大学图书馆资源建设部工作职责

济南大学图书馆概述英文题目：the Summary of Library in University of Jinan作者：机构：邮编:250022中文摘要：济南大学图书馆的历史、发展进程、现今状况、未来发展方向，以及图书馆在大学生的学习生活中的重要作用。

英文作者：英文摘要：The history of the Library in University of Jinan, and its development process, situation, the development direction in the future. And the library’s important role of college students’ study life.关键字：历史、藏书量、现代化建设、服务方式、机构设置、1．济南大学图书馆信息总览1．1济南大学图书馆历史与现状济南大学图书馆是由原山东建筑材料工业学院图书馆、济南联合大学图书馆于2001年合并组建，随后山东省物资学校、济南民政学校图书馆并入。

融合后的济南大学图书馆充分发挥各馆的优势，整合资源、拓展服务、办馆水平和信息资源保障能力显著提高。

2006年6月，一座建筑面积4.3万平方米，功能完善，配套齐全的现代化图书馆建成启用，成为济南大学图书馆发展的又一里程碑。

目前的济南大学图书馆有东西校区两处馆舍，总建筑面积5.46万平方米，阅览自修座位4700余席，可供使用的计算机终端350余台，馆日均接待读者逾万人次。

1．2图书收藏量至2007年底，图书馆馆藏量220余万册，电子图书169万种（件），长期订阅中、外文纸质现刊4200余种，全文电子期刊9000余种。

购买了十三种国内外数据库的使用权，数字化信息资源丰富，数据总量16TB。

形成了以纸质文献为基础，多种文献载体并重的文献资源保障体系。

1．3现代化建设图书馆的现代化建设起步早，1996年与校园网同步在省内率先实现了图书馆的网络化管理。

一级、二级图书馆建设管理要求：一、基本建设（一）组织领导1、有一名校长分管图书馆工作，能经常了解并解决图书馆存在的问题。

2、馆长由校长聘任，并享受学校教研组长或中层管理人员待遇。

重点中学、示范学校必须由熟悉业务的专职人员担任馆长，馆长由教导主任或其他人员兼任的，应增聘一名熟悉业务的人员任副馆长。

3、图书馆建设应纳入学校整体发展规划，学校应做到对图书馆工作期初有计划、期中有检查、期末有总结，并定期研究图书馆工作。

4、学校应有计划地安排图书管理人员的业务进修，关心和解决管理人员政治、工作和生活上的困难。

（二）队伍建设1、一级馆专职人员不少于5人，二级馆不能少于3人。

2、文化程度及专业要求：馆长应达到大学本科，其他人员80%大专以上。

所有工作人员应经过市级以上图书馆专业培训，持证上岗。

3、年龄要求：男50岁、女45岁以下人员占50%；退休前三年进馆人员不超过1/4；能操作微机的人员应占1/3以上，一级馆人员应全部能操作微机。

4、应保持人员相对稳定，五年内馆长更换不超过2人，管理员更换不超过50%。

（三）馆舍条件1、一级馆馆舍面积高中应不低于1800m2、初中不低于1300m2，高中36个班、初中24个班以内按每生1m2计算；二级馆高中不低于1300m2、初中不低于700m2，高中36个班、初中24 个班以内的每生按0.8m2计算。

高中超过36个班、初中超过24 个班的学生，按每人0.2m2计入总面积。

2、馆内借书、阅览、参考咨询、教学研究、学术报告、影视欣赏、文化娱乐等功能齐全。

3、教师阅览按教师人数1/3设座位。

4、学生阅览按学生人数1/12设座位（注：师生阅览座位可合并相加计算）。

5、电子阅览室高中不低于60座，初中不低于40座，每座1机，连接互联网。

6、馆内各部门应配齐管理专用计算机，一级馆不少于5台，实行网络化管理，建有图书馆网页；二级馆管理用计算机不少于4台。

7、多功能读书报告厅，借书厅、采编室、卫生间或洗涮间、储藏室等辅助用房齐备。

图文信息中心读者服务部一、读者服务部读者服务部属于图文信息中心的创新服务部门，致力于以更快捷、更有效地为读者服务起到导航作用，创造并持续提供一个易用的、值得信赖的信息环境，这种环境要有利于读者、更有效学习和创造性思维的开发，创建能够推动和便于全校信息交流的战略和系统，提供交流与合作机会。

二、工作要点1、为教师和学生提供快速的、可量化的信息服务。

(1）教学方法的动态实施，包括课件和实践、增加信息资源检索实践、教学意见反馈等，教育技术改革包括虚拟教学手段、课件调整改革等，基于网络的教学。

(2)为信息资源的使用提供高质量的指导，开发虚拟服务,提供信息策展平台，包括信息资源的支持。

（3）支持和提高用户在物理和虚拟环境下的自助服务。

（4）改善信息资源开放空间，以支持学习、研究和交流.2、提升专业技术水平以及信息策展能力。

（1)建立和加强与用户的联系，充分利用内部与外部资源，挖掘组织发展潜力。

（2）提高图文信息中心重要的物理资源的有用性和实用性。

3、塑造未来（1）在学术研究和资源整合利用领域为全院用户提供指标性指导作用。

（2)在数字化信息资源领域组织能够增进了解、使用和提升利用机会的研究.（3）实现能够为信息资源管理描绘或提供新途径的智力支持或计划。

读者服务部岗位细分◆培训主要职责1、制定图文信息中心整体培训计划与年度培训计划，呈交领导审批,执行培训计划并将执行情况定期向领导汇报；2、了解读者培训需求分析调查，（包括馆藏资源培训、新生入馆教育等），并分别制定相应的培训计划，具体安排各种培训课程或活动，并根据用户需求不断更新培训的形式与内容；5、信息资源使用技能普及与提高,包括馆藏电子资源数据库、新生入馆教育、本科毕业生电子资源使用培训、全院新员工数字资源使用培训、本部门员工专业知识与技能提高培训、文献检索选修课程等，具体执行内容包括:(1)按照学院招生人数安排全院新生进行入馆教育，分为带队参观讲解及课堂授课等形式，培训执行率达到95％，执行满意率达到90％以上；（2)电子资源本地资源培训均有涉及,试用资源从不同角度涉及,培训满意率达到90%以上；（3)全院本科毕业生电子资源培训,与有需求的二级学院积极组织，培训满意度达到90％以上；(4）承接全院选修课程《文献检索》课程,课件、教案、课程组织、教学、教务、教务系统维护、教师聘用、考试组织等相关工作；包括文献检索课教材修订、文献检索统一课件的修订。

【导语】述职报告是⼤型企业、规范企业进⾏个⼈年度总结的⼀种形式，⼀般是针对个⼈⼀年的岗位职责执⾏情况、个⼈指标完成情况进⾏总结性答复，每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。

---以下是⽆忧考为⼤家整理的《图书馆个⼈述职报告范⽂》，欢迎阅读。

【篇⼀】 现将我在这⼀年来的政治思想、⼯作态度、履⾏职责等⽅⾯的状况总结如下： ⼀、加强学习，不断提⾼政治理论⽔平。

认真学习邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，⽤⼼参加学院、总⽀和馆⾥的政治理论学习活动，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念。

我院举办处科级⼲部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习⼼得体会⼀年来，在思想上坚决同党中央持续⼀致，⾃觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为⼀名党员，能严格按照党员的标准要求⾃⼰，廉洁⾃律，勤奋敬业，在⼯作中起模范带头作⽤；能围绕学院和图书馆的中⼼任务，尽职尽责，开展⼯作。

作为⼀名党员，能严格按照党员的标准要求⾃⼰，廉洁⾃律，勤奋敬业，在⼯作中起模范带头作⽤；能围绕学院和图书馆的中⼼任务，尽职尽责，开展⼯作。

⼆、扎实履⾏岗位职责，开展部门业务⼯作 在图书馆领导的指导和⽀持下，我带领本部门的⼯作⼈员本着“读者第⼀、服务⾄上”的宗旨，齐⼼协⼒，加班加点，克服困难，全⾯履⾏岗位职责，完成了各项⼯作任务，主要有以下⼏⽅⾯： 1.流通部全年借还图书200358册（包括沣峪⼝校区11538册），接待来馆读者89348⼈次（包括丰裕⼝校区11538⼈次）。

2.透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。

为了掌握读者借阅图书的状况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进⾏读者借阅统计和分析。

及时对读者丢失的图书、证件进⾏挂失处理；耐⼼解答读者在借阅中提出的各种问题。

3.对新⼊库的中⽂图书21000册、外⽂图书230册，进⾏验磁、分类、上 架，尽快与读者见⾯。

第一部分图书馆技术部岗位工作职责一、技术部主任职责1。

全面负责本部门的业务与行政工作，合理组织、调配本部门的人力资源，充分发挥不同人员的特长，调动职工的工作积极性，完成好各项工作任务。

2.制定科学的工作程序，组织做好图书馆现代化管理、建设的技术支持工作，保证图书馆集成管理系统、网络系统、各类软硬件设备的正常运行.3.组织做好数字化资源建设、内部培训等服务工作。

4.了解、掌握图书馆现代化发展趋势，做好本部门发展计划,提出图书馆现代化建设发展建议。

5.负责对各种软硬件设备维护、更新的可行性和经费需求作出调研报告，供馆领导决策参考。

6。

负责图书馆主页的维护工作。

7。

负责图书馆计算机系统和网络设施的建设和维护。

8.负责文化信息资源共享服务器的维护工作。

9。

负责组织做好本部门各项业务工作的统计。

二、系统维护人员岗位工作职责1。

负责图书馆计算机系统和网络设施的建设和维护。

2.负责图书馆ILASII管理系统的维护与管理。

3.负责做好本部门电子文献的统计工作。

4。

负责ILAS和文化信息资源共享服务器的日常维护工作.5。

定期进行计算机硬件、软件维护工作，发现问题及时处理解决。

对全馆各部室各类型的计算机进行硬件检修、除尘,对操作系统定期查毒、杀毒，系统瘫痪时重装或克隆并安装相应软件，对需要升级的软件及时升级。

6。

负责机房安全、防盗工作,保证机房卫生、整洁。

7。

定期检查机房内的消防器材、监控设备,保证其完整性。

8.。

未经主管部门同意，不得擅自接待外来人员参观机房.9。

下班前，需关闭设备，断开电源，关好门窗，检查完毕方能离开。

图书管理员的工作总结（16篇）图书管理员的工作总结（16篇）图书管理员的工作总结篇1 这一年来，作为一名普通的图书馆管理员，我尽职尽责，出色完成上书、顺架、整架任务，从未出现过读者归还图书积压现象，极大地杜绝了乱架现象。

由于我多年来一直负责固定的TB、TD、TG、TM、TN、TU等几类图书，熟悉架位布局，干起来驾轻就熟，得心应手，即使在星期一上班时，经过星期六、星期天两天的休息使得上书量较其他时间多了两倍，但是通常也能在规定时间内完成上书任务。

常年负责固定的几类图书，经验丰富，干活速度快，除了星期一以外，一般都能提前完成任务。

所以，平时都会有许多空闲时间，我就在空闲时间学习政治理论知识，钻研业务之余，抽时间帮助其他上书人员上书、倒架、顺架。

其他上书人员在我星期一任务重，忙不过来时，也来给我帮忙。

我和同事之间形成了互帮互助、融洽和谐的团结关系，这也使我深切体会到了员工与群众的鱼水关系，认识到了党“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。

还有，在与同事的互帮互助中，我深切地感到了员工只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动大家一起进步。

我的确感到了作为一名员工的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。

在平时的'工作中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己优良的业务素质和道德修养。

譬如，善于观察读者借阅量与藏书量之间的关系，寻找两者背后隐含的规律性变化，结合数理统计中经典回归和前沿性控制理论，撰写出学术论文，向图书情报学核心期刊投稿，已经被《情报理论与实践》杂志录用，预计在今年x月份公开发表;在图书馆组织的调库、倒架等集体行动中身先士卒，以身作则，团结周围同事，等等。

通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。

在与同事日常相处中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。

我还经常鼓励工作表现好、思想要求上进的同事积极向党组织靠拢，在流通部这个大集体中体现出了员工的先锋模范作用。

图书馆年终工作总结范文过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践____，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。

在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。

一、突出实践特色，深入学习实践____按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真____开展深入学习实践____活动，完成了____个阶段、____个环节的各项工作。

通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的____的教育。

正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。

在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的____项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。

截至目前，各项整改方案均已基本落实。

学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。

二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。

为适时调整纸质图书采访计划，我们先后走访了____个院系，召开了____场读者座谈会，听取读者意见。

明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。

全年共预订图书____种____册，价值____万元，实际支付购书款____万元（____种，____册）。

订购____年中文报刊____种____份，价值____万元；订购外文原版期刊____种，外文影印刊____种，价值____万元；预订____年中文报刊____种，____份，预计金额____万元，预订____年外文期刊____种，____份，预计金额____万元。

2024年图书馆年度工作报告样本在全体馆员的共同努力以及学校领导的全面支持和关心下，本馆秉持“读者至上，服务第一”的宗旨，围绕提升服务质量、拓展教育和信息服务功能，自年初以来，通过一系列扎实有效的工作，顺利完成了____年的各项工作任务。

一、优化基础服务本馆持续将“读者至上，服务第一”的服务理念融入基础服务工作。

为满足不断增长的读者需求，我们延长了开放时间。

针对学校规模的扩大，图书馆服务的读者群体已达到____余人。

我们实施了一系列措施，包括延长文科、理科借阅室的开放时间至每天连续____小时，电子阅览室每天中午至晚间的____小时开放，并针对外省市学生增加了周末、节假日及寒暑假的开放服务。

全年图书借阅量达到3____册，接待师生借阅数达到____人次，较去年全年有显著增长。

二、优化管理软环境在硬件设施得到显著改善的基础上，本馆将工作重点转向软环境建设，明确了发展目标，完善了管理制度。

1. 严格遵循馆章制度，明确了工作目标。

全馆人员依据《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》和《图书馆____年工作计划》等制度，规范服务行为，提升工作效率。

2. 利用计算机技术和图书馆管理软件，提升业务工作管理水平。

本馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，建立了包含____条数据的馆藏书目数据库，涵盖了____册图书。

为确保数据库的安全与规范，我们定期进行维护，并对服务器、工作机、公共查询检索机及师生用电脑进行维护保养。

三、拓展图书馆功能为适应教育形式的变化，本馆积极探索新的工作路径，不断拓展图书馆的教育和信息导航功能。

1. 开展图书馆教育，包括对高一全体学生进行入馆教育，组织学生图管员培训，参与学生课题研究，以及开设网络资源信息检索课程。

2. 举办丰富多彩的读书活动，如读书讲座、征文交流、知识竞赛、读书笔记展示等，吸引了大量学生参与。

3. 加强图书馆宣传，通过网页、小报及新书专架向学生介绍图书馆动态，推荐新书。

2024年学校资产管理处年度工作计划本年度，资产管理处面临提升管理水平与质量的重要任务。

在学校党委和行政的正确引领下，以及分管校领导的细致指导下，本处依据相关资产管理文件精神，结合我校具体实际，紧密围绕学校第七次代表大会的工作报告及学习实践活动整改落实方案，确立了以保障学校资产安全完整、优化资产配置、提升资产使用效益为核心目标。

本处秉持求实、创新、规范的管理理念，以勤恳办实事、扎实抓落实的工作态度，稳步推进资产管理各项工作，为构建高水平教学研究型大学提供坚实条件保障，特此制定本年度工作计划。

一、完善资产管理制度，创新资产管理机制1. 深入领会《____省行政事业单位国有资产管理实施暂行办法》及《____进一步规范普通高等院校政府采购工作》等文件精神，组织专题学习，并结合实际工作展开交流讨论，为我校资产管理工作提供宏观指导。

2. 修订和制定学校相关资产管理制度，遵循“资产管理与预算管理相结合，资产管理与财务管理相结合，实物管理与价值管理相结合，资产所有权与使用权相分离”的原则，规范管理程序。

3. 完善资产投入论证和绩效考核机制，引入经济杠杆，强化责任意识，提高资源利用效率。

4. 积极推广信息化管理，建立独立运行的管理系统，及时更新数据，确保信息有效性，加强数据库管理和维护，提高工作效率。

二、加强仪器设备论证和共享，提升设备使用效益1. 强化资产配置规划论证，优化配置程序和规则，深化规划论证，优化资产配置。

2. 建立贵重仪器设备共享平台，推动绩效管理，实施“专管共用”，设置资源共享系统，实现终端管理和监控。

3. 对贵重仪器设备进行绩效考评，实行奖罚分明的考评政策，提高使用效益。

4. 加强日常管理工作，规范购置、验收、入账、调节、维修等流程，确保资产安全。

三、深化公房“有偿使用”机制，推进住房货币化改革1. 完善房屋管理机构，建立独立运行系统，完成房屋资产管理任务。

2. 建立公房“有偿使用”管理机制，推进改革顺利实施。

学生会文化建设部工作概述1.引言1.1 概述学生会文化建设部是学生会的一个重要组成部分，致力于丰富校园文化，促进同学们的全面发展。

在校园中，文化建设部扮演着传播、组织和推动校园文化建设的角色。

学生会文化建设部的工作主要包括但不限于以下几个方面：一是组织和策划文化活动，如文艺演出、讲座、比赛等，旨在为同学们提供一个展示才艺和兴趣的平台；二是开展文化交流和合作，与其他学校或机构进行交流合作，共同丰富校园内外的文化氛围；三是打造校园文化品牌，通过一系列活动和项目，将学生会文化建设工作打造成学校的一张文化名片，为全校师生提供精神食粮；四是参与学校重大文化活动的策划和组织，如校庆、校园文化节等，为校园营造浓厚的节日氛围。

文化建设部的工作虽然需要付出一定的努力和精力，但是它能够给予学生们更多的发展机会和丰富的校园生活体验。

通过参与文化建设部的工作，同学们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和创新思维，培养团队合作精神和领导才能。

因此，学生会文化建设部的工作至关重要，它不仅能够推动校园文化建设的发展，还能够为同学们提供一个展示自我的平台，丰富校园内外的文化氛围，让同学们的大学生活更加丰富多彩。

在接下来的章节中，我们将详细介绍学生会文化建设部的工作范围和具体内容，以及总结近期的工作成果和展望未来的发展方向。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构展开对学生会文化建设部工作的概述：第一部分为引言，主要包括三个方面内容。

首先是对整篇文章的概述，概括了本文要介绍的主要内容和重点。

其次，介绍了文章的结构，即本文将按照大纲中的目录顺序进行叙述。

最后，明确了本文的目的，即通过对学生会文化建设部工作的概述，了解其工作范围、工作内容，以及总结工作成果和展望未来发展。

第二部分是正文，主要涵盖了两个方面。

首先是工作范围，具体介绍了学生会文化建设部的工作范围和职责。

这部分将从宏观和微观两个角度，详细解析学生会文化建设部在学校文化建设方面的工作职能和具体任务。

2024年图书馆管理员年终述职报告一年多来又过去了，这是忙碌的年头，也是充实的年头。

通过学习科学发展观理论，思想上不断提高;通过工作中的探索，业务上不断开拓;通过履职中的锻炼，能力上不断提高，体现出自身的价值，尽到了自已的责任。

一年多来，在文化局领导下，围绕中心，服务大局，发挥优势，努力工作，为全馆顺利地通过国家一级图书馆的检查作出了自己的贡献。

现将一年多来的主要工作述职如下：1、抓重点，求突破，履职双赢。

一年来，紧紧围绕工作目标的重点，班子成员同心同德，在班子的统一调度下，各尽职守，精心谋划，面对公共图书馆免费开放的新情况，进一步解放思想，提高认识，立足馆情谋事，出点子，想办法，为___建言立论献良策。

如根据馆长提出分层服务的要求，建议办证搞双轨制，通过搞会员沙龙的办法，满足了部分读者希望多借书的需求，起到了良好的效果。

对自己分管的业务工作，也尽心尽职地去完成。

今年是迎接国家一级图书馆和省级文明图书馆的检查考核之年，承担具体的业务任务后，能认真地去对待，有布置，有落实，同谈馆长一道，积极支持部门主任做好业务工作，确保了本馆检查能争取的项目不丢分，顺利的通过了迎检，受到了上级部门的好评。

同时，积极支持区县馆的等级馆引检工作，不厌其烦地接受他们的业务咨询，耐心的进行工作指导，还几次上丹徒、京口等馆进行具体的布置迎检工作，对他们进行业务辅导，遇到困难帮他们想办法，解决问题，为他们顺利完成工作目标创造了条件，通过了检查考核。

2、抓工作，求结果，注重实效。

不仅对馆长交办的事情，全力保值保量的完成。

对自己布置部门的业务工作，也检查督促，精心指导，争取求得工作的最佳状态，获取最满意的效果。

是国家古籍保护中心对第二次申报国家古籍保护重点单位的图书馆进行验收考核的年头，由于本馆的古籍保护的硬件对照标准，有比较明显的差距，一开始我们申报的信心不足，但上级领导要我们把这项荣誉挣回来，并允若评上文化局给三万贴补古籍硬件的不足。

合和共生，守正出新：图书馆的演进发展之路作者：赵发珍来源：《大学图书馆学报》2017年第02期摘要 2010年以来，中国高校人文社会科学文献中心分别与爱墨瑞得（Emerald）、汤森路透（Thomson Reuters）等知名企业合作，推出了“西部馆员培训与交流合作项目”，为西部地区高校图书馆员提供了前往国内一流图书馆学习与交流的平台。

作者作为该项目的受益人之一，到北京大学图书馆学习一个月，通过对北京大学图书馆等5所图书馆的走访调研，从资源、服务和管理等角度，总结了国内一流图书馆演进与发展的经验与启示。

关键词资源建设服务支持组织管理学习综述1.引言“西部馆员培训与交流合作项目”是中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，CASHL）分别与爱墨瑞得（Emerald）、汤森路透（Thomson Reuters）等知名企业合作，专门针对西部高校图书馆而设立，旨在帮助西部高校图书馆培养具有创新能力的中青年业务骨干人才。

自2010年启动以来，每年接受来自西部15个省、直辖市、自治区的182所CASHL成员馆馆员的申请。

截至目前，已有24位来自西部院校的馆员获得资助和补贴，分别前往北京、上海两个实习基地进行了短期交流学习。

项目给西部馆员的职业发展带来了新机遇，也为西部高校图书馆事业的发展开拓了新思路，受到业界广泛好评与关注。

笔者很荣幸获选为2016年度学员之一，前往北京大学图书馆进行了为期1个月的学习。

学习的主要内容有：①在北京大学图书馆各业务部门轮训；②参观访问清华大学图书馆、中国人民大学图书馆、北京师范大学图书馆、国家图书馆；③前往汤森路透公司接受培训。

期间还听取了几场讲座、课程，如北京大学图书馆举办的“数字人文论坛”、美国休斯顿大学吴安平和辛辛那提大学王雪茅来北京大学图书馆交流的学术讲座以及全校信息素养通识课程等，整个学习过程充实而又受益良多。