“同素异形现象”教学设计

（）通过 对 富勒 烯 、臭 氧 层 的介 绍 ，了解相关 ２
科学 的发展 和环境 问题 。 ４ 重点 、难 点
通 过必修 Ｉ 及周 期表 的学 习 ，学 生 已经积 累 了
一
教 学重 点 ：以金 刚石和 石墨 为例认识 由于微 观
些关 于物质 多样性 与微 观结构 的感 性认识 ．但 对
结构 的不 同而导致 的 同素异 形现象 ，形 成同素异形
现象 的概念 。
性 质 与结构 的关系认 识不 够深 刻 ．通 过本 节 内容 的 学 习 ．学生能初 步形 成 “ 物质 多样性 和微 观结构 有 关 ” 的认 识 ，进一步 加深 对结 构与性 质 的理解 。本 节 学 习的微观结 构知 识既是 化 学键及 结构 决定性 质 等 知 识 的 初 步应 用 ，也 可 为 后 面 “ 同的 晶 体 类 不
［ 人】为 什 么 一 百 多 种 的元 素 能形 成数 千 万 引
种不 同的物 质？
２ 学情分 析
初 中 《 学 》 教 材 中未 涉 及 碳 及 其 单 质 的 性 科 质 ，但 多数学 生在生 活 中对金 刚石 和石 墨都有过 接
触 ，对两者 的物理 性质 也积 累了一 些感 性认识 ，绝
大多 数学 生都 知道 金 刚石 和 石 墨是 碳 的两 种单 质 ， 但 是 学 生 不 知道 他 们 的性 质 特 点 及 性 质 差 异 的 原
因 。学 生 已经 学 习过 化学键 的基础 知识 ，并具备 了 通过 模 型简单 分 析金 刚石 和 石 墨结 构 差异 的能力 ，
但是 学 生没有 学 过立 体几 何 ，空 间想 象 能力 较 差 ，
（）通过 金 刚石 和石 墨 的对 比 ，认 识 两 者 的差 １
２１ ０ ０年 ． １ 第 ０期
教 学 设 计
３ ７
【 板书１
金 刚石
石 墨
的差 异但 又是 同种元 素 形成 的单 质 。造成 学生认知
冲 突 ，激发 兴趣 ；通 过微 观 结构模 型 的分析 ，进 一 步说 明两 者是 不 同的物 质 ，并能 利 用结构上 的差异
教 学难 点 ：金 刚石 、石 墨 的微 观结 构并运用结
构解 释现象 ；金 刚石 和石墨 的相 互转 化问题 。
５ 教 学 过 程
环 节一 ：通过 对金 刚石 和石 墨 的学习 。学 生 自
型 ”和选 修模块 “ 质结构 与性 质 ”的学 习奠定基 物
础。
主建构 同素异 形现 象 的概念 。
素 异形 现象 ，认识 物质 世 界 。
化 学 教 学
２１ ０ ０年 ． １ 期 第 ０
“ 同素异 形现 象 ’ 学设计 ’教
徐 宇峰
（ 海 ｑ学 ，浙 江 温 州 瓯 －
３ ５ １） ２０ ４
文章 编 号 ：１０ － ６２ （０ ０１－ ０ ３ －０ ０ ５ ６ ９２ １）０ ０ ６ ２
中 图分 类 号 ：Ｇ ３ ． ６ ３８
（ 计 意 图 ：设 疑 ，激起 学生 的好 奇 心 ，引 出 设
本 节课 的 课 题 ）
ｆ 师１引导 学生 回顾 金 刚 石 和石 墨 的物理 性质 。
共 同讨论 ：金 刚石 和石 墨在 物理性 质 上的差异 。 ［ 生１通 过 讨 论 得 出 结 论 ：金 刚石 和石 墨 物理 性质 差异大 。 ［ 书１ 板 金 刚石 石 墨 物 理性 质差异 大 【 师１介绍 有关 化学 史 ： 很 久 以前人们 就 已经在 自然界 中发现 了金刚石
都 由碳 元 素组成 的单 质 化学性 质相 似
［ 问】金 刚石 光 彩 夺 目，价 值 连 城 ；石 墨 灰 提 不 溜秋 ．普普通 通 。当发 现它们 都 由碳组 成 的事实 后 ，当时的人们 立刻开 始 了一项 新 的研究 ，你 能猜
得 到他们研 究的 问题 吗？ ［ 生１ “ 点石 成金 ”
【 １继 续 介 绍 化 学 史 。 师
说 明两者在 部分 性质 上 的差异 性 ．初 步形成 物质 结
构 决 定 性 质 的 观 念 ： 通 过 金 刚 石 和 石 墨 的 这 种 现
象 。引导 学生主 动形 成 同素异 形 现 象的概念 。 ） 环 节二 ：以氧气 和臭 氧为 例 ．引导 学生应 用 同
。
苏 教 版必 修 Ⅱ增 加 了 “ 素 异 形 现 象 ” 的 内 同
容 ，有助 于学生 认识 物质 多样 性的本 质原 因 ，关 注
社 会 环境 问题 和科 技 发展 。 《 科 教 学指 导 意见 》 学
对 本课 教学 内容 的基 本要 求是 ： １从微 观结 构 了解 ｆ１ 物质 形态 的多 样性 ；２以碳 、氧 的 同素 异形 体为 例 （） 认识 同素异形 现象 。
对 了解 金刚石 和石 墨的微 观结 构存 在一 定 困难 。
３ 教学 目标
３１ 知 识 与 技 能 ．
和 石 墨 ，也 在 一 直 使 用 ，但 一 直 不 知 道 它们 的成
分。
（）了解 金 刚石和 石墨 的微 观结构 特点 。 １
（）理解 同素异形 现象 的概 念 。 ２ （１了解 同素异形 现象 与物 ：Ｂ
１ 教 材 分 析
异 以及 造成 差异 的原 因 。
同素异形 现象是 构成 物质 多样 性的 主要形式 之
一
（ ２ ）通 过红 磷转 化 为 白磷 的实 验 ，加深 对 同素 异形现 象 的直观认 识 。 ３３ 情感 、 态度 、价 值观 ． （）通 过化 学史 介绍 ，了解 科 学发展 的历程 。 １
３２ 过 程 与 方 法 ．
（）１７ 年 拉瓦 锡 证 明金 刚 石 可燃 ，生 成Ｃ ： １ ７２ Ｏ，
进一 步测定 后确 定金 刚石是 由碳 组成 的单质 。
（）１７ 年 舍 勒 证 明 石 墨 可 燃 ，也 生 成 Ｃ ２ ７９ Ｏ， 进一 步测定 后确定 石 墨是 由碳组 成 的单 质 。