小学各学科法制教育渗透点统计表

贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
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贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）。

纳雍县初中各年级各学科教材法制教育渗透点、渗透内容统计表
纳雍县初中各年级各学科教材法制教育渗透点、渗透内容统计表
纳雍县初中各年级各学科教材法制教育渗透点、渗透内容统计表
纳雍县初中各年级各学科教材法制教育渗透点、渗透内容统计表
纳雍县初中各年级各学科教材法制教育渗透点、渗透内容统计表
说明：认真梳理后填入本表，并于2014年8月20日前发到法规股邮箱：fgg2013@。

同时，小学各科发给何会华主任汇总；初中各科发给张慧珏老师汇总，高中各科发给陈婕主任汇总。

小学、初中、高中各组汇总后于2014年8月25日前发到法规股邮箱：fgg2013@。

小学各学科法制教育渗透点统计表（一）学科年级学科容渗透容备注语文一年级(上)第2课/自选商场《中华人民国消费者权益保护法》一年级(上)第11课/我多想去看看《中华人民国国旗法》一年级(上)第20课/小熊住山洞《中华人民国森林、环境保护法》一年级(下)第11课/美丽的小路《城市市容和环境卫生管理条例》数学一年级(上)数一数/p2.3页/情境图《中华人民国国旗法》一年级(上)6-10的认识/p53页/情境图《中华人民国环境保护法》一年级(上)11-20的认识/p84页/情境图《中华人民国道路交通安全法》一年级(下)认识人民币/p47页/例1《中华人民国人民币管理条例》思品一年级(上)第一单元/第2课/课间十分钟《中小学幼儿园安全管理法、学生伤害事故处理办法》一年级(上)第一单元/第4课/平安回家《中华人民国道路交通安全法》一年级(上)第四单元/第13课/平安过年《烟花爆竹安全管理条例》一年级(下)第三单元/第11课/预防受伤《中小学幼儿园安全管理办法》语文二年级(上)第9课/欢庆《中华人民国国旗法、国徽法》二年级(上)第27课/清澈的湖水《中华人民国环境保护法》二年级(上)第28课/浅水洼里的小鱼《中华人民国野生动物保护法》二年级(下)第5课/泉水《中华人民国环境保护法》二年级(下)选读课文第3课/特别的作业《中华人民国环境保护法》数学二年级(上)两位数加两位数/进位加《中华人民国道路交通安全法》二年级(下)第六单元/克和千克《中华人民国禁毒法》二年级(下)第八单元/统计/例1《中华人民务教育法》思品二年级(上)第二单元/第7课/秋游带什么《中华人民国环境保护法》二年级(上)第二单元/第8课/尊老敬老过重阳《中华人民国老年人权益保障法》二年级(下)第二单元/第5课/给垃圾找家《中华人民国固体废物污染环境防治法》二年级(下)第二单元/第6课/花草树木点头笑《中华人民国森林法》二年级(下)第二单元/第7课/我和动物交朋友《中华人民国野生动物保护法》语文三年级(上)第17课/孔子拜师《中华人民国教师法》三年级(上)第19课/州桥《中华人民国文物保护法》三年级(上)第20课/一副名扬中外的画《中华人民国文物保护法、著作权法》三年级(上)第22课/富饶的西沙群岛《中华人民国海洋环境保护法》三年级(上)第23课/美丽的小兴安岭《中华人民国森林法》三年级(上)第24课/，璀璨的明珠《中华人民国特别行政区基本法》第29课/掌声《中华人民国残疾人保障法》三年级(下)第5课/翠鸟《中华人民国野生动物保护法》三年级(下)第7课/一个小村庄的故事《中华人民国森林法实施条例》三年级(下)第18课/她是我的朋友《中华人民国献血法》三年级(下)第26课/一面五星红旗《中华人民国国旗法》数学三年级(上)测量/毫米、分米的认识《中华人民国计量法》三年级(上)吨的认识/练习三/第4题《中华人民国水法》三年级(上)练习十九/第2题《中华人民国森林法》三年级(下)练习二十一/第2题《中华人民国野生动物保护法》三年级(下)总复习/统计/第5题《中华人民国环境保护法》英语三年级(上)第四单元/我们爱动物《中华人民国野生动物保护法》第一单元/欢迎回到学校来！《中华人民务教育法》三年级(下)第二单元/我的家庭《中华人民国老年人权益保障法》思品三年级(上)第二单元/第1课/我学会了《中华人民务教育法》三年级(上)第三单元/第1课/规则在哪里《小学生日常行为规》三年级(下)第一单元/第3课/来自社会的爱《中华人民务教育法、未成年人保护法》三年级(下)第四单元/第3课/出行的学问《中华人民国道路交通安全法实施条例》三年级(下)第四单元/第4课/马路不是游戏场《中华人民国道路交通安全法》科学三年级(上)第三单元/第2课/那种材料硬《中华人民国环境保护法》三年级(上)第三单元/第7课/给身边的材料分类《中华人民国环境保护法》三年级(下)第二单元/第6课/其他动物的生命周期《中华人民国环境保护法》三年级(下)第二单元/第7课/我们的生命周期保护身体健康的法律意识第三单元/第7课/水的三态变化《中华人民国水法》三年级(下)第四单元/第6课/指南针《中华人民国科学技术进步法》语文四年级(上)第11课/去年的树《中华人民国森林法实施条例》四年级(上)第17课/长城《中华人民国文物保护法》四年级(上)第19课/兵马俑《中华人民国文物保护法》四年级(下)第9课/自然之道《中华人民国野生动物保护法》四年级(下)第10课/黄河是怎样变化的防洪、防沙治沙、环保方面的法制建设概况四年级(下)第30课/文成公主进藏《中华人民国宪法、民族区域自治法》数学四年级(上)第六单元/统计《中华人民国统计法》四年级(上)第六单元/统计/数学活动/你寄过贺卡吗？《中华人民国森林法实施条例》数学第三单元/练习七/第7题《中华人民国传染病防治法》四年级(下)第六单元/练习十八/第9题《中华人民国体育法》四年级(下)第九单元/总复习/第9题《中华人民国人口与计划生育法》英语四年级(上)第二单元/我的书包/制作价格标签《中华人民国价格法》四年级(下)第四单元/今天很温暖《中华人民国气象法》四年级(下)第五单元/它需要多少钱《中华人民国消费者权益保护法》思品四年级(上)第一单元/第2课/我们的生命《中华人民国宪法、母婴保健法》四年级(上)第二单元/第1课/今天，你安全吗？《学生意外伤害事故处理办法》四年级(上)第二单元/第2课/公共场所拒绝危险《中华人民国道路交通安全法》四年级(上)第三单元/第4课/做个聪明的消费者《中华人民国消费者权益保护法》四年级(上)第四单元/第1课/让爷爷奶奶高兴《中华人民国消费者权益保护法》第四单元/第2课/伸出爱的手《中华人民国残疾人保障法》四年级(下)第一单元/第1课/我的家乡在哪里《中华人民国环境保护法》四年级(下)第四单元/第1课/通信连万家《中华人民国宪法》科学四年级(上)第一单元/第7课/总结我们的天气观察《中华人民国气象法》四年级(上)第二单元/溶解/资料库、清理海面溢油《中华人民国海洋环境保护法》四年级(上)第三单元/第7课/保护我们的听力《中华人民国环境噪声污染防治法》四年级(上)第四单元/第3、4课/运动起来会怎样《中华人民国体育法》四年级(下)第一单元/第2课/点亮小灯泡《中华人民国可再生能源法》四年级(下)第三单元/第7课/食物包装上的信息《中华人民国食品安全法》语文五年级(上)第9课/鲸《中华人民国渔业法》五年级(上)第17课/地震中的父与子《中华人民国防震减灾法》综合性学习/遨游汉字王国《中华人民国国家通用语言文字法》五年级(下)第1课/草原《中华人民国草原法》五年级(下)第2课/丝绸之路《中华人民国对外贸易法》数学五年级(上)第二单元/小数除法/小数除以整数《城市生活垃圾管理办法法》五年级(上)小数除法/解决问题/例11《乳品质量安全监督管理条例》五年级(上)数学广角/1、邮政编码《中华人民国邮政法》五年级(上)数学广角/2、《中华人民国居民法》英语五年级(上)第3单元/你喜欢的食物是什么？《中华人民国食品安全法》五年级(上)第6单元/在自然公园《中华人民国环境保护法》五年级(下)第2单元/我最喜欢的季节《中华人民国大气污染防治法》五年级(下)第5单元/看那些猴子《中华人民国野生动物保护法》五年级(上)第1单元/让诚信伴着我《中华人民国消费者权益保护法》五年级(上)第3单元/第2课/我们的母亲河《中华人民国宪法、水土保持法、水污染防治法》五年级(上)第3单元/第3课/祖国一定要统一《反分裂国家法》五年级(上)第3单元/第4课/国防在我心中《中华人民国兵役法》五年级(下)第2单元/第1课/中华食文化《保护非物质文化遗产公约》五年级(下)第2单元/第4课/汉子的创造与发展《中华人民国国家通用语言文字法》五年级(下)第3单元/第1课/伟大的祖先《中华人民国教育法》五年级(下)第3单元/第2课/哭泣的遗迹《中华人民国文物保护法》科学五年级(上)第1单元/第2课/种子发芽实验（二）《中华人民国种子法》五年级(上)第1单元/第8课/维护生态平衡《中华人民国草原法、畜牧法、防沙治沙法》五年级(上)第2单元/第6课/怎样得到更多的光和热《中华人民国可再生能源法》五年级(下)第3单元/第3课/用水测量时间六年级(上)第4课/索溪谷的“野”《中华人民国野生动物保护法》六年级(上)第14课/大瀑布的葬礼《中华人民国环境保护法》六年级(下)第9课/和田的维吾尔《中华人民国民族区域自治法》六年级(下)第19课/千年梦圆在今朝《中华人民国科学技术普及法》六年级(下)阅读材料2/老师领进门《中华人民国教师法》六年级(下)阅读材料7/智慧之花《中华人民国消费者权益保护法》数学六年级(上)第二单元/小数乘法/解决问题/例2 《中华人民国环境噪声污染防治法》六年级(上)第五单元/百分数/用解决问题/折扣《中华人民国消费者权益保护法》六年级(上)第五单元/百分数/用解决问题/纳税《中华人民国宪法、个人所得税法》六年级(下)第三单元/比例/比例的意义《中华人民国国旗法》六年级(下)第五单元/数学广角/节约用水六年级(上)第四单元/你怎样到那里去？《中华人民国道路交通安全法》六年级(上)第四单元/我有一个笔友《中华人民国邮政法》六年级(上)第六单元/雨的故事《中华人民国大气污染防治法》六年级(下)复习单元/让我妈们来次旅行吧！《中华人民国民用航空法》思品六年级(上)第1单元/第1课/崇尚科学，反对迷信和邪教《中华人民国国家安全法》六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，吸毒一口，落入虎口《中华人民国禁毒法》六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，不和烟酒交朋友《中华人民国未成年人保护法》六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，小心网络陷阱《中华人民国未成年人保护法》六年级(下)第2单元/第1课/我们的家乡环境《中华人民国环境保护法》六年级(下)第2单元/第2课/我们的生活与环境《中华人民国节约能源法》六年级(下)第2单元/第2课/我们能为地球做什么六年级(下)第2单元/第2课/打造节水型社会《中华人民国水法》六年级(下)第2单元/第3课/灾害预报与防治《中华人民国防震减灾法》科学六年级(上)第3单元/第7课/电能从哪里来《中华人民国节约能源法》六年级(上)第3单元/第8课/能量与太阳《中华人民国煤炭法》六年级(上)第4单元/第8课/生物多样性的意义《中华人民国海洋环境保护法、野生动物保护法、森林法》六年级(下)第4单元/第4课/分类和回收利用《中华人民国环境保护法、可再生能源法、循环经济促进法》六年级(下)第4单元/第6课/污水和污水处理《中华人民国水法、海洋环境保护法、水污染防治法》。

小学数学法制教育渗透点讲义一年级数学版别渗透点1☆学科内容一上∕第四单元∕认位置∕第10页∕情境图☆可渗透的法制内容中华人民共和国国旗法☆教学要求与方法要求知道.方法实物展示师生互动.☆示例或说明 1.引导学生观察情境图中的国旗图片后向学生展示国旗实物并说明国征.2.教育学生国旗是国家的标志和象征要热爱、尊重国旗.相机向学中华人民共和国国旗法的相关内容 3.师生互动1我们在哪里能看到国旗2回忆学校每周一举行升旗仪式的情境.渗透点2☆学科内容一上∕第五单元∕认识10以内的数∕第12页∕情境图☆可渗透的法制内容中华人民共和国教师法第一章总则第四条各级人民政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益提高教师的社会地位.全社会都应当尊重教师,第六条每年九月十日为教师节.☆教学要求与方法：要求：了解.方法：讨论交流.☆示例或说明1.引导学生观察情境图后,让学生说说图上有几个小朋友,他们在干什么2.学生讨论交流教师引导围绕“教师节快乐”的意思简单介绍中华人民共和国教师法的相关内容让学生了解尊师重教既是一种美德,也是一种法制要求.渗透点3☆学科内容一上∕第八单元∕10以内的加法和减法∕第52页∕情境图☆可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条植树造林、保护森林是公民应尽的义务.各级人民政府应当组织全民义务植树开展植树造林活动.教学要求与方法要求了解.方法图片展示师生交流.☆示例或说明1.引导学生观察情境图.2.师生交流这些小朋友要开展什么活动 3.相机向学生介绍中华人民共和国森林法的相关内容.4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习.渗透点4☆学科内容一下∕第五单元∕认识人民币∕第68页、69页∕例题☆可渗透的法制内容中华人民共和国人民币管理条例☆教学要求与方法要求初步了解.方法结合实例创设情境结课点睛.☆示例或说明1.展示各种面额的人民币指出它们的特征和防伪标志帮助学生认识人2.开展活动“”使学生初步体会人民币在实际生活中的应用.3.向学生简单介绍中华人民共和国人民币管理条例的相关内容教育道要爱护人民币.二年级数学版别渗透点1☆学科内容二上/第五单元/口诀求商一/练习五/第9题46页☆可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条植树造林、保护森林是公民应尽的义务.各级人民政府应当组织全民义务植树开展植树造林活动.☆教学要求与方法要求了解方法利用网络学习相关资料师生共同讨论.☆示例或说明1.学生完成本题的练习后教师问同学们知道“义务植树”的意义吗2.老师组织学生参加“给小草浇水”、“给小树除虫”等活动.3.通过实际问题的探讨使学生了解到：1义务植树的意义和作用.2保护植被对改善生态环境有着积极的作用.渗透点2☆学科内容二上/快乐的队日活动24页☆可渗透的法制内容中华人民共和国环境保护法☆教学要求与方法要求知道应用方法联系实际实例分析☆示例或说明1.教师今天同学们玩得很高兴现在要离开公园了在离开前看一看我们的草地上留下不应该留的东西了吗 2.组织讨论怎样保护旅游点的环境在讨论时教师向学生简单介绍中华人民共和国环境保护法的相关内容.3.使学生明白保护环境从小做起从我做起.渗透点3☆学科内容二下/第三单元/分米和毫米/26页☆可渗透的法制内容中华人民共和国计量法☆教学要求与方法要求初步了解计量器具应当准确.方法新课引入结题点睛拓展延伸.☆示例或说明1.教学时要求学生先估一估数学书的长是多少宽是多少再直尺测量引导学生认识当测量的长度不是整厘米数是怎么办产生较小的长度单位毫米同样的方法理解分米、千米的产生.2.在测量活动中理解什么情况下用较大的计量单位什么情况下用较小的计量单位.如测量课桌的长、铅笔盒的宽、杯子的高、黑板的长等等来正确判断使用恰当的长度单位.3.教师安排学生两人一组把两个同学所带的直尺刻度对刻度地比较,看刻度是否完全一致,由此引出计量器具应当统一、准确,不然就会出现混乱的问题.三年级数学版别渗透点1☆学科内容三上/第三单元/千克和克☆可渗透的法制内容中华人民共和国计量法☆教学要求与方法要求了解计量器具应当准确.方法：新课引入,结题点睛,拓展延伸.☆示例或说明1教学时要求学生用手掂一掂两袋食品的质量估计哪一袋重些,在用秤称一称.引导学生认识当质量不是整千克数时怎么办产生较小的质量单位克2在活动中理解什么情况下用较大的计量单位在什么情况下小的计量单位.3.相机向学生介绍中华人民共和国计量法的相关内容渗透点2☆学科内容三下/第六单元/千米和吨/练习六/第八题☆可渗透的法制内容中华人民共和国水法☆教学要求与方法要求理解应用.方法课前查阅相关资料结合实际,拓展延伸.☆示例或说明1课前让学生调查自己家或邻居家、亲戚家每月的用水量是多少2课上结合实际理解一吨的实际大小.3通过本课教学使学生认识到一个关不紧的水龙头一个以流掉16吨水一个漏水马桶一个月要流掉325吨水.4师生共同讨论1水是人类生命的源泉如何在生命中的每一天都珍惜每一滴相机向学生介绍中华人民共和国水法的相关内容2说说可以采用哪些节水方法增强节约用水的意识.渗透点3☆学科内容三下/第七单元/轴对称图形/想想做做/第五题☆可渗透的法制内容中华人民共和国国旗法☆教学要求与方法要求知道.方法实物展示师生互动.☆示例或说明1引导学生完成练习后向学生展示国旗实物.2教育学生国旗是一个国家的象征我们要热爱国旗尊重国旗相机向学生介绍中华人民共和国国旗法的相关内容3师生交流1我身边哪些地方能看到国旗2让学生了解国旗的图案构成及包含的意义.渗透点4☆学科内容三下/第七单元/轴对称图形/想想做做/第六题☆可渗透的法制内容中华人民共和国交通安全法第二十五条全国实行统一的道路交通信号.交通信号包含交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥.第二十八条任何单位和个人不得擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线.☆教学要求与方法要求知道.方法标志展示师生互动.☆示例或说明1引导学生完成练习后让学生说说这些交通标志有什么作用.2师生共同讨论如果没有这些交通标志将会出现怎样的严重后果相机向学生介绍中华人民共和国交通安全法的相关内容渗透点5☆学科内容三下/第十单元/统计/练习九/第四题☆可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条植树造林、保护森林是公民应尽的义务.各级人民政府应当组织全民义务植树开展植树造林活动.☆教学要求与方法要求了解.方法利用网络收集相关资料师生共同讨论.☆示例或说明1引导学生完成练习后教师问同学们知道植树造林的意义吗2有条件的学校可以组织学生参加“给小树浇水”、“给小树除草”等活动.3通过探讨让学生了解到义务植树的意义和作用.相机向学生介绍中华人民共和国森林法的相关内容四年级数学版别渗透点1☆学科内容四上/第4单元/平行与相交/45页想想做做/第4题☆可渗透的法制内容中华人民共和国道路交通安全法第六十一条行人应当在人行道内行走没有人行道的靠路边行走.第六十二条行人通过路口或者横过马路应当走人行横道或者过街实施☆教学要求与方法要求了解应用.方法结合实例师生互动.☆实例或说明1、结合本题教会学生认识斑马线的作用应对以下问题进行讨论观察斑马线数数有几根线并说说斑马线的作用.在以上问题讨论时相机向学生介绍中华人民共和国道路交通安全法的相关内容2、组织主题活动“安全过马路”通过活动的开展进一步提高学生的道路交通安全意识.渗透点2☆学科内容四上/第九单元/统计与可能性☆可渗透的法制内容中华人民共和国统计法第二条统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析、提供统计资料和统计咨询意见实行统计监督.第七条国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象必须依照本法和国家规定真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料不得提供不真实或者不完整的统计资料不得迟报、据报统计资料.☆教学要求与方法要求知道方法结课点睛、拓展延伸.☆示例或说明新课结束后教师小结同学们我们学习的统计知识在生活中有很重要的作用例如我们了解到第24~28届奥运会上中国体育代表团获金牌数的统计还有我国四条主要河流长度情况的统计以及各部门的经济增长情况都要用到统计.师生共同讨论交流 1.为什么统计数据必须真实、准确和及时掌握国情国力、指导国民经济和社会发展 2.为了保证统计的真实、准确和及时国家制定了中华人民共和国统计法规定国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象必须依照本法和国家规定如实提供统计资料不得虚报、瞒报、据报、迟报不得伪报、篡改.教师相机向学生介绍中华人民共和国统计法的相关内容渗透点3☆学科内容四上/第11单元/用计算器计算/103页想想做做/第4题☆可渗透的法制内容1.中华人民共和国森林法实施条例2.有关能源、资源方面的法律知识☆教学要求与方法要求了解和理解方法讨论交流师生互动拓展延伸☆示例或说明1.阅读题目后师生共同讨论1计算3280平方米的林带一年可吸收有害气体多少克2防风林带、防火林带各自有什么作用2.教师小结同学们根据中华人民共和国森林法实施条例我应爱护森林资源保护好我们的防护林和特种林.3.拓展延伸1除了保护森林我们还可以做什么多植树造林2我国的植树节是哪一天3 月 12日渗透点4☆学科内容四下/第2单元/升和毫升/17页想想做做/你知道吗☆可渗透的法制内容 1.献血法什么是无偿献血,就是健康适龄公民自觉自愿献出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命而献血者不要任何报酬.2.为什么要提倡无偿献血,通过无偿献血还会激发人们奉献爱心的自豪感,增加社会责任感和公民义务感增进人与人之间的友谊.无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为是我国血液事业的总方向.无偿献血是爱心奉献的体现使患者解除痛苦甚至挽救他们的生命其价值是无法用金钱来衡量的.☆教学要求与方法要求了解和理解方法讨论交流师生互动拓展延伸☆示例或说明1.教学时让学生知道献血后器官内储存的血液马上就会补充上来而且人体还会制造出新的血液.因此献血一般不会伤害人的健康.2.献血法对献血者的体重有明确规定其中男性公民体重要达到50公斤女性公民要达到45公斤.渗透点5☆学科内容四下/第9单元/我们去春游/☆可渗透的法制内容1.全民健身条例第二十二条学校每学年至少举办一次全校性的运动会有条件的还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏冬令营等活动.2.中华人民共和国环境保护法☆教学要求与方法要求知道或懂得应用方法利用现代信息技术创设情境教学.☆示例或说明1.利用多媒体展示有关春游的图片并解说在春游的时候要注意的事项及相关准备相机向学生介绍全民健身条例的相关内容.2.根据中华人民共和国环境保护法介绍在春游时应该怎样爱护周围的环境卫生.版别：渗透点1☆学科内容五上第一单元认识负数第一课时练一练第五题☆可渗透的法制内容中华人民共和国环境保护法第十七条各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域,珍稀濒危的野生动植物自然分布区域,重要的水源涵养区域,具有重大科学文化价值的质构造、着名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹,以及人文遗迹、树名木,应当采取措施加以保护,严禁破坏.第四十四条违反本法规定,造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生植物等资源的破坏的,依照有关法律的规定承担法律责任.☆教学要求与方法要求：知道或懂得运用.方法：利用信息技术,创设情境教学.☆示例或说明名称,相机向学生介绍中华人民共和国体育法的相关内容.2.在此表格中,学生找出数字信息,在老师的引导下完成知识点的学习后,结合情境图让学生回答下列问题：你喜欢哪项体育运动你每天都有体育活动吗中华人民共和国体育法规定我们小学生每天在学校的体育活动时间有多久渗透点3☆学科内容五上第十单元统计第二课时111页练一练.☆可渗透的法制内容中华人民共和国环境保护法第六条．一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告.第二十八条.排放污染物超过国家或者地方规定的污染物排放标准的企业事业单位,依照国家规定缴纳超标准排污费,并负责治理.水污染防治法另有规定的,依照水污染防治法的规定执行.☆教学要求与方法要求：知道或懂得运用.方法：利用信息技术,创设情境教学.☆示例或说明1.利用多媒体展示练一练中的统计图,学生说说这两个城市的空气质量情况,相机向学生介绍中华人民共和国环境保护法的相关内容.2.在此统计图中,学生找出数字信息,在老师的引导下完成知识点的学习后,结合情境图让学生回答下列问题：我们贵州的空气质量如何这样好的空气质量是源于什么中华人民共和国环境保护法规定我们小学生有保护环境的义务吗渗透点4☆学科内容五上第十一单元整理与复习图形王国第20题.☆可渗透的法制内容：中华人民共和国森林法中华人民共和国环境保护法第二十九条国家根据用材林的消耗量低于生长量的原则,严格控制森林年采伐量.国家所有的森林和林木以国有林业企业事业单位、农场、厂矿为单位,集体所有的森林和林木、个人所有的林木以县为单位,制定年采伐限额,由省、自治区、直辖市林业主管部门汇总,经同级人民政府审核后,报国务院批准.☆教学要求与方法要求：知道或懂得运用.方法：利用信息技术,创设情境教学.☆示例或说明：1.利用多媒体展示第20题中的主题图,学生说说主题图的相关信息,相机向学生介绍中华人民共和国环境保护法的相关内容.2.在此主题图中,学生找出数字信息,在老师的引导下完成知识点的学习后,结合情境图让学生回答下列问题：你知道植树节是几月几日吗你知道木材有哪些用途吗你知道一棵幼树成长为一棵大树需要多长时间吗你了解中华人民共和国森林法中的相关规定后,知道乱砍滥伐是一种什么行为了吗六年级版别：渗透点1☆学科内容六上∕第一单元∕解方程∕例2∕情境图☆可渗透的法制内容中华人民共和国文物保护法第一章总则第一条为了加强对文物的保护,继承中华民族优秀的历史文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育,建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法.☆教学要求与方法要求：知道.方法：图片展示,师生互动.☆示例或说明1.引导学生观察情境图后,向学生介绍颐和园的陆地面积和水面面积.2.相机向学生介绍中华人民共和国文物保护法的相关内容.3.师生互动：1谁去过颐和园2颐和园在北京的哪个位置3利用颐和园的陆地面积和水面面积两个数据进入本节课的教学.渗透点2☆学科内容六上∕第二单元∕长方体和正方体∕第16页练一练第1题图☆可渗透的法制内容中华人民共和国商标法第三条经商标局核准注册的商标为注册商标,包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权,受法律保护.☆教学要求与方法要求：知道.方法：讲授.☆示例或说明1.课前布置学生收集有关商标的知识.2.向学生讲授中华人民共和国商标法的相关内容.渗透点3☆学科内容六上∕第四单元∕分数除法∕第61页练习十一第14题.☆可渗透的法制内容中华人民共和国节约能源法第一章总则第九条任何单位和个人都应当依法履行节能义务,有权检举浪费能源的行为.☆教学要求与方法要求：理解.方法：课前查阅相关资料,师生互动,交流讨论.☆示例或说明1.课前要求学生查找相关资料,如：小汽车行1千米耗油多少升大汽车行1千米耗油多少升等.2.学生独立完成练习十一第14题后师提问：要把千米按用去的汽油升数进行平均分应怎样分3.相机向学生介绍中华人民共和国节约能源法的相关内容.渗透点4☆学科内容六上∕第九单元∕认识百分数∕第100页练习十九第2题.☆可渗透的法制内容中华人民共和国煤炭法第一章总则第五条保护资源国家依法保护煤炭资源,禁止任何乱采、滥挖破坏煤炭资源的行为.中华人民共和国节约能源法第四条节约资源是我国的基本国策.国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略.☆教学要求与方法要求：知道.方法：数据对比,拓展延伸.☆示例或说明 1.学生读题后把三个数据进行对比,让学生知道我国西部地区资源丰富,要合理开采各种资源,要把节约放在首位.2.相机向学生介绍中华人民共和国煤炭法、中华人民共和国节约能源法的相关内容.渗透点5☆学科内容六下∕第一单元∕百分数的应用∕第4页例2.☆可渗透的法制内容中华人民共和国个人所得税法第三条个人所得税的税率：个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包营、承租经营所得,适用百分之五至百分之三十五的超额累进税率.中华人民共和国宪法第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务.☆教学要求与方法要求：知道并掌握.方法：图片、实例说明,操作应用.示例或说明1.通过科技、教育等图片,让学生知道这些建设的经济来源是国家税收.2.让学生根据图意答题后相机向学生介绍中华人民共和国个人所得税法和中华人民共和国宪法的相关内容.。

小学各学科法制教育渗透点统计表（一）学科年级学科内容渗透内容需要了解的内容四年级(上)第四单元/第1课/让爷爷奶奶高兴《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有知情权，选择权、公平交易权，求偿权，监督权等权利四年级(上)第四单元/第2课/伸出爱的手《中华人民共和国残疾人保障法》不歧视、侮辱、侵害残疾人，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。

四年级(下)第一单元/第1课/我的家乡在哪里《中华人民共和国环境保护法》明白环境保护的意义，懂得爱护环境，保护环境，从我做起。

四年级(下)第四单元/第1课/通信连万家《中华人民共和国宪法》信件受国家法律保护，不可私自拆阅，损毁他人信件。

五年级(上)第1单元/让诚信伴着我《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有知情权，选择权、公平交易权，求偿权，监督权等权利五年级(上)第3单元/第2课/我们的母亲河《中华人民共和国宪法、水土保持法、水污染防治法》水是生命之源，珍惜水资源，节约用水。

五年级(上)第3单元/第3课/祖国一定要统一《反分裂国家法》领土完整是国家尊严所在，各民族团结互助共建富强繁荣的国家。

五年级(上)第3单元/第4课/国防在我心中《中华人民共和国兵役法》天下兴亡，匹夫有责，服兵役保家卫国是公民应尽的义务。

五年级(下)第2单元/第1课/中华食文化《保护非物质文化遗产公约》热爱祖国文化，民族文化，学习和继承优秀文化。

五年级(下)第2单元/第4课/汉子的创造与发展《中华人民共和国国家通用语言文字法》语言文字要规范化、标准化，有助于交流。

五年级(下)第3单元/第1课/伟大的祖先《中华人民共和国教育法》人人享有受教育的权利，适龄儿童、少年有接受义务教育的义务。

五年级(下)第3单元/第2课/哭泣的遗迹《中华人民共和国文物保护法》明白文物是民族优秀的历史文化遗产，要保护文物，破坏、倒卖文物是违法的。

六年级(上)第1单元/第1课/崇尚科学，反对迷信和邪教《中华人民共和国国家安全法》六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，吸毒一口，落入虎口《中华人民共和国禁毒法》珍爱生命，远离毒品！制毒、吸毒、贩毒、运毒皆罪人六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，不和烟酒交朋友《中华人民共和国未成年人保护法》未成年人是国家的未来，应自觉守法，养成良好习惯和保护其合法权益六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，小心网络陷阱《中华人民共和国未成年人保护法》未成年人是国家的未来，应自觉守法，养成良好习惯和保护其合法权益六年级(下)第2单元/第1课/我们的家乡环境《中华人民共和国环境保护法》明白环境保护的意义，懂得爱护环境，保护环境，从我做起。