试论广州市第四十七中学
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HR Planning System Integration and Upgrading Research
of
A Suzhou Institution
广州市第四十七中学
第一届电脑制作活动
指
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南
47中电脑制作活动组织小组编
2004年2月20日
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一、 活动说明
为了迎接“第五届全国中小学生电脑制作活动”，结合我校创
建科技特色的规划，本着培养广大学生信息技术素养的目的，学校
定于在3月份举办我校第一届电脑制作活动。学校将抽选活动中的
优秀作品参与“第五届全国中小学生电脑制作活动”的评选，希望
各位同学踊跃参加。
“第五届全国中小学生电脑制作活动”级别等同于国家中小学
奥林匹克竞赛，获得活动评比全国一、二等奖的中小学生在小学升
初中、初中升高中及高中升大学方面的政策与国家中小学奥林匹克
竞赛等同。具体详细的说明请上“www.4728.cn”或
“www.tianhe.org.cn”上查看。
二、人员范围
我校高中、初中的在校学生。
三、“活动”项目
第一届“电脑制作活动”（简称“活动”）内容为“电脑作品评
选”（简称“评选项目”）根据不同学段学生的特点，“活动”按照
初中组、高中组分学段设置。
四、“评选项目”的作品分类、要求及评比指标
（一）“评选项目”作品分类
初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页
高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计
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（二）相关要求
1、作品的主题：探索与创新。
鼓励广大学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于
创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信
息技术手段设计、创作电脑作品。
2、“作品”形态的界定
⑴ 电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作
品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形
或抽象的表达方式。
作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，
用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达
主题。
单纯的摄影画面不属于此项作品范围。
⑵ 电脑平面设计
为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，
在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或
系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产
品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业
形象设计及符号标志设计、各种漫画等。
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单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项
作品的范围。
作品容量不大于20MB（非压缩文件）。
⑶ 电脑动画
运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处
理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。
作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有
完整意义的动画节目。
基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。
作品容量不大于20MB（非压缩文件）。
⑷ 电子报刊
运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或
电子刊物。
电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出
版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸
类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊
名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。
⑸ 网页
使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信
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息的作品。
作品容量不大于50MB（非压缩文件）。
⑹ 程序设计
以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近
作者学习生活的程序软件或游戏软件。
提交的作品中，应包含作品的源程序、流程图和使用说明（帮
助）。
3、作品制作
（1）学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，
可以请教师或其他人员给予指导，但不能请教师或其他人员直接动
手参加制作；
（2）每件作品的主要作者最多不超过2名，每个作者限报1
件作品；
（3）作品中不能有任何作品外的链接；
（4）网页或网页形式的电子报刊作品的各级文件命名须采用
通用的英文字母命名规则。
4、作品报送
以班为单位，于2004年3月10日前（以邮戳为准）限额推荐
12件作品（每个项目1－2件）参加学段（高、初中）评比，并报
送以下材料：
（1）电子文档材料，包括：
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① 推荐参评作品（电子文档，软盘光盘或优盘装载，一式两
份），内含“作品创作说明”（附表4）和作者照片等电子文档材料；
② 班级学生参加活动情况统计表（附表3）。
（2）文字材料，包括：
①班级组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；
②推荐作品名单（附表1）；
③有作者签名的“推荐作品登记表”（附表2）；
②④项请同时报送电子文档材料。
5、参赛作品资格审定
（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，将取
消参评资格；
（2）“活动”严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，将取消其
参评资格；
（3）已经正式出版的作品（产品），已在有关网站、媒体上刊
登的作品和已在其他全省比赛活动中获得一、二等以上奖项的作品
不参加评比。
6、评比办法
（1）初评：由各年级的学生会和团委分高初中对学生作品进
行评比，并按要求推荐120名作品（每个项目20名，高初中各取
前10名）做为三等奖。并将所有作品在学校两个网站：
（www.4728.cn）（www.5247.com.cn）上发布。初评在3月8日前
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结束。
（2）复评：由学校组织相关教师对三等奖作品进行评比，按
要求推荐60名作品（每个项目10名，高初中各取前5名）做为二
等奖。在3月10前结束。
（3）终评：请相关领导、专家和教师对二等奖作品进行评比，
按要求推荐36名作品（每个项目6名，高初中各取前3名）做为
一等奖。在3月15前结束。
（4）推荐：在4月份，将向天河区推荐一等奖的作品参加“全
国第五届中小学电脑作品大赛”的评比。
五、奖项设置
1、个人荣誉奖项
按照学段组别和项目类别分设：一等奖3名，二等奖5名，三
等奖10名。
为获奖作者颁发获奖证书。
2、集体荣誉奖项
设“最佳组织奖”10个。
具体评选规则：
指 标 记分 排 序
参与项目积分 每个项目2分
按积分值
由大到小
参加作品积分 每个作品1分
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获奖积分：
一等奖数×7+二等奖数×4+三等奖数×2 排序
按以上3个指标记分之和由小到大排序，前10名获“最佳组
织奖”。
六、“活动”组织
1、 组织领导（请各年级各部门的所有领导和教师协助）
领导小组：吴成杰、宁彬、林少玲、罗新元、卢秉珍
组织和指导小组：办公室、电教科
宣传发动小组：团委、少先队、学生会
作品落实小组：各年级长、班主任、班团干部
2、作品收集方式
各班由班主任负责收集，集中在年级组长处统一交电教科。
电教科联系人：江瑞流、严向华和各年级电脑任课教师。
3、评委组织方式
初评请胡娟、邓彬联系
复评请汪主任、杨主任联系
终评请五位校长联系
广州市第第四十七中学
2004-2-26
