华北理工大学轻工学院本科毕业论文汇报模板

本科毕业设计（论文）基于卷积神经网络的手写数字及写字人识别（题目：二号，黑体，加粗，居中）学院专业学生姓名学生学号指导教师提交日期年月日印刷封面纸用210g的橙色卡纸摘要（标题：小二号，黑体，居中，单倍行距，段前、段后各0.5行，两字中间空2字符）（摘要正文共400—600个字；小四号，宋体，1.5倍行距，段首行空两个汉字）炔烃和叠氮化合物的点击化学反应，有着快速、百分百原子利用率、产物高选择性等众多优点，被誉为点击化学中的精华。

基于此反应拓展而来的点击聚合反应，迅速在高分子材料领域获得了了广泛关注和应用。

……我们还尝试了采用不同单体，在最优条件下进行反应，均获得了高分子产物。

表明了该反应体系的普适性。

（此处隔一行）关键词：多变量系统；预测控制；环境试验设备（“关键词”：小四号，黑体；关键词3—5个：小四号，宋体；关键词之间用分号隔开；最后一个关键词不打标点符号）I（另起页：外文摘要范例；英文摘要和关键词应该是中文摘要和关键词的翻译）Abstract（标题：小二号，Times New Roman字体，居中，单倍行距，段前、段后各0.5行）（正文：小四号，Times New Roman字体，1.5倍行距，两端对齐）Artificial Neuron Network (ANN) simulates human being’s brain function and build the network structure. Convolutional Neural Network (CNN) have many advantage, such as ……(2) This paper introduces the common pretreatment method of image, such as collecting image, normalization, graying and binarization. And apply these to the handwritten numeral recognition experiment and handwritten numerals writer recognition experiments.Keywords: Writer recognition；Convolutional Neural Network；Handwritten character recognition(“Keywords”：Times New Roman字体，小四号，加粗，居左）（关键词：Times New Roman 字体，小四号）II（另起页：目录范例）目录（标题：小二号，黑体，居中，两字之间空2字符，目录为电脑自动生成）（各章标题、结论、参考文献、致谢：黑体，四号；其余：宋体，小四号，行距1.5倍）摘要 (I)Abstract (II)目录 (III)第一章绪论 (1)1.1引言 (1)1.2研究背景 (1)1.3研究现状 (1)1.4论文结构 (2)第二章卷积神经网络的基础知识 (3)2.1卷积神经网络的网络结构 (3)2.1.1输入层 (3)2.1.2输出 (3)2.2卷积神经网络的学习规律 (3)2.2.1前向传播 (3)2.2.2反向传播 (4)2.2.3学习特征图的组合 (4)2.3本章小结 (4)第三章基于卷积神经的手写数字及写字人识别算法设计 (5)3.1输入输出层的设计 (5)3.2隐藏层的设计 (5)3.3本章小结 (5)第四章手写数字及写字人识别实验过程及其结果 (6)III4.1手写数字识别实验 (6)4.1.1样本简介 (6)4.1.2Writer Depend类数字识别实验 (6)4.1.3Writer Depend类数字识别实验结果分析 (7)4.1.4Writer Independ类数字识别实验 (8)4.2写字人识别实验 (8)4.2.1样本简介 (8)4.2.2两位写字人识别实验 (8)4.3本章小结 (9)结论 (10)1.论文工作总结 (10)2.工作展望 (10)参考文献 (11)致谢 (13)IV第一章绪论第一章绪论（各章标题：黑体，小二号，居中，单倍行距，段前、段后各0.5行；章节序号与标题之间空一字符）1.1引言（各节一级标题：黑体，小三号，居左，单倍行距，段前、段后各0.5行）（正文：1.5倍行距；中文：宋体，小四号，每段首行空2个汉字；字母和阿拉伯数字：Times New Roman字体，小四号）当今社会，科技的飞速发展为大家提供了快捷与舒适，但与此同时也增添了在信息安全上的危险。

华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册目录一、培养目标 (2)二、毕业设计（论文）具体要求 (2)三、组织与管理 (3)（一）组织领导 (3)（二）指导教师的条件与职责 (4)（三）学生的条件与要求 (5)（四）专项检查 (6)（五）优秀毕业设计（论文）评选 (7)四、过程管理 (7)（一）撰写要求 (7)（二）答辩 (12)（三）成绩评定 (13)（四）装订要求 (15)五、工作程序及日常安排 (17)六、备案资料及要求 (19)（一）本科生毕业设计（论文）写作规范 (19)（二）本科生毕业设计（论文）工作计划和实施细则 (19)（三）本科生毕业设计（论文）工作总结 (19)（四）本科生毕业设计（论文）工作领导小组 (19)（五）优秀毕业设计（论文）评选标准 (19)七、附表 (19)（一）指导教师填写 (19)（二）学生填写 (20)（三）学院填写 (20)（四）成绩评定表 (20)前言毕业设计（论文）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生工程设计能力、科学研究能力、技术应用能力及创新能力的必要教学环节。

做好毕业设计（论文）工作，对学生所学知识的系统化、综合化，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力以及全面提高教学质量具有重要意义。

为进一步加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，加强目标管理和过程管理，使广大教师、管理人员和学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，促进毕业设计（论文）质量的提高，根据我校的实际情况，特编制《华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册》（以下简称《手册》），供各院、专业及广大师生参考。

一、培养目标（一）使学生进一步巩固所学基本理论、基本技能和方法，使之系统化、综合化。

（二）培养学生初步掌握工程/项目设计、企业实际问题、科学研究的基本方法和能力。

包括：调查研究、文献检索与资料收集、制定方案、设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、技术经济分析、文件编辑、文字表达、计算机应用、工具书使用等基本实践能力和基本工作方法。

华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。

二、毕业设计（论文）具体要求...................................................... 错误!未定义书签。

三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。

（一）组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。

（二）指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。

（三）学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。

（四）专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。

（五）优秀毕业设计（论文）评选.......................................................................... 错误!未定义书签。

一、摘要（简要概述论文的研究背景、目的、方法、主要结论及创新点，字数一般在200-300字之间。

）二、引言1. 研究背景（介绍所研究领域的现状、发展趋势以及存在的问题，引出本课题的研究意义。

）2. 研究目的（明确指出本论文的研究目的和预期达到的目标。

）3. 研究方法（简要介绍本论文所采用的研究方法，如文献研究法、实证研究法、案例分析法等。

）4. 研究内容（概述论文的主要研究内容，包括理论分析、实证分析、案例分析等。

）三、文献综述1. 国内外研究现状（分别介绍国内外在该领域的研究成果，对比分析其优缺点。

）2. 研究空白与不足（分析现有研究存在的不足，提出本论文的研究重点和突破点。

）3. 本论文的研究内容与已有研究的关联性（阐述本论文的研究内容与已有研究的联系，说明本论文的创新点。

）四、理论分析1. 相关理论基础（介绍与论文主题相关的理论基础，如经济学理论、管理学理论、心理学理论等。

）2. 理论框架构建（根据相关理论基础，构建本论文的理论框架，阐述各理论之间的关系。

）3. 理论应用（将理论应用于实际问题，分析理论在实践中的指导意义。

）五、实证分析1. 研究方法（详细介绍本论文所采用的实证研究方法，如问卷调查法、实验法、统计分析法等。

）2. 数据来源与处理（说明数据来源、数据类型、数据收集方法及数据处理过程。

）3. 实证结果分析（对实证结果进行详细分析，包括定性分析和定量分析。

）4. 实证结果解释（解释实证结果的意义，说明其对本论文研究结论的支持作用。

）六、案例分析1. 案例选择（说明案例选择的标准和依据，如代表性、典型性、新颖性等。

）2. 案例分析框架（根据研究目的，构建案例分析框架，明确分析要点。

）3. 案例分析结果（对案例进行分析，得出有针对性的结论。

）4. 案例分析启示（总结案例分析的启示，为相关领域提供借鉴。

）七、结论与展望1. 研究结论（总结论文的主要研究结论，阐述其对理论和实践的贡献。

）2. 研究不足与展望（分析本论文的研究不足，提出未来研究方向和改进建议。

摘要：本文以XXX理论为基础，对XXX现象进行了深入研究。

通过对XXX的实证分析，揭示了XXX的内在规律和影响因素，并提出了相应的对策建议。

本文的研究成果对于XXX领域的发展具有重要的理论意义和现实价值。

关键词： XXX理论；XXX；实证分析；对策建议目录：一、引言二、文献综述三、研究方法与数据来源四、实证分析五、结果与讨论六、结论与建议七、参考文献一、引言（一）研究背景随着社会经济的快速发展，XXX现象日益凸显。

XXX不仅关系到XXX领域的发展，也对社会稳定和人民生活产生了深远影响。

为了更好地理解和解决XXX问题，有必要对其进行深入研究。

（二）研究目的与意义本文旨在通过XXX理论的分析框架，对XXX现象进行实证研究，揭示其内在规律和影响因素，为XXX领域的发展提供理论支持和实践指导。

二、文献综述（一）XXX理论概述XXX理论是XXX领域的重要理论之一，其核心观点是XXX。

该理论认为XXX，并提出了XXX。

（二）国内外研究现状近年来，国内外学者对XXX现象进行了广泛的研究。

主要研究方向包括XXX、XXX 和XXX等。

三、研究方法与数据来源（一）研究方法本文采用XXX方法对XXX现象进行研究。

具体包括XXX、XXX和XXX等。

（二）数据来源本研究数据来源于XXX，包括XXX、XXX和XXX等。

四、实证分析（一）变量定义与描述性统计本文选取XXX作为因变量，XXX作为自变量。

通过对数据的描述性统计，分析各变量的分布特征。

（二）模型构建与估计本文采用XXX模型对XXX现象进行实证分析。

通过对模型进行估计，检验各变量之间的关系。

（三）结果分析根据实证分析结果，本文得出以下结论：1. XXX现象与XXX之间存在XXX关系；2. XXX对XXX现象具有XXX影响；3. XXX因素对XXX现象具有XXX作用。

五、结果与讨论（一）结果分析根据实证分析结果，本文对XXX现象进行了深入讨论。

主要结论如下：1. XXX现象的成因复杂，涉及XXX、XXX和XXX等因素；2. XXX现象对XXX领域的发展具有重要影响；3. XXX对策建议对于解决XXX现象具有实际意义。

华北理工大学学报（社科版）论文模板说明：此“论文模板示例”是由多篇文章拼接而成，内容多有不连贯处，仅供修改体例格式时参考。

具体格式要求（如正文以下改为双栏排等）以“论文格式”为准。

红色为说明性文字。

基于ARMA模型河北省地区收入总额的预测研究论文题目要精炼、醒目，去掉“研究”字样，一般不超过20 个字，题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

翟超1，王玲2（1.华北理工大学后勤第一集团，河北唐山 063210；2.华北理工大学出版管理中心，河北唐山 063210）作者姓名之间用逗号隔开；单位排在姓名之下，单位名称用全称，后加逗号排所在省、市及邮编。

关键词：ARMA；河北省地区收入总额；时间序列分析关键词尽量选用《CA》关键词表中提供的规范词，一般列3～8 个关键词，词间加分号。

摘要：大多数时间序列具有惯性或是迟缓性。

通过对这种惯性的分析，未来值可以由时间序列的当前值进行估计。

本文以1978年到2011年河北省地区收入总额数据为研究对象，将这些数据平稳化并做分析，发现ARMA (2, 2)模型能比较好的对河北省地区收入总值进行时间序列分析和预测。

摘要（不用“提要”）中一般不出现公式，去掉“本文”字样，应具有独立性和自含性，简述研究的背景、目的、方法、结果。

其中不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩写词语以及文献序号。

篇幅在100~300字。

中图分类号：TQ172.1+8文献标识码：A可列出一个或一个以上中图分类号，按《中国图书馆分类法》确定。

_________________________________________________________收稿日期：2014–10–01修回日期：2014–12–01基金项目：本文系国家社会科学基金项目“河北省地区收入总额的预测研究”（课题编号：37892109）。

作者简介：姜奉华（1989～），男，安徽宿松人，上海师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：中国特色社会主义理论与实践。

华北理工大学学报（社科版）论文模板说明：此“论文模板示例”是由多篇文章拼接而成，内容多有不连贯处，仅供修改体例格式时参考。

具体格式要求（如正文以下改为双栏排等）以“论文格式”为准。

红色为说明性文字。

基于ARMA模型河北省地区收入总额的预测研究论文题目要精炼、醒目，去掉“研究”字样，一般不超过20 个字，题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

翟超1，王玲2（1.华北理工大学后勤第一集团，河北唐山 063210；2.华北理工大学出版管理中心，河北唐山 063210）作者姓名之间用逗号隔开；单位排在姓名之下，单位名称用全称，后加逗号排所在省、市及邮编。

关键词：ARMA；河北省地区收入总额；时间序列分析关键词尽量选用《CA》关键词表中提供的规范词，一般列3～8 个关键词，词间加分号。

摘要：大多数时间序列具有惯性或是迟缓性。

通过对这种惯性的分析，未来值可以由时间序列的当前值进行估计。

本文以1978年到2011年河北省地区收入总额数据为研究对象，将这些数据平稳化并做分析，发现ARMA (2, 2)模型能比较好的对河北省地区收入总值进行时间序列分析和预测。

摘要（不用“提要”）中一般不出现公式，去掉“本文”字样，应具有独立性和自含性，简述研究的背景、目的、方法、结果。

其中不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩写词语以及文献序号。

篇幅在100~300字。

中图分类号：TQ172.1+8文献标识码：A可列出一个或一个以上中图分类号，按《中国图书馆分类法》确定。

_________________________________________________________收稿日期：2014–10–01修回日期：2014–12–01基金项目：本文系国家社会科学基金项目“河北省地区收入总额的预测研究”（课题编号：37892109）。

作者简介：姜奉华（1989～），男，安徽宿松人，上海师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：中国特色社会主义理论与实践。

2024年毕业设计个人总结模板漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束，匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。

这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆，回想着自我是怎样每一天坐在电脑前挥舞着手指的跳动，是怎样让自我的思维跳跃到灵感的边界，又是怎样在疑惑中坚持自我，在坚持中打破困境……在我徜徉书海查找资料的日子里，应对无数书本与资料的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面广告图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心境;为了毕业设计我经常赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。

这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。

我从资料的收集中，掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。

在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。

在今后的日子里，我仍然要不断地充实自我，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。

我想这是一次意志的磨练，是对我实际本事的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮忙。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙以及安分共同应对压力和寻找动力的共鸣感，使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。

毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧，约收约细。

最终很感激我的指导教师和专业教师，是你们的细心指导和关怀，使我们能够顺利的完成毕业设计。

在教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。

不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益，为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。

从尊敬的教师身上，我不仅仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。

我相信，在以后的成长道路中我必须会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水，将它们绘制成只属于我的风画卷。

毕业设计论文总结万能模板毕业设计论文总结万能模板(5篇)毕业设计总结是毕业生的重要作品之一，通过总结，可以客观地评估自己的综合能力与专业水平，为今后的应聘或升学提供根据。

今天小编在这给大家整理了一些毕业设计论文总结万能模板，就让我们一起来看看吧！毕业设计论文总结万能模板篇1随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。

经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是透过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。

毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自我潜力的一种提高。

透过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。

自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。

透过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都就应不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感谢帮忙我的同学。

我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不明白如何入手。

最后最后做完了有种如释重负的感觉。

此外，还得出一个结论：知识务必透过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师____对我悉心的指导，感谢老师给我的`帮忙。

在设计过程中，我透过查阅超多有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的潜力，树立了对自我工作潜力的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。

而且大大提高了动手的潜力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。

毕业设计论文结论模板篇一:毕业论文结论写法及注意事项范例结论毕业论文中的结论忌讳写成感想和体会，它应该是对你的设计给出的比较客观的总结，如你做的系统是什么，研究内容什么，系统的实现的功能有哪些，你认为设计结果如何，如何评价这个系统，即系统的优点和不足，并应该指出这个系统将来如果继续作的话，应在哪些方面作些改进，如何改进等。

下面给几个基本合格的结论示范。

示范一我国是教育大国教育资源水平分配极不合理，发达地区与落后地区差距非常明显，在教育资源的应用上常常出现不合理的现象。

虽然现在的网络对教学资源进行了联通，但资源共享难以跨平台运行，无法进行更大范围内的共享。

更为关键的是，网站只能提供单一的具体的服务，不能满足学习者的要求。

1利用网格进行远程教育资源存储与恢复将会改变这一切。

学习者进入网格门户后，按照自己的需求，提出学习请求，网格资源存储与恢复系统会按照学习者的要求，在网格系统内统一协调、组织和管理，为学习者提供快速准确的服务。

远程教育网格内的每个节点，只需提供相应的资源库、知识库和相应的服务，许许多多的节点构成一台巨大的虚拟的计算机，网格内各节点的资源、知识、服务相互协调、补充，或共同为学习者提供服务，从而达到教育资源的全面共享。

本文最终实现了，系统可以在客户机中进行多媒体的提交、搜索、获取和存储与恢复;在管理器中对登陆的客户机进行验证，对于合法用户提供多媒体课件信息列表、接收课件资源并选择适当节点进行存储。

由于网格技术的复杂性以及毕业时间所限，本文只对远程教育网格中课件展示子系统进行了基础性研究和简单实现，在有些方面并没有进行深入的研究，在某些方面还存在不完善的地方。

例如界面不够友好，需要改进。

随着网格技术的完善和发展，新的技术将不断地被远程教育网格所采用。

在此有理由相信它在未来教育中的应用前景，值得继续研究。

范例26 结论此软件的开发是通过建立一种新的教育模式，解决聋哑生能够接受全纳教育、能够在普通高校中和健全学生一同上课2的问题。

华北理工大学轻工学院工程教育毕业生就业问题与分析作者：安铁梁孙亚辉胡小月来源：《速读·下旬》2015年第11期摘要：在高职英语教学过程中，为了提高英语教学质量，提高学生的英语水平，很多院校都积极开展分层教学模式，本文通过分析分层教学模式的不足，提出相应的改进方法，进一步调动学生的学习积极性，培养学生的英语学习自主性和探究性，从而为今后的英语教学提供借鉴和参考。

关键词：高职英语;教学模式;兴趣爱好;分层教学一、高职英语分层教学的弊端（一）从学生层面来看在高职英语教学过程中，分层教学也存在着一定的问题，主要从两个方面不利于学生的发展。

首先，分层不够准确，这样容易打消学生的学习热情。

对于刚刚步入高职学校的学生来说，教师并不能很快的了解到每一个人的情况，在进行分层教学的时候也只是先进行一次小的英语测试，然后根据成绩进行。

但是仅仅依靠一次考试并不代表什么，很难能够使学生的能力展现出来，而对于一些发挥失常的学生就会划分到较低层的班级中，这样会打击他们的英语学习热情，降低学习效率。

另外，在分层教学过程中，对于较低层次的学生来说，他们都是英语知识基础比较差的学生，在学习过程中他们会缺少竞争力，课堂死气沉沉，不利于学生的发展。

同时，这些学生的英语基础差，学习自主性不强，长此以往，每一个层次之间的差距会越来越大，给学生带来很大的负面影响。

（二）从教师层面来看在进行高职英语分层教学过程中，一般分层都是针对同一个年组同一个专业来说的，但是由于专业过多，教师需要上的课程就更多，这也是当前一个教学普遍现象。

但是这样一来，如果哪一天教师有个什么突发状况，这时候教师想找一个替课教师都非常困难，这使得教师的教学秩序存在着危机。

除此之外，在教学过程中，由于班级之间有好坏之分，在对教师分配任务的时候只是随意分配，但是班级的成绩会影响到教师的利益分配或者是成果评价，这使得教师在教学过程中有怨言，教学不认真。

二、高职英语分层教学的改进措施（一）分层依据科学合理化在进行高职英语分层教学的时候，教师在考虑学生的英语知识基础和学校规定的一些模考测试之外，教师还应该将学生们的意愿考虑其中。

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表华北理工大学毕业论文模板一、论文说明本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体价格信息联系二、论文范文参考如下随着信息技术的不断发展和普及,使教育面临新的课题和挑战。

作者多年从事中职学校教务管理工作,深知排课是教务管理工作中难度较大的一个问题,一些学校教务部门、专业公司先后开发出一些排课软件,但不能很好满足教务管理工作者的需求。

通过阅读、研究一些排课方面的文献资料,本文认为通过改进排课策略和局部排课方法,能够增强排课系统的实用性,为探讨解决以上问题,决定选此课题。

通过对中职学校的教务管理排课问题的调查分析和国内外排课算法(遗传算法、模拟退火算法、专家系统方法、回溯算法、优先级算法等)的对比研究分析,阐明了由于排课问题算法的时间复杂度极高,实现有一定的难度,求最优解是理论上的,目标解只能是次优解(满意解)的观点。

给出了排课问题的描述性定义,将约束条件按优先级进行分类,提出了优先级和回溯算法相结合的“自然排课”模型,对教学计划管理、自动合班、课程进程的设置等局部问题给出了优化方法。

根据中职学校教务管理排课问题的实际业务需求,提出了排课系统的目标,确定了含有系统初始、教学计划、排课管理、系统管理等主要功能的系统结构;运用结构化分析、设计方法(SASD)和VISIO工具,逐层绘制了数据流程图(DFD),导出了模块的层次结构图;运用数据库技术和ERwin工具设计了系统的ER模型图,由ERwin的“正向工程”功能自动实现了数据库表及其关系的建立,简化了数据库表的逻辑设计和实现;运用先进的软件系统开发工具DELPHI和数据库管理系统SQL Server 2000,进行系统实施,最终实现了系统的设计目标。

论文思路：第1章绪论1.1 选题的背景和意义1.2 课题要作的工作和设想第2章中职学校排课策略的研究2.1 国内外排课问题的现状2.2 常用算法2.3 排课问题的描述2.4 排课问题的约束条件分类2.5 “自然排课”模型2.6 局部问题的优化方法第3章系统研发技术综述3.1 数据库技术3.2 软件系统开发工具—DELPHI第4章中职学校教务管理排课系统规划4.1 系统的初步调查4.2 系统开发规划4.3 系统的业务范围和功能4.4 系统的可行性分析第5章系统需求分析5.1 中职学校教务管理系统分析5.2 系统逻辑结构第6章系统设计6.1 系统总体设计6.2 数据库设计第7章结束语7.1 总结7.2 展望参考文献在学期间发表论文和科研情况论文参考文献：1梅晓勇,孙建平,肖政宏;基于动态规则构造的排课系统设计与实现[J];微机发展;2002年06期2张亚东,叶克江;高校计算机排课系统的设计与实现[J];郑州轻工业学院学报;2003年04期3罗忠石;张美钧;孙文荣;;鸡西大学排课系统的设计与实现[J];鸡西大学学报;2003年01期4赵晓庆,熊璋,方义;高校智能排课系统的设计与实现[J];计算机与现代化;2004年11期5姚茂群,陈麟,张佳;计算机排课系统的设计与实现[J];福建电脑;2005年07期6李莉,尉健慧,汤蓉华;网络智能排课系统[J];天津师范大学学报(自然科学版);2005年03期7马锡坤,陈岳天;排课系统中课程显示颜色的设置与课时数的计算[J];医疗设备信息;2005年10期8黄仙姣;张琳;;高等院校排课系统的研究[J];河南教育学院学报(自然科学版);2005年04期9周立前;普通高校网络排课系统设计[J];湘潭师范学院学报(自然科学版);2005年01期10马锡坤;临床医学院排课系统开发中周次的计算方法[J];医疗设备信息;2005年04期中国重要会议论文全文数据库前2条1何建强;;基于浸润原理的并行运算排课系统[A];广西计算机学会2004年学术年会论文集[C];2004年2李元;杨明;;基于Agent的智能排课系统的研究与实现[A];第六届全国信息获取与处理学术会议论文集（2）[C];2008年前1条1吴滔;感受信息化的校园办公[N];中国电脑教育报;2002年中国硕士学位论文全文数据库1黄文丛;教务排课系统的设计与实现[D];山东大学;2008年2彭秀萍;排课系统的研究与实现[D];电子科技大学;2009年3贾春花;高校排课系统研究与设计[D];贵州大学;2009年4崔锋泽;高校排课系统的研究[D];湖北工业大学;2009年5陈静;衡水工业学校排课系统的设计与实现[D];河北科技大学;2009年6曾林;先锋软件培训中心在线排课系统研究及实现[D];云南大学;2010年7李爱民;研究生排课系统的研究开发[D];西安理工大学;2007年8王宝昌;高校计算机排课系统的设计与研究[D];吉林大学;2007年9龚坤;高职院校实训室排课系统研究与设计[D];中山大学;2011年10任晓雷;四川城市职业学院排课系统的设计与实现[D];电子科技大学;2011年。