八年级道德与法治第四单元测试题
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选前面的字母填写在题后括号内。每小题3分，共36分）
1. 任何自由都不是装在真空包装里的，都需要一些东西来保障和规范，比如秩序、法律。这种规范，恰恰是自由存在的基本前提。这句话告诉我们（）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②必要的限制是对自由的保护
③生活中，自由的目标是无法实现的
④法治既规范自由又保障自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.英国政治哲学家哈耶克在《自由宪章》这本书中谈道：“国家在权力的扩展与个人自由权利的拉伸之间必然存在一种张力与碰撞，这就需要法律这种一般性规则来调节与制衡。”对这句话理解正确的有（）
①法治与自由相互联系，不可分割②法治标定了自由的界限
③自由是对法治的挑战④法治是自由的保障
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.近期，中纪委宣传部和中央电视台联合制作的3集电视专题片《打铁还需自身硬》播放。这部片子反映了中纪委对其内部腐败问题的清查，“自我开刀”，依法反腐，绝不手软。这告诉我们（）
①党和国家坚持法律面前人人平等的原则②法不可违，违法必究
③反腐是我国当前的中心工作
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
4.有网友发微博称，福建省连江县中学教师林某因身体残疾，虽在当地教师招考中取得第一名的成绩，却被教育局拒绝录用。经媒体披露后，情况反转，记者从该省教育厅获悉，林某已被连江县教育局录用，即将参加县教育局组织的新教师岗前培训。这告诉我们（）
①现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象
②践行平等就要正确对待他人的合法权利
③借助舆论媒体是个人维权的最有效途径④践行平等就要敢于抵制不平等的行为
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5．公平正义是一个美好社会应有的价值。下列微法不能体现党和国家对公平问题重视的（）
A．国家大力推进义务教育均衡发展 B．嫦娥四号探测器成功着陆月球背面
C．城乡居民养老保险全覆盖 D．国家通过考试公开招考公务员
6．被赞为“史上最温暖的图书馆”杭州图书馆十几年前就允许拾荒者、流浪者入馆在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受，说允许流浪汉进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，而您如觉不便有权选择离开。馆长的话表明（）
①依据读者不同情况需要差别对待②每个人都享有平等的发展权利
③要平等对待他人的合法权利④读者有权抵制流浪者入馆读书
A．①②B．①③ C．②③ D．②④
7．最高人民法院院长周强在《最高人民法院工作报告》指出：过去的一年，最高人民法院受理案件34794件，审结31883件，同比分别上升22.1%和23.5%，制定司法解释22件材料说明了（）
①当前我国案件发生率在逐年上升②最高人民法院受全国人民代表大会监督
③厉行法治要求司法机关公正司法④我国实施全面依法治国方略并取得实效
A．①② B．①④C．②④ D．③④
8．2019年1月16日晚，网民“indiC工ive1086”在微博跟帖辱骂已故科学家于敏，造成严重影响。经查，该网民是鄱阳县人彭某华，鄱阳县公安局依法对其处以行政拘留十五日的处罚。彭某华( )
①没有认识到权利与义务相统一②守护了法治社会的核心价值
③能用宪法精神解决实际问题④没有认识到自由与法治的关系
A．①②B．①③C．①④ D．②③
9.2019年3月15日，国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议闭幕后举行的中外记者会上明确表示：从5月1日起，基本养老保险单位缴费率，可以从原规定的20%降到16%。对此，以下说法正确的是( )
A．我国坚持同步富裕原则B．可以促进社会公平正义
C．健全完善社会救济制度 D．可以避免产生社会矛盾
10. 对于近期社会舆论高度关注的“演员翟某涉嫌学术不端事件”,教育部强调绝对不允许出现无视学术规矩、破坏学术规范、损害教育公平的行为;对于以违法手段严重破坏教育公平造成恶劣社会影响,乃至触犯刑律的,要坚决绳之以法。这说明( )
A．教育是民族振兴、社会进步的基石
B．正义要求依法保障人们的权利,这是法治追求的价值
C．公平正义的实现,需要法治保障
D．任何有损教育公平的行为,都应受到刑罚的处罚
11.孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”下列做法中，能体现这一观点的是 ( )
①人大代表选举中，大学生小丽选举自己满意的代表
②小强在微信上发布同学的私密信息
③小明将损害其名誉的小王打成重伤④小薇热爱文学，经常在杂志上发表文章
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
12.杨某在公交车上目睹一黑衣男子行窃后，没有在乘客众多的公交车上与其正面交锋，而是跟随下车，及时报案，并一路尾随了500多米，“逼”得窃贼慌不择路、跳进河中。小偷耗尽了体能，爬上岸后被一直守候着的杨某一举抓获。杨某把小偷交到了民警的手中。杨某的行为启示我们（）
①学会担当，以公平之心为人处世②要敢于同非正义行为作斗争
③守护正义需要勇气和智慧④与非正义行为作斗争要讲究策略和方法
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③
13. 广场舞作为一种喜闻乐见的娱乐健身活动，俨然成为中国民众的“标配”。广场舞扰民事件层出不穷，而相关部门在噪音扰民问题上一般以教育为主，很少予以实质性的处罚，使得噪音扰民“有恃无恐”。某地警方依据法律对广场舞者首次开出罚单。首张广场舞罚单告诉我们（）
①法治和自由存在不可协调的矛盾②法治既标定自由的界限，又是自由的保障
③违法行为具有严重的社会危害性④法治与自由相互联系，不可分割
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
14. 在车厢里吃食物，并将食物残渣随意丢在车厢里；在车厢里酗酒，并且违反规定吸烟；不配合工作人员，拒绝进行安检……近来此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都将自己的行为看作理所当然，是自己的“自由”。你应该劝告这些人（）
①自由是有限制的、相对的②规则束缚自由，突破规则是实现自由的前提
③珍视自由，要依法行使权利④现实生活中不可能享有真正的自由
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
15. 因应届高考生存在“高考移民”现象，深圳市某学校受到惩罚，32名考生高考报名资格被取消，减少该学校2019年高中招生计划的50%。这（）
①维护了社会的公平正义②有利于迅速提高我国的教育水平
③剥夺了部分学生的受教育权④有利于实现权利公平、规则公平、机会公平
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
16.“亲，给个五星好评吧，返2元红包哦！”网购中，部分卖家一方面利用“小恩小惠”诱导消费者给好评，一方面购买“水军”刷好评，这样的举动将被禁止。“刷好评”被禁止（）
①侵犯了他人的权利与自由②有利于营造公平的市场竞争环境
③说明我国法律保护个人信息不被侵犯④有利于践行诚信的价值准则
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
17. 2019年7月，北京市针对见义勇为认定和免责等方面进行相关法律法规的修订，见义勇为行为造成相关损失，或将由政府进行兜底保障。这一规定说明（）
①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义
②正义的制度能根除不公平的现象
③制度保障公平，保障每个人得到他应得的
④反对少数人的特权，不利于社会和谐稳定
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6 分，共12分）
18. 公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义，2019年8月，某市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控，某市纪委和市教育局纪检部门联合面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘思教在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）请你分析材料中教师招聘过程是如何体现公平的？（2分）
（2）结合所学知识谈谈为什么大家都如此关注社会公平？（4分）
19.材料一某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查，结果公布
（1）上述图表说明了什么问题？（2分）
材料二：漫画《“仗义”》
（2）请就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法？（4分）
三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。10分）
20.结合材料，完成答题。
第六学习小组的同学在关注“崇尚法治精神”时，搜集到下面四则信息。
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
某快递公司招聘快递员，任职要求为:男，年龄18-45岁，身体健康，无前科。求职者小娟认为自己能够胜任，便投出简历。快递公司面试后，双方达成签约意向，快递公司要求小娟先做入职体检。但小娟体检后，公司却表示不予录用，理由是她是女性，小娟诉至法院，要求快递公司赔礼道歉并支付精神损害抚慰金。
初中生刘某为了博取大家关注,便在朋友圈配图文说某地有人开着面包车抢小孩，并提醒大家看好自家的小孩，一时间令其朋友圈人心惶惶。有人询问有人转发，成功地博得了大家的关注。后有同学识破这则假消息，劝告刘某不要这么做，刘某却笑嘻嘻地说道:“行使个人自由而已!”他受到了同学们的批评。
一男子在盗窃电动车时被抓，因其被捕时手持刀具，被检察机关以抢劫罪起诉。法庭审理阶段，鉴定专家出庭作证确认该男子被捕时手持的刀具无法单手迅速打开，这一事实证明该男子当时并没有持刀实施抢劫，控方指控的抢劫罪难以成立。经过3个多小时的法庭辩论，
法院最终认定该男子构成盗窃罪判处有期徒刑八个月；如果以抢劫罪量刑，该男子至少被判三年以上有期徒刑。
（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：____________________________________
（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。（每一角度3分，共9分）
四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分）
21.公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类的追求。
下面是把(2)班进行以“公平正义”的主题班会,请根据相关内容探究下列问题。
【七嘴八舌话自由】
李同学说:自由就是无拘无束,我行我素。
陈同学说:自由当然要受到法律和道德的约柬,否则就没有真正的自由。
吴同学说:有法治约束,就没有真正的自由。
(1)请你谈谈你对自由的认识?(4分)
【一心一意谋公平】2019年“两会”期间,中共中央总书记,国家主席习近平总多次谈到脱贫攻坚战,宣示了“不获全胜、决不收兵”的决心,强调,要把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚全过程,强化政府工作作风建设,确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。
(2)“脱贫攻坚战”对维护社会公平有什么重要意义?(4分)
【真心实意促平等】当有人反对乞丐和拾荒者进入某大学围书馆时,馆长回答说:“我们无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。”自由平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,公民的权利平等的受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。
(3)结合材料请你谈谈我们应如何实现平等?(4分)
参与答案
1—6：BBDCBC 7—12：CCBCCD 13—17：CBBCB
18.（1）①面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平；②严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；③优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。
（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
19.（1）上述图表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争；但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。
（2）①树立正义感，以实际行动构建正义的大厦；②维护正义，要分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③维护正义，要对弱者给予必要的扶助，要奉献爱心，同情弱者；④维护正义，也必须遵守法律。⑤维护正义，有勇气和智慧面对非正义行为。要敢于斗争，要讲究策略，见义“智”为。
20.（1）《追求自由平等,维护公平正义》.
（2）①从公平正义的角度：党和政府努力实现社会的公平正义。公平正义，是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想；公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
②从平等的角度：某快递公司的行为属于就业歧视，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则；小娟面对不平等现象，没有听之任之，而是据理力争，依法维权，有较强的法治观念。
③从自由的角度：自由是相对的，有界限的；法治与自由相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们的合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；法治既规范自由又保障自由。
④从公正的角度：司法是捍卫社会公平的最后一道防线。案例中人民法院坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保了司法过程和结果合法、公正。
21. (1)①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。④法治与自由相互联系,不可分割。⑤法治标定了自由的界限。⑥法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。⑦法治既规范自由又保障自由。
(2) ①为个人生存和发展提供保障。②有利于促进社会稳定和进步。③通过制度来维护社会公平。
(3)①践行平等,就要反对特权。②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。④践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。