井冈山大学 建筑制图与识图(高起专)

湖南工程职业技术学院 《建筑构造与识图》(建筑构造部分)（7 卷） 参考班级 一、填空题(1ˊ×20 = 20ˊ) 1．根据国家制订的《建筑统一模数制》，我国采用的基本模数M=___________。

2．常见隔墙一般分为__________、__________和__________。

3．基础的最小埋置深度不应小于__________。

4．当设计最高地下水位__________地下室地层时，地下室外墙和____ ____必须作好防水。

5．解决屋面的排水，一般采用“__________”和“__________”两种办法。

6．混凝土刚性防水屋中，为减少结构变形对防水层的不利影响，常在防水层与结构层之间设置__________。

7．当采用檐沟外排水时，沟底沿水长度方向设置的纵向排水坡度一般应不小于__________。

8．刚性防水屋面施工方便，造价经济，其缺点是对__________ 和__________较为敏感，要采取防止产生裂缝的构造措施。

9．当地下室地面低于室外地坪的高度超过该地下室净高的__________，但不超过__________时为半地下室。

10．从外形上常见的吊顶形式分为__________、___________、__________、__________等四种。

11．楼梯梯段的踏步数最多不宜超过___________。

二、单项选择（2ˊ×10 =20ˊ） 1．柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ ）。

A 、柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B 、柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C 、柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D 、刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 2．建筑构件耐火极限的单位是（ ）。

A 、 h B 、 kg C 、 m D 、 db 3．温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( )断开。

《建筑工程制图与识图》课程教学大纲一、课程性质与任务课程性质：《建筑工程制图与识图》是建筑工程技术类专业的一门主要的专业基础课。

课程任务：1、学习投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用；2、学习、贯彻制图标准和有关基本规定；3、培养绘制和阅读本专业工程图样的基本能力；4、培养空间想象能力和绘图技能；此外，还必须培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

二、本课程与其它课程的关系本课程是建筑工程技术专业的主要专业基础课之一，是建筑CAD、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术等后续课程的基础，也是实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等教学环节中不可缺少的预备知识。

三、课程教学目标（一）知识目标1、掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准；2、掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法；3、能熟练识读一般民用建筑施工图。

（二）能力目标1、会用绘图仪器制图；2、能按照国家现行制图标准，正确绘制常见的工程形体投影图；3、能熟练的识读一般民用建筑施工图；4、会绘制是施工图的放样图；5、具有绘制一般建筑物的能力；6、具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。

7、德育目标培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。

四、课程内容与要求本课程包括制图基本知识和技能、画法几何、建筑制图等三部分，具体内容与要求如下：绪论部分：教学要求：明确本课程的地位、性质、任务和学习方法及学习要求。

第1章制图与识图的基本知识1、教学内容1）建筑制图标准；2) 建筑制图工具与仪器的使用；3) 几何作图。

2、教学要求1）了解建筑制图工具的使用与养护；2) 熟悉并遵守国家制图标准的基本规定、图幅、比例、图线、字体、材料图例、尺寸标注法等；3) 掌握绘图的基本方法和技能。

3、教学重点、难点重点：国家制图标准的基本规定难点：绘图的技能第2章投影的基本知识1、教学内容1）投影的概念和分类；2）物体的三面投影图。

《建筑制图与识图》导学一．学习内容及安排：1、本课程教材的体系结构：教材名称：借用焦永和主编的《工程制图基础》本学期主要学习该教材的第一章、第二章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章2、各种媒体在教学中的应用本借用教材是多种媒体一体化教材，由文字教材、录像教材与教学辅助光盘三部分组成。

其中，文字教材是基础，阐述基本理论、基本概念。

学习者可根据所学章章前的学习指导，了解学习目的，通过章后的小结总结和融会贯通学过的内容。

复习思考题是检验学习效果的必要练习，学习者应认真完成，对学习效果自行评价。

录像教材是针对本课程中的重点与难点及文字教材难以表现的实体和场景录制的。

学习者注意两种教材的配合使用，以取得最佳学习效果。

辅助教学光盘提供了典型例题分析和习题答案。

3．文字教材中符号说明摄象机：表示该小节有录象。

灯泡：为重点提示。

★：知识要点小结。

问号：为复习思考题。

4. 教学安排本课程课内学时共54学时。

学习者可自行安排学习时间，合理地利用各种媒体。

学习者应按期完成四次大作业，并记入形成性考核成绩。

推荐的学习方法是：先阅读教材，看录像，目的学懂知识；通过做习题，巩固所学内容，有不明白的知识点看教学辅助光盘，请教辅导教师，完成作业。

二．本课程的任务1. 了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准。

2. 研究投影的基础理论及基本原理，主要是正投影法的基本原理及应用。

3. 掌握绘制和阅读工程图样的基本知识、基本方法和技能。

4. 培养空间想象、空间构思及其分析表达能力。

5. 培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风。

第一章制图的基本知识一．学习要求1. 掌握制图一般规定：图幅、比例、字体、图线；2. 掌握单个尺寸的四要素及尺寸的标注标准；3. 掌握常用的几何作图方法；4. 了解平面图形的分析（尺寸分析、线段分析）与作图步骤的关系；5. 了解绘图步骤和方法。

二．学习要点1. 常用几何作图方法；这方面的知识都是为整个课程实践训练所必须的、法规性质的知识，很繁琐，但每次作业都要用到。

《建筑构造与识图》课程标准课程代码：0101035、0101036、0141001 适用专业：建筑工程技术、工程监理、工程造价1．课程概述1.1课程性质本课程是建筑工程技术专业、工程监理、工程造价的专业核心课程。

通过本课程的学习，使学生掌握建筑构造的组成及图样的识读；培养学生施工图识读与审核、指导生产施工的能力；使学生能适应施工员及相关岗位群的工作要求。

本课程以《建筑力学与结构》、《建筑材料与检测》为先修课，也是学习《建筑工程测量》、《建筑CAD》、《建筑工程施工》、《地基与基础》、《建筑工程清单与计价》等课程的基础。

1.2设计思路本课程是依据施工员及相关职业岗位所需要的知识、能力、素质要求选取教学内容，突出职业能力培养，以实际工程项目为载体设计工作任务，以工作任务为导向设计教学内容，以校企合作为平台构建学习环境，以学生为主体组织开放式的教学活动。

以真实的工作场景为平台，实现学习过程与工作过程一致，突出职业性。

将课堂搬到工地，在典型工程施工图识读、会审等工作任务驱动下，在真实的工作场景中教学，采取“依图看物、照物识图”的教学模式，学生在“识读”中学习，在“会审”中学习，在“施工现场图纸交底”中学习，突出实践性。

本课程以培养学生对施工图识读能力为主要目标，按照工作过程及学生的认知规律整合教学内容，以建筑构造部位、不同结构类型为载体构建学习情境，借助校企合作为平台，采用工学交替人才培养模式，根据建筑工程技术领域和施工员、造价员、质检员、资料员、安全员、监理员等职业岗位要求，参照国家对施工员、质量员职业资格标准，强化学生职业能力及综合素质的培养。

本课程教学内容的选取根据行业职业资格标准、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求选取内容，将施工图相关的国家规范及标准图集融入其中并实时更新，为学生可持续发展奠定良好的基础。

课程内容以企业岗位需求为主，遵循学生的认知规律和职业成长的特点，按照从简单到复杂，从单一到综合的原则，依据多年的教学积累确定的。

大一建筑制图与识图知识点在建筑设计与施工过程中，建筑制图和识图是非常重要的环节。

大一的建筑专业学生需要掌握一些基本的制图和识图知识，以便能够更好地理解和应用于实际的工作中。

本文将就大一建筑制图与识图的相关知识点进行探讨。

1. 建筑制图基础知识1.1 平面图：平面图是建筑制图中最常见的一种形式，它是按比例绘制的建筑楼层平面图，可以清晰地展示出建筑物的布局和空间结构。

1.2 立面图：立面图是建筑物在纵向上的外观图，可以展示建筑物的高度、立面形式以及建筑物各个部分的空间关系。

1.3 剖面图：剖面图是建筑物从竖直方向上切割并展开的图形，可以展示建筑物各个部分的空间结构和细节。

1.4 图例：图例是建筑制图中用来解释符号和标示的说明，对于理解和解读制图非常重要。

1.5 比例尺：比例尺是建筑制图中用来表示图纸上距离与实际距离之间比例关系的工具，通常以分数形式表示，如1:100或1/100。

2. 基本的建筑制图工具2.1 绘图仪器：在建筑制图过程中，常用的绘图仪器有铅笔、绘图板、直尺、三角板等。

绘图仪器的选择要根据具体情况和需求来进行。

2.2 绘图用纸：建筑制图通常使用专门的绘图纸，有不同尺寸和规格可供选择，如A1、A2、A3等。

2.3 图形符号：建筑制图中使用各种图形符号来表示不同的建筑元素，如墙、门窗、家具等。

2.4 CAD软件：在现代建筑制图中，计算机辅助设计软件（CAD）已经成为不可或缺的工具，它可以提高制图效率和准确性。

3. 基本的建筑识图知识3.1 分析建筑空间：通过观察平面图、立面图和剖面图，可以对建筑空间进行分析，了解建筑布局、空间层次和交通流线等。

3.2 辨识建筑元素：通过观察建筑制图中的图形符号和标示，可以辨识并理解不同的建筑元素，如墙体、柱子、梁等。

3.3 识别建筑尺寸：通过观察建筑制图中的尺寸标注，可以了解建筑物各个部分的尺寸和比例关系，有助于实际施工和材料采购。

3.4 分析建筑细部：通过观察剖面图和细节图，可以分析建筑细部的构造和连接方式，有助于理解建筑物的整体结构和施工过程。

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建筑工程制图与识图高起专
一、填空（10分）
（1）、建筑施工图中，定位轴线用（细点画）线绘制，定位轴线末端的圆直径为（8-10）mm，用（细实）线绘制。

（2）、在建筑平面图中，横向定位轴线自下而上用（阿拉伯数字）依次编写，纵向定位轴线自左向右用（大写拉丁字母）依次编写。

（3）、在建筑平面图中，指北针符号直径（24）mm,用（细实）线绘制。

（4）、当用垂直于轴线的平面切割回转体时，其表面交线为（截交线）。

（5）、组合体中确定更基本形体之间的相互位置的尺寸称为（定位尺寸）；确定各基本形体形状、大小的尺寸称为（定形尺寸）
二、补出房屋的水平投影。

（10分）
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三、求正三棱锥棱面的实形及其对H分）面的倾角（15 .
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参考答案：
正三棱锥棱面实形（6分）对H面倾角（4分）.
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四、补出形体的水平投影。

（10分）
参考答案：.
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五
六.
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302-21-1七、作剖面图和剖面图。

（分）. .
参考答案：
B. .
.。

大二建筑制图与识图知识点在大二的建筑专业学习中，建筑制图与识图是非常重要的一项技能。

它不仅是建筑设计的基础，还直接关系到施工和监理等后续工作的顺利进行。

下面将介绍一些大二建筑制图与识图的知识点。

一、建筑制图1. 平面图：平面图是建筑设计中最基本的图纸之一，它展示了建筑物在水平方向上的布局和分布。

平面图通常包括建筑物的各个楼层平面图、单元平面图、功能区平面图等。

它需要准确地表示建筑物的尺寸、空间布局、功能分区等信息。

2. 立面图：立面图是建筑设计中展示建筑物外立面视图的图纸，它可以展示建筑物在垂直方向上的外观特点、材料选择、窗户和门的位置等。

立面图通常包括前立面、后立面、侧立面等不同视角。

3. 剖面图：剖面图是建筑设计中展示建筑物内部结构和构造的图纸，它可以展示建筑物在垂直方向上的截面视图。

剖面图通常包括纵向剖面图和横向剖面图，有助于了解建筑物的高度、结构、设备走向等。

4. 细部图：细部图是建筑设计中展示建筑物细节的图纸，主要包括一些具体构造的细部展示。

细部图通常包括墙体细部、窗户细部、门细部、屋顶细部等，可以准确地描述建筑物的材料、连接方式、施工工艺等。

5. 设备图：在建筑设计中，还需要绘制一些设备图，如给排水图、电气图等，展示建筑物内部的设备布置和管线走向。

二、识图1. 比例尺的识别：在建筑图纸中，常常会出现比例尺标注，比如1:100、1:50等。

正确识别比例尺可以准确地了解图纸上尺寸的实际大小。

2. 简化图件的识别：在建筑图纸中，为了方便绘制和阅读，常常会使用简化图件。

这些图件通过符号和简化的线条来表示建筑物的构造和材料。

学习识别这些简化图件可以较快地理解图纸上的信息。

3. 比例放大和缩小：在实际工作中，有时需要将图纸上的尺寸按照一定的比例放大或缩小。

学习使用比例尺和测量工具，可以掌握建筑图纸上尺寸的换算和转换。

4. 平面与立面的转换：建筑图纸中的平面图和立面图之间会存在联系，需要通过识图能力进行转换。