍有出入，但大体能够体现原题之意，极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失；另外，尽管查阅了大量专业资料文献，限于编者水平，所做答案仅为一家之言，望学员酌情参考并给予指正。

以上事项敬请学员知悉。

最后，本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果，在此深表感谢！2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择（每小题3分，共60分）1．批判精神分析是伤残心理学，批判行为主义是幼稚心理学的学派是（）。

A．认知学派B．机能主义C．人本主义D．完形心理学2．一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115，那么（）。

A．他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B．他在40岁时比他30岁时更聪明C．他的智力在同龄人中的相对位置相同D．他在30岁时比他40岁时更聪明3．根据防御机制的概念，“酸葡萄心理”属于（）。

A．转移作用B．投射作用C．反向作用D．文饰作用4．下面哪一项是A型人格行为的例子？（）A．容忍别人的过错B．与别人合作实现目标C．在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D．向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5．根据斯金纳的观点，负强化物（）。

2012年考研心理学真题及答案完整版一、单项选择题:一、单项选择题:11~6565小题,每小题小题,每小题小题,每小题22分,共分,共130130130分。

下列每题给出分。

下列每题给出的四个选项中的四个选项中,,只有一个选项是符合题目要求的只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、下列选项中,不属于心理状态的是下列选项中,不属于心理状态的是((A 、感觉B 、想象C 、注意D 、记忆2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是大脑两半球之间传递信息的神经结构是((A 、杏仁核B 、内囊C 、边缘系统D 、胼胝体3、神经系统最小的单位是、神经系统最小的单位是((A 、突触B 、轴突C 、神经元D 、胞体4、大部分色盲不能区分、大部分色盲不能区分((A 、红和青B 、红和黄C 、红和蓝D 、红和绿5、感受性提高的感觉适应现象是、感受性提高的感觉适应现象是((A 、触觉适应B 、嗅觉适应C 、暗适应D 、明适应6、当人看到下图,一般都只看到一些乱点,经提示这是一幅骑马图片后马图片后,,人们就觉得像所提示的内容人们就觉得像所提示的内容。

这主要体现的知觉特性是这主要体现的知觉特性是(((图略图略A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、知觉恒常性、D D、知觉选择性、立体电影利用知觉的((7、立体电影利用知觉的A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差8、一名、一名55岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事,,这种语言属于((这种语言属于A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解9、安德森提出语言产生三阶段,包括、安德森提出语言产生三阶段,包括((A、构造、转化、执行B、概念化、公式化、发音C、构造、转化、发音D、概念化、公式化、执行1010、、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中,,对情绪产生起关键作用的因素是((的因素是A、注意B、认知C、生理变化D、情境、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是1111、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是((A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突1212、、根据马斯洛的需要层次理论根据马斯洛的需要层次理论,,人的需要从低级到高级的正确排序排序((A 、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B 、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C 、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D 、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要1313、、某生学业成绩好某生学业成绩好,,但其他表现一般但其他表现一般,,根据斯滕伯格的成功智力理论,其在校表现优异智力是力理论,其在校表现优异智力是((A 、分析性智力B 、创造性智力C 、实践智力D 、综合性智力1414、下列属于晶体智力的是、下列属于晶体智力的是、下列属于晶体智力的是((A 、形成抽象概念的能力B 、发现复杂关系的能力C 、理解词汇能力D 、知觉的速度1515、最具核心意义的心理特征是、最具核心意义的心理特征是、最具核心意义的心理特征是((A 、能力B 、气质C 、性格D 、兴趣1616、、根据奥尔波特的人格特质理论根据奥尔波特的人格特质理论,,构成个体独特性的重要特质属于属于((A 、首要特质B 、中心特质C 、根源特质D 、共同特质1717、、根据人对问题思考的速度的差异根据人对问题思考的速度的差异,,卡根等将认知风格类型划分为:A 、场独立性与场依存性B 、冲动型与沉思型C 、同时性与继时性D 、整体加工与部分加工1818、、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗,,之后他戒了烟之后他戒了烟。

/347.html北京大学2011年心理学专硕347考研真题一、判断题1分*40二、选择题（单）2分*70三、论述20分*31.儿童异常行为的治疗后极少改变，18个月后明显改善，原因。

2.列举几种信度和效度，并说关系。

（估计312不会考的这么暴风骤雨吧）3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。

四、研究设计30分*21.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。

2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。

以下是选择和判断题里设计的部分知识点：社会群体盲见社会渗透理论Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。

霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了。

若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现。

若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。

认知失调经典实验研究20美元和1美元问题超言语线索。

北京大学2012年心理学专硕347考研真题一、简答（每题20分）1、什么是知觉的恒常性？举例说明恒常性在知觉过程中的意义2、言语发展阶段及特点3、社会交换理论简述4、说明言语先天性的证据5、人格类型说和维度说的异同6、图式的含义及类别7、人格特质论的起源及新近展8、基本归因偏差及在生活中的意义二、论述（每题25分）1、论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义2、举例说明基因和环境对人的心理功能的共同影响三、研究设计（每题30分）1、设计一项研究验证时代变迁对儿童社会化的影响2、设计一个研究方案，考察员工每天的通勤状况对工作结果的影响。

2024年347考试题目
一、选择题（每题5分，共30分）
1.关于心理学研究方法的描述，正确的是（）。

2. A. 实验法是唯一科学的方法
3. B. 观察法适用于所有领域
4. C. 调查法适用于探索新的研究问题
5. D. 案例研究法只适用于极端或异常情况
6.下列哪项不属于心理学中的基本研究范畴？（）
7. A. 认知过程 B. 情感和情绪 C. 社会行为 D. 自然现象
8.在心理学研究中，样本选择的代表性是指（）。

9. A. 样本能够代表总体的一般特征
10. B. 样本的年龄、性别等人口学特征与总体一致
11. C. 样本的大小足够大
12. D. 样本的随机性
13.心理学研究中常用的效度类型不包括（）。

14. A. 内容效度 B. 结构效度 C. 验证效度 D. 时间效度
15.下列关于实验组和对照组的描述，错误的是（）。

16. A. 实验组是接受实验处理的组别
17. B. 对照组是不接受实验处理的组别
18. C. 实验组和对照组的成员都是随机选择的
19. D. 实验组和对照组应该在实验前进行匹配以减少偏差
二、简答题（每题10分，共30分）
1.请简述心理学研究中实验法的优缺点。

2.在心理学研究中，为什么有时会采用问卷调查法？请简述其适用范围。

3.在心理学研究中，如何评估一项研究的内部效度？请给出至少两种方法。

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部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。

公务员收入在上海大概在3000元-5000元，额外收入另计。

2、企业机构目前，心理学硕士比较好的前途是进入企业，主要包括猎头（人才中介），企业咨询和人力资源管理。

进入企业从事的工作基本上与企业所从事的行业有关。

可以帮助企业选拔人才、培训，也可以进行决策的咨询和衡量等。

人才中介的收入不确定，一般说来年限越久就越是容易，5年后一般年薪大概在20万左右；企业管理咨询，私营企业大概在3000-5000（员工），如果到企业讲课的话，讲课费用一般是1000-3000一天，最高可以做到20000一天，但是很难。

2012年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、单选答：略二、简答/辨析6题每题10分1．简述深度知觉的线索。

答：深度知觉指以视觉为基础，对自身所在空间，与自身周围空间中各事物之间关系综合了解的心理历程。

深度知觉涉及三维空间的知觉，即不仅能够知觉物体的高和宽，而且能够知觉物体的距离、深度、凹凸等。

人们不仅能够知觉物体的形状，而且能够知觉物体的深度和距离。

人们通过肌肉线索（生理线索）、单眼线索、双眼线索等来知觉物体的深度和距离。

（1）肌肉线索①眼睛调节：水晶体的曲度变化提供距离信息。

看近处的物体，眼睛的水晶体曲度变大；物体移向远方，眼睛的水晶体曲度变小。

②双眼视轴辐合：眼睛随距离的改变而将视轴会聚到被注视的物体上。

辐合可用辐合角来表示，物体近，辐合角大；物体远，辐合角小。

控制辐合的眼肌运动提供了关于距离的信号。

（2）单眼线索①对象重叠（遮挡）：如果一个物体部分地掩盖了另一个物体，那么被掩盖的物体就被知觉成远些。

②线条透视：两条向远方伸延的平行线看来趋于接近，就是线条透视。

近处物体所占视角大，在网膜上投影大；远处物体占视角小，在网膜上投影小，因而使两条向远方伸延的直线看起来趋于接近。

③空气透视：物体反射的光线在传送过程中是有变化的，其中包括空气的过滤和引起的光线的散射。

结果，远处物体显得模糊，细节不如近物清晰。

④相对高度：在其他条件相等时，视野中两个物体相对位置较高的那一个，就显得远些。

⑤纹理梯度（结构级差）：视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生有层次的变化。

人们倾向于把小而密的物体看成比较远的，把大而疏的东西看成比较近的。

⑥运动视差与运动透视：运动视差是指当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同的物体在运动速度和运动方向上将出现差异。

一般说，近处物体看去移动得快，方向相反；远处物体移动较慢，方向相同。

运动透视是指当观察者向前移动时，视野中的景物也会连续活动。