西南交大网络教育学习导航

西南交通大学网络教育学院毕业设计（论文）工作规定（试行）一、总那么毕业设计（论文）是教学打算规定的综合性实践教学环节，毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培育学生运用所学的基础理论、大体知识和大体技术，用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力；培育学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度。

使学生取得科研能力等方面的初步训练。

为保证学生毕业设计（论文）工作的顺利完成，增强对毕业设计（论文）的标准治理，明确各方职责，特制定本规定。

二、题目来源一、毕业生也可依照自己的工作实际情形自拟题目，但必需通过指导教师审核，同意后方可进行。

三、毕业设计（论文）的治理网络教育学院毕业设计（论文）工作，应在学校主管校长领导下，由网络教育学院全面组织治理。

相关院系应增强对毕业设计（论文）的指导工作，成立相关专业的毕业设计（论文）指导组。

指导组依照网络教育学院的培育要求，拟订毕业设计（论文）题目，各院系应在规按时刻内将毕业设计（论文）指导组组长、指导教师名单、毕业设计（论文）题目交到网络教育学院。

四、院系职责总校教学院系在接到网络教育学院下达的有关毕业设计（论文）任务书后，应成立相应专业的毕业设计（论文）指导组。

并指定专业指导组组长和毕业设计（论文）指导教师。

毕业设计（论文）指导组组长一样应是副教授及以上职称的教师担任。

应负责：一、依照网络教育学院提供的学生成绩，确信学生可否做毕业设计（论文）；二、对学生毕业设计（论文）的内容、难易程度进行检查；3、对不符合指导教师要求的毕业设计（论文）责成学生依照要求进行修改；不然不予答辩。

4、组织毕业答辩。

五、对指导教师的要求一、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。

指导教师一样应由讲师职称及以上的教师担任。

二、指导教师必需在毕业设计（论文）开始前向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。

3、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培育。

六、毕业设计（论文）说明书与毕业论文的撰写一、毕业设计说明书撰写的内容与要求（1）题目。

网络教育学院在线作业平台使用帮助（学生篇）网络教育学院在线作业平台是西南交通大学网络教育学院根据网络教育特点，结合实际教学需要、组织学院技术骨干研发的一套能够为包括统考课程在内的各种课程提供在线模拟测试、学习等功能的平台。

为帮助同学们更好地使用本平台，西南交通大学网络教育学院编写本手册。

一、登录在线作业平台下面主要说明如何登录并使用“课程单元练习题”、“统考专题训练”等功能。

1．登录并使用“课程单元练习题”功能学生可以在进行课件学习的时候，通过在线作业平台完成该课程的“课程单元练习题”。

网络教育学院首页地址为。

在页面的右边就是登陆区。

图1 首页登录页面在“用户登录”区域分别输入帐号和密码（学生以学号作为账号），点击登录按钮后，在导航菜单中选择“学习园地”，再选择“课程学习”，进入课程学习页面，选择需要学习的课程。

图2 按照课程进入学习园地点击该课程后面的“进入课程”链接，进入该课程的学习界面。

在页面左侧的“功能菜单”中，点击“在线练习”链接（如图3所示），进入该课程的“课程单元练习题”界面。

图3课程的功能菜单点击页面上部的“在线作业平台首页”链接可以返回平台首页。

2．登录并使用“统考专题练习”功能学生在登录成功之后，点击主菜单的“统考专题”进入统考专题界面。

在统考专题页面的左边菜单中选择“在线练习”，进入“统考专题练习”。

图4 统考专题练习功能菜单3．从在线作业平台登陆进行在线练习在浏览器（推荐使用IE）的地址栏中输入直接访问在线作业平台首页，输入帐号和密码后，即可进入在线作业平台。

图5 在线作业平台登录界面在成功登录之后即进入平台的功能列表,如图6所示。

在此输入学号、密码登录图6在线作业平台的功能列表二、课程单元练习题“课程单元练习题”功能主要是教师布置的课程练习题作业题，包括在线测试和下载测试两种形式。

学生可以在网络教育学院首页（）登录成功之后，依次点击“学习园地”→“课程学习”，然后选择相应的课程，点击该课程后面的“进入课程”链接，进入该课程的学习页面，最后点击左边功能菜单的“在线练习”链接进入该课程的练习题列表。

网络教育学院毕业设计平台使用说明（学习中心篇）毕业设计平台是西南交通大学网络教育学院根据网络教育毕业设计（论文）工作的特点，在全面综合毕业设计（论文）各阶段工作中各方需求的基础上开发的、基于Internet 的信息系统。

指导教师和学生可以使用它完成选题、上传论文、指导交流等毕业设计（论文）各阶段的任务；学习中心可以通过该平台查看本中心学生的毕业设计进度，对整个毕业设计（论文）过程进行监督和管理。

一、 登录毕业设计平台打开西南交通大学网络教育学院首页（ ），在右上角的“用户登录”中输入帐号和密码，如图1所示，学习中心的帐号密码与登录教务管理系统的帐号密码一致。

登录后的界面如图2所示，点击顶部菜单栏中的“毕业设计”可进入毕业设计平台。

二、 毕业设计平台首页进入毕业设计平台后首先打开的是平台的首页，首页上集中了毕业设计（论文）相关的信息，如图3所示。

学习中心可以在首页上查看各专业的毕业设计安排、毕业设计相关通知、毕业设计相关规定等信息，还可以看到毕业设计论坛中的最新更新。

1. 快捷菜单图标为方便各学习中心的教务员使用，平台将日常管理工作中常用到的功能以图标的形式集成到了各工作页面的上部，只要用鼠标点击图标就可以进入对应的功能页面，如图4所示。

图1 登录学院网站点击此处进入毕业设计平台图2登录网络教育学院网站后出现的页面2. 毕业设计时间安排在快倢菜单图标栏的下方是毕业设计工作各阶段时间安排表，学习中心可以在这里查看当前学期所有专业各阶段的时间安排表，如图5所示。

3. 毕业设计通知栏在毕业设计时间安排表的下方是毕业设计通知栏。

在通知栏中可以查看西南交通大学网络教育学院关于毕业设计（论文）工作的最新通知。

用鼠标点击通知的标题可以查看通知的内容，点击项目栏中的“更多…”可以查看所有通知，如图6所示。

图3、学习中心用户毕业设计平台首页图4、快捷菜单图标栏图5、查看毕业设计的时间安排4. 查看毕业设计论坛新帖在毕业设计平台首页的左下角是毕业设计论坛新帖栏。

广东化工2021年第1期· 210 · 第48卷总第435期新工科背景下工程化学跨学科教学改革——以西南交大土木专业为例王萃娟1*，蒋雅君2，陆群1，王懿萍1，胡爱琳1，王雅雯1(1．西南交通大学生命学院，四川成都610031；2．西南交通大学土木学院，四川成都610031) [摘要]基于新工科建设人才培养新模式，针对工程化学基础课程存在的问题，提出工程化学跨学科课程改革新思路，以土木专业为例，采用广域课程模式，构建以模块化教学、项目式课程、梯度实践教学为一体的工程化学土木专业跨学科教学体系，完善以学生发展为中心的教育教学方式，积极探索新工科背景下学科交叉课程建设的有效途径，不断提升教育教学质量，培养高素质创新人才。

[关键词]新工科；工程化学；土木专业；跨学课课程建设[中图分类号]G4 [文献标识码]A [文章编号]1007-1865(2021)01-021-01Interdisciplinary Teaching Reform of Engineering Chemistry under the Background of Emerging Engineering Education: taking Civil Engineering Majorof SWJTU as an ExampleWang Cuijuan1*, Jiang Yajun2, Lu Qun1, Wang Yiping1, Hu Ailin1, Wang Yawen1(1. School of Life Science and Engineering, Southwest Jiaotong University, Chengdu 610031；2. School of Civil Engineering, Southwest Jiaotong University, Chengdu 610031, China)Abstract: Based on the new model of talent cultivation in the construction of emerging engineering disciplines, the interdisciplinary curriculum reform of engineering chemistry is proposed to address the problems of the basic engineering chemistry curriculum. It will improve the interdisciplinary teaching system, improve the education and teaching method centered on the development of students, and actively explore effective ways to build cross-curricular courses in the background of emerging engineering, so as to continuously improve the quality of education and teaching and cultivate high-quality creative talents.Keywords: emerging engineering education；engineering chemistry；civil engineering major；interdisciplinary curriculum development中国正处于新一轮科技革命和产业变革的重要历史交汇期，对创新型土木工程人才的培养提出了更全面的要求。

**大学网络教育学院文件西交校网院[2012]5号**大学网络教育学院课程免修、免考管理办法为进一步加强对**大学网络教育学院（以下简称学院）课程免修、免考工作的规范管理，推进成人高等教育学分互认的深入开展，根据国家有关文件精神和学院相关文件规定，结合网络教育的实际情况，特制定本办法。

一、关于课程免修的规定（一）课程免修的定义。

符合学院课程免修的学生，可免于课程的学习和考试，不缴纳相应课程的学费直接获得学分。

免修课程的收费标准按《**大学网络教育学院关于本院毕业生续读专升本的实施办法(试行)》（西交校网院[2011]3号）文件执行。

（二）课程免修的条件。

本院毕业的各年级专科毕业生和已取得学院本科毕业证需继续修读专升本第二专业的学生，可免修专升本教学计划中的《学习导航》、《专业概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《科技论文写作》四门课程，免修课程的成绩按合格计。

若原高升专所学的专业与专升本的专业大类不一致，则《专业概论》不能免修。

（三）课程免修的办理。

符合课程免修的学生，学院将于学生入学的第一学期为其自动办理课程免修手续。

二、关于课程免考的规定（一）课程免考的定义。

学生按教学计划参加课程学习，达到学院课程免考条件时，由学生本人申请经学院审核、办理后，可免于课程考试而取得学分，但应缴纳学费。

（二）课程免考的原则。

课程免考的办理应遵循以下原则：1、自愿申请原则。

符合免考条件的学生自愿申请，经学院审核批准后，取得相应课程的学分。

2、诚实守信原则。

学生务必提供真实有效的免考证明材料，凡弄虚作假者一经查出取消免考资格。

（三）课程免考的条件。

1、已具备国民教育系列本科及以上学历，修读专升本第二学历的学生可申请免考《大学英语》系列课程、《计算机应用基础》和教学计划中相同名称的课程，成绩按原课程成绩记载。

毕业设计（论文）不得申请免考。

2、转层次、退学后重新入学的学生，可申请免考教学计划中相同名称的课程，成绩按原课程成绩记载。

川教版（2024）小学信息技术三年级上册《在线导航选路线》教学设计课题：《在线导航选路线》科目：小学信息技术年级：三年级上册版本：川教版（2024）课时安排：1课时一、设计理念（一）以学生为中心关注学生的兴趣和需求，设计符合学生认知水平的教学活动，让学生在H 主探索和合作学习中掌握知识和技能。

（二）情境教学创设“乐出游”的情境，让学生在实际情境中学习在线导航选路线的方法，提高学生的学习积极性和主动性。

（三）实践操作安排充足的实践操作环节，让学生通过实际操作巩固所学知识, 提高学生的动手能力和解决问题的能力。

（四）合作学习组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的交流与表达能力。

二、教材分析（-）教学内容川教版（2024）小学信息技术三年级上册第二单元《在线助我乐出游》中的第二节《在线导航选路线》。

本节课主要内容包括认识在线导航工具、学习使用在线导航工具选择出游路线的方法，以及了解在线导航的注意事项。

（二）学情分析三年级学生对信息技术充满好奇，经过前面的学习，对在线搜索有了一定的了解，但对于在线导航工具的使用还比较陌生。

学生在日常生活中可能听说过导航，但实际操作经验较少。

学生的注意力容易分散，需要通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

三、教学目标<-）知识与技能目标认识常见的在线导航工具。

掌握使用在线导航工具选择出游路线的方法。

了解在线导航的注意事项。

（二）过程与方法目标通过观察、实践、讨论等活动，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

引导学生在解决问题的过程中，学会分析问题、提出问题、解决问题的方法。

（三）情感态度与价值观目标培养学生对信息技术的兴趣和热爱。

增强学生的出行安全意识和环保意识。

培养学生的团队合作精神和创新意识。

四、教学重难点(-)教学重点掌握使用在线导航工具选择出游路线的方法。

了解在线导航的注意事项。

(二)教学难点引导学生根据实际情况选择合适的出游路线。

本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：作业题均为不定项选择题。

有1个或多个正确答案一、不定项选择题(有不定个选项正确，共30道小题)1. 以下关于学籍的描述，哪些是正确的？[本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A) 学籍是一个学生属于某一所学校的一种法律上的身份和资格(B) 要取得学生的身份，首先要取得学籍(C) 学生必须在学校规定的时间内持录取通知书到学校办理入学手续方可取得学籍(D) 学校将按规定对新生进行复查，复查合格者方可取得学籍正确答案：A B C D解答参考：学籍是一个学生属于某一所学校的一种法律上的身份和资格，取得学生身份首先要取得学籍。

教育部第21号部长令发布的《普通高等学校学生管理规定》规定，按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者，予以注册，取得学籍。

2. 我国是从哪一年开始实行高校学籍电子注册的？[本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A) 2004(B) 2005(C) 2006(D) 2007正确答案：C解答参考：高等学校新生学籍电子注册是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作，是加强高等学校招生行为监督，保障高等教育改革健康发展的需要。

因此，教育部明确从2006年开始实行学生学籍电子注册。

3. 哪些学历证书需要进行电子注册？[本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A) 毕业证书(B) 学位证书(C) 结业证书(D) 肄业证书正确答案：A B C解答参考：毕业证书、结业证书都需要进行电子注册。

而从2008年起，学位证书也需要进行电子注册的，这一点在2007年9月版的教材中没有明确，我会在下一版的教材中修改。

4. 我校网络教育学历证书是否参加电子注册？[本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A) 参加(B) 不参加(C)(D)正确答案：A解答参考：我校是经国家教育部批准正式开展现代远程教育试点的高校之一，因此我校网络教育的本、专科毕业证书和结业证书均须参加教育部组织的高等教育学历证书电子注册。

西安交通大学现代远程教育网络课件点播步骤温馨提示：学生“进入课程”学习页面的前提，必须是已选课超过24小时。

一.专用播放器获取及安装1、进入网络教育学院主页。

http://www.xjtudlc.c om/(智能域名：首选)/(公网)/(教育网)2、进入网络教育学院主页后，找到“下载资料”专区，点击“播放器下载”热字。

如图：即可进入播放器下载页面(如下图)。

依次下载“播放器”、“TSCC编码器”、“Win7插件”、“Silverlight插件”并安装。

安装播放器时，可参考《播放器安装说明》。

二.课件点播当您完整下载并正确安装完上述播放器和插件后，您就可以学习和点播西安交大网络学院的网络课件了。

具体操作步骤为：1、进入网络教育学院主页；2、点击“学员学习通道”热字（“非学历学员学习通道”适用于本科辅修生和研究生进修学员），跳转到学习平台登录页面，如下图。

输入学号、密码(初始密码为6个8，首次登录时会收到系统提示“密码过于简单”，请按提示的密码设置要求进行修改)。

3、如果忘记学号和密码，可点击上图所示的“忘记密码了？”热字，即跳转到学号和密码的查询界面，输入学生姓名及学生个人身份证号码即可查询。

4、学生登录到学习平台的学生主页后，左导航栏依次为“个人信息栏”、“公告栏”、“工具栏”，上导航栏依次为“我的课程”、“课程论坛”、“通讯录”、“我的日程”和“操作指南”。

✧个人信息栏：可查看“新消息”，查看并修改“个人信息”，“修改密码”，查看“积分”。

✧公告栏：查看各种新旧公告。

✧工具栏：“常用功能”栏目中可查看“考试成绩、教学计划、学习计划、考试安排、费用明细、选课记录、毕业论文、教学评价、我要交费、查看积分”；“自助学习系统”栏目中可查看“学年注册、考试预约、实时交流、成绩复查、毕业申请、学位申请、优惠申请、学籍异动、公共资料、录取信息、课程统计、我的学习记录”。

✧我的课程：可点播当前正在学习的全部课程。