见培训《第二次全国土地调查培训教材》P140页耕地坡度分级是反映耕地地表形态、耕地质量、生产条件、水土流失的重要指标之一。
因此耕地坡度是调查的重要内容。
根据耕地所在地面坡度，耕地分为五个坡度级，即≤2°的为Ⅰ级、2°～6°的为Ⅱ级、6°～15°的为III级、15°～25°的为Ⅳ级、＞25°的为Ⅴ级，坡度级上含下不含，其中Ⅰ级视为平川，除Ⅰ级外，每个坡度级耕地又分为梯田和坡耕地。
土地详查时，确定耕地的不同坡度分级，是将耕地图斑转绘在地形图上或套合地形图，利用坡度尺和耕地图斑内等高线疏密程度，人工逐图斑量算其坡度分级。
随着科学技术的进步，本次调查中，采用1：5万或更大比例尺数字高程模型（DEM），套合土地利用现状图，自动量算的方法确定梯田、坡耕地的耕地坡度分级。
利用DEM量算耕地坡度分级方法和要求详见2.18章。
当同一图斑含有不同的坡度级时，一是以主要（面积＞60％）的坡度级确定该图斑坡度级；二当某一耕地图斑，有两个（或两个以上）主要坡度级面积比例相当，并且之间的界线明显时，可将该耕地图斑划分为两个（或两个以上）不同坡度级的耕地图斑。
但尽可能不要分的过细，使图斑破碎。
2.18利用DEM确定耕地坡度等级2.18.1 耕地坡度量算方法概述耕地坡度调查是农村土地调查的一项重要内容。
坡度是评价耕地质量的主要指标，也是衡量土地利用是否合理的一个关键因子。
准确掌握坡耕地数量、质量及其空间分布，对制订农业发展战略、实施国土资源整治和开发，以及生态环境建设等方面具有重要的意义。
农村土地调查将耕地坡度划分为≤2º、2º-6º、6º-15º、15º-25º、>25º等5个级别，耕地坡度可通过1：1万地形图坡度尺直接从图上量取，也可采用DEM量取。
目前耕地图斑坡度量算的主要方法有以下几种：（1）外业目测法。
第二次全国土地调查培训方案一、培训背景土地调查是国家土地管理工作的重要环节，也是确保土地资源合理利用的基础工作。
为深入贯彻落实党的十九届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做好第二次全国土地调查工作，提升调查员的业务能力和技术水平，需要进行全面的培训。
二、培训目标1. 统一培训理念：明确全国土地调查工作的重要性，树立正确的调查态度，提高调查员的责任感和使命感。
2. 提升基础知识：系统学习土地调查的相关理论和法律法规，了解土地资源调查的重要性和方法。
3. 技能培训：提高调查员的调查技能，包括调查数据的采集、处理和分析等方面的能力。
4. 沟通与协作能力：培养参与者良好的沟通能力，能够与相关部门合作，推动土地调查工作的顺利进行。
三、培训内容1. 理论知识培训a. 土地资源调查的基本概念、分类和调查指标等；b. 土地资源调查的法律法规和政策要求；c. 土地调查数据的采集、整理与报告编制。
2. 技能培训a. 调查方法与技巧的讲解和演示；b. 调查工具和设备的使用培训；c. 实地调查模拟演练，掌握实际操作技能。
3. 沟通与协作培训a. 沟通技巧和方法的讲解；b. 团队协作能力的培养；c. 在虚拟环境下进行案例分析和模拟协作。
四、培训方式1. 线上培训：通过网络学习平台进行理论知识的学习和技能培训。
参训人员可以根据自己的时间安排进行学习，学习材料可以在线获取。
2. 实地训练：安排现场实地调查模拟演练，参训人员集中到指定地点进行实践操作，由专业人员进行指导和培训。
五、培训时间和计划1. 线上培训：自报名之日起2周内完成，参训人员可以根据自己的时间安排自主学习。
2. 实地训练：计划在线上培训结束后的一个月内进行，根据参训人员的数量和地域分布，确定具体的实地培训时间和地点。
六、培训评估1. 学习考核：线上培训结束后进行理论考试，以评估参训人员对基础知识的理解和掌握程度。
2. 实地演练评估：参训人员进行实地调查模拟演练，由专业人员进行评估，以考察参训人员的操作技能和沟通协作能力。
