三年级品社进度表

2
妇女节
第3周
3.11—3.17
第3课 色彩的纯度
2
第4周
3.18—3.24
第4课 让色彩动起来
第5课 提袋的设计
2
第5周
3.25—3.31
第6课 精细的描写
2
第6周
4.01—4.07
第7课 我的书包
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第8课 奇思妙想多彩的民族传统纹样
2
第8周
4.15—4.21
第9课 多彩的民族传统纹样
12.23—12.29
复习一、二单元
2
第18周
12.30—01.05
复习三、四单元
2
第19周
01.06—01.12
总复习
2
第20周
01.13—01.17
期末测试
周 次
起止时间
教 学 内 容
教 时
备 注
第1周
2.25—3.03
第1课 人民艺术家——齐白石
2
2.25开学
第2周
3.04—3.10
第2课 20世纪的艺术大师——马蒂斯
2
国庆放假
第6周
10.08—10.13
第二课
我们的
学校
4.说说我们的学校
2
第7周
10.14—10.20
5.走近我们的老师
2பைடு நூலகம்
第8周
10.21—10.27
6.让我们的学校更美好
2
第9周
10.28—11.03
第三课
安全护我成长
7.生命最宝贵
2
第10周
11.04—11.10
8.安全记心上

第一学期三年级品德与生活上册教学进度
表
Unit 1: 品德与友谊
- 第一课：尊重他人（安排时间：1周）
- 第二课：友善待人（安排时间：1周）
- 第三课：合作与团队精神（安排时间：1周）
Unit 2: 品德与自我
- 第一课：积极乐观心态（安排时间：1周）
- 第二课：自我管理与自律（安排时间：1周）
- 第三课：勇于面对困难（安排时间：1周）
Unit 3: 品德与家庭
- 第一课：尊重父母（安排时间：1周）
- 第二课：孝顺和感恩之心（安排时间：1周）
- 第三课：家庭和谐（安排时间：1周）
Unit 4: 品德与社区
- 第一课：公共秩序与规则（安排时间：1周）
- 第二课：环保意识（安排时间：1周）
- 第三课：关心弱势群体（安排时间：1周）
Unit 5: 品德与国家
- 第一课：国旗和国徽（安排时间：1周）- 第二课：爱国之心（安排时间：1周）
- 第三课：感恩祖国（安排时间：1周）
Unit 6: 品德与自然
- 第一课：尊重生命（安排时间：1周）
- 第二课：珍爱动物（安排时间：1周）
- 第三课：保护环境（安排时间：1周）。

部编版三年级上册道德与法治教学进度表统编版《道德与法治》四年级下册第二单元做聪明的消费者第5课合理消费第一课时那些我想要的东西教学目标反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。

学会取舍，不是必须的东西不要买，学会合理消费。

教学重难点学会取舍，不是必须的东西不要买，学会合理消费。

教学过程新课导入师：同学们，想一想，你们想要的东西有哪些？是不是很多啊，这个也想要，那个也想要，我们是不是都要把它买回家呢？东西很多，我们没有必要把它们全都买回家哦，要做个聪明的消费者。

下面进入我们今天的学习。

新课教学活动一我的心愿卡教师：生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。

我总是希望父母能够满足自己需求。

你特别想让父母给你买哪些东西呢？请同学们在教材第36页“心愿卡”上填上自己想要的东西并写上理由。

巧克力，因为它特甜，吃完能满足我的口感，还能让我暂时忘记烦恼。

连衣裙，衣柜里我已经有了很多连衣裙了，但我还是要妈妈不断买新的各种款式的连衣裙。

因为连衣裙穿起来特别漂亮。

书法培训班，我想学好中华传统文化，在假期把字练好。

名牌鞋，班里很多喜欢打篮球的同学都在穿名牌鞋，我觉得穿名牌鞋挺有面子的。

一双新鞋，现在穿的运动鞋小了，我想换新的了。

游戏机，以前看见同学家有一台，既可以玩游戏，又可以锻炼身体，我特别喜欢。

看到他们想要的东西，你们有什么想法呢？分组讨论交流。

他们想要的东西，都有自己的理由。

有的是自己生活需要的，有的是学习需要的。

生活中有很多商品对我们具有吸引力，每个人都会有想要的东西。

有的是同学看到别人有好东西，自己也想拥有。

我希望无论我想要什么商品，家长都能满足我。

【活动二】要求要合理说一说：请同学想一下，当我们提出自己想要的东西时，家长全部都会同意购买吗？为什么？鞋子小了，爸爸同意给你买新的。

但是，游戏机，我不赞同......假期去书法培训班，妈妈同意。

但名牌篮球鞋，我不同意给你买......教师分析：当我们提出一些要求时，父母会（根据具体情况）做出决定。

三年级道德与法治上册教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生正确的道德观念和法治意识
- 帮助学生了解基本法律知识和社会规范
- 引导学生形成正确的价值观和行为准则
教学内容
第一单元：尊重与友爱
- 研究尊重方面的道德教育内容，如互相尊重、礼貌待人等
- 讨论友爱的重要性，研究友爱与帮助他人的行为
第二单元：安全与自我保护
- 研究关于个人安全和自我保护的基本知识
- 掌握各类紧急情况下的正确处置方法
第三单元：保护环境
- 认识环境保护的重要性
- 研究如何保护身边的环境，如垃圾分类、节约用水等
第四单元：守法与违法
- 理解守法和违法的概念及其后果
- 研究一些常见的法律知识，如交通规则、知识产权等
第五单元：公平与正义
- 研究公平的原则和正义的重要性
- 分析一些社会不公平的现象，培养公正的判断和行为教学进度
考核方式
- 平时表现（包括课堂表现、作业完成情况等）占40%的权重- 期末考试占60%的权重
以上为三年级道德与法治上册的教学计划及进度表，希望对教学工作有所指导和帮助。