华南师范大学远程教育2011年秋季《金融学》在线练习

2011年同等学力申硕经济综合真题一、单项选择题(每小题2分，共16分)1、《2010年国民经济和社会发展统计公报》数据显示，经初步核算，我国2010年第一产业增加40497亿元，第二产业增加值186481亿元，第三产业增加值171005亿元，这意味着，2010年我国为397983亿元。

A. 实际国内生产总值B. 名义国内生产总值C. 实际国民生产总值D. 名义居民可支配收入2.、已知某完全垄断厂商的产品需求函数为P=12－0.4Q,总成本函数为TC=0.6Q2+4Q+5，可求得垄断者A 实现利润最大化时的产量是10B 实现利润最大化时的价格是8C 实现利润最大化时的边际成本是16D 所能实现的最大利润为113. 古典汇率决定论包括。

①购买力平价理论②利率平价理论③国际借贷理论④汇兑心理理论⑤铸币评价理论A. ①②③④B. ①②④⑤C. ①③④⑤D. ①②③⑤4. 国际收支表的经常账户包括。

①货物②服务③收入④经常转移⑤国际头寸A. ①②③⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②④⑤5、研究财政支出结构的经济效应具有重要意义，因其对宏观经济变量产生直接影响，不过以下不属于财政支出结构的经济效应。

①增长效应②排挤效应③财务效应④储蓄效应⑤组织效应⑥消费效应A. ①③④B. ②④⑥C. ③⑤⑥D. ①③⑥6. 财政支出持续增长趋势似乎是市场经济国家经济发展中的一种必然现象。

许多经济学家研究了这一现象并提出相应的理论。

以下通常被用于解释财政支出规模增长趋势。

①政府活动扩张论②梯度渐进增长论③经济发展阶段论④官僚行为增长论A. ①③④B. ①②C. ①②③④D. ③7. 狭义的外表业务是指。

A. 存款货币银行形成其资金来源的业务B. 存款货币银行运用其所吸收的资金的业务C. 未列入银行资产负债表且不影响银行资产负债总额的业务D. 未列入银行资产负债表且不影响银行资产负债总额，但却会产生风险的业务8. “华盛顿共识”秉承了。

2011年中级经济师考试《中级金融》真题6．以人民币为面值、外币为认购和交易币种、在上海和深圳证券交易所上市交易的普通股票是（）股票。

A．A股B．B股C．H股D．F股【答案】B【解析】我国上市公司股票按发行范围可分为A股、B股、H股、F股。

B股是以人民币为面值、外币为认购和交易币种、在上海和深圳证券交易所上市交易的普通股票。

78．银行业市场准入监管的内容有（）。

A．审批注册地点B．审批注册机构C．审批注册资本D．审批高级管理人员的任职资格E．审批业务范围【答案】BCDE79．运用财政政策调节国际收支不均衡，是因为财政政策对国际收支可以产生（）等调节作用。

A．需求效应B．价格效应C．利率效应D．结构效应E．供给效应【答案】AB【解析】在国际收支逆差时，可以采用紧的财政政策。

紧的财政政策对国际收支的调节作用主要有两个方面：一是产生需求效应;二是产生价格效应。

53．根据《商业银行风险监管核心指标》，我国银行机构的全部关联度，即全部关联授信与资本净额之比，不应高于（）。

A．5%B．10%C．15%D．50%【答案】D【解析】根据《商业银行风险监管核心指标》，我国银行机构的全部关联度，即全部关联授信与资本净额之比，不应高于50%。

57．当国际收支出现逆差时，一国之所以采用本币贬值的汇率政策，是因为本币贬值以后，以外币标价的出口价格下降，而以本币标价的进口价格上涨，从而（），使国际收支逆差减少，乃至恢复均衡。

A．刺激出口和进口B．限制出口和进口C．刺激出口，限制进口D．限制出口，刺激进口【答案】C58．为构建积极的外汇储备管理模式和机制，我国成立了具有（）性质的中国投资公司，将部分外汇储备由其运作和管理。

A．国资委B．开放式基金C．主权财富基金D．封闭式基金【答案】C。

A2 A2 A2 A1 A2
1、以上为辅修日语专业基础课程，其中A1课程均由零起点开始，无需日语基础； 2、修读A1类课程合格后可修读A2类课程，修读A2类课程合格后可修读B类课程； 3、A阶段专业必修课程共30个学分，修完后可获得辅修证2 02E432k3
D 实践及毕业论文 6 辅修课 专业必修课 1、修完60个学分且毕业论文答辩通过者授予第二学位（英语语言文学） 暂无辅修课程方案 总学时 预修要求 基础日语（一） 6 96 辅修课 专业必修课 A1 基础日语（二） 4 64 辅修课 专业必修课 A1
02E432g3 02E432g4 02E45931 02E45341 02E45342
中级日语（一） 中级日语（二） 日本文化 日语视听说（一） 日语视听说（二）
6 4 2 4 4
96 64 32 64 64
辅修课 辅修课 辅修课 辅修课 辅修课
专业必修课 专业必修课 专业必修课 专业必修课 专业必修课
3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 8 5 7 5 5 2.5 2 2 2 2 2 2 2
2--2 2--2 2 1--2 2--4 1--2 1--2 1--2 1--2 1--2 1--2 1--2 1--2 2--4 6w 4 4 5 3 4 5 5 2--1 2 2 2 2 2 2 2
5 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 4 5 3 3 3 3 3
3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 2 2 4 2 2 2 4 6w 2 2 3 2 3 3 3 3 2--2
辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修 辅修

随手关注环球网校官方微信号：hqjingjishi
2011年中级经济师考试《中级金融》真题及解析
66．商业银行利润总额的构成包括（ ）。

A ．购买企业股票利得
B ．证券交易佣金收入
C ．营业利润
D ．投资收益
E ．营业外收支净额
【答案】CDE
67．投资银行最本源、最基础的业务包括（ ）。

A ．证券发行与承销
B ．资产证券化
C ．项目融资
D ．证券经纪与交易
E ．金融衍生产品创新与交易
【答案】AD
【解析】此知识点新课本有变动。

投资银行最本源、最基础的业务包括证券发行与承销、证券经纪与交易。

68．金融抑制指金融市场受到不适当的限制和干预，其主要表现是（ ）。

A ．货币管制
B ．利率管制
C ．汇率管制
D ．业务管制
E ．从业人员准入管制
【答案】BC
69．金融自由化是指放松或取消金融管制，其实施的条件主要有（ ）。

A ．宏观经济稳定
B ．外汇储备充足
C ．财政纪律良好
D ．法规、会计制度、管理体系完善
E ．充分谨慎的商业银行监管
【答案】ACDE
70．根据凯恩斯货币需求理论，人们持有货币的动机包括（ ）。

A ．预防动机
B ．保荐动机
C ．交易动机
D ．投机动机
E ．避险动机
随手关注环球网校官方微信号：hqjingjishi
【答案】ACD。

1.在经济社会竞争力是个人或集团等竞争主体争夺资源和市场的能力，它从根本上决定了资源的配置格局和效率。

（√）2.技术创新是经济增长的原动力之一。

(√)3、创新在理论上的超前性决定了它是提升国家竞争力的主导力量。

(√)4、提升国家竞争力需要依靠国家的创新能力以及以市场引导、利益驱动的消化吸收科技成果的社会创新能力。

（√）5、潜在综合国力测定实际上是对未来综合国力发展趋势的预测。

（√）7、创新就是国家竞争力（√）8、一个国家的竞争力主要看该国有无一些独具特色的产业或产业群。

（√）9、一个国家的竞争力就是一国的整个国民经济。

（×）10.创新表现为不同参与者和机构之间（包括企业、政府、大学、科研机构等）的交互作用的网络。

（√）11、一个国家、一个民族要赢得发展、造福人类，必须注重自主创新. （√）12、跨越式创新是创新型企业的本质特征。

（√）13、自主创新模式更多的为少数发达国家、大型跨国公司和中小企业所采用。

（×）14、创新组织不同于学习型组织。

（×）15创新型企业的显著特征是，创新成为企业的核心价值观和关注的焦点。

（√）16、教育是技术发展的必然产物。

（×）17.政策、法律制约和影响技术的发展，军事战争对技术起刺激和破坏作用。

（√）18、经济活动是技术发展的动力，经济实力是技术发展的物质基础，经济关系制约着技术的发展。

（√）19、.技术进步推动经济结构的变革，是提高经济效益的根本途径。

（√）20、产业竞争力就是某一单一产业自身的竞争力。

（×）21.创新的本质是不做复制者。

（√）22、综合国力是其构成要素的简单加和。

（×）23、自主型技术创新是指依靠自我技术力量，进行研究、开发新技术并实现其工程化和商业化生产的技术创新。

（√）24.一个国家的竞争力主要看该国有无一些独具特色的产业或产业群。

（√）25、自主型技术创新是指依靠自我技术力量，进行研究、开发新技术并实现其工程化和商业化生产的技术创新。

华南师范大学网络教育招生简介一、学院简介华南师范大学是国家“211工程”重点建设的大学之一。

学校的发展目标是建设成为整体办学水平和综合实力居全国高校前列，在国际上有影响，具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研型大学。

华南师范大学于2002年2月被教育部批准成为现代远程教育试点高校，是“全国教师教育网络联盟计划”核心成员单位，全国高校现代远程教育协作组成员单位，并被教育部推荐为“国培计划”远程培训机构。

学校将网络教育学院的建设定位于教育技术和远程教育学科建设、人才培养和探索创新的实践基地。

目前，网络教育学院在校注册学生规模3万余人，校外学习中心100余个，主要分布在广东省和中国东部地区。

1.教学与教学管理模式华南师范大学网络教育学院从规划到实施都瞄准全国一流，建立了因特网、卫星网相结合的远程教学信息传输与交互技术路线，满足了多种教学模式和信息化教学管理的需要。

学院根据成人学习特征和各种媒体特点，发挥现代信息技术优势，实现了实时教学和非实时教学相结合、同步学习与异步学习相结合、主讲与辅导相结合、网络授课与面对面交流相结合、校内教学与校外教学相结合等多种方式并用的教学模式。

学院实行弹性学制、完全学分制、预约考试等举措，允许学生自己制定学习计划，选择学习时间、地点和方式，自己把握进度。

学院和校外学习中心以服务学生为宗旨，通过网络化信息管理系统和专兼职教师负责制，实施面向教学全过程的教学质量管理。

2.专业与层次华南师范大学网络教育学院学历教育有高中起点专科和专科起点本科两个层次。

高中起点专科设有语文教育、学前教育、人力资源管理、法律事务、会计、计算机应用技术、行政管理、工商企业管理、电子信息科学与技术（电工与电子）、初等教育、物流管理等专业。

专科起点本科设有汉语言文学（师范）、人力资源管理、法学、会计学、计算机科学与技术、金融学、行政管理、工商管理、小学教育、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、公共事业管理（教育管理）、音乐学（师范）等专业。

全国2011年1月高等教育自学考试金融法试题课程代码：05678一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列属于我国政策性银行的是()A.中国进出口银行B.建设银行C.农村信用合作社D.国有独资银行2.银监会对违反金融监管法规的业内机构的行政处罚措施不包括()A.罚款B.警告C.没收非法所得D.责令改正3.下列属于商业银行中间业务的是()A.吸收公众存款B.发放贷款C.发行金融债券D.代理买卖外汇4.按照我国《信托法》，下列有关信托财产描述正确的是()A.受益人可以随时处分信托财产B.信托财产属于第三人C.信托财产由受益人占有D.信托财产应当与受托人的自有财产相分离.5.我国金融资产管理公司的注册资本为()A.人民币10亿元B.人民币100亿元C.人民币1000亿元D.人民币及其他资产折算共100亿元6.下列属于银行为储蓄账户保密例外的是()A.中国人民银行的查询B.账户户主配偶的查询C.工商机关的冻结D.其他商业银行的划扣7.存单遗失的挂失方式为()A.委托挂失B.公告挂失C.网上挂失D.遗失人亲自挂失8.下列不属于银团贷款特征的是()A.存在一个牵头银行B.向同一借款人提供贷款C.各参与银行按照实际贷款比例或合同约定享受权益D.各参与银行分别与借款人签订贷款协议，条款可以不尽相同9.中央银行对贷款展期的限制叙述正确的是()A.所有贷款展期期限累计不得超过3年B.短期贷款展期期限累计不得超过原贷款期限的一半C.中期贷款展期期限累计不得超过原贷款期限的一半D.长期贷款展期期限累计不得超过原贷款期限的一半10.下列信贷担保形式不正确的是()A.风险担保B.最高额担保C.反担保D.保证人担保11.贷款人以有限责任公司的股份出质，质押合同的生效时间是()A.出质人与质权人协商一致时B.股份出质记载于股东名册之日C.合同公证之日D.合同登记之日12.人民币全额兑换的条件为()A.票面残缺超过1／5，其余部分图案、文字能照原样连接者B.票面残缺超过1／5，其余部分图案、文字不能照原样连接者C.票面残缺不超过1／5，其余部分图案、文字不能照原样连接者D.票面残缺不超过1／5，其余部分图案、文字能照原样连接者13.下列属于我国外汇管理基本原则的是()A.经常性国际支付和转移实行审核制B.资本项目下的外汇可自由流通C.实行金融机构外汇业务特许制D.外币可以自由流通14.下列不属于我国外汇担保合同种类的是()A.责任担保B.投标担保C.借款担保D.履约担保15.下列说法正确的是()A.我国银行利率传统上由财政部直接管理B.中国人民银行制定的各种利率是法定利率C.商业银行应当按照中国银行规定的贷款利率上下限确定贷款利率D.中国银行决定金融机构对客户存贷款的基准利率16.人民币汇价的直接标价法是指()A.我国货币与外国货币的利率B.我国货币与外国货币的利息C.以100或1万或10万人民币单位作为标准折算成一定数量的外币，人民币的单位数字不变，外币数额每日调整报出新汇价D.以100或1万或lO万外币单位作为标准折算成一定数量的人民币，外币的单位数字不变，人民币数额每日调整报出新汇价17.1985年中国银行发行的银行卡名称是()A.金穗卡B.长城卡C.牡丹卡D.维萨卡18.贷记卡持卡人在到期还款日前偿还所使用全部银行款项有困难的，可按照发卡银行规定的最低还款额还款，首月最低还款额不得低于其当月透支余额的()A.10％B.15％C.20％D.30％19.证券交易所的具体监管内容包括()A.依法制定证券市场监管的规章制度B.自行拟订证券市场监管的规章制度C.对证券交易活动进行监管D.对违反法律、行政法规的，给予纪律处分20.非公开发行的股份自发行结束之日起，______内不得转让。

2011年南京大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷(总分：62.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.已知某种商品的市场需求函数为D＝30－P，市场供给函数为S＝3P－10，如果对该商品实行减税，则减税后的市场均衡价格( )。

（分数：2.00）A.等于10B.小于10 √C.大于10D.大于或等于10解析：解析：减税会影响供给曲线，从而使供给曲线向下移动，新的均衡价格将小于10。

3.欧元区规定各国年财政赤字与GDP之比不能大于( )。

（分数：2.00）A.5％B.6％C.3％√D.8％解析：解析：《稳定与增长公约》规定欧元区各国政府的财政赤字不得超过当年GDP的3％4.下面的经济学家中，( )不是传统货币数量说的代表人物。

（分数：2.00）A.弗里德曼B.费雪C.马歇尔D.庇古√解析：解析：剑桥学派由马歇尔创立，费雪创立了费雪方程式，弗里德曼是货币主义的代表人物。

而庇古是福利经济学的代表人物。

5.假定甲公司向乙公司赊销产品，并持有丙公司债券和丁公司的股票。

且向戊公司支付公司债利息。

在不考虑其他条件的情况下，从甲公司的角度看，下列各项中属于本企业与债权人之间财务关系的是( )。

（分数：2.00）A.甲公司与乙公司之间的关系B.甲公司与丙公司之间的关系C.甲公司与丁公司之间的关系D.甲公司与戊公司之间的关系√解析：解析：因为甲公司向戊公司支付利息，因此戊公司是本公司债权人。

6.国际常用的适度外汇储备量指标是( )。

（分数：2.00）A.外汇储备余额与年GDP之比B.外汇储备余额与年进口额之比√C.外汇储备余额与年出口额之比D.外汇储备余额与年进出口额之比解析：解析：国际上最常用的适度外汇储备量指标是外汇储备余额与年进口额之比。

金融数学专业概括1、专业建设经历2001年，为顺应国际金融市场迅猛发展对金融市场新兴人才的需求，数学科学学院在原财会与金融教研室的基础上成立金融数学与金融工程专业方向，归于数学与应用数学门类。

通过广泛吸收国内外先行者的成功经验和我们自身的不断摸索和总结，本专业方向的培养方案分别于2005年、2008年、2011年和2012年进行修订和优化，日趋成熟。

2008年，为顺应学校大类教育模式改革，本专业方向与本学院统计学、信息与计算科学共同组成“数学与统计学大类”，第四学期（2014级开始改为第三学期）分流进入专业学习。

2013年教育部正式新增经济学门类下金融学特设专业“金融数学”，本学院成为全国第一批核准开办金融数学专业的单位。

2、专业定位和培养目标本专业面向现代金融、投资、保险等行业，以扎实的数学功底与经济学金融学功底兼备为特色，经过对学生进行系统的数学与统计学、经济学与金融学的扎实训练，使之成为具有敏锐的市场洞察力、又具有严谨的数量分析能力的高级经济与金融人才。

另一方面，通过为学生打下扎实的数学与金融学基础，使学生具备在相关领域的可持续发展能力。

本专业培养目标是依据国务院学位办、教育部等有关精神，并结合我国尤其是华南地区金融市场发展趋势及所需相应人才的专业要求制定的。

本专业的定位充分考虑了国际国内经济与金融的发展的现状及其未来走向对人才的需求，充分考虑了金融科学的发展现状。

3、师资队伍本专业师资队伍结构合理。

在24名专任教师中，职称结构为：教授5人，副教授7人，讲师12人，职称结构合理；学历学位结构为：博士12人、硕士8人，学士2人；年龄结构：35岁以下1人，36-45岁14人，46-55岁8人，年龄层次分布合理。

本专业师资队伍中，既有理学博士、也有经济学和管理学博士，还有会计学专业背景的教师。

本专业还聘请了在学术界和金融界有重大建树的人士担任兼职教授，其中北京大学王铎教授自2008年起受聘为本校特聘教授，对本专业的发展发挥了重要的作用。

《经济数学》客观作业题与及答案我的成绩63分，考试时间：2019年11月26日21:40:39 - 21:54:53，已做2次。

[查看考试记录]单选题1、设函数，则点(0,0)是函数z的( )。

A．极大值点但非最大值点 B．极大值点且是最大值点C．极小值点但非最小值点D．极小值点且是最小值点（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：B得分：3分2、设，则=( )A．41 B．40 C．42 D．39（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：C得分：3分3、若，则=（）A． B．C．D．（4 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：A得分：0分4、函数的一个原函数为（）A． B． C．D．（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：A得分：3分5、不定积分：=（）。

A．B．C．D．（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：D得分：3分6、设,则=__________。

A．B．C．D．（4 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：A得分：4分7、下列各函数中，与函数：是同一函数的是：（）（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：B得分：0分8、已知，则：.D. 以上都不对（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：B得分：0分9、下列微分方程中（）是不可分离变量的微分方程。

（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：C得分：0分10、设是连续函数，交换二次积分积分次序的结果为( )A．； B．；C．；D．（4 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：D得分：4分11、改变积分次序得（）A．B．C．D．A．AB．BC．CD．D我的答案：D得分：4分12、下列等式不成立的是（）。

A．B．C．D．（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：B得分：0分13、下列定积分中积分值为0的是（）。

A． B．C． D．A．AB．BC．CD．D我的答案：A得分：4分14、微分方程满足初始条件的特解为( )。

A．B．C．D．（3 分）A．AB．BC．CD．D我的答案：C得分：0分15、设，则dy=________________。

华南师范大学珠海远程教育各专业简介及主要课程设置珠海远程教育注：以下各专业主要课程仅供参考，学生入学后以学院安排的教学计划为准。

高起专公共基础课：马克思主义基本原理、大学英语预备级、大学英语精读（1）、远程学习方法、计算机基础会计经济数学、初级财务会计学、应用写作、中级财务会计学、管理学原理、中国税制、统计学、会计电算化、成本会计学、税务会计学、财务管理学、模拟实习、毕业实习等课程计算机应用技术高等数学、C语言程序设计、电子电路基础、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、数据库应用、多媒体技术与制作、网页制作、计算机前沿讲座、毕业实习等课程电子商务经济数学、电子商务概论、计算机网络基础、网络营销、商务沟通实务、数据库原理、电子商务网站设计、电子商务物流、网络广告实务、电子商务案例分析、客户关系管理、毕业实习等课程电子信息科学与技术（电工与电子）高等数学、电工学、电子技术基础、电力电子技术、单片机技术与嵌入系统、自动控制原理及PLC技术、电机及其控制技术、供变电技术、电力系统分析、电气设备检测与维护、电子测量及仪器、电子系统设计(EDA)技术、毕业实习等课程法律事务宪法学、法理学、民法、刑法、行事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、合同法、国际法、法律文书、毕业实习等课程行政管理政治学、社会学、管理学原理、经济法概论、行政公文写作、行政管理学、公共关系学、管理心理学、人力资源管理、中国政府管理与改革、秘书学、毕业实习等课程物流管理管理学原理、物流管理概论、初级财务会计学、供应链与物流管理、财务管理学、物流学、市场营销、国际贸易实务、物流信息系统、仓储管理、生产与作业管理、货物运输与包装、毕业设计（毕业实习）等课程酒店管理管理学基础、旅游学概论、旅游市场营销基础、酒店礼仪、酒店法规、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理实务、酒店英语Ⅰ、酒店英语Ⅱ、酒店人力资源管理基础、酒店服务质量管理、毕业实习等课程工商企业管理经济法概论、管理学原理、统计学、人力资源管理、初级财务会计学、货币银行学、市场营销、组织行为学、生产与作业管理、中国税制、电子商务概论、商务谈判、毕业实习等课程人力资源管理初级劳动经济学、管理学原理、经济法概论、组织行为学、人力资源管理导论、员工招聘、员工培训、薪酬管理、绩效考评、劳动法规与劳动关系、毕业实习等课程学前教育学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、学前儿童家庭教育、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿体育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、幼儿园环境设计、幼儿社会教育、毕业实习等课程初等教育教育学、心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学课堂教学管理、小学班主任工作、比较教育、科学教育、学校德育、综合实践活动课程设计、班组管理与班队活动、儿童文学、毕业实习等课程语文教育基础写作、现代汉语、文学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学(一)、中国古代文学(二)、外国文学、小学语文教学法、现代教育技术学、教育学、心理学、毕业实习等课程专升本公共基础课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语精读（2）、大学英语精读（3）、远程学习方法、计算机基础会计学（授予学位：管理学学士）西方经济学、管理会计学、资产评估、高级财务会计学、财务分析、审计学、毕业论文、初级财务会计学、中级财务会计学、金融市场学、证券投资学、税收筹划、税法、经济法、国际会计、会计专题讲座（二）等课程会计学（跨专业）授予学位：管理学学士初级财务会计学、西方经济学、中级财务会计学、管理会计学、会计电算化、资产评估、高级财务会计学、财务管理学、成本会计学、财务分析、审计学、毕业论文、金融市场学、证券投资学、税收筹划、税法、经济法、国际会计、会计专题讲座（二）等课程计算机科学与技术授予学位：工学学士离散数学、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、接口技术与应用、数据库原理、JAVA 语言程序设计、信息系统安全、软件工程、毕业论文、数据结构、WEB程序设计、电子商务概论、互联网原理与应用、软件与项目管理、专业英语等课程数学与应用数学（师范）授予学位：理学学士珠海远程教育数学分析选论、常微分方程、数学建模、线性规划、复变函数、概率统计、离散数学、中学数学新课标研究、毕业论文、中学数学教学论、中学数学论文写作、中学数学现代教学技术、中学数学思想方法论、竞赛数学等课程法学授予学位：法学学士中国法制史、商法、国际经济法、劳动与社会保障法、物权法、知识产权法、婚姻家庭法、环境与资源保护法、毕业论文、民法、刑法、财政税收法、国际贸易法、国际私法、证据学、外国法制史等课程法学（跨专业）授予学位：法学学士民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、中国法制史、商法、国际经济法、知识产权法、劳动与社会保障法、物权法、婚姻家庭法、环境与资源保护法、毕业论文等课程金融学授予学位：经济学学士国际经济学、金融学、国际贸易实务、公司金融、金融企业会计、财务管理学、金融法、个人财务规划、毕业论文、保险学概论、人力资源管理、企业纳税实务、组织行为学等课程行政管理授予学位：管理学学士组织行为学、市政学、行政领导学、社会调查原理与方法、政府经济学、公共政策导论、公共事业管理、行政法与行政诉讼法、毕业论文、行政管理学、管理信息系统、行政决策学、行政伦理学、社会保障概论等课程行政管理（跨专业）授予学位：管理学学士行政公文写作、管理学原理、行政管理学、组织行为学、市政学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、公共政策导论、公共事业管理、行政领导学、社会调查原理与方法、毕业论文、管理信息系统、行政决策学、公共关系学、人力资源管理、管理心理学、行政伦理学、社会保障概论等课程物流管理授予学位：管理学学士商品学概论、管理运筹学、供应链管理、物流信息管理、采购与供应管理、运输管理、网络营销、物流企业管理、物流系统分析、毕业论文、国际物流、项目管理、物流自动化、物流专业英语等课程酒店管理授予学位：管理学学士酒店管理学、旅游市场营销、酒店财务管理、旅游心理学、酒店质量管理、酒店跨文化管理、酒店人力资源管理、高级酒店英语、酒店餐饮管理、酒店房务管理、毕业实习、毕业论文、酒店安全管理、酒店康乐管理、旅游管理信息系统、酒店商务与会展管理、酒店法律法规及案例解读等课程工商管理授予学位：管理学学士物流管理、人力资源开发与管理、财务管理学、西方经济学、质量管理学、国际市场营销学、国际贸易实务、企业战略管理、毕业论文、跨国公司与跨国经营、项目管理、消费者心理与行为、商务谈判等课程人力资源管理授予学位：管理学学士企业人力资源管理、中级劳动经济学、人力资源规划、招聘与配置、人员素质测评、培训与开发、薪酬与福利、绩效管理、工作分析与职位设计、毕业论文、社会保障学、劳动社会学、职业道德、劳动法规与劳动关系、国际人力资源管理等课程学前教育授予学位：教育学学士人体解剖生理学、儿童发展心理学、幼儿园课程论、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、学前比较教育学、学前教育心理学、学前教育专题、毕业论文等课程小学教育授予学位：教育学学士心理学、教育学、中外教育史、课程与教学论、现代教育技术学、教育统计与评价、教育科学研究方法、学校管理学、毕业论文、小学生心理咨询、小学班主任工作、小学语文教学论（语文教师必选）、小学数学教学论（数学教师必选）、小学英语教学论（英语教师必选）、基础教育改革等课程英语（师范）授予学位：文学学士日语(上)、日语(下)、英语国家概况(阅读)、高级英语、当代散文赏析、翻译、高级视听说、英国文学、美国文学、毕业论文、英语教学理论(即英语教学理论与新课标解读)、中学英语教学法、英语语言学、欧洲文化入门(阅读)等课程音乐学（师范）授予学位：文学学士音乐教育理论基础、音乐教学案例分析、视唱练耳、和声学、曲式分析、复调、音乐作品欣赏、中国音乐史、外国音乐史、毕业论文、新课标解读、乐理、合唱指挥、电脑音乐创作、现代教育技术学等课程汉语言文学（师范）授予学位：文学学士语言学概论、美学、中国现当代文学作品导读、中国古代文学作品导读、语文教学研究(即中学语文教学论)、民间文学概论、外国文学名著导读、中国近代文学作品导读、毕业论文、汉字学、文学批评学、近代汉语研究、中国文化概论、语文教材研究、普通高中语文课程标准导读、比较文学原理、(全日制)义务教育语文课程标准导读等课程公共事业管理（教育管理）授予学位：管理学学士现代教育思想、管理学原理、中外教育管理史、学校管理学、教育统计与评价、教育科学研究方法、学校管理心理学、教育行政学、毕业论文、教育法学、教育督导学、心理健康教育、基础教育改革、课程与教学论等课程珠海北京师范大学远程教育课程由（珠海博实教育提供）。

2011年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分)1.广义教育2.教学3.经典条件反射4.多元智力理论5.教育制度6.校长责任制二、简答题(每题10分，共40分)1.我国教育目的的基本精神2.孔子有教无类思想的价值3.教学过程中有哪些原则4.斯巴达教育的特点三、论述题(每题20分，共80分)1.教育的社会流动功能及其意义2.中体西用的历史意义和局限性3.杜威教育思想的影响4.如何培养和激发学习动机2012年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分)1.学校管理2.学校教育3.心理发展4.人的发展5.课程6.学习动机二、简答题(每题10分，共40分)1.简述教师劳动的特点2.简述教育的社会制约性3.简述人文主义教育的特征4.简述科举制度的影响三、论述题(每题20分，共80分）1.试述中国古代书院的特点2.试述赫尔巴特的道德教育理论3.试述学生品德不良的成因分析4.试述如何推进“依法治校”的工作2013年华南师范大学333教育综合真题一、名词解析(每题5分，共30分）1.受教育者2.道德教育3.学习策略4.心理健康5.教学方法6.教育目的二、简答题(每题10分，共40分）1.简述长善救失原则及其要求2.简述蔡元培的教育独立思想3.简述现代教育的特点4.简述基督教教育的特点三、论述题(每题20分，共80分）1.试述我国基础教育课程改革的目标2.试述陶行知的“生活教育”理论体系3.试述《国家在危急中》的改革建议4.试述人格和行为上的性别差异2014年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分）1.设计教学法2.人的全面发展3.贝尔·兰喀斯特制4.心理健康5.社会规范学习6.教育制度二、简答题(每题10分，共840分）1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求2.简述“朱子读书法”的主要内容3.奧苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点4.简述创造性的心理结构三、论述题(每题20分，共80分）1.试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育的发展应先于经济的发展”(即“教育先行”)观点进行分析2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论4.试述科举制在我国产生的主要影响2015年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分）1.广义教育2.教育目的3.德育4.学校管理5.心理发展6.品德不良二、简答题(每题10分，共40分）1.简述教育在社会主义建设中的地位和作用2.简述教学过程的基本环节3.简述孔子教育思想的历史影响4.简述卢梭的自然教育理论三、论述题(每题20分，共80分）1.试述培养和提高教师素养的主要途径2.试述张之洞“中体西用”思想的历史作用和局限性3.试述基督教教育的特点4.试述影响学习动机的因素2016年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分）1.广义教育2.教育目的3.教学4.德育5.学习动机6.知识二、简答题(每题10分，共40分）1.简述现代教育特点2.简述班主任素质的要求3.简述科举制的影响4.简述洛克的白板说三、分析论述题(每题20分，共80分）1.试述教学过程中要处理的几种关系2.试述陶行知的“生活教育”理论体系3.试述杜威的教育影响4.试述心理健康教育目标和内容2017年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分)1.狭义教育2.教育目的3.德育4.教科书5.知识6.学习动机二、简答题(每题10分，共40分)1.简述影响人发展的基本因素2.简述教师劳动的特点3.简述孔子的教育方法4.简述卢梭的自然主义教育理论三、论述题(每题20分，共80分)1.试述教学工作的基本环节2.试述蔡元培的教育实践与思想3.试述马克思与恩格斯的教育思想4.试述品德不良的成因与纠正2018年华南师范大学333教育综合真题一、名词解释(每题5分，共30分）1.广义的教育2.教学3.德育4.学校管理5.心理发展6.品德不良二、简答题(每题10分，共40分）1.简述生产力对教育的制约2.简述教师的义务3.简述科举制度的影响4.简述苏格拉底的教育思想三、论述题(每题20分，共80分）1.论述班主任工作的主要内容2.论述中体西用思想的历史作用和其局限性3.论述杜威的教育思想4.论述影响学习动机的因素2019年华南师范大学333教育综合一、名词解释(每题5分，共30分）1.学校教育制度2.课程3.教学评价4.创造性5.自我效能感6.校长负责制二、简答题(每题10分，共40分）1.简述我国教育目的的基本精神2.简述法家教育思想3.简述明治维新教育改革内容4.简述教师的基本素质三、论述题(每题20分，共80分）1.试述社会规范学习的心理过程2.试述梁漱溟的乡村教育建设理论3.试述现代人文主义教育思潮4.试述社会流动的功能及意义。

2.函数与是相等的。

参考答案：×3.函数与是相等的。

错2.某产品每日的产量是件，产品的总售价是元，每一件的成本为元，则每天的利润为多少？（）A．元3.某产品当售价为每件元时，每天可卖出（即需求量）1000件.如果每件售价每降低或提高a元，则可多卖出或少卖出b件，试求卖出件数与售价之间的函数关系？（）.C．1.的反函数是？（）C．2.的反函数是？B．3.下面关于函数哪种说法是正确的？D．它是单值、单调增函数4.反余弦函数的值域为。

参考答案：√1.已知的定义域是，求+，的定义域是？（）C．2.设，则x的定义域为？（）C．3.可以看做是哪些基本初等函数的复合或有限次四则运算步骤组成?参考答案：ABCD1.求？（）D．2.当时，函数的极限不存在。

√1.下式是否计算正确：参考答案：×2.下式是否计算正确：答案：×3.下式是否计算正确：答案：×1.计算？ B．2.计算？C．3.下式是否计算正确：答案：×4.下式是否计算正确：答案：×1. 求的取值，使得函数在处连续。

（ ）A ．答案：A2. 设，则在处连续。

（ ）答案：√ 3.在定义域上的每一点都连续答案：√1. 设，且极限存在，则此极限值为答案：B ． ： 2. 试求+在的导数值为（ ）A ．B ．C ．D ．答题：A.B.C.D. （已提交）参考答案：B 问题解析：3. 可导的函数是连续的，连续的函数不一定可导。

.. 若，则=？A ．B ．C ．D ．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C 问题解析： 2.（ ）答题： 对. 错. （已提交）参考答案：√ 问题解析：3. 若，则（ ）答题： 对. 错. （已提交）参考答案：√问题解析： 4.（ ）答题： 对. 错. （已提交）参考答案：× 问题解析：1. 设某产品的总成本函数为：，需求函数，其中为产量（假定等于需求量），为价格，则边际成本为？（ ）A ．B ．C ．D ．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：2.在上题中，边际收益为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.在上题中，边际利润为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：4.在上题中，收益的价格弹性为？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：.已知函数，则？（）A．B．C．D．答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：2.已知函数，则？（）A．B．C．D．A. B. C.3.已知函数，则？（）A．B．C．D．1.求函数的微分。