心肺复苏口述内容及步骤
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cpr操作考试流程口述
CPR(心肺复苏术)是一种紧急救护技术,用于在心脏停止跳动或呼吸停止时维持患者的生命。
CPR操作考试是对个人在紧急情况下正确执行CPR的能力进行评估的一种方式。
以下是CPR操作考试流程口述:
首先,考生需要了解CPR的基本原理和步骤。
CPR的基本原理是通过按压胸部和进行口对口呼吸来模拟心脏跳动和呼吸,以维持患者的生命。
CPR的步骤包括检查患者的意识和呼吸、叫救护车、进行胸外按压和口对口呼吸等。
接着,考生需要熟悉CPR的正确操作技巧。
在进行CPR时,考生需要确保患者处于平躺位置,胸部暴露,双手交叉放在患者的胸骨下方,用力按压胸部至少100次每分钟的频率,同时进行口对口呼吸,每次呼吸持续1-2秒。
然后,考生需要进行模拟练习。
在考试中,考生会被要求模拟执行CPR,考官会评估考生的操作技巧和效果。
考生需要在规定的时间内正确地执行CPR步骤,确保按压的力度和频率适当,口对口呼吸的技巧正确。
最后,考生需要通过考试评估。
考官会根据考生的表现和操作技巧来评估其CPR操作能力。
如果考生成功通过考试,将获得CPR
操作证书,证明其具备正确执行CPR的能力。
总的来说,CPR操作考试是对个人在紧急情况下正确执行CPR 的能力进行评估的重要方式。
通过了解CPR的基本原理和步骤,熟悉正确的操作技巧,进行模拟练习,并通过考试评估,考生可以提高自己在紧急情况下救护患者的能力,保护生命。
希望以上口述内容对您有所帮助。
单人徒手心肺复苏操作流程口述内容1.大家好;我是XX科室XX,我演示旳操作是单人徒手心肺复苏。
操作前衣帽整洁。
备弯盘两个、纱布两块、手电筒一种。
将病人仰卧于硬板床上,若为非硬板床则备木板一快置于病人背下。
2.挥手示意(操作开始);轻拍患者肩部,在耳侧呼唤,看患者有无反应,判断意识与否丧失(喂、喂、同志你怎么了?患者意识丧失)!3.触摸颈动脉波动与否消失:术者食指和中指指尖触及患者气管正中,相称于喉结部位,旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。
时间为10秒钟(颈动脉搏动消失)。
4.判断呼吸与否消失:看患者胸廓有无起伏;听有无呼吸音;用面颊部感觉有无气流呼出。
时间为10秒钟(未听到呼吸音,未感觉气流呼出,胸廓无起伏)。
5.呼喊医生(来人,急救!)将患者去枕平卧于硬板床(立即平卧硬板床) 站与患者右肩部,解开患者衣领及裤带(解开衣领及裤带)。
6.胸外心脏按压:1确定部位:操作者用右手中指食指沿肋弓缘推向胸骨下切迹向上两横指上缘处。
2.措施:操作者一手掌根部紧贴按压部位,另一手重叠其上,手指交叉,双臂伸直并与患者胸部呈垂直方向,用上半身重量及肩臂肌力向下用力按压,力量均匀,有节律,频率为100次/分,按压时胸骨下陷,成人为4-5厘米。
(按压每轮次数;28;29;30)。
7.将患者头偏向一侧,清除口鼻咽污物,取下活动义齿(清理口鼻咽异物;有假牙者取出)。
8.仰头举颏法;右手掌根置于患者旳前额,向后方施加压力,右手中指、食指向上向前托起下颌,使患者张口(打开气道)9.建立人工呼吸;患者口上垫纱布用按于前额旳拇指、食指捏紧患者鼻孔,将患者旳口完全包裹在操作者旳口中,持续吹两大口气,用力将气吹入直至患者胸部上抬;一次吹气完毕后,松手、口,面向患者胸部观测胸部有无向下塌陷,然后再做第二次吹气。
10.心脏按压与吹气旳配合;按压30次,持续吹两口气。
11.做5个循环后判断(五轮后判断,颈动脉搏动恢复、自主呼吸恢复、瞳孔缩小,光反应恢复、肤色转红润,收缩压不小于等于60mmHg。
心肺复苏救治流程口述
心肺复苏(CPR)是一种关键的急救措施,可用于抢救猝死患者。
以下是心肺复苏的基本流程口述:
1. 确认患者情况:首先,你需要确定患者是否需要进行心肺复苏。
检查患者是否有意识和自主呼吸。
如果他们没有反应,并且没
有呼吸或只有间歇性呼吸,那么你需要进行心肺复苏。
2. 叫救护车/急救人员:立即叫救护车或通知附近的急救人员。
提供准确的位置和患者状况的描述。
3. 进行胸外按压:将患者平放在坚硬的地面上。
站在患者旁边,将你的手两手掌叠加,放在患者胸骨的中央位置上。
压缩深度应达
到至少5厘米,而频率应为每分钟100-120次。
尽量保持胸外按压
连续而有力。
4. 进行人工呼吸:在进行30次胸外按压后,进行2次人工呼吸。
将患者的头后仰,封住患者的鼻子,用口对口或口对鼻的方式
进行呼吸。
每次呼吸应持续1秒钟,以看到胸廓抬起。
5. 继续按压和呼吸:按照30:2的比例继续进行胸外按压和人工呼吸,直到救护人员到达或患者恢复意识和正常呼吸。
6. 使用自动体外除颤器(AED):如果有AED设备可用,尽
快使用它。
按照AED设备的指示,将其连接到患者身上,并按下
分析按钮。
根据AED的提示,清除患者的身体,以便进行电除颤。
在电除颤之前,确保没有人接触患者的身体。
请注意,以上是基本的心肺复苏流程口述,并不代表详尽的急
救指南。
在进行心肺复苏时,尽量保持冷静,并尽快寻求专业医疗
人员的帮助。
参考资料:。
cpr操作流程口述院外
CPR(心肺复苏术)是一种紧急救护措施,用于在心脏停止跳动或呼吸停止时维持患者的生命。
在院外情况下,CPR的操作流程非常重要,因为及时的急救可以挽救生命。
首先,当你发现有人突然倒地且没有呼吸或心跳时,首先要确保自己的安全。
检查周围环境是否安全,确保没有危险因素存在,比如火灾、交通事故等。
然后,立即呼叫急救电话(如120)并告诉他们你所在的位置和患者的情况。
接着,开始进行CPR。
首先,将患者平躺在坚硬的地面上,确保他的背部是平整的。
然后,跪在患者身旁,将一只手掌放在患者的胸骨中央,另一只手叠在上面。
用身体重量向下按压胸骨,每次按压至少压缩5厘米深,按压速度每分钟至少100次。
在进行按压的同时,要确保患者的呼吸道是通畅的。
如果发现有异物阻塞呼吸道,可以进行清除。
将患者的头部向后仰,打开他的口腔,清除口腔内的异物。
然后,用手捏住患者的鼻孔,给他进行口对口人工呼吸。
每次呼吸时间不超过1秒,每次呼吸后要看到患者的胸部有明显的起伏。
在进行CPR的过程中,要保持持续不断地按压和呼吸,直到急救人员到达现场。
急救人员会继续进行进一步的救治,包括使用自
动体外除颤器(AED)来恢复心脏跳动。
总的来说,院外CPR的操作流程是简单而重要的。
及时的急救措施可以挽救生命,因此每个人都应该学会CPR的基本操作,以便在紧急情况下能够有效地救助他人。
希望大家都能够牢记CPR的操作流程,为他人的生命安全贡献自己的一份力量。
心肺复苏考试流程口述现场心肺复苏的程序及操作技术现场急救人员首先对患者有无反应、意识,呼吸和循环体征做出基本判断。
只要发现无意识无呼吸(包括异常呼吸),立即向EMSS求救后开始CPR.-一、识别判断只要发病地点不存在危险,并适合实施CPR,应就地抢救。
判断成人意识:轻拍患者双肩,并大声呼叫:“你怎么了?”。
患者无动作或应声,即判断为无反应、无意识。
判断婴儿意识:拍击足底。
二、呼叫、求救发现患者无反应、无意识及无呼吸(或叹息样呼吸),应立即高声呼叫:1.快来人呀,有人晕倒了!2.我是救护员。
3.请先生(女士)帮忙拨打“120",如果有除颤仪请取来。
4.有会救护的请帮忙。
在按通急救电话后,要清楚地回答急救接线员的询问,并进行简要说明。
三、心肺复苏体位如果急救人员判断患者无反应、无呼吸或是呼吸异常,将患者置于心肺复苏体位。
(一)救护员位置现场急救人员位于被复苏者的一侧,宜于右侧,近胸部部位。
(二)心肺复苏体位如果被救者处于俯卧位或其他不宜复苏体位,急救人员应将被救者翻转为复苏体位。
四、徒手心肺复苏(一)胸外心脏按压1.确定按压部位(1)两乳头连线中点。
(2)难以准确判断乳头位置时(如体型肥胖、乳头下垂等),可采用滑行法。
2.双手十指相扣,一手掌紧贴患者胸壁,,另一手掌重叠放在此手背上,手掌根部长轴与胸骨长轴确保一致,有力压在胸骨上。
3.肘关节伸直,上肢呈一直线,双肩位于手上方,以保证每次按压的方向与胸骨垂直。
4.对正常体形的患者,按压胸壁的下陷幅度至少5cm,但不超过6cm。
5.每次按压后放松,使胸廓恢复到按压前位置。
放松时双手不离开胸壁,连续30次按压。
6.按压频率100-120次1分钟。
7.按压与放松间隔比为1:1。
(二)人工呼吸(口对口吹气)按压30次后,观察患者口中有无异物,如有,将异物取出。
1.仰头举颏法:将气道打开,确保气道开放通畅。
2.口对口吹气救护员用手捏住患者鼻孔,防止漏气,用口把患者口完全罩住,缓慢吹气2次,每次吹气应持续1秒钟,确保通气时可见胸廓起伏。
心肺复苏操作流程口述
1. 评估环境和安全性
* 在开始心肺复苏之前,必须评估环境是否安全,并确保自身和患者的安全。
2. 检查意识和呼吸
* 通过谈话或轻拍患者来确定其是否有意识。
如果患者没有意识,需要检查其呼吸情况。
3. 叫求救和取得自救设备
* 如果患者没有意识并且没有正常呼吸,应马上求助他人,并尽快取得自救设备,例如AED(自动体外除颤器)。
4. 进行胸外按压
* 将患者仰靠在坚硬的平面上。
然后,使用合适的手指位置和
压迫深度进行胸外按压。
* 在成人患者上,使用两手掌叠加,按压胸骨下缘约5公分的
位置,以每分钟100-120次的频率进行按压。
* 在儿童患者上,使用一只手掌按压胸骨下缘约4公分的位置,以每分钟100-120次的频率进行按压。
5. 进行人工呼吸
* 将患者的头后仰,捏住鼻孔,用嘴对嘴或嘴对鼻进行人工呼吸。
* 对于成人患者,每进行30次按压后进行2次人工呼吸。
* 对于儿童患者,每进行15次按压后进行2次人工呼吸。
6. 继续按压和人工呼吸
* 持续进行胸外按压和人工呼吸,直到救援人员到达或患者苏醒。
7. 到达救援人员后交接
* 在救援人员到达之后,向其详细说明进行了哪些操作,并交接患者。
请注意:以上是心肺复苏的基本操作流程,但在实际应用中,具体情况可能会有所不同。
在进行心肺复苏时,请确保具备相关的培训和证书,并遵循最新的心肺复苏指南。
心肺复苏考试流程口述心肺复苏的操作步骤:1.判断意识双手拍打患者双肩并呼叫病人,观察有无反应。
2.呼救帮助立即呼叫其他医务人员帮助抢救,并携带除颤仪。
3.判断心跳、呼吸掀开棉被,解开外衣,触摸颈动脉,同时观察胸廓起伏,判断心跳、呼吸情况。
如心跳、呼吸停止,立即行心肺复苏,并记录抢救开始时间。
4.胸外按压(C)(1)准备:挪开床头桌,迅速使病人去枕平卧,胸部下垫按压板。
(2)胸外按压30次:A.部位:两连线的中点或剑突上两横指B.手法:采用双手叠扣法,腕肘关节伸直,利用身体重力,垂直向下用力按压C.深度:胸骨下陷≥5cmD.频率:≥100次/分5.开放气道(A)(1)清理呼吸道:将病人头侧向一方,用右手食指清理口腔内异物(2)开放气道:开放气道方法为仰面抬颏法、举颌法。
常用仰面抬颏法,方法为抢救者左手小鱼际置于患者前额,手掌用力向后压使其头部后仰,右手中指、食指剪刀式分开放在病人颏下并向上托起,使气道伸直,颈部损伤者禁用,以免损伤脊髓。
6.野生呼吸(B)使用简易呼吸器通气2次,采用“EC伎俩”,每6-8秒行野生呼吸1次,8-10次/分,每次呼吸约1秒,通气约0.5升,可见胸部升沉。
7.延续心肺复苏延续心肺复苏,胸外按压与野生呼吸比为30:2,以此法周而复始举行,直至复苏。
8.观察心肺复苏有效指征(1)观察心跳、呼吸:触摸颈动脉(10秒),观察呼吸情况。
(2)观察意识:观察瞳孔变化、压眶反应、对光反射。
(3)观察循环:观察颜面、口唇、甲床紫绀变化、末梢循坏改善情况,测量血压。
(4)判断复苏成功:继续给予高级生命支持。
9.整理、记录。
心肺复苏考试流程口述5分钟
开始心肺复苏考试的步骤:
1.确定你的对象:检查对象是否处于窒息、停搏或急性心脏病状态。
2.将你的对象移动到最安全的位置并放置平整:检查周围的安全
因素,包括周围的家具、有害物质和明火,以确定其周围环境是否安全。
3.检查你的对象是否呼吸:放置你的耳朵在他/她的面颊附近,聆
听对对象的潜在呼吸声。
4.按压人口:位于对象的胸部上方,使用一只手按下,重复5次,一次按压比之前的一致。
5.吹气:在嘴唇处覆盖你的对象的口鼻孔,吹气2次,每次吹气
持续1秒钟。
6.保持重复:继续每5次按压1次吹气的模式,如常持续完成心
肺复苏考试所需的5分钟时间。
7.在必要时停止考试:如果对象开始总体表现得好或发出声音,
停止心肺复苏考试,直到医疗系统官员到达现场。
请注意你的安全,
防止在紧急情况下受伤。
心肺复苏术口述内容1.评估操作环境安全口述:周围环境安全。
2.判断意识口述:喂!你怎么啦?(或:先生,听到我说话了吗?)患者意识丧失,请这位同事通知医生,拿抢救车、除颤仪。
3.判断呼吸和脉搏时口述:1001 1002 ......1006(大于5秒小于10秒),患者颈动脉搏动消失,呼吸停止,将患者置硬板床上或地上。
4.确定按压部位口述:双乳头连线中点,胸骨中下1/3交界处。
5.胸外按压口述:一循环,01 02 (30)6.打开呼吸道口述:患者颈部无损伤,将头偏向一侧,清除口鼻咽腔分泌物,有活动义齿取出,压额举颏法。
7.再次评估患者口述:1001 1002 ......1006,患者颈动脉搏动恢复,自主呼吸恢复,散大瞳孔缩小,对光反射存在,面色、口唇、甲床颜色转红润,患者复苏成功。
8.结束时口述:记录抢救时间,操作完毕。
9.口述5个有效指征:心音及大动脉搏动恢复收缩压≥60mmHg口唇、肤色、甲床转红润瞳孔缩小、光反射恢复自主呼吸恢复心肺复苏术口述内容9.评估操作环境安全口述:周围环境安全。
10.判断意识口述:喂!你怎么啦?(或:先生,听到我说话了吗?)患者意识丧失,请这位同事通知医生,拿抢救车、除颤仪。
11.判断呼吸和脉搏时口述:1001 1002 ......1006(大于5秒小于10秒),患者颈动脉搏动消失,呼吸停止,将患者置硬板床上或地上。
12.确定按压部位口述:双乳头连线中点,胸骨中下1/3交界处。
13.胸外按压口述:一循环,01 02 (30)14.打开呼吸道口述:患者颈部无损伤,将头偏向一侧,清除口鼻咽腔分泌物,有活动义齿取出,压额举颏法。
15.再次评估患者口述:1001 1002 ......1006,患者颈动脉搏动恢复,自主呼吸恢复,散大瞳孔缩小,对光反射存在,面色、口唇、甲床颜色转红润,患者复苏成功。
16.结束时口述:记录抢救时间,操作完毕。
9.口述5个有效指征:心音及大动脉搏动恢复收缩压≥60mmHg口唇、肤色、甲床转红润瞳孔缩小、光反射恢复自主呼吸恢复心肺复苏术口述内容17.评估操作环境安全口述:周围环境安全。
护理操作流程口述cpr
口述CPR(心肺复苏术)是一种紧急护理操作,用于在心脏停止跳动或呼吸停止时恢复心脏和呼吸功能。
以下是CPR的操作流程口述:
首先,当你发现一个人昏迷或无反应时,立即呼叫急救电话,并确保周围环境安全。
然后检查患者的呼吸和脉搏,如果没有呼吸或脉搏,立即开始CPR。
第一步是进行胸外按压。
将患者平躺在坚硬的表面上,站在患者身旁,将一只手掌放在患者的胸骨中间,另一只手叠在上面。
用身体重量向下按压胸骨,每次按压至少压缩5厘米,按压速度约为100-120次/分钟。
第二步是进行人工呼吸。
将患者的头后仰,掀开患者的嘴巴,捏住患者的鼻孔,用自己的嘴对患者的嘴进行两次呼吸。
每次呼吸应持续1秒钟,观察患者的胸部是否有抬起的迹象。
在进行CPR时,应保持持续不断地按压和呼吸,直到急救人员到达或患者恢复意识。
在等待急救人员到达的过程中,可以继续进行CPR,但要确保不间断地进行按压和呼吸。
在进行CPR时,要注意以下几点:首先,要确保按压的力度和速度适当,避免过度或不足;其次,要确保每次呼吸都能使患者的
胸部抬起;最后,要定期检查患者的呼吸和脉搏,以及CPR的效果。
总之,CPR是一项重要的急救技能,可以挽救生命。
掌握正确
的CPR操作流程,可以在紧急情况下有效地进行心肺复苏,为患者
争取宝贵的时间。
希望每个人都能学会CPR,为他人的生命安全贡
献一份力量。
心肺复苏口述内容及步骤
一、口述:“报告评委,我是XX科室XX,准备完毕,请指示”;
二、巡视上、下、左、右四点,双手张开,口述:“现场环境安全”;做看表动作,记录开始抢救的时间;
三、术者A 跪于患者右侧,左膝平患者肩部、双膝与自肩等宽,低头凑近患者耳旁大声呼唤并拍打双肩,声音响亮有效,对着左右耳朵各呼唤一遍:“同志你怎么了?” 做出报告:“患者无意识!”确定昏迷后高声呼救:“快来人呐、准备抢救!(明确
指定在场人员)XXX,立即启动院内急救系统,拿除颤仪,球囊面罩,并返回协
助!”
四、去枕、摆放仰卧体位,保持患者身体平直、四肢无扭曲、解开患者上衣、松开腰带,便于呼吸顺畅和按压定位,同时判断患者呼吸及触摸颈动脉搏动(喉结旁开两横指),数1001~1009,随后大声报告判断结果:“患者无呼吸、心跳,立即心脏按压!”
五、按压的要求
1、按压部位:
(1)定位动作准确、清晰到位,左手掌根部紧贴胸骨
(2)* 按压部位不能出错(两乳头连线中点的胸骨上方)
2、按压姿势:
(1)跪姿,以髋关节为支点
(2)双臂必须绷直,按压过程中肘关节不得弯曲
(3)双臂与患者胸壁呈90°垂直往下压、不得倾斜
(4)双手重叠、十指交扣,翘起左手5 个指头
(5)按压过程中始终观察患者的面色改变
3、用力方式:
(1)用力均匀,利用自身重量而不是臂力往下按压
(2)保持平稳,不得冲击式按压
(3)节奏规律、按压与放松用相同时间
(4)持续不断,中断胸外按压的时间不应超过10 秒钟
4、按压频率:
(1)要求数数掌握按压节律,数:“ 1次、2次….30次”
(2)* 按压频率100-120 次/分
(3)暂停按压、转由人工呼吸,动作流畅。
5、按压深度:5-6cm
6、*保证胸廓完全回弹,避免按压间隙倚靠在患者胸上。
六、氧气面罩-球囊做人工呼吸
左手采用“-C'手法固定氧气面罩、位置适当
右手单手捏复苏球囊进行人工通气、动作规范氧气面罩密闭口鼻、捏皮球时无漏气患者头后仰到位、气道开放满意
用1~2 秒钟时间缓慢捏皮球通气,直到胸廓吹抬起连续两次球囊通气、中间换气
1 秒,在5 秒钟内完成边捏复苏球囊边数数:“ 1 次,
2 次”
七、除颤
(1)术者B 拿到除颤仪,放置于患者头部右侧,报告:“除颤仪到!” (2)术者A
一边按压一边下达口头医嘱:“打开除颤仪、调至监护位” (3)术者B 回应:“打开除颤仪、调至监护位”并遵嘱完成操作。
将电极交给术者A 。
(4)术者A 正确安放电极并进行分析,下达口头医嘱:“室颤,准备除颤!清洁患者皮肤,涂电极膏,充电360j (双相波200j)!”期间术者A进行心脏按压。
(5)术者B清洁患者皮肤、涂电极膏、进行充电。
回应:“充电360j (双相波
200j)!”,期间术者A进行心脏按压至充电完毕,接除颤电极。
(6)术者A 再次安放电极进行分析,下达口头医嘱做环顾检查动作:“仍为室颤,立即除颤!我离开,你离开,大家都离开!”
(7)术者B站起确认安全,口述“闪开!”,术者A放电。
八、放电完毕术者A立即将电极交给术者B,并立即胸外心脏按压。
*按压/通气的交替比例保持30:2,完成五个周期轮回,再次使用除颤仪进行分析。
[* 亦可检查患者的颈动脉搏动是否恢复(动作同前)] 最后大声总结报告:“患者恢复呼吸心跳,现场心肺复苏成功!整理病人、送ICU 进一步治疗,操作完毕。
”
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