井冈山大学创新创业学院(通知)[001]
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创新创业项目
附件1：井冈山大学大学生创新创业计划项目申请书项目名称：试全试美—基于智能手机的3D模拟真人试衣间项目类别：创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目申请学院：项目负责人负责人所在学院专业、班级：：：填表日期：2013年5月14日井冈山大学教务处制二〇一三年五月填表说明一、本“申请书”由大学生团队或个人，在校内外指导教师的帮助下完成填表工作。
二、本“申请书”一式三份，经批准立项后分别由项目负责人、“井冈山大学大学生创新创业园”和学校有关管理部门保存。
三、项目类别：1、创新训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创新训练项目应当具备一定的新颖性和创新点。
2、创业训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，由学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作，达到创业模拟训练的目的。
创业训练项目应当具备大学生进入社会后进行创业活动的针对性。
3、创业实践项目：指大学生团队或个人，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，并以此为基础开展创业实践活动。
创业实践项目应当具备社会企事业单位背景、社会实践特点和可操作性。
四、专家组意见：如果没有组织专家评审，该栏目可以不填。
五、填表要求简明扼要，表格空间不足的可以扩展。
六、字体使用小四号仿宋体，单倍行距，双面印制、装订；如有附件材料，可集中装订于“申请书”后面。
江西省发展改革委2021年度委属事业单位公开招聘高层次人才拟录用人员公示-
江西省发展改革委2021年度委属事业单位公开招聘高层次人才拟录用人员公示正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省发展改革委2021年度委属事业单位公开招聘高层次人才拟录用人员公示根据《江西省事业单位公开招聘人员实施办法》和《江西省发展改革委2021年委属事业单位公开招聘高层次人才公告（98）》及有关规定，经笔试、面试、体检和考察等程序，现将我委委属事业单位拟录用人员予以公示，公示时间为2021年12月3日至12月10日，请社会各界监督。
公示期间如对公示对象有异议，可向省发展改革委人事处反映。
联系电话：*************附件：2021年度委属事业单位拟录用人员名单江西省发展和改革委员会2021年12月3日附件2021年度委属事业单位拟录用人员名单江西省发展和改革委员会2021年度委属事业单位公开招聘高层次人才拟录用人员名单招录单位职位名称姓名准考证号性别笔试成绩面试成绩综合成绩学历毕业院校江西省信息中心文案岗顾葳20210101006女89.3384.2086.77研究生北京语言大学项目研究与管理岗龚正20210102009男84.0085.2584.63研究生北京科技大学江西省生态文明研究院综合研究岗邹宇航20210203274女84.0087.8485.92研究生南京林业大学杨旗20210203222女85.6783.0284.35研究生江西师范大学熊瑜20210203201女84.0084.5684.28研究生江西财经大学余倩20210203234女85.0082.6883.84研究生江西财经大学研究与项目管理岗彭秋松20210204011男97.0081.7289.36研究生江西财经大学（2022年毕业）江西省区域合作交流中心政策研究岗李霞20210305017女95.3384.8390.08研究生江西财经大学区域合作岗邹圆20210306032女91.3384.8388.08研究生南昌大学信息网络岗易小荣20210307033男91.0077.0284.01研究生江西财经大学（2022年毕业）——结束——。
井冈山大学简介
井冈山大学简介井冈山大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高校。
井冈山大学创办于1958年，办学55年来，学校发展得到了党和国家领导人、江西省委省政府、教育部以及各级党政部门、社会各界的亲切关怀与大力支持。
学校位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区。
校园占地面积2554亩，校舍建筑面积57万平方米。
教学科研设备总值1.66亿多元，图书馆藏书172万余册，有各类数据库35个，电子图书57万余册。
学校现有全日制在校学生1.7万余人，其中本科生近1.7万人，面向全国31个省、市、自治区招生，有7个本科专业列入江西省一本批次招生。
学校现招有硕士研究生44人，国防生63人，还招收了十余个国家的留学生330人，另有各类成人教育学生1万余人。
建校以来，已为社会输送了各类毕业生11万余人。
学校现有专任教师1092人，具有教授等正高职称教师128人，副教授等副高职称教师404人，具有博士学位的教师170人，具有硕士学位的教师634人(其中在读博士75人)。
2名教师享受国务院特殊津贴，5名教师享受省政府特殊津贴，1名教师当选教育部科学技术委员会管理学部委员，1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”，14名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”,3名教师入选“江西省青年科学家(井冈之星)”培养对象，4名教师入选“赣鄱英才555工程”计划。
有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师41人。
学校聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士、李家明院士等100余名国内外知名学者为兼职或客座教授。
有70多位教研人员被同济大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师或硕士生导师，指导了110余名博士、硕士研究生。
学校设有政法学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、商学院、数理学院、机电工程学院、建筑工程学院、化学化工学院、生命科学学院、电子与信息工程学院、教育学院、医学院、临床医学院、护理学院、艺术学院、体育学院、国防生学院、继续教育学院、培训学院、国际学院等21个学院。
井冈山大学现有本科专业设置一览表
专业名称
教育技术学 应用心理学 新闻学 日语 信息管理与信息系统 教育学 社会体育指导与管理 视觉传达设计 环境设计 社会工作 汉语国际教育 广播电视学 财务管理 机械设计制造及其自动化 生物医学工程 生物技术 学前教育 护理学 政治学与行政学 材料成型及控制工程 电气工程及其自动化
修业 年限
四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年
备注
2017年开始暂停招生 2017年开始暂停招生
序号 专业所属学院
21 电子与信息工程学院 22 教育学院 23 人文学院 24 外国语学院 25 电子与信息工程学院 26 教育学院 27 体育学院 28 艺术学院 29 艺术学院 30 政法学院 31 人文学院 32 人文学院 33 商学院 34 机电工程学院 35 机电工程学院 36 生命科学学院 37 教育学院 38 护理学院 39 政法学院 40 机电工程学院 41 机电工程学院
小学教育 药学 临床医学 舞蹈学 公共事业管理 经济学 土木工程 化学工程与工艺 中医学 建筑学 工程管理 园林 软件工程 运动训练 动画 会计学 通信工程 口腔医学 中国共产党历史 统计学 建筑环境与能源应用工程
修业 年限
四年 四年 五年 四年 四年 四年 四年 四年 五年 五年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年 五年 四年 四年 四年
学位授予 门类
理学 理学 文学 文学 管理学 教育学 教育学 艺术学 艺术学 法学 文学 文学 管理学 工学 工学 理学 教育学 理学 法学 工学 工学
师范 标识
师范 师范
师范
批准 时间
2003.2 2003.2 2004.3 2004.3 2004.3 2004.3 2004.3 2004.3 2004.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2005.3 2006.3 2006.3 2006.3
农田、作物智能检测预警系统(仅供参考)
井冈山大学
大学生创新创业计划项目
申请书
项目名称：农田、作物智能检测预警系统
项目类别：□√创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
申请学院：电子与信息工程学院
项目负责人负责人所在学院专业、班级：：
：电子与信息工程学院
填表日期：年月日
井冈山大学教务处制
二〇一四年十月
填表说明
一、本“申请书”由大学生团队或个人，在校内外指导教师的帮助下完成填表工作。
二、本“申请书”一式三份，经批准立项后分别由项目负责人、“井冈山大学大学生创新创业园”和学校有关管理部门保存。
三、项目类别：
1、创新训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创新训练项目应当具备一定的新颖性和创新点。
2、创业训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，由学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作，达到创业模拟训练的目的。
创业训练项目应当具备大学生进入社会后进行创业活动的针对性。
3、创业实践项目：指大学生团队或个人，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，并以此为基础开展创业实践活动。
创业实践项目应当具备社会企事业单位背景、社会实践特点和可操作性。
四、专家组意见：如果没有组织专家评审，该栏目可以不填。
五、填表要求简明扼要，表格空间不足的可以扩展。
六、字体使用小四号仿宋体，单倍行距，双面印制、装订；如有附件材料，可集中装订于“申请书”后面。
第二课堂成绩”制度实施办法
—4—
6.“映山红”多维素质拓展中心和教务处每学年负责对已 通过院（部）审核的第二课堂申报信息进行抽查。
第六条 学生提交申请材料应诚实守信，凡弄虚作假的， 一经查实，该模块分数以零分计并按考试舞弊处理。
第七条 如学生出现转专业、留级等学籍异动，相应审核 工作由异动后院（部）负责。
第三章 评定标准 第八条 学生第二课堂成绩分 4 个模块分别计分。学生所 获同一模块单项分数进行累加即为该模块得分。每个模块得分 60 分为合格，上不封顶。 第九条 学生第二课堂中思想政治教育、文化体育活动、 社会服务活动 3 个模块的经历，参照《井冈山大学学生第二课 堂成绩认定标准》执行。具体标准附后。 第十条 学生第二课堂中实践育人活动的经历由教务处进 行认定，参照《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办 法》（由教务处另行制定）获取相应学分，并将学分转换为成绩 分数。每获取 1 个学分，折算该模块成绩 12 分。 第十一条 《井冈山大学学生第二课堂成绩认定标准》和 《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办法》中未列入 的重要项目，可参考标准中的相关项目，由院（部）进行认定， 并报“映山红”多维素质拓展中心或教务处备案。
—6—
井冈山大学学生第二课堂成绩认定标准
一、思想政治教育
模块 子项 培训学 习 主题 党团日 活动
主题教 育活动
思政类 荣誉称
号
内容
党团校、青马班、红色励志 班、青年学院、国学院等培 训学习
参加主题党团日活动、主题 班会活动
参加理论宣讲会、报告会等 活动
参加思政类朗诵、征文等竞 赛活动
荣获大学生年度人物、大学 生自强之星、向上向善好青 年、优秀党团员等思政类荣 誉称号
件
积分规则
同一任期兼多职的，按最高职务 认定一项。（下同） 分校级、院级分别乘以 1、0.8。 分正职、副职、成员、下设组织 成员分别乘以 1、0.8、0.6、0.4。 分校级、院级分别乘以 1、0.8。
6.“映山红”多维素质拓展中心和教务处每学年负责对已 通过院（部）审核的第二课堂申报信息进行抽查。
第六条 学生提交申请材料应诚实守信，凡弄虚作假的， 一经查实，该模块分数以零分计并按考试舞弊处理。
第七条 如学生出现转专业、留级等学籍异动，相应审核 工作由异动后院（部）负责。
第三章 评定标准 第八条 学生第二课堂成绩分 4 个模块分别计分。学生所 获同一模块单项分数进行累加即为该模块得分。每个模块得分 60 分为合格，上不封顶。 第九条 学生第二课堂中思想政治教育、文化体育活动、 社会服务活动 3 个模块的经历，参照《井冈山大学学生第二课 堂成绩认定标准》执行。具体标准附后。 第十条 学生第二课堂中实践育人活动的经历由教务处进 行认定，参照《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办 法》（由教务处另行制定）获取相应学分，并将学分转换为成绩 分数。每获取 1 个学分，折算该模块成绩 12 分。 第十一条 《井冈山大学学生第二课堂成绩认定标准》和 《井冈山大学第二课堂实践育人活动学分认定办法》中未列入 的重要项目，可参考标准中的相关项目，由院（部）进行认定， 并报“映山红”多维素质拓展中心或教务处备案。
—6—
井冈山大学学生第二课堂成绩认定标准
一、思想政治教育
模块 子项 培训学 习 主题 党团日 活动
主题教 育活动
思政类 荣誉称
号
内容
党团校、青马班、红色励志 班、青年学院、国学院等培 训学习
参加主题党团日活动、主题 班会活动
参加理论宣讲会、报告会等 活动
参加思政类朗诵、征文等竞 赛活动
荣获大学生年度人物、大学 生自强之星、向上向善好青 年、优秀党团员等思政类荣 誉称号
件
积分规则
同一任期兼多职的，按最高职务 认定一项。（下同） 分校级、院级分别乘以 1、0.8。 分正职、副职、成员、下设组织 成员分别乘以 1、0.8、0.6、0.4。 分校级、院级分别乘以 1、0.8。
江西省教育厅关于开展江西省级创新创业学院、省级创新创业教育实践基地建设工作的通知
江西省教育厅关于开展江西省级创新创业学院、省级创新创业教育实践基地建设工作的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2022.06.24•【字号】•【施行日期】2022.06.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文江西省教育厅关于开展江西省级创新创业学院、省级创新创业教育实践基地建设工作的通知各高校：为全面贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）、《江西省人民政府办公厅关于进一步支持大学生创新创业的实施意见》（赣府厅发〔2022〕9号）等文件精神，深化高等学校创新创业教育改革，加强创新创业人才培养，纵深推进大众创业万众创新，根据《教育部办公厅关于开展国家级创新创业学院、国家级创新创业教育实践基地建设工作的通知》有关要求，省教育厅决定开展省级创新创业学院（以下简称双创学院）、省级创新创业教育实践基地（以下简称实践基地）的建设工作。
现将有关事项通知如下。
一、工作目标面向全省普通高校，重点围绕开展创新创业教育教学改革、课程教材建设、师资培训等工作，整合校内外教学资源，建设8个双创学院，重点围绕开展大学生创新创业训练，筛选、培育、孵化创新创业项目等工作，整合校内外实践资源，建设12个实践基地，打造区域性创新创业人才培养示范区和创新创业实践基地。
二、建设任务1.形成高校创新创业人才培养基本模式。
推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育与实践教育有机融合，与“新工科、新医科、新农科、新文科”建设深度结合，深入探索问题导向型、项目引领型的教育教学模式，建设以创新创业为导向的新型人才培养模式。
2.优化创新创业教育资源配置机制。
全面有效统筹校内外创新创业教育资源，汇聚各类政策、场地、人力、资本等资源，强化区域内创新创业教育资源互促互补,实现创新创业教育改革的系统集成、协同高效，推动高校创新创业教育特色化差异化发展。
井冈山大学协同创新能力提升计划实施方案
井冈山大学协同创新能力提升计划实施方案第一章总则第一条为了深入贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（教技[2012]6号）、《关于印发高等学校创新能力提升计划实施方案的通知》（教技[2012]7号）文件精神和《江西省高等学校创新能力提升计划实施方案》的精神，结合我校人才培养、学科建设和科学研究工作实际，全力推进我校协同创新工作，使我校更好地进入江西省乃至国家创新能力提升计划（以下简称“2011计划”）行列。
学校决定实施“井冈山大学协同创新能力提升计划”，并制定本实施方案。
第二章总体目标第二条按照“国家急需、世界一流”、鄱阳湖生态经济区建设和江西省“六个一”工程的要求，对接地方经济社会发展的重大需求，以学科平台建设为基础，以协同创新联合体的构建为重点，以提升学校协同创新能力为目标，充分发挥学校在行业产业、区域发展和文化传承创新方面的优势，坚持“高起点、高水准、有特色”，积极拓展与地方政府、兄弟高校、科研院所、行业企业等合作，建立政产学研用战略合作联盟，组建协同创新体，通过先期培育、择优支持建立学校协同创新中心。
同时，积极组织牵头申报和参与申报国家和江西省“2011计划”项目，以此聚集和培养一批拨尖创新人才，产出一批重大标志性成果。
逐步构建在江西省乃至国内具有重大影响的学术高地、行业产业共性技术的研发基地、区域创新发展的引领阵地和文化传承创新的主力阵营。
推动知识创新、技术创新、区域创新的战略融合，支撑我校创新体系建设，全面提升学校人才、学科、科研“三位一体”创新能力。
第三章重点任务第三条建立协同创新的平台与模式。
按照教育部、财政部《关于印发高等学校创新能力提升计划实施方案的通知》（教技[2012]7号）文件精神和《江西省高等学校创新能力提升计划实施方案》（征求意见稿）的要求，以人才、学科、科研三位一体的创新能力为核心，充分发挥学科在相关领域的优势，积极联合国内外创新力量，有效整合校内外资源，构建协同创新的新模式。
分子对接研究手性共价有机框架材料的对映体识别能力
1原理和方法
1.1受体CCOF5和配体小分子的结构优化 CCOF5的结构以及色谱拆分对映体的数据均
来自相关文献⑸。CCOF5和四种外消旋化合物的 化学结构如图1所示。为了简化计算，选取CCOF5 基本构筑单元中易于发生相互作用的手性结构部 分作为受体分子（如图1虚线框内结构）。使用Orca 软件在B3LYP-D3/def2-TZVP计算水平上对受体 CCOF5及配体分子（四对对映体）进行结构优化。
共价有机框架材料(COFs)是由有机构筑单元 通过共价键形成的多孔晶体聚合物材料⑴。由于其 具有高的孔隙率、功能化的内表面以及可调节的结 构特点，COFs在能量存储［2】、光电器件⑶、传感⑷ 等领域有着广阔的应用前景。近年来随着人们对手 性化合物研究的不断深入，手性已经成为化学、生 物、材料等学科的研究热点，手性COFs也因此应运 而生。作为一种新型的手性分离材料，手性COFs
3小结
从左到右依次为(±)-1-苯基亠戊醇,(±)-1-苯基亠丙醇,(±)-1苯基2丙醇，(±)-l-(4-M苯基)乙醇，上面为S型对映体，
下面为R型对映体 图2 CCOF5与四种外消旋化合物对接结果 Fig. 2 Docking results of CCOF5 and four racemates
已被成功用于液相色谱⑸、气相色谱⑹、毛细管电 色谱⑺拆分手性对映体。然而由于手性COFs材料出 现时间较短，尚未有关于其手性识别机理的报道。
在过去近30年里,科研工作者对色谱拆分对映 体进行了大量的分子模拟研究，旨在从分子水平上 研究分子之间的弱相互作用以及结合能，从而使实 验结果合理化、可预测化，并进一步阐释手性识别 机理。以环糊精为例，人们釆用分子力学冈、分子
文献［5］所分离的对映体为外消旋化合物，并未 对具体对映体进行确认。通常结合能越低，相互作 用越强，其出峰时间越迟。因此，从结合能大小上 可以推断：R型对映体出峰时间应当早于S型对映 体出峰时间。根据文献［5］, 1-苯基・1 ■戊醇两个对映 体的出峰时间约为20 min和24 min, 1 ■苯基亠丙醇 相应约为25 min和30 min, 1 ■苯基2丙醇相应约为 24 min和28 min, 1・（4■漠苯基）乙醇约为26 min和 31 mine如表1所示，CCOF5与S型对映体的结合 能绝对值由大到小：1・（4■漠苯基）乙醇（31 min） ＞1苯基・1 ■丙醇（30 min） ＞1 ■苯基2丙醇（28 min） ＞1苯基・1 ■戊醇（24min）（括号内为出峰时间）。该结 果与S型对映体的时间排序一致。CCOF5与R型 对映体的结合能绝对值由大到小：1・（4・漠苯基）乙醇
1.1受体CCOF5和配体小分子的结构优化 CCOF5的结构以及色谱拆分对映体的数据均
来自相关文献⑸。CCOF5和四种外消旋化合物的 化学结构如图1所示。为了简化计算，选取CCOF5 基本构筑单元中易于发生相互作用的手性结构部 分作为受体分子（如图1虚线框内结构）。使用Orca 软件在B3LYP-D3/def2-TZVP计算水平上对受体 CCOF5及配体分子（四对对映体）进行结构优化。
共价有机框架材料(COFs)是由有机构筑单元 通过共价键形成的多孔晶体聚合物材料⑴。由于其 具有高的孔隙率、功能化的内表面以及可调节的结 构特点，COFs在能量存储［2】、光电器件⑶、传感⑷ 等领域有着广阔的应用前景。近年来随着人们对手 性化合物研究的不断深入，手性已经成为化学、生 物、材料等学科的研究热点，手性COFs也因此应运 而生。作为一种新型的手性分离材料，手性COFs
3小结
从左到右依次为(±)-1-苯基亠戊醇,(±)-1-苯基亠丙醇,(±)-1苯基2丙醇，(±)-l-(4-M苯基)乙醇，上面为S型对映体，
下面为R型对映体 图2 CCOF5与四种外消旋化合物对接结果 Fig. 2 Docking results of CCOF5 and four racemates
已被成功用于液相色谱⑸、气相色谱⑹、毛细管电 色谱⑺拆分手性对映体。然而由于手性COFs材料出 现时间较短，尚未有关于其手性识别机理的报道。
在过去近30年里,科研工作者对色谱拆分对映 体进行了大量的分子模拟研究，旨在从分子水平上 研究分子之间的弱相互作用以及结合能，从而使实 验结果合理化、可预测化，并进一步阐释手性识别 机理。以环糊精为例，人们釆用分子力学冈、分子
文献［5］所分离的对映体为外消旋化合物，并未 对具体对映体进行确认。通常结合能越低，相互作 用越强，其出峰时间越迟。因此，从结合能大小上 可以推断：R型对映体出峰时间应当早于S型对映 体出峰时间。根据文献［5］, 1-苯基・1 ■戊醇两个对映 体的出峰时间约为20 min和24 min, 1 ■苯基亠丙醇 相应约为25 min和30 min, 1 ■苯基2丙醇相应约为 24 min和28 min, 1・（4■漠苯基）乙醇约为26 min和 31 mine如表1所示，CCOF5与S型对映体的结合 能绝对值由大到小：1・（4■漠苯基）乙醇（31 min） ＞1苯基・1 ■丙醇（30 min） ＞1 ■苯基2丙醇（28 min） ＞1苯基・1 ■戊醇（24min）（括号内为出峰时间）。该结 果与S型对映体的时间排序一致。CCOF5与R型 对映体的结合能绝对值由大到小：1・（4・漠苯基）乙醇
三峡大学大学生创新创业训练计划管理办法
三峡大学大学生创新创业训练计划管理办法一、前言大家好！今天我们来聊一聊三峡大学大学生创新创业训练计划管理办法，这个办法可是我们大学生的福音哦！有了这个办法，我们就可以在校园里尽情地发挥自己的创新精神和创业激情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
二、正文1. 什么是创新创业训练计划管理办法？简单来说，创新创业训练计划管理办法就是三峡大学为了鼓励和支持大学生创新创业，制定的一套详细的管理规定。
这套规定包括了创新创业训练计划的申请、评审、实施、评估等各个环节，旨在为我们提供一个良好的创新创业环境。
2. 为什么要有这个办法？我们要明确，创新是引领发展的第一动力，是实现中华民族伟大复兴的关键支撑。
而创业则是创新的具体体现，是推动经济社会发展的重要途径。
因此，我们要有创新创业的意识，要把创新创造作为一种生活态度和精神追求。
这个办法的出台，也是为了让我们这一代年轻人更好地适应社会发展的需求。
在这个日新月异的时代，我们需要不断地学习新知识、掌握新技能，以适应社会的发展。
而创新创业训练计划正是为了帮助我们提升自己的综合素质，培养我们的创新能力和创业精神。
这个办法还有利于激发我们的潜能，让我们在实践中不断成长。
通过参加创新创业训练计划，我们可以锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。
3. 这个办法有哪些主要内容？这个办法主要包括以下几个方面的内容：(1)申请条件：大学生可以根据自己的兴趣和特长，选择合适的创新创业项目进行申请。
申请者还需要具备一定的基本素质和条件，如学术成绩优良、有一定的创新思维等。
(2)评审程序：申请者提交项目申请后，学校将组织专家对其进行评审。
评审内容包括项目的可行性、市场前景、技术难度等方面。
通过评审的项目将获得学校的资助和支持。
(3)实施过程：获得资助的项目将进入实施阶段。
学校将为项目提供场地、设备、指导教师等资源支持，帮助项目顺利进行。
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井冈山大学创新创业学院（通知）
创新创业〔2019〕12号
关于公布2019年国家级
大学生创新创业训练计划项目立项的通知
各学院（部）：
根据江西省教育厅“关于转发《关于报送2019年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》的通知”（赣教办函〔2019〕10号）精神，我校于今年上半年积极组织学生在有关教师指导下进行国家级大学生创新创业训练计划项目申报。
经学校评审、推荐和江西省教育厅审核上报，9月23日教育部高等教育司发布了“关于公布2019年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知”。
我校申报的《基于SSM+Vue 的智能组卷和在线考试系统》（编号：9001 ）等30个项目获批为2019年国家级大学生创新创业训练计划立项项目，具体名单见附件。
请相关学院（部）及项目指导教师督促项目负责人认真填写《井冈山大学大学生创新创业训练计划项目任务清单》，并指导学生认真按照计划开展项目研究或实践工作，按时进行阶段性检查和结题验收。
附件1：教育部“关于公布2019年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知”
附件2：井冈山大学2019年国家级大学生创新创业训练计划项目立项名单
附件3：井冈山大学大学生创新创业训练计划项目任务清单
创新创业学院
2019年10月8日
抄报：校领导
抄送：教务处计划财务处
附件1
附件2 井冈山大学2019年国家级大学生创新创业训练计划项目立项名单
附件3 井冈山大学大学生创新创业训练计划项目任务清单
中的任务进行审核。
任务的1~3项每个项目都必须完成，其它任务事项由项目负责人根据申报书提出的任务和预期成果确定。
表中任务行可根据项目实际情况自行增减。
2.本表经负责人所在学院审核后由项目负责人保管，并根据项目实施进展及时填写完成时间。
项目检查和结项时出具或上交，由检查人员或结项评委对已完成任务事项进行审定，并填写完成成效。
3.任务完成成效：除第1项填写获奖情况或已参赛外，其余项根据完成成效按“优秀、良好、合格、不合格”进行填写。