下载文档原格式
урок11一、词汇短语впервые[副]初次，第一次【例句】В1950 годуявпервыеприехалвМоскву.1950年我第一次来到了莫斯科。
【搭配】~ вжизни生平第一次~ вистории史无前例подлинный[形]原本的，真的【例句】Этакартинаподлинная.这幅画是真迹。
【搭配】~аяподпись本人的签字~ текст原文~оеимя真名~ыеслова原话【变化】-нен，-ннабурно[副]迅猛地，热烈地【例句】Онбурноохватилеёзаплечи.他热烈地搂住她的双肩。
помещение[中]处所，房间【例句】Вэтомдомемногопустующихпомещений.这房子里有许多空闲的房间。
【搭配】~ длясторожа守卫室взакрытом~и室内，屋内【变格】-яраспространение[中]传播，推广【例句】Новаятехникаполучилараспространение.新技术得到了推广。
【搭配】~ просвещения普及教育~ слухов散布流言【变格】-ядеятель[阳]活动家【例句】ДэнСяопин- выдающийсяполитикивоенныйдеятель.邓小平是卓越的政治家和军事家。
【搭配】общественный~社会活动家политический~政治家~ культуры文化活动家【变格】-яуказ[阳]命令【例句】Вэтомтебеуказунету.这随你的便。
【变格】-азаявление[中]①声明；②申请书，声明书【例句】Яберумоезаявлениеобратно.我收回我的声明。
Недавноонаподалазаявлениеспросьбойоприёмевпартию.不久前她递交了入党申请书。
【搭配】~ правительства政府声明совместное~联合声明выступитьс~ем发表声明~ оботпуске请假条【变格】-ябалл[阳]①级，等级；②分数【例句】Урожайоценивается4 баллами.收成的好坏分为四个等级。
第十二课第一讲教学目的与要求：语音OoneTHKa：1、要求掌握元音［3］在硬辅音［尔］，［皿］,［口］后的弱化;2、要求掌握软音符号E和硬音符号b的作用；3、要求掌握反问句的语调。
言语训练Pa3BHTHe peHH句型PeqeBbie oGpasgi要求学生掌握并熟练运用下列句型：1.8 npurnacun CBOUX gpy3e讥2.8 nucana cmaTbro, HO e卬苞 He Hanucana.3.8 nacTO noKynag COK, HO cerogH分 Kynun 巾pyKTbL4.3aBTpa 分 nponumag TCKCT.教学过程与教学内容：npo庶cc H cogep解aHue oGyneHHH讲义：教学内容：新课：1.学习第十二课语音;2.学习第十二课句型;一.BcTynHTe^bHoe C^OBO：CerogH分MM HanneM H3ynaTb 12-MH ypOK. Cnanana MM 6ygeM pa6omaTb Hag 巾OHeTUKO荷 u HOBMMU cnoBaMu ypOKa 12, noTOM ——Hag peneBMMH o6pa3口aMu.二.OGyneHue HOBOMy：I •①OHemuKa:1.元音［3］在硬辅音底］，［皿］,［皿后的弱化1)元音［3］(书面上为e)在硬辅音［尔］，［皿］,［口］后的弱化规则：(1)重读音节发⑸。
如：求eH兄 mecTb, 口eHTp。
(2)重音前第一音节发短而弱的［M］音。
如：尔eHa, mecTOH, 口eHa。
(3)其他非重读音节发［M］,［M］之间的音，音标用［b］表示。
如：TO尔e, Bame,Ha ynug2)CnymaHTe u HUTaHTe ynp.1.2.软音符号b和硬音符号上的作用1)软音符号E和硬音符号b在辅音字母与元音字母兄孙e, e, u之间时，起分读作用，即辅音字母不与元音字母拼读，软音符号前面的辅音读软音，硬音符号前面的辅音读硬音。
урок 11一、词汇短语对话зря〈口语〉白白地；无缘无故；不加考虑地【搭配】~ говорить 白说【例句】①Он зря пришёл сюда.他白来了。
②Наказывать зря нельзя. 不应该无缘无故处罚人。
③Он болтает зря. 他信口开河。
премия[阴]奖品，奖金【搭配】Нобелевская ~ 诺贝尔奖лауреат ~ 奖金获得者【例句】Академиянаукприсудилаемупремиюв 500р. 科学院颁发给他500卢布奖金。
одиночество[中]孤独，孤单，孤寂【搭配】чувствовать ~ 感到孤独【例句】Якодиночествупривык. 我已经习惯了孤独。
экранизация[阴]搬上荧幕，拍成电影【接格】чего【搭配】~ оперы把歌剧拍成电影~ романа 把长篇小说搬上大荧幕наверняка[副]一定是，确定是；准确无误的【例句】①Придунаверняка. 我一定会来的。
②Актёриграетневерняка. 演员演的一丝不苟。
достать[完]取到，拿到；搞到【接格】что;чего【搭配】~ книгу取书~ денегнапоездку搞到旅行的钱【例句】Ондосталбумагуизпортфеля. 他从包里取出了文件。
Япопросилегодостатьмнедвабилетанаконцерт. 我让他帮忙搞两张音乐会的票。
【变位】-ну,-нешь[未] доставатьзаставить[完]强迫；迫使【搭配】когоработать迫使某人工作【例句】Деньспустяегозаставилипойтикврачу. 一天之后他被迫去看医生。
【变位】-влю, -вишь; [未]заставлятьисполнять[未]表演【搭配】~ роль扮演角色~ танец表演舞蹈~ стихотворение朗诵诗歌【变位】-ню,-нишь [完]исполнитьприобщить[完]使熟悉，使了解，使参与【接格】кчему【例句】Необходимоприобщитьдетейкобщественнойжизни. 应该让孩子熟悉社会生活。
Урок 11参考答案Задание 61.красный красная красное красныеЗелѐный зелѐная зелѐное зелѐныеЧѐрный чѐрная чѐрное чѐрныеБелый белая белое белые2.домашний домашняя домашнее домашниеСиний синяя синее синиеЛетний летняя летнее летние3.английский английская английское английскиеПлохой плохая плохое плохиеБольшой большая большое большие4.хороший хорошая хорошее хорошиеСвежий свежая свежее свежиеГорячий горячая горячее горячиеЗадание 7Чѐрныйчѐнноечѐрная чѐрныеМолодой молодая молодое молодыеСинеесиний синяясиниеЛетний летняя летнее летниеЗимний зимняя зимнее зимниеАнглийскоеанглийская английскийанглийскиеПлохаяплохое плахие плохойБольшой большая большие большоеХороший хорошая хорошее хорошиеГорячий горячая горячее горячиеСвежий свежая свежее свежиеЗадание 101、——这是什么？——这是杂志——你读什么杂志？——我读这本杂志。
2、——这是什么？——这是信——你昨天写了什么信吗？——昨天我写了这封信。
俄语语言文学专业课程教案课程名称：基础俄语精读（B）20XX年2月21日– 6月24日一、课程名称：基础俄语精读（B）二、学时：周8学时三、使用教材：<东方新版>大学俄语、北京外国语大学俄语学院、外语教学与研究出版社、20XX年2月第2版四、教学方法：教师讲授，启发式教学，情景教学，课堂讨论，提问式教学，师生互动五、教学手段：传统教授六、学生创新精神与实践能力的培养方法：1、要求学生课前做充分预习准备，培养学生分析问题、解决问题的能力；2、要求学生在每堂课开始前做值日生汇报培养学生的动手能力（搜集材料、整理材料）、表达能力和演讲水平；3、要求学生根据所学的每一专题内容撰写一篇作文，提高写作能力；4、通过模拟真实情景演练提高学生的交际能力、沟通能力和创新能力等。
七、考核方式：闭卷考试八、其它要求：每3课单元测试一次，每课书面作业一次，平时成绩占期末总评成绩的30%，期末成绩占70%教学日历班级俄20XX级课程基础俄语精读（B）2010-2011 学年第 2 学期本学期：校内教学18 周:每周8 学时共144 学时任课教师：毕新惠、王萍、杨蓉、李岩第一单元/第一课：Встреча, знакомство教学目的与要求：本课的主题是“会面，结识”（Встреча, знакомство），要求学生：1、能以“Встреча, знакомство”为题进行自由对话；2、在和陌生人相识时，能够简单介绍自己，包括讲述自己的职业、家庭、兴趣爱好等；3、会介绍自己的朋友与别人相识，讲述朋友的情况。
开场白：Здравствуйте, дорогие мои друзья!Очень рада вас видеть. Вижу, все здоровые, красивые, весёлые. Думаю, что вы неплохо отдыхали в зимние каникулы. Интересно, что вы делали в зимниеканикулы.恢复性对话练习：Трудно рассказать? Тогда сначала ответьте, пожалуйста, на мои вопросы.Как прошли ваши зимние каникулы?Что вы делали в зимние каникулы?Когда вы вставали?В который час вы вставали?К вам приезжали в гости на праздник Весны (китайский Новый год)?А вы ездили в гости? К кому? Сколько ему лет? Он учится или работает? Где он учится (работает)? Кем он работает?Куда вы ездили на экскурсию? (в музеи, на выставки,в парки, в другие города)Вы занимались спортом?А домашними делами? Вы делали домашнюю работу?Кто у вас дома делает домашнюю работу?А вы помогали?Сколько дней отдыхали ваши родители?Что ваши родители подарили вам на праздник Весны? (денежный подарокпослучаю нового года压岁钱)А какой подарок вы сделали им?Вам (им) понравился этот подарок?Вы не забыли говорить по-русски?Задания на каникулы выполнили?Вы читали тексты? А слова учили?Какое сегодня число?Какой сегодня день?Какая сегодня погода?Который час сейчас?Вы учитесь или работаете?Где вы учитесь?Где находится ваш университет?Сколько человек в вашей группе? Сколько юношей? Сколько девушек?Вы много занимаетесь?Где вы любите заниматься? Почему?А что вы любите делать в свободное время?教材介绍：У всех есть новый учебник?Все принесли с собой новый учебник?Сейчас будем немного говорить об этом учебнике и о наших занятиях.Предметы: Лексика и развитиеречи; грамматикаЛексика и развитиеречи–Это наш предмет, т. е. 精读. Ясно, что на наших занятиях мы будем изучать лексику и развивать русскую речь. В этом учебнике всего 12 уроков на разные основные и интересные темы. Читайте, пожалуйста, какие темы написаны в оглавлении учебника. Значит, после изучения этого учебника вы сможете вести разговоры иделать рассказы на эти темы. Но чтобы достичь этого, вы должны стараться в этом семестре. Учиться, учиться и учиться –вот главная ваша задача. Перейдём к делу, откройте, пожалуйста, ваши учебники на странице 1, будем изучать урок 1.В диалоге 1-ом:1. поступить работать к нам в (на) фирму进我们公司上班поступить к нам на работу2. год назад3. Кто есть кто.Кто работает кем.4. работать менеджером у нас в фирме5. начинать –начать что? что делать?В диалоге 2-ом:1.（英文为IKEA（总部位于荷兰代尔夫特）是其瑞典创始人英瓦尔·坎普拉德1943年成立公司时为其所起的名字，是他的姓名Ingvar Kamprad、他长大的农庄Elmtaryd及其所在地Agunnaryd（在瑞典南部）这四个词的首字母的缩写。
