广西玉林市容县十里中学七年级政治《正视自我 成就自我》教案

第八课正视自我，成就自我导学案8・1认识自我【情景导入】我叫明明，是菜校七年级的新生，在小学时，由于我的成绩很棒，所以一直是学生学习的榜样，老师眼屮的好学住。

可是进入中学以來，新的班级小可谓是卧虎藏龙，开学后一个月，我知道班里的小华小提琴拉得很好，小刚的字写得刚劲有力，小丽画的一•手好画，小妍的舞蹈跳的很棒……我感觉自己压力好人，感觉周用的人部是那样的优秀，我有一种空前的危机感，所以最近我总是高兴不起來……明明的看法对吗？【自主预习】1＞进入青春期，我们开始关注自我，开始探索和认识自己的_______ ,这是我们人生历程中第一次如此的关注口我，是一次真正的、十分重要的_____ ,这标志着我们正在走向独立和成熟。

2、人的一生，_________ 最重要，也最因难。

3、对自己的________ 等心理特征的认识是比较困难的。

有比较才有鉴别。

通过与他人相比较，我们能更好地认识自己的长处与短处，进而扬长避短、发展自我。

4、在进行比较评价时，要________ 、客观地评价口己和他人，根据实际情况作出判断，不隐瞒、不贬低、不夸大。

5、如果一个人被同学、朋友、老师、父母等所重视和赞赏，那么，在一定程度上可以说明这个人有_______________ 。

相反，如果一个人被周围的人忽视、疏远，其至讨厌和憎恨，则至少说明这个人存在某些问题或有_ ,他就应当及时自我反省，并努力改进自己。

6、在认识口我时，不管采用什么评价方法，都应该以_________ 的眼光看待口己。

7、每个人心冃中都有一个自己所期望的自我形彖，心理学家称Z为____________ o【合作探究】正确认识白己有什么意义？正确地认识自己，不仅可以使我们愉快地而对青春期的种种变化，解决由此带来的各种问题，而且有助于我们各个方面的发展。

2、正确认识自己的方法冇哪些？(1)通过与他人相比较认识自己。

(2)通过他人对占己的评价认识B己。

3、对比较平价有什么要求？比较平价耍求对口己和他人作出全而的、一分为二的评价。

七年级政治上册第三单元第八课“正视自我成就自我”导学案教科版（道德与法治）七年级政治上册第三单元第八课“正视自我成就自我”导学案教科版(道德与法治)“正视自我成就自我”导学案教科版(道德与法治)一、学习目标：1、学会正确认识及评价自我的方法。

（重点）2、做到悦纳自我，改进和发展自我。

（难点）二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P56—66，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。

独立完成并熟记，背下带※的问题。

)1、正确认识自我有什么意义？P56※2、正确认识自我的方法有哪些？P57-58※3、在认识自我时，怎样正确对待自己？P58-594、比较评价时有何要求？P55-565、怎样对待他人评价？P57-58※6、如何悦纳自我，发展自我？P60-667、如何理解“天生我材必有用”？P678、什么是积极的自我态度？P68三、【合作探究】1、金秋时节，长城中学赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。

我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。

我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。

”(1)赵凯对自己的认识正确吗？为什么？(2)他运用了哪些认识自己的方法？(3)除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？答（1）赵凯对自己的认识是正确的，因为他既能看到自己的长处，动作比较灵活，头脑也比较聪明，兴趣挺广泛，上课爱思考、爱发言；也看到了自己的不足，好在教室里打闹，有时上课管不住自己。

是客观全面地看待自己。

（2）他运用了自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；运用了从他人对自己的态度和评价中认识自己。