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华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。
二、毕业设计（论文）具体要求...................................................... 错误!未定义书签。
三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
（一）组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（二）指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。
（三）学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（四）专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（五）优秀毕业设计（论文）评选.......................................................................... 错误!未定义书签。
华北理工大学2016届本科生毕业典礼暨学位授予仪式流程
一、时间：2016年6月17日上午6点30分
二、地点：主校区田径运动场
三、主持人：朱勇
四、大会程序:
第一项：升旗仪式
第二项：副校长朱立光教授宣读《华北理工大学关于准予2016届？名本科生毕业的决定》和《华北理工大学关于授予2016届？名本科生学士学位的决定》第三项：毕业生代表讲话
第四项：毕业生宣誓
第五项：教师代表讲话
第六项：校长袁聚祥教授讲话
第七项：授予学位仪式
第八项：全体起立齐唱《歌唱祖国》，宣布毕业典礼结束。
华北理工大学轻工学院Qing Gong College North China University of Science and Technology 毕业设计说明书设计题目：巷道式立体车库升降机构的设计学生姓名：张世杰学号：201124370324专业班级：11拓展3班学部：知行书院指导教师：王新2015年6月5日摘要随着汽车在中国迅猛的发展，私家及公共停车位也日益受到人们的重视，特别是大城市，停车位问题日益突出。
立体车库正是在这种形势下应运而生的。
尽管传统的停车位形式应用还非常普遍，但伴随着社会的进步，城市的发展，立体车库的应用会渐渐取代传统停车位。
我相信在未来的文明社会的建设中，立体车库一定会大放异彩。
立体车库分很多中来，有室内的，也有室外的；有升降的，也有横移的……其中巷道式立体车库就是其中的一大类。
巷道堆垛式立体车库采用堆垛机作为存取车辆的工具，所有车辆均由堆垛机进行存取，因此对堆垛机的技术要求较高，单台堆垛机成本较高，所以巷道堆垛式立体车库适用于车位数需要较多的客户使用。
这种车库自动化水平很高，且全封闭式建造，存车安全性高。
关键词：立体车库；停车位；巷道式；升降机构AbstractWith the rapid development of automobile in China, private and public parking is increasingly valued by people, especially in big city, parking problems have become increasingly prominent. Stereo garage is emerge as the times require in this situation. Although the traditional parking application form is also very common, but with the progress of the society, the development of the city, the application of stereo garage will gradually replace the traditional parking. I believe in the future construction of a civilized society, the garage will shine.Many in the garage, there are indoor, outdoor also; lift, are shifting...... The tunnel type stereo garage is one of a kind.Garage used as a stacking machine tool access vehicles, all vehicles are accessed by stacking machine, so the stacker higher technical requirements, single stacker , so the garage for car number needs more customers use. This level of automation is very high and the garage, fully enclosed building, parking safety.Keywords: stereo garage; parking;Lifting mechanism目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第1章绪论 (1)第2章自动化立体车库传动机构的技术特性 (3)2.1传动机构的组成 (3)2.2传动机构的主要参数 (3)第3章机械系统传动设计 (1)3.1传动链和链轮的选择 (1)3.2链的设计计算 (1)3.2.1 设计标准 (1)3.2.2传动的计算 (1)3.3链轮的设计计算 (4)3.3.1 设计链论尺寸 (4)3.4滚子链的静强度计算 (9)3.5链条的使用寿命计算 (10)3.6链条的耐磨工作能力计算 (12)3.7电动机的选择 (13)3.8减速器的选择 (14)3.9轴承的选择 (14)3.10轴的选择 (14)3.10.1 选择材料 (15)3.10.2 初步估算轴径 (15)3.10.3轴的结构设计 (15)3.10.4 轴上的受力分析 (16)3.10.5轴的强度校核 (17)第4章经济分析 (20)4.1机会研究 (20)4.1.1 社会需求程度 (20)4.1.2 开展的基本条件 (20)4.2初步可行性研究 (20)4.2.1 投资机会是否有希望 (20)4.2.2是否需要作详细可行性分析 (1)4.2.3 有待解决的关键性问题 (1)4.2.4 初步经济效益预测 (1)第5章自动化立体车库管理系统 (2)结论 (1)参考文献 (2)致谢 (1)第1章绪论1.1立体车库的背景“开车出门先考虑停车位”的现象越来越严重。
华北理工大学2016届本科生毕业典礼暨学位授予仪式
主礼教授注意事项
1、6月17日早6:20之前，主席台就座的各位主礼教授穿戴好导师服在田径场主席台北侧按事先排好的位次整队完毕等待入场；各学院主礼教授（不含院长）穿戴好导师服直接到本学院学生队伍最前面按指定位置就座；请关掉手机或设置为静音状态，不接打电话；
2、当主持人宣布，“升国旗，唱国歌”时，请主礼教授整齐脱帽（放在右手），面向国旗肃立并和着音乐齐声高唱国歌；当主持人宣布“请坐下”时，应坐好后再正冠，将学位帽流苏置于左侧；主礼教授到学生队伍中间为毕业生逐一正冠拨苏，首先要与学生握手，待学生鞠躬后，拨其学位帽流苏至左侧。
3、学位授予时，23个学院共分为12组同时进行。
每位校领导负责其中一组，毕业生人数较多的学院，增加了一名职能处室负责人；当学位授予仪式开始时，各组中位于南侧学院的院长负责由主席台引领校领导和职能处室负责人至本学院的学生队伍前面，各组中的学院均按照由南向北的顺序授学位，即先为排在南侧学院的学生正冠拨苏；排在北侧学院的主礼教授和学生一起等候，是在排头还是队尾等候要视第一个学院授学位仪式结束的位置，待校领导和职能处室负责人走到本组靠北侧的学院学生队伍的队头或队尾时，这时靠北侧学院的主礼教授起身迎接，由校领导和职能处室负责人带队为本学院学生施行拨穗礼。
各学院的主礼教授只为本学院的学生施行拨穗礼；
4、先于完成学位授予任务的校领导和学位委员请先到主席台前休息，待学位授予仪式全部结束，校领导及各学位委员再一起重返主席台就座；各学院主礼教授回到本学院学生队伍前面原位置就座；。
教培函〔2014〕18号关于实施全国高校教师网络培训计划2014年上半年在线培训的通知各高等学校：根据教育部《关于公布2014年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》（教高司函〔2014〕8号），教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）将于2014年上半年推出498门在线培训课程，供高校教师自主选择学习。
现将有关事项通知如下：一、培训对象培训对象为高校承担与所培训课程相同或相近教学任务的在职教师，重点是中青年教师。
二、培训课程在线培训课程面向课程教学和教师发展，以先进教学理念、经验、技术和方法为主要培训内容，以学员自主学习为主、专家在线指导为辅，引导学员互相交流学习、分享教学经验和教学成果。
主讲教师由高校教学名师奖获奖者、国家精品开放课程主持人、国家级教学团队带头人等担任。
在线培训主要包括以下几个方面：1．视频学习。
视频分为主视频课程和辅修视频资源。
2．培训活动。
包括观看网络直播讲座、参与教学沙龙、进行专题讨论、参与论坛交流、提交培训论文、点评学员论文、分享教学资源等。
3．辅导答疑。
特聘教授、助学教师组织在线答疑、教学辅导，为学员提供辅助学习材料和培训论文评审等。
在线培训课程班主任在学员学习过程中将提供及时帮助和服务。
学员使用学习卡登录网培中心网站（xxx）参加培训。
学校也可建立“院校教师在线学习中心”（以下简称“在线学习中心”）参加培训。
每门在线培训课程的学习周期为3个月。
在线课程目录见附件一。
三、在线学习中心“在线学习中心”是网培中心为高校开发的教师培训学习管理平台，网培中心免费为高校安装。
“在线学习中心”可供教师免费学习网培公开课、选修专题等资源，收看直播讲座和参与教学沙龙，通过培训管理系统管理教师培训。
培训课程需学校付费购买。
“在线学习中心”建设的具体要求见“院校在线学习中心建设指南”（附件二）。
已购买培训课程的学校，其教师在本校“在线学习中心”注册报名学习，可与全国选取同一课程的其他教师共同在线学习和交流。
2016届本科优秀毕业生名单大气科学学院(142)刘小瑛朱汉辰陈婧炜李婧祎苏筱倩杨阳张晓瑞胡帅赵婕韡贵强蔡聪李焕杰李争辉谢欣汝窦慧敏廖晨菲王瑞付亮刘静孙思远伍丽泉李妍君杨栩赵潇璇聂会文廖丞蕊王行思孙小林孙颖姝闫丽朱李爽周春江虞帅潘蕙王蔚青田宇李春黎余秋润张思嘉顾益宁郭宏力郭楠楠唐玉黄穗黄昕薛奥运马骄马婷王君华冯宇轩刘赞陈碧莹陆婷婷沈旻昱杨静张金霞颜子翔王鼎宇乌日柴胡付士稳叶茂乔娜沈默骄沈小岑位立人吴筱雯郝晓珍姜蕾杉龚俊强黄英杰黎文懋孔琳琳田雨吴昌航林益同周晓晔徐行蔡安琪谭可欣李思绪季鹏程玉冰陈萌萌徐致真黎璐露吉璐莹王燕闫梓宇徐娟孙涛刘遇郭子悦王佳张俊徐鑫萍张萌萌保云涛杨占梅阮佳鑫赵寅童宣季悦王吉麟刘冠州许永芳周霖胡枫孙晓蕾容逸能张家榕贾春晖谢彤张瑜陈宇杨罗琪赵鹤高达李琪杨可心李斐斐张海鹏方珂朱嬿朱舒君李梅沈皓俊张丽蓉金爱浩林亮岳文胡伟伟赵阳莫亚楠黄昱董自臻蔡博施晓雯卢长浩叶飞沈子力马依依肖鹏飞应用气象学院(32)马美娟王豫卢逸群陈贝烨汪美华鱼潇崔娟王琳王亚戈王楠楠任晓宇林艺妹荆思佳程珊珊刘洋郑泽霞赵珍桂诗雨康潆文温银晓马莉冯晓宇刘二华刘凤凤陈俊杨世琼张婍徐金勤符聪颖黄文晶谢燕红路漫漫地理与遥感学院(46)刘祎刘臻琦任澄宇宋雨晴赵英杰赵宇铭黄涛毛竹毛加斌王琼石湘宇陈坤陈渠李威鹏吴悦媛钱翠梁琛彬管佳卜帆陈珊珊李思岚沈程程时敏杨越金鹏飞周洋赵杰郭倩夏晓丽黄筱灿甄伟军潘健马慧王天瑞冯晓阳孙渡向嘉敏许春节罗颖周洁贺亚茹宦建巍赵倩夏超徐爱荣慕旭大气物理学院(66)杨敏高思楠任航周方袁月戴丹琼马宁堃刘燕斐陈海琴李林蔚李兆东姜苏麟樊丝慧于田甜王超王怿萱闫文辉沈吉吴乐乐杨锐胡玥明艳艳易游王健捷孙萌萌白孟鑫王超王梦旖刘俊任欢陈亚芳辛雪琪杨晓玲林志桃周蔡敏赵晨龙徐阳马骁骐万治成刘雪成张翰林郑天雪周炫成顾佳莹唐雅丽曾凡辉王超颖王倩倩刘淑贤朱丽杨怡曼余小嘉周颖真赵敏于超王元朱俊陈美玲宋灿严殊祺张蕾郭瑞徐逸雯程越茗曾晨薛丹水文气象学院(11)叶晓晨刘梦洋廖玥孙恒劳晓璨李欣韵邵文妍周星阳赵亦童韩翠齐日道娜海洋科学学院(11)张英俊李兆鑫姚晨周韵毛颖李晨汪淋柴霞陶烨明梁文艺游铮信息与控制学院(54)尤佳莹孙汉萍陈林沈静位环环吴斌屈琦周思汇赵文秀曹慧葛玲玲于金陆王丽刘瀚洋刘琪琪吕奇奇孙燕陈梦颖韩婷婷姜陶然徐晨恺隋文洋蒋民樊佳庆言耀杨潇张妤张睿高丹丹钱琦黄昆王猛王宁王昕王佳豪王梦然陈嘉炜宋海吴斌郁振波周峰徐乐乔东东李仁张贤范蓉蓉周栋梁贲睿韩笑祁建荣朱宁朱新晨吴珂张晶晶电子与信息工程学院(64)吕瑶琪严越余博文苗善华徐金艳曹贤婧陈敏陈彭鑫吴华娟季梦黎卓齐刚徐凡冯超刘畅束星玮张晶张丹阳周婉赵东方徐婧徐江涛袁振国蒋文倩曾玉姗王晓羽张田田芮烨晨屠乔乔于步云王菲刘刚孙为国周铭张倩张方舟张文杰屈梦祥李义李重阳吴佳惠杨威周润之俞逸菲秦英徐伟曹永祥陈治宇林海郝一飞殷政龚雨辰巴为阳王一忠田昊宇叶蒙蒙陈婷婷张旭单立强林清泉周明宇周润华施文婧曹礼梅韩璞芳环境科学与工程学院(63)王珊华欣华哲超陈晓芳李景余艳周思洵姜新辉赵梓辰韩珣谢军魏莉陈子琳王静刘喆孙怡李琪李文婧宋永艳邹思佳郑倩周凯莉郭政徐树红王婷王思岚尹露卢梦孙菲许雅楠连鑫博欧阳蓝郭玉唐尹琴彭璐璐王倩齐佳慧朱靖陈爽沙桐吴明吴秀竹张奔奔张晨昕赵薇赵晨阳谈昌蓉徐晓齐卢钰陆雯雯吴婷范柏杰夏晶夏文君徐佳曹悦常钰缪晔戴文娟丁明嫣王康平刘嫣然曹建颖计算机与软件学院(108)王宇卢惠健卢文泉刘斌朱秋蓉陈磊岳苏昊吴语涵张全张文涛季姚尧周琳琳赵婷桂小渊殷超凡丁梦茹于思洋刘映利孙文孙瑜张光张顾培张俊杰胡叶夏莲徐芝蔚王莹杜一帆陆业凤沈敏周婷赵晓赵静茹赵伟伟黄晓鸣黄焱晶董伟靳远志一颜文青王晨王晓霞刘晓慧师会会朱宝佳周子馨贾琦谢静万能王璐李玲李烨李曼斐汪宜琼张伟周天祺赵曙光顾玲夏丽丽潘婷王颖石岭峰华圆刘木沐李丽苑肖楠杨求龙张玉洁邹艳芸赵逸峰顾宇琳徐思颖葛妍娇方旭琪王晨王安喜王璐玥刘琴杨雨周露顾虹钱玉潇马捷成方佩刘莎庞奉仪俞卓玮顾诗凡倪涵夏伟童许金泉庄重陈琦陈嘉璐李炳辰杨家力李一凡沈新锋张含张君茹张祥龙张兆宇闵露庞佳婷周宏豪赵美萍高艺曹燚薛瑶环数学与统计学院(70)王晨石婧陈冬琴李剑李贤佩吴春燕张睿宇高晓烨高雪姣聂文静王宁申凡任璐邵珂沈寿波杨青青张雯张晗霄赵若辰郭思瑶浦仁松徐静静管正雄刁海涛尹张婷卢晶晶汤友花朱琳陈鹏李娟沈宝华张莹张婧怡金鑫程亚楠王赛花陈倩陈蓉蓉陈雨路苏云云杨歆雨郭利珍徐铭玮徐晓倩戴爽王妍石健刘晓萍陈丽媛李梦李欣罗正阳郭梦梦陶盈春蔡贵蔡煜雷蓓于华东王艺王政钟刘亚东朱秦峰陈希玥沈天汉林怡罗美珊罗钰婧周程晨龚子怡蔡倩雯物理与光电工程学院(52)白雨鑫刘伟任洲宏陈超陈猛郑成林胡鼎潘皓谦马宁木留华刘瑞英孙孟吴寒杨一博罗煜东赵雨薇黄嘉磊王槐亮张梦玮张跃文赵静曹燕子黄杰雷霆裴李娜潘康潘子云王萌萌王亚丽韦晨曦卢希许钐杉朱万祺邵诚卓张黎张冉罗礼海柏宇郝萌蒙姚胜男栾瑾瑜梅步青鲍烨何仲福李凌昊吴坡杨启迪张英张敏明张绪江邹秀娟黄鹂嘤嘤公共管理学院(35)王继承阳梦朱玉霞张云婷贺晓鑫袁玥堵婷婷商宏彬景莹喻旎马婷婷王晨洋王星怡刘建锋陈艺璐杜颖佳李璇邱莺鹦苏慧杨娇张佳希季娅南周宇顾晓菲霍亦吕婧许天娇陈彩霞杨浩范辰晨殷文君蒋莹莹鲁静文彭亚金濮婧经济管理学院(192)王娜王淋淋刘铮张宁张莉莉卓方媛鲍方云臧婕牟颖凤朱赪琳宋履安杨帆杨柳余彩云张帅唐玮颜青青丁怡清王弘淳李思凡周菲徐丽盛金花蔡芸卜子成邓捷史翠史悦君田野刘培朱敏张欣荣孟彤珠唐雨丹蒋琰洁王筠涵成伟刘娟刘禹乔许心仪陈倩倩张晶张庆贺单晓敏郑逸凡胡小萌赵佳璐钱嘉燕黄博文章雯傅宇薛雨清于明扬王颖王艺霏孙慧芹朱怡嘉花沁陆笑笑沈晖张婧郑炎胡娇娇曹诗文谢钰婷向莎莎朱晓蓉陈倩陈佳丽李博雅李俊俊邱红吴天竺杨宇娄曼秦静蒋佳宇缪颖妲潘琦彬卜乙倬丁林霞万蕊尤琳昀池咏许香玉陈玲杨莉张莹张妍金丽苗奕周琪胡艳董品蔡红蕾樊月筱潘虹朱慧锦何钰婷高毓蔓钱虹余雷雨晴黎阳阳王祺王春妮刘丽刘潇扬孙慧雅邱琳施贝贝高颖菲曹铭詹琳戴磊丁伟伟朱澄沙佳燕邹佳丽范圣妮周颖徐秋尘马翔宇刘一舟陈晨陈嫣如李梦雅沈宇丹汪文洁吴丹凤张雪梅周群周阳洪亦纯柳怡秋蒋纯熠成晓菲许彧杨静张芸查颖段雄钱淼淼徐圆圆靳晓伟马佩文万益于海宝王萍王雨中王怡婷刘凯菲刘钟曲许卉李婧琦陆倩倩张友菊张志燕张婧颖林月云赵明明屠羽景晶毛烨陈玉凤吴镇宇杨珊珊邰雨苗学斌徐雯雯蔡益梅陈俭俭苏浩南苏晓阳夏莹洁袁一宁程晗韩帝利王思卉王瑾秋许萌李欣陆静芮梦圆芮玉娟周薇宗鑫胡家莹姜珊唐怡蒋敏蒋梦姣景凡语言文化学院(59)纪超峰张莹莹张怡雯郭紫薇冀琳张凌张娴闵敏郑莉丽施怡倩姚中芹蔡潇潇孙令双朱凤梅闫星宇李星辰金花相婷婷徐可馨褚佳飞毛宇娇王辛未陈曼莉姜园园徐文蕾殷婷王旭王丽丽何雅倩李佳蕾苏美盆张晓洁童飞燕姚月秋王萌萌冯蕾陈思宇佟天竹翁子乔刘萍宋飘吴慧林吴津津党政佳徐梦远徐倩雯韩秀宏马成于文申小玲杜敏苗慧赵迪顾玥程雪梅何小田李豪袁振林海纳川传媒与艺术学院(39)王建男牟永涛孙冬梅杨奉张晓悦祖智丽徐青梅黄琪韩诗雨戴成方榕姁毛靖宇李信融李颖洁杨志慧林正涛周蔷白梦寒申雪刘欢周佳琳毛金蓉朱曼宁朱美婷何思颖何宋雯时玲燕孟令阳曹姜雪傅一培蒋贵源薛宁陈梦雅宋小晗杨逸菲单玲利莫子珩翁文羽黄新昱。
附件2016届硕士研究生优秀学位论文及优秀指导教师评审结果1. 《盲源分离技术在转子故障诊断中的应用》硕士研究生：刘书溢指导教师：岳晓峰2. 《数控铣床整机有限元分析及结构优化》硕士研究生：张疆平指导教师：关英俊3. 《铝型材表面喷涂质量的图像检测与研究》硕士研究生：胡继文指导教师：岳晓峰4. 《基于数值图谱法的连杆机构尺度综合CAD系统》硕士研究生：陈露指导教师：孙建伟5. 《双光子聚合加工系统的误差辨识及对体元位姿的影响》硕士研究生：王冬雪指导教师：林洁琼6. 《梁结构贴片式螺纹副驱动型超声电机的研究》硕士研究生：王良指导教师：何丽鹏7. 《防喷修井设备专用运输车上装结构设计与研究》硕士研究生：赵俊鹏指导教师：张邦成8. 《核壳结构过渡金属氧化物的制备及其电化学性能测试》— 1 —硕士研究生：张雨指导教师：段连峰9. 《粉末冶金超细晶γ-TiAl基合金的制备及高温压缩性能研究》硕士研究生：周慧敏指导教师：陈华10. 《油基纳米氧化锌流体摩擦学性能的研究》硕士研究生：于学英指导教师：冉旭11. 《淬火-分配工艺对超级贝氏体组织相变影响的研究》硕士研究生：郭明阳指导教师：吴化12. 《铝合金薄板搅拌摩擦点焊的组织与性能研究》硕士研究生：孙枫乔指导教师：宫文彪13. 《面向环境约束的可重构机械臂自适应力/位置控制方法研究》硕士研究生：王国刚指导教师：李元春14. 《光电设备伺服控制系统的快速调转技术研究》硕士研究生：张恩东指导教师：陈娟15. 《柔性倒立摆稳摆控制方法研究》硕士研究生：王珏指导教师：谢慕君16. 《基于终端滑模的纯电动汽车转矩控制方法的研究》硕士研究生：刘旭指导教师：张袅娜17. 《轨道车辆MVB 网络模型研究与设计》硕士研究生：刘峰指导教师：胡黄水— 2 —18. 《基于压缩感知的语音联合压缩算法研究》硕士研究生：高源龙指导教师：王宏志19. 《视频中的人体行为分析关键技术研究》硕士研究生：张冰冰指导教师：史东承20. 《基于大数据处理技术的“专家机器人”研究》硕士研究生：魏姁妲指导教师：逄焕利21. 《雾霾与气象要素数据流间的关联性挖掘及应用研究》硕士研究生：牛海玲指导教师：鲁慧民22. 《股指与期指联动发展的演化博弈分析》硕士研究生：赵佳琪指导教师：张玉智23. 《基于Flexsim的F市烟草物流配送中心系统仿真与优化研究》硕士研究生：路亮指导教师：于立24. 《国际经济合作主体的能力结构研究—以东北亚经济合作为例》硕士研究生：杨红利指导教师：李萍25. 《基于双网络增韧机理的水凝胶制备与性能研究》硕士研究生：刘雪姣指导教师：高光辉26. 《复合的磺化聚芳醚酮砜类质子交换膜的制备及性能的研究》— 3 —硕士研究生：徐丽爽指导教师：王哲27. 《燃料电池用聚醚砜阴离子交换膜的制备与性能研究》硕士研究生：刘美玉指导教师：王哲28. 《新型交联质子交换膜的制备与性能研究》硕士研究生：韩海兰指导教师：倪宏哲29. 《石墨烯及石墨烯基复合物的制备与表征》硕士研究生：梅俊指导教师：张龙30. 《超临界二氧化碳体系中乙酰丙酸加氢反应的研究》硕士研究生：杨雯晶指导教师：赵凤玉31. 《海藻糖和L-阿拉伯糖在二元溶剂体系中的溶解平衡及模型关联》硕士研究生：姜林杰指导教师：王鹏32. 《CdSe QDs @ UIO-66复合材料的制备及在可见光下的光催化性能研究》硕士研究生：甘海军指导教师：李亚丰33. 《交联PDMS/PVDF疏水微孔膜的制备及其应用研究》硕士研究生：刘美芹指导教师：孙德34. 《MRI/CT双模式成像探针PEG-NaGdF4:Dy的设计、制备及性能研究》硕士研究生：靳晓英指导教师：孙国英— 4 —35. 《碳纤维基电极电化学传感功能的研究》硕士研究生：李历历指导教师：杨国程36. 《石墨烯对碳纤维增强聚醚醚酮复合材料性能的影响》硕士研究生：刘浏指导教师：敖玉辉37. 《新型Sc系材料Sc2O3，K2NaScF6发光性能及NaYF4上转换荧光增强的研究》硕士研究生：李大光指导教师：王丽丽38. 《强韧型聚丙烯酰胺水凝胶及其宏观自组装研究》硕士研究生：苏强指导教师：高光辉39. 《网络微动画的形式语言与艺术风格研究》硕士研究生：张依指导教师：张永宁40. 《毕业设计管理系统界面的宜人性设计研究》硕士研究生：秦伟指导教师：李明41. 《高校毕业生“体面劳动”实现状况及对策研究—以长春市为例》硕士研究生：孙思琦指导教师：吕红42. 《吉林市城市社区日间照料中心养老服务研究》硕士研究生：李守瑶指导教师：王乐芝43. 《第一代“三线人”身份认同研究——以C市Q厂为例》硕士研究生：王玥指导教师：陶宇— 5 —44. 《排除妨害请求权制度研究》硕士研究生：孙甜指导教师：周骁男45. 《大数据时代政府信息资源管理研究》硕士研究生：崔哲指导教师：刘丽娟46. 《马克思主义公平观视域下我国教育公平问题研究》硕士研究生：侯芳指导教师：唐立山47. 《长吉图区域合作中行政生态环境问题研究》硕士研究生：杨欣指导教师：陈莉48. 《网络文化视阈下的大学生思想政治教育研究》硕士研究生：黄怡铭指导教师：张兰初49. 《基于数据挖掘技术的糖尿病临床数据分析》硕士研究生：何禹德指导教师：刘铭50. 《基于团分划改进的IPS算法》硕士研究生：孙聚波指导教师：徐平峰51. 《奥巴马每周电视讲话中模糊修辞的顺应研究》硕士研究生：吴修磊指导教师：崔艳辉52. 《英语动物习语的概念整合理论视角研究》硕士研究生：陶志丹指导教师：赵红路53. 《<华盛顿邮报>体育新闻中的概念隐喻研究》硕士研究生：施媛媛指导教师：关晶— 6 —— 7 —。
华北理工大学2016届本科生毕业典礼暨学位授予仪式主校区各学院分工明细表工作总原则：安全有序高效工作总要求：1.任务分工在分派到各学院后要责任到人，指定专门辅导员老师负责所分派的任务并亲自到现场组织协调学生在规定时间、规定地点完成相应任务、处置各种突发事件；2.各学院担负的任务完成后切不可擅自离开，一定要在我工作人员确定无误签字后再组队离开；3.各学院参与学生一定要积极主动配合我工作人员开展工作，切勿发生打架等突发事件。
一、摆放凳子（一）负责单位：建工、冶金、电气、矿业、信息、机械（二）负责人：（三）任务分工：建工、冶金、电气、矿业、信息、机械6个学院，6月15号下午3点，各派至少30名学生到操场摆凳子，具体要求现场通知。
1.建工学院任务：负责摆放建筑工程学院、护理与康复学院、人文法律学院、生命科学学院、心理学院、药学院（6个学院，共计约1016名学生）毕业生座椅工作；2.冶金学院任务：负责摆放冶金与能源学院、化学工程学院、管理学院、口腔医学院（4个学院，共计约921名学生）毕业生座椅工作；3.电气学院任务：负责摆放电气工程学院、艺术学院、经济学院、公共卫生学院（4个学院，共计约928名学生）毕业生座椅工作；4.矿业学院任务：负责摆放矿业工程学院、理学院、临床医学院（3个学院，共计约942名学生）毕业生座椅工作；5.信息学院任务：负责摆放信息工程学院、以升创新教育基地、材料科学与工程学院、中医学院4个学院，共计约889名学生）毕业生座椅工作；6.机械学院任务：负责摆放机械工程学院、外国语学院（2个学院，共计约507名学生）毕业生座椅工作。
二、回收凳子（一）负责单位：化工、材料、艺术、理学、以升、外语（二）负责人：（三）任务分工：化工、艺术、理学、以升4个学院，于6月17号毕业典礼结束，各安排至少40名学生到操场回收凳子，负责学院的毕业生座椅统一码放在该列的最西端凳子处。
1.化工学院任务：负责回收建筑工程学院、护理与康复学院、人文法律学院、生命科学学院、心理学院、药学院（6个学院，共计约1016名学生）毕业生座椅工作；2.材料学院任务：负责回收冶金与能源学院、化学工程学院、管理学院、口腔医学院（4个学院，共计约921名学生）毕业生座椅工作；3.艺术学院任务：负责回收电气工程学院、艺术学院、经济学院、公共卫生学院（4个学院，共计约928名学生）毕业生座椅工作；4.理学院任务：负责回收矿业工程学院、理学院、临床医学院（3个学院，共计约942名学生）毕业生座椅工作；5.以升教育基地任务：负责回收信息工程学院、以升创新教育基地、材料科学与工程学院、中医学院4个学院，共计约889名学生）毕业生座椅工作；6.外语学院任务：负责回收机械工程学院、外国语学院（2个学院，共计约507名学生）毕业生座椅工作。
毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表华北理工大学毕业论文模板一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文范文参考如下随着信息技术的不断发展和普及,使教育面临新的课题和挑战。
作者多年从事中职学校教务管理工作,深知排课是教务管理工作中难度较大的一个问题,一些学校教务部门、专业公司先后开发出一些排课软件,但不能很好满足教务管理工作者的需求。
通过阅读、研究一些排课方面的文献资料,本文认为通过改进排课策略和局部排课方法,能够增强排课系统的实用性,为探讨解决以上问题,决定选此课题。
通过对中职学校的教务管理排课问题的调查分析和国内外排课算法(遗传算法、模拟退火算法、专家系统方法、回溯算法、优先级算法等)的对比研究分析,阐明了由于排课问题算法的时间复杂度极高,实现有一定的难度,求最优解是理论上的,目标解只能是次优解(满意解)的观点。
给出了排课问题的描述性定义,将约束条件按优先级进行分类,提出了优先级和回溯算法相结合的“自然排课”模型,对教学计划管理、自动合班、课程进程的设置等局部问题给出了优化方法。
根据中职学校教务管理排课问题的实际业务需求,提出了排课系统的目标,确定了含有系统初始、教学计划、排课管理、系统管理等主要功能的系统结构;运用结构化分析、设计方法(SASD)和VISIO工具,逐层绘制了数据流程图(DFD),导出了模块的层次结构图;运用数据库技术和ERwin工具设计了系统的ER模型图,由ERwin的“正向工程”功能自动实现了数据库表及其关系的建立,简化了数据库表的逻辑设计和实现;运用先进的软件系统开发工具DELPHI和数据库管理系统SQL Server 2000,进行系统实施,最终实现了系统的设计目标。
论文思路：第1章绪论1.1 选题的背景和意义1.2 课题要作的工作和设想第2章中职学校排课策略的研究2.1 国内外排课问题的现状2.2 常用算法2.3 排课问题的描述2.4 排课问题的约束条件分类2.5 “自然排课”模型2.6 局部问题的优化方法第3章系统研发技术综述3.1 数据库技术3.2 软件系统开发工具—DELPHI第4章中职学校教务管理排课系统规划4.1 系统的初步调查4.2 系统开发规划4.3 系统的业务范围和功能4.4 系统的可行性分析第5章系统需求分析5.1 中职学校教务管理系统分析5.2 系统逻辑结构第6章系统设计6.1 系统总体设计6.2 数据库设计第7章结束语7.1 总结7.2 展望参考文献在学期间发表论文和科研情况论文参考文献：1梅晓勇,孙建平,肖政宏;基于动态规则构造的排课系统设计与实现[J];微机发展;2002年06期2张亚东,叶克江;高校计算机排课系统的设计与实现[J];郑州轻工业学院学报;2003年04期3罗忠石;张美钧;孙文荣;;鸡西大学排课系统的设计与实现[J];鸡西大学学报;2003年01期4赵晓庆,熊璋,方义;高校智能排课系统的设计与实现[J];计算机与现代化;2004年11期5姚茂群,陈麟,张佳;计算机排课系统的设计与实现[J];福建电脑;2005年07期6李莉,尉健慧,汤蓉华;网络智能排课系统[J];天津师范大学学报(自然科学版);2005年03期7马锡坤,陈岳天;排课系统中课程显示颜色的设置与课时数的计算[J];医疗设备信息;2005年10期8黄仙姣;张琳;;高等院校排课系统的研究[J];河南教育学院学报(自然科学版);2005年04期9周立前;普通高校网络排课系统设计[J];湘潭师范学院学报(自然科学版);2005年01期10马锡坤;临床医学院排课系统开发中周次的计算方法[J];医疗设备信息;2005年04期中国重要会议论文全文数据库前2条1何建强;;基于浸润原理的并行运算排课系统[A];广西计算机学会2004年学术年会论文集[C];2004年2李元;杨明;;基于Agent的智能排课系统的研究与实现[A];第六届全国信息获取与处理学术会议论文集（2）[C];2008年前1条1吴滔;感受信息化的校园办公[N];中国电脑教育报;2002年中国硕士学位论文全文数据库1黄文丛;教务排课系统的设计与实现[D];山东大学;2008年2彭秀萍;排课系统的研究与实现[D];电子科技大学;2009年3贾春花;高校排课系统研究与设计[D];贵州大学;2009年4崔锋泽;高校排课系统的研究[D];湖北工业大学;2009年5陈静;衡水工业学校排课系统的设计与实现[D];河北科技大学;2009年6曾林;先锋软件培训中心在线排课系统研究及实现[D];云南大学;2010年7李爱民;研究生排课系统的研究开发[D];西安理工大学;2007年8王宝昌;高校计算机排课系统的设计与研究[D];吉林大学;2007年9龚坤;高职院校实训室排课系统研究与设计[D];中山大学;2011年10任晓雷;四川城市职业学院排课系统的设计与实现[D];电子科技大学;2011年。
