1324111班旷课情况说明
最近我们班出现严重的旷课情况，惊扰了院系领导，给咱们学院的学风建设带来了严重的负面影响。作为1324111班的班长，对于班级纪律的维持，班风的建设具有不可推卸的责任。现对我们班的旷课情况做出以下说明，便于院领导了解具体情况，然后做出有效地解决措施，132411班的全体班委一定积极配合院领导的工作。
一、事件回顾
2014---2015学年大四第一学期，第八周周三在潘老师的“光伏电池技术”课堂上，有十六人旷课，旷课率高达31.4%；第九周周五恰巧又是潘老师的课，经核查共有十七人旷课，旷课率高达33.3%。
在此本人代表1324111班51位同学对潘老师表达深深的歉意，并且公正客观的声明：潘老师专业知识扎实，对待教学任务，极其认真负责，在我们心中是一位优秀的大学教师，因此我们班旷课与她的教学能力无关，纯属班风及个人原因。另外，学工办周老师虽然刚代理我们这一届毕业生几周的时间，但是她对我们同学的关心以及辅导学生工作的能力以及个人魅力，深深折服了我们班全体同学，因此这种旷课情况也与她无关。
二、原因分析
1、个人意志力。部分同学沉迷游戏还未觉醒，生活颓废，不思进取，总是一副懒洋洋的样子，缺少约束，人生迷茫，没有明确的目标，缺少奋斗的动力。这是主要原因。
2、专业因素。不可否认本专业的课程有些课程还是有很大难度的，
以至于有些同学下定决心好好学习，每节课都去上课，但是一学期下来还是挂了，也由此丧失了信心。另外，我们是第一届，没有前辈，下一步该往哪走？能走多远？
3、学位证。目前已经有9人挂科六门，按照学生手册拿不到学位证啦。可能存在一些破罐子破摔的心态，也有可能是赌一把，考上研究生，然后换取学位证。
4、有恃无恐。当然这些人中不乏从未挂科者，凭借着聪慧的大脑，到期末最后一周冲刺，找学霸划一下范围，完全可以拿下60分，所以对他们来说，是否上课无所谓。很显然这些同学自命不凡，目光狭隘。还有一部分，凭借高超的考试作弊手段，加之监考不严、系里撑腰，次次蒙混过关，当然这类学生少之又少。
5、考研与就业。一些同学忙着考研，我们都明白若想得到必先舍去，所以就会出现一些考研学子旷课现象。处于大四上学期必然面临着就业问题，在这种压力的驱使下，有些同学会放弃了上课铤而走险，外出找工作，实习。
6、班委能力有限。
7、扩招因素。学生们的学习能力和思想道德素质参差不齐。一个辅导员带一百多个学生，显然难以顾及到每一个学生的心理变化，加之有些学生在家里受到溺爱，父母也不配合，又增加了管理难度。
8、社会风气问题。整个国家大学教育的学风多少有点不正。迟到、旷课、作弊、学术剽窃的现象在大学校园内普遍存在。学生们也习以为常，甚至认为如果在大学内没旷课，没挂科大学生活都是不完整的。
另外，就业率和专业对口率低，如此人们更加不注重大学知识的学习，随之而来的是企业招不到专业技能扎实的合适的毕业生，学生又眼高手低，这样便形成了恶性循环。
三、总结
出现严重的旷课情况，1324111班的班委负有主要责任，在这里向院领导表达深刻的歉意，从今往后会加强班级管理，积极配合院领导的工作。
“人在有紧迫感的情况下，做事效率是最高的。”对于那些懒散的学生灌输危机意识，相信会有所改观。
王盼
2014年11月02日
关于大学生逃课现象的调查报告 一、调查背景 在高校经历了几次大“扩招”之后，高校规模得到迅速扩大，越来越多的学生圆了大学梦。然而就在中国高等教育走向 大众化教育，承担更大责任，发挥更大作用时，作为教育活动 主体的学生们却出现了不向任课老师请假，有意不到课堂上课 的逃课现象。 “必修课选逃，选修课必逃”等关于逃课的话语在大学校园里广为流传。逃课现象越来越普遍，甚至成为了一种所谓的 “潮流”。然而，学生逃课的现象，对校园文化有很大的破坏性，影响到学校教学质量和学生专业知识、综合素质的提高，这使 得逃课现象成为高校学生管理工作中较为重要的问题和挑战。 二、调查目的 本次调查将通过对大学生逃课现象的调查研究，剖析大学生逃课的主要原因，了解现代社会风气对大学生生活及学习的影响，并就大学生逃课问题提出相应的解决措施，为高校解决大学生逃课问题，改进高校教学模式，提高教育质量贡献一份力量，从而创造更有利于提高大学生各方面综合素质的成长环境。 三、调查过程 （一）调查对象
本次调查的学生对象主要是中山火炬职业技术学院大 一、大二、大三年级在校学生。 （二）调查内容 （三）调查研究方法 １．问卷调查 本次调查以问卷调查为主，采用分层抽样法。 ２．个体访谈 通过与部分学生与教师的深入访谈，收集大学生逃课现象的具体表现和逃课的深层原因信息，与问卷调查 结果互为比较。 ３．二手资料调查 通过学校组织的考勤情况、网络、多媒体技术为基础的信息进行研究。 （四）调查程序及时间安排 四、调查结果 （一）基本资料 １．在参与本次调查的同学中，男生所占比例为53%，女生为47%。 ２．在参与本次调查的同学中，来自城市的同学所占比
公司财务经营情况说明 一、企业生产经营的基本情况 1、xxxxx公司成立于xxxx年xx月xx日，公司的主营业务范围：(根据营业执照上抄)。企业从业人员共xx人，全部是xx以上学历，并具有专业的从业经历，适应企业的发展及业务需要。 2、生产经营情况 公司为xxxx年度成立的企业，企业处于xxxxxx的阶段，在xxxxx年度有xxxx营业收入，在xxxx年度会实现xxxxx 收入。 二、利润实现、分配情况 公司目前处于xxxx的状况。预计在xxxx年度会有xxxx 左右的收入，并实现盈利xxxx。以达到预期目标。 三、资金增减和周转情况 1、各项资产所占比重 xxxx年度期末流动资产占总资产的xx%，固定资产占总资产的xx%，公司资产的比重正常健康。公司成立至今，资产结构一直稳健正常。 2、负债情况 负债为短期负债和长期负债，短期负债占负债的xx%，长期负债占负债的xx%，均在合理的时间范围内，因此相对
稳定。 四、针对本年度企业经营管理中存在的问题，新年度拟加强内部管理，增加外部沟通，激励员工等具体措施来提高公司的经营业绩，扩大公司的业务范围。 xxx公司 年月日 二、公司财务情况说明包括哪些内容？ 1、企业生产经营的基本情况 把企业的经营情况做一下解释，包括这个企业的主营业务范围及经营情况；按销售额排列公司在本行业的地位；主要商品占销售市场的百分比；公司员工数量和专业素质及培养提高的目标；经营中出现的问题与困难以及解决方案；公司经营环境情况，如采购环境、生产环境和销售环境的变化；新年度的业务发展计划，如生产经营的总目标及措施、配套资金的筹措计划、新产品的开发计划等。 2、企业利润实现和分配情况 在利润和利润分配表中，虽然利润的实现情况都有，但可能有人还是看不懂表，而愿意看财务情况说明书，因此需要编表人把本年度企业盈利情况和利润分配情况，简单做一下说明。 3、企业资金的增减和周转状况 在资金增减和周转状况这部分中，公司要说明：本年度
大学生逃课现象调查研究报告 ——以玉溪师范学院教育学院为例 一、研究目的 有人说大学时传说中的象牙塔，是美丽的伊甸园，多少学子寒窗十载就是为了有朝一日，金榜题名，考上理想的大学。但是也有人说大学是堕落的天堂，大学生逃课成风，认真的又有几人？在大学里整天沉迷网络，花天酒地，挥霍着父母的血汗钱，上大学就是为了混一张文凭。 那么当代大学的逃课现象又如何呢？逃课的原因又是什么呢？是简单的态度问题吗？还是逃课吸引力问题？还是教育制度问题？又或者是专业认同感问题？我们又该怎样去减少逃课现象呢？ 为了更好的了解现在的大学生在校的学习情况，以及更好的掌握现今的大学教育状况和教学水平，我在我们教育学院内进行了此次关于逃课现象的调查研究，旨在为教学活动提出一些较为合理的建议，找到能有效应对这一现象的措施。 二、研究方法 （一）调查研究时间：2011年3月 （二）调查研究对象：玉溪师范学院教育学院大一、大二、大三、大四学生（三）调查内容 本调查主要包括以下三方面： 1、大学生逃课现状如何？ 2、大学生逃课的原因是什么？ 3、怎样去减少大学生逃课的现象？ （四）调查方法：问卷调查（随即抽样、无记名的方式） 三、结果与分析 总共发放问卷70份，收回63份，其中有效问卷60份（大一10份、大二14份、大三20份、大四16份），以下就是我通过对这60份问卷分析得出的结论； 调查的男女比例大致均等（男生31人，女生29人），调查人数各年级分
布情况是大三、大四多些。 1、从逃课现状说。 被调查的学生有逃课经历的占95%（60人中只有3人从未逃过课），经常逃课的占16.6%（60人中有10人，其中大三无一人，而其他年级均差不多，男生4人，女生6人），有时逃课的占78%（47人）。 2、从逃课后的心理来看和对逃课的看法来说。 53.3%的学生觉得逃课后是无所谓的（32人），而有46.7%的学生会为自 己的逃课行为在不同程度上感到内疚和自责，其中觉得无所谓的男生明显多于女生。认为逃课会影响班级体荣誉的占15%（9人），余下的学生都认为逃课还是可以理解，有13.3%的学生还认为不逃课不算大学生。总的来看还是有大部分学生会为自己的逃课行为感到内疚，觉得不应该，这是令我们欣慰的，大学生的羞耻心由此而现。认为逃课会影响学习和综合能力提高的学生占38，觉得没有关系的占62%。 3、从逃课类型来说。 16.7%的学生选择逃选修课的时候居多，13.3的学生选择逃公共课的时候居多，而63.3的学生则视情况而定。（当然这与调查人数高年级稍多有一定关系） 4、从逃课原因来说。 53.3%的学生逃课是因为觉得老师讲课很无聊，而又有55%的学生认为是因为课程本身很无聊，没有兴趣，23.3的学生则认为上不上课考试对都没有太大关系，因为老师会划重点。逃课后多数时候选择上网的占28%，而会选择去自习或去图书馆的占20%，选择与男（女）朋友在一起的占10%，选择做兼职工作的占8.3%。 5、从对减少逃课现象的建议来说。 85%的学生认为教师要改善自己的教学方式，而只有23%的学生觉得学校还应该出台严厉的措施进行管理。最后调查得出53.3%的学生认为大学生逃课不会消失并且将成为一种大学传统，3.3%的同学认为大学生逃课现象将会得到很好改善，甚至消失。 四、原因及对策
大学生迟到逃课现象调查报告 1 2020年4月19日
当代大学生迟到逃课现象调查报告 调查时间： 9月7日—9月18日 调查地点：河南理工大学三号教学楼 调查方式：抽样随机调查 指导老师：王全印 [摘要]摆脱高中忙碌的学习，走进渴望已久的大学校门。我们就像是脱了缰绳的野马奔跑在一望无垠的大草原上，没有束缚，没有鞭策和督促。有的同学会重复着高中的生活继续奋斗，而也有的同学则放开了手脚尽情地玩耍，逃课，迟到成为了她们的生活。在这充满智慧与知识的校园中，却总有那么些人不紧不慢，晃晃悠悠游走于校园的各个角落，忘记了上课铃声，忘记了学习的劲头。此次调查的目的就是了解在校大学生迟到逃课情况，分析出现这种情况的原因，然后提出解决方案。 [关键词]大学生；迟到；逃课；调查 [正文] 一、调查结果分析 1、针对大一新生的调查 接受调查的大一新生有80人，其中男生40人，女生40人。 以下是调查结果： ①50%的会偶然迟到一分钟左右，30%的女生表示从不迟到，。 男生经常性迟到的比率高达85%，迟到时间也会相对较长，迟到的原因有的是睡过了，有的是玩电脑。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 ②迟到同学的想法：近55%的男生，70%的女生对自己的迟到行为 表示有些歉意；30%的男生，20%的女生表示无所谓，这样看来，大一新生比较听话的。 ③80%的男生和60%的女生觉得上课不应该迟到，很少的一部分学 生认为迟到无所谓，还有学生则认为迟到时间短对学习不会造成影响的。 ④75%的学生是偶然逃课，主要原因是觉得这门课程没有多大用 处，她们认为应该把这些时间用来做自己想做的事情。20%的学生逃课是要回家或者是出去旅游。不过还有60%的学生还是会向老师请假的，综上其表，大一的学生还是很听话的 ⑤有55%的学生认为大学生逃课需要坚决制止的，她们认为如果有 其它事情的话能够向老师请假，老师应该会给予批准的，65%的学生认为不能逃专业课，因为我们还是学生，我们的主要任务还是学习。然而还有20%的学生认为逃课在大学时很正常，也无所谓。 2、针对大二学生的调查结果 接受调查的大二学生有60人，其中男生30人，女生30人。调查结果如下： ①从来没有迟到的女生占25%，男生占40%;偶然迟到的女生和男 生都占60%；经常迟到的男生占20%，女生没有。经常迟到的男生中，一般迟到1分钟左右的男生占55%，女生占80%；在迟到5分钟左右的男生占30%，女生占15%；迟到10分钟左 3 2020年4月19日
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用关于大学生旷课检讨书范文 作为一个学生，应该深知学习之重要，术业之根本，而违反“学生守则”明令禁止的行为，实属不该，风林网络小编整理了“关于大学生旷课检讨书范文”仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇一：关于大学生旷课检讨书范文 敬爱的老师： 今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情向您检讨。我为自己没有经过您的批准，晚自习擅自离开教室的行为深感惭愧。作为一名合格的大学生，作为学生会里的工作人员，我在老师三令五申明确要求注意课堂纪律的情况下，却没能以身作则，在没有经过正规的请假程序的情况下，晚自习自行离开课堂，以至于被学生会查到并批评。我知道这样的行为，不仅违反了学校班级的纪律，更重要的是对班级形象也造成了一定的影响。因为我们几个人的错误，而损害了集体的利益，我真的深感抱歉。 在我进大学校门的那一刻，我就下定决心要好好学习，不断努力，好好经营自己的大学生活。但是，当大学生活真正开始的时候，我才发现自己的自制力并没有想象中那么好。看到有同学迟到早退、逃课旷课，面对比较无聊的学习生活，我对自己原来的那些要求开始懈怠，我渐渐放松了对自己的要求，所以才出现了这次逃课被学生会查到，不仅自己被批评，还给班级蒙羞。在此，我真心地向全班同学及老师道歉：“我为自己擅自离开课堂，为班级荣誉因我受损表示深深地歉意，对不起大家！我今后一定会严格要求自己，坚决杜绝这种情况的再次发生，希望能得到大家的原谅。” 这次我在没有取得老师的同意之下擅自离开教室，首先，它是是一次严重的违纪行为。逃课旷课对一个学生来说是一种极为羞耻的行为，作为学生，我们的主要任务是学习，不管在小学、在中学还是在大学，我们都应该做好自己应该做的事情。我们在懵懂无知的小学 还能认真听讲为什么到大学的时候却做不到了呢？这只能说明一个态度问题。对此，我做了深深地反思，我旷课是对自己学习的不负责任，也是对老师的不尊重。
关于大学生逃课状况的调 研策划书 团队组长陈琪袁亚飞 团队成员陆凯唐超阎超黄磊林锐 金辉煌罗达陆梦欢 专业班级12级车辆工程
概述 1调查时间 2调查方法 3调查对象 4调查目的 5调查背景 6 调查活动时间安排 7活动小组人员分工 8经费预算 附录
调查时间：2014-05-01至2014年6月1日 调查方法：发放问卷调查法 调查对象：南农工学院学生 调查目的：了解在校大学生上课逃课的相关情况，做出调查分析， 并希望以此引起学校对此问题的重视，及时该改变教学中不合理的现 象，提高教学素质！ 调查背景：据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20% 左右，基础课的逃课率在25%以上，至于哲学等公共课则高达50%。 时下大学校园里流传着这样一段顺口溜：“大一是“实习生”，观察积累，瞅准机会，偶尔逃之；大二是“熟练工”分轻重缓急，酌情逃之。大三大四是“老油条”，逃课没商量。”“还有就是没有逃过课的大学生活是不完整的大学生活。”可见大学生逃课已经成为一个日益严重的问题，在高校中普遍存在这样一个现象：本该座无虚席的课堂却只有寥寥无几的学生，前两排座位更是空无一人，越来越多的学生不去上课，不仅公共课缺课严重，必修课的缺课情况也十分严重，甚至出现了“大学逃课族’大学生的逃课现在已成为高校教育和管理工作中的一个难点问题。许多高校以加强学风建设的名义采取了各种方式和手段，试图改变这种现状，但收效甚微，甚致引起学生的不满！大学生逃课现象严重。
调查活动时间安排 第九周--第十周活动方案的确定及策划 第十一周--第十二周调查问卷的设计及人员分工第十三周--第十四周问卷发放及回收 第十五周整理分析，汇报 活动小组人员分工 问卷设计：陈琪袁亚飞 问卷发放及回收：黄磊陆梦欢金辉煌罗达林锐 数据整理与分析：陆凯阎超 PPT制作：唐超 经费预算 问卷制作费用：200*0.1=20
关于大学生逃课现象的 调查报告 院系： 班级 : 小组成员： 指导教师： 关于大学生逃课现象的调查报告
一：开始部分 1 标题:《关于大学生逃课现象的调查报告》 2 摘要：当今大学生逃课现象在很多高校已经成为司空见惯的现象，我们经历了千心万苦终于迈进梦寐以求的大学校园，背负着父母的殷切希望，本应珍惜学习机会，努力学习，然而为什么有 些人要选择逃课呢？现在我们以调查问卷的方式与您探讨大学 生逃课现象。 3 调查方法及对象： （一）调查选用的方法 1、本次调查研究采用问卷调查法 2、问卷中的问题主要是针对大学生在逃课行为和态度上面来设 置问题，进行的时间主要是在课余时间通过认识的人来分发，调查地点主要是在操场。 （二）被调查的对象 1、调查总体是吉林工程技术师范学院在校大一、大二、大三学 生。 2、样本容量确定为30。 二：主体部分 （一）前言： “必修课选逃，选修课必逃”，“大学生不逃课是件奇怪的事”！如今像这样的话语在大学校园中极为流传，时下大学生逃课也成了一种普遍的现象。对各高校来说是一个难题，也影响到学校教
学质量和学生专业知识的提高。 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早 解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。 调查主要以显性逃课为主题，共发了30份问卷，收回30份，经整理确认有效问卷为30份。 （二）正文： 关于大学生逃课现象的调查问卷 亲爱的同学： 您好！我是XX学院XX系的学生。当今大学生逃课现象在很多高 校已经成为司空见惯的现象，我们经历了千心万苦终于迈进梦寐 以求的大学校园，背负着父母的殷切希望，本应珍惜学习机会， 努力学习，然而为什么有些人要选择逃课呢？现在我想就此问题 与您探讨大学生逃课的现象。由于大四学生正在实习无法进行有 效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为
2020旷课检讨书1000字 尊敬的老师： 由于今天上午旷了2节课，特意做出如下检讨，希望老师原谅。 一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。 这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩 罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习 工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上” 应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。 对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。 然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。 事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。 二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习 工作认识上不够重视。 三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。 当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进， 亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献， 用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高 我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调 整好心态,天天向上!
大学生逃课现象调查报 告 Revised by Petrel at 2021
大学生逃课现象调查报告 调查大学生逃课现象的意义 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。 大学生逃课情况抽样设计方案 本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。 抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以20：1为比例在各系进行调查。 大学生逃课情况调查
问卷设计 本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题。由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为对象。 开卷语 亲爱的同学: 您好！我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式） 大学生逃课现象调查问卷 (一)基本资料 1 请问你的性别 a 男 b 女 2 请问你是大几的学生 a 大一 b大二 c 大三
3 请问你的系别__________ （二）调查内容 4您在大学期间有逃过课吗a从不 b基本不 c.有时 d. 经常 5 如果您有逃课，您认为 a.逃课是不对的 b.偶尔逃一次无所谓 c.有些课不得不逃 d.不逃课不算大学生 6.逃课的时候您一般做什么 a.上网 b.上自习或去图书馆
大学生逃课现象调研报告 目录 一、概要................................................. 错误!未定义书签。 二、调查背景............................................. 错误!未定义书签。 三、调查目的............................................. 错误!未定义书签。 四、调查过程............................................. 错误!未定义书签。 五、调查分析............................................. 错误!未定义书签。 六、结语................................................. 错误!未定义书签。 七、附录......................................................................................... . (3) 一、概要
“没有逃过课的大学生活是不完整的。”这是在大学校园里流行的一句话。由此观之，逃课现象的普遍性。本文通过实训周对湖南大众传媒职业技术学院的专科大学生的随机抽样调查，找出大学生逃课的原因和态度，并提出对策与建议要严格考勤。 二、调查背景 大学是知识的殿堂，是很多人的梦想，但是如今的校园里却弥漫着这一种逃课的不良风气，，而这种不良风气的扩散的范围广，持续的时间长，对校园文化又很的破坏性。 三、调查目的 我们希望通过对大学生的逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教学模式提供帮助，加强教师，学生以及学校社会之间的共同发展，提高大学生的整体素质，融洽师生关系，改进教育方法，提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题。提高高校的教学质量 四、调查过程 调查对象和方法： 调查对象：主要抽取大众传媒在校学生 调查方式：我们共发出调查问卷150份。其中１50份问卷调查以纸质形式调查在校大学生。除此而外，还辅助有和其他高校的同学聊天，了解其他学校学生的逃课现状。以便分析得出更加全面的结论。 1、逃课现状： 通过调查表明，在校大学生中，逃过课的学生人数占到85%，从未逃过课的仅占15%，而且同时还发现，从未逃过课的学生大多为大一新生，而大二以上的学生，几乎所有人或多或少都逃过课。可以推测：哪些暂时还未逃过课的大一学生们在不久的将来也很可能会踏上逃课之路。也就是说几乎所有大学生都逃过课。逃课的性别差异也是存在的，调查显示，男生逃课频率远大于女生，可见在对待逃课问题上，男生的确更加大胆。同时，我们设置了这样一个问题：如果排除逃课会被点名影响成绩等其他一切客观原因，让你自
大学生逃课的调查与分析 摘要：对于大学，大家都不再陌生。而大学里最引起大家关注和争议的莫过于逃课这件事。一个大学生，如果没有逃过课，挂过科，都会成为大学的遗憾。而逃课，其实并不只是一种大学的潮流，不只是盲目从众跟风。这种现象的产生并渐渐成为习惯跟大学的教学方式、大学的管理制度以及大学课程的安排都有很紧密的关系。我们通过对桂林理工大学的部分大一、大二的学生进行调查，了解并分析产生这种现象的原因。 关键词：大学生大学生活逃课习惯 对于学生来说，学习是主要的任务，只有学好专业知识，才能更好地服务社会。可如今，我国各个高校普遍存在着比较严重的大学生逃课现象。学生逃课不仅影响了学校的正常的教学秩序和校纪、校风，同时也会影响到学校的教学质量和改善教学体系，更是会影响到大学生专业知识及其综合能力的提高，所以大学生逃课是对教育资源的巨大浪费。这种浪费无论是大学生个人及家庭还是对国家来说都是一种奢侈。同时这也反映出在授课中的某些科任老师沿袭传统的教学方式，没有提高学生上课的兴趣，课程乏味，泛白，脱离实际，使教学质量总处于低下水平，这就需要教师对教学内容、方式和形式进行改进。 一、调查的对象及其相关情况 本次调查涉及我们学院会计、市场营销、国贸、物流还有工商管理五个专业中的100名学生，其中，被调查的男生和女生各占50名。本次调查时间为2012年5月25日~2012年5月28日，由于时间较为仓促，且调查的范围是在桂林理工大学的雁山校区，大三、大四学生所在的人数较少，并多以在外实习为主，故此次调查并未涉及大三和大四的学生。 二、调查方式 本次调查是通过问卷形式的随机调查。向我们学院的五个专业随机抽取大一及大二的100名学生发放问卷，收回100份，回收率达到了100%，通过对问卷的筛选及整理，无效作废问卷为0份。为了能得出较准确的结论，我们对问卷的调查结果进行了综合分析。 三、调查内容 主要调查了大学生逃课的频率、选择逃的课程、逃课的原因及逃课后的去向以及对逃课的态度、对减少逃课行为的改进方案等。问卷共向被调查者提出了18个问题，其中有16道选择题，2道主观题。详见（大学生逃课问卷调查表） 四、调查结果 1、大学生逃课频率的分析 经过对问卷的综合及分析，我们得到以下一组数据：有77%的同学不赞同“上不上课无所谓，只要考试能过就行了”的观点，而有23%的同学赞同此观点。而同时有65%的同学认为大学生逃课是正常现象，55%的同学偶尔逃课，20%有时逃课，15%的同学经常逃课，只有10%的同学从没有逃过课。对以上问题所得到的数据进行分析，可以发现大部分同学从内心不赞成逃课，但现状却和心中所想的差距甚大。在现实面前，大部分同学虽然不赞成逃课，但还是选择了逃课这种自己认为不正确的行为，少部分同学更是变本加厉，把逃课当成和吃饭睡觉一样
旷课万能检讨书1000字 旷课万能检讨书1000字(一) 尊敬的领导: 您好!在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨.以前 的检讨,班长和团支书的批评,我都没有认识清楚,直到现在,我才 认识到错误的严重.现在有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心 革面,立志从新做人. 上两个月的考评,都记了我4节的旷课,本来收到通知的时候, 我很纳闷的,因为有两次我确实迟到了但是没有旷课.第一次没怎 么注意,第二次时候班长找我谈话,我才知道.学校的规定是迟到就 算旷课,而且点名时候没到,就会按上课节数记过.写这些并不是找 理由找借口,因为我知道我错了.迟到和旷课是一样严重的.我没有 任何资格为自己辩解.我的行为已经给班集体抹了黑,给文播系抹 了黑,给我们财院抹了黑.这是一个很严重的问题. 守时守信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人 处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职 业道德.当代大学生应该把遵守校规校纪作为最基本的行为规则. 我迟到了几分钟,虽然仅仅是几分钟,可反应的问题可不少,耽误了 学习的时间.时间就是生命,我只有认真反思,寻找错误后面的深刻 根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交代,从而得以进步.
现在我已经清醒的认识到迟到,旷课决不是一件可忽略的小事.只要我还有两条腿可以走到教室上课,就没有任何借口,任何理由 可以开脱.我只有认认真真思考人生有多么多事要做,多么多担子 要挑,就没有理由不遵守时间了.我相信,守时会成为我个人品格的一部分. 下面,我向老师检讨如下: 一.积极行动,追究责任,知羞而奋进.学校的处罚,我认为是应该的,我完全赞同系领导对我的批评和处理.事情发生了,我只有进行认真的反思,作出深刻的检讨和自我批评. 二.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评.现在学校 学习气氛正浓,学习环境良好,而我却做出这种事情,一方面说明我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够.对这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心. 三.知错就改.通过这次的事,我决定痛改前非,好好学习.遵守校规校纪,提高认识,加强时间观念.保证不再迟到,旷课. 检讨人： 2021年_______月_______日 旷课万能检讨书1000字(二) 学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不 做好，还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!，我向老师 检讨如下： 一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。
大学生逃课现象调查报告 调查大学生逃课现象的意义 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。 大学生逃课情况抽样设计方案 本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。 抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样，以20：1为比例在各系进行调查。 大学生逃课情况调查 问卷设计 本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计
出以下个问题。 由于大四学生正在实习无法进行有效地调查，故本次调查主要以大一，大二，大三年级在校学生为对象。 开卷语 亲爱的同学: 您好！我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式） 大学生逃课现象调查问卷 (一)基本资料 1 请问你的性别？ a 男 b 女 2 请问你是大几的学生? a 大一 b大二 c 大三 3 请问你的系别?__________ （二）调查内容 4您在大学期间有逃过课吗？ a从不 b基本不 c.有时
关于大学生逃课现象调查报告 文章摘要：“没有逃过课的大学生活是不完整的。”这是在大学校园里流行的一句话。由此观之，逃课现象的普遍性。 关键词：大学生逃课行为原因现象 难道只有“一个讲台和一块黑板”才是课堂？很多大学生如此发问。时下大学校园里流传着这样一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累，瞅准机会，偶尔逃之；大二是“熟练工”分轻重缓急，酌情逃之。大三大四是“老油条”，逃课没商量。据调查显示，高校专业课逃课率在20% 左右，基础课的逃课率在25%以上，至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课———在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对逃课一族，很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而，我们也看到，在很多高校，名师的课堂总是“人满为患”。对大学生逃课不能简单地求全责备，相反要引起我们对高等教育的反思。大学生逃课现象应从两方面分析：一方面是大学生自身自律能力不够、放任自流；另一方面学校应该认真反省，课程安排得是否科学、讲课内容是否陈旧。 一、为何“大学生逃课”？ 综合上述逃课特点，联系大学生上课的相关因素，本文作以下分析： (一)学生因素 1.学生对专业不了解，缺乏专业兴趣。目前，高考志愿填报时的情况一般是“学生管分数，家长老师填志愿”。由于近年来专业细致化和各种新兴专业的产生，许多家长、高中老师对专业并不了解，只是盲目为学生填报热门专业。进入大学后，随着年龄的增大、年级的升高以及与社会的多方面接触，学生越来越能理性地认清自我，一部分学生会发现自己所学专业并不适合自己或者对其缺乏兴趣，于是产生反感甚至厌恶情绪，置身于一种麻木或相抵触的学习状态，“逃学风”也就应然而生。并且随着年龄的增长，逃课现象越发严重。 2.学生对“由家庭到学校”环境转变的消极适应。从中学走人大学，从家庭生活走人集体宿舍，也就是从父母的管束下走入了一片“自由”的天空。面对这样的转变，学生所要和所能做的就是去适应。“如何去适应”成了学生在校发展的分水岭，而学生以往所受的家庭教育方式对此则有非常大的影响。 自2000年以来，高等院校开始大范围的扩招，而且每年都呈递增趋势。许多大学在制度和配套设施建设上由于跟不上扩招的速度，使高等教育模式出现了种种弊端，在一定程度上造成了学生逃课的现象。 1.大学重研究轻教学的管理现状。大学的定位应是教学与研究并重。但是，现在大学的实际情况却是本在研究，面在教学，研究高于教学。在大学，每个专业、每门课程都有其特殊性，教学的质量无法用分数等统一的标准去衡量。教师评定职称时依据的仅仅是教学课时的数量，更注重的是科研成果。课上得好与坏没有太大关系，写一篇核心期刊的论文更关键。 2.教学管理与学生管理不协调，管理制度执行不严格。长期以来。高校的教学管理和学生管理之间都未能默契配合。教学管理一条线：部分教师上课满堂灌，只管传授专业知识，对学生的课堂表现则不闻不问；学生管理一条线：学生管理工作者与课堂教学几乎脱钩，只注意让学生多从事社会工作，有的还让学生旷课来协助自己的工作，使学生逃课有了冠冕堂皇的理由。 另外，学校虽有校规校纪，但没有真正落到实处。例如，有的学校规定一学期累计旷课达多少节便要给予一定的处分，但在执行规章制度时却流于形式，很少有学生因旷课而受到处分的。类似的规章对学生没有起到应有的约束作用，造成学生逃课没有顾忌，不思后果。 再者是任课老师和管理人员检查监督力度不够，使学生有了可乘之机，特别是大课。由于其考勤检查难度较大，再加上大教室的扩音设备不理想，学生听不清老师讲话，造成大课逃课率较小课偏高。
x x x x学院统计学论文 大学生逃课问题的分析研究报告 学院： 班级： 姓名： 指导教师： 2015年6月16日 目录 摘要 (2) 引言 (3) 1、确定研究问题 (4) 1.1调查背景 (4) 1.2问题的提出 (4) 1.3研究的目的 (4) 1.4研究的对象 (4) 1.5调查单位 (4) 1.6调查时间 (4) 1.7调查程序 (4)
1.8研究的意义 (4) 2、数据汇总 (5) 3、数据分析 (5) 3.1数据的简单分析 (5) 3.2数据关系分析 (6) (6) (7) (7) 3.2.4逃课原因分析 (8) 4、结论与建议 (9) 5、致谢 (10) 摘要 学生的天职是学习，上好每一节课是最基本的任务，也是汲取知识、增长才干的最基本途径。然而近些年来，大学生逃课现象在校园里普遍存在，并有逐渐蔓延的趋势，几乎成为高校的通病，严重影响了在校大学生的学习状态和高等教育的质量，所以大学生逃课现象是一个应该给予充分重视和解决的问题。为了了解大学生逃课情况，探寻其中原因，从而减少这一问题的发生。本文进行了大学生逃课问题的调查研究，以抽样调查为基础，运用数据处理的方法进行分析。调查发现目前大学生逃课现象非常严重，逃课与课程、时间、性别、年级等的关系。文章最后从自身方面和学校方面提出了一些解决方案和建议。 关键词：大学生；逃课；原因；建议 引言 随着高等教育由精英教育转向大众化教育的发展，教育观念由应试教育向素质教育转变，教育质量越来越受到广大学者乃至社会的重视。在如何保证并提高教育质量的诸多问题中，在校大学生逃课越来越被广大高校师生尤其是高校管理部门所重视。课堂教育是高校教学的重要部分，也是获得知识的有效途径。然而，高校学生逃课现象却非常普遍，这一问题不仅影响了高校教学工作的正常开展，还影响了大学生专业知识与综合素质能力的提高。因此，在校大学生逃课问题已成为高校教学与管理不能忽视的重要问题，对这一问题的研究也越来越有实际意义。 1、确定研究问题
旷课的自我检讨书 关于《旷课的自我检讨书》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 尊敬的xx老师： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。 见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。 望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！ 检讨人：xxx 日期：xxxx
大学生逃课现象调查分析(文字版)
大学生逃课现象调查分析 赵永辉（土木082）王清军（土木082）夏润斌（土木082）徐良（土木082） 摘要：时下大学校园里流传着这样一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累，瞅准机会，偶尔逃之；大二是“熟练工”分轻重缓急，酌情逃之。大三大四是“老油条”，逃课没商量。据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20%左右，基础课的逃课率在25%以上，至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课———在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对逃课一族，很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而，我们也看到，在很多高校，名师的课堂总是“人满为患”。对大学生逃课不能简单地求全责备，相反要引起我们对高等教育的反思。 关键词；大学生逃课建议 一、问题的提出 （一）为何选择研究“大学生逃课”？ 身为大学生我们发现对于在读的大学生，或者曾经是大学生的，甚至还在为大学而拼搏的高中生都很理所当然地认为：“大学生逃课是很正常的”。现在大学里流行一句话：“新大学三门必修课：谈恋爱，逃课，重修。”逃课成了大学里一个普遍的现象并且似乎成为了一种“潮流”，这不禁引起了我们的深思。我
们从来没有像现在这样自由地支配过自己的时间；我们也从来没有像现在这样远离过父母和老师的严格管教；我们恰好又处在这样一个不安分的年龄。我们追求个性、崇尚自由、渴望刺激，甚至标榜另类，我们一次次地从课堂上逃离去寻求所谓的“自我”，并且心安理得地重复着同样的一句话：“没有逃过课的大学生活是不完整的。”“分不在高，及格就行”的心态令我们再也无心听课，然而，当四年的大学生活将要悄然逝去的时候，两手空空的我们是否该扪心自问一下，我们的大学生活是完整的吗？ 我们逍遥的利用本该在宝贵的课堂接受知识的时间在做那些看似重要无比的事情。我们到底怎么了？让我们无限期待和神往的大学课堂是这个样子吗？难道我们的青春应当这样记录吗？逃课真的该成为我们的时尚吗？大学生逃课现象非常普遍，许多大学生都有逃课的经历，这影响高校教学工作的正常开展与大学生专业知识与素质综合能力的提高。所以在校大学生逃课已成为高校教学与管理不能忽视的重要问题。 （二）研究的目的和意义 作为社会发展的后备军，大学生的质量关系到国家未来的发展，具有举足轻重的作用。现在，克服大学生逃课已成为各高校教学管理中不得不面对的“通病”和难以有效根治的“顽疾”。所以，本次将通过对我校大学生逃课的调查研究，找出大学生逃课的主要原因，并提出相应的解决措施，以便我们能够尽可能快的解决大学生逃课问题,改变我校教学模式,加强我校教师、学生以及学校与社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高我校的教学质量。 目前“大学生逃课”这一问题日益严重，因此深刻认识、正视并解决这些问
大学生旷课现象调查问卷 （非常感激大家的帮忙呢~） （只要把选择的那项，选中，改为红色字体就可以了呢，节省您宝贵的时间~）学校：年级、专业：性别： 1、到现在为止，有过几次旷课经历？ A、没有 B、1至10次 C、10至20次 D、20次以上 2、大一旷课的次数多还是大二？ A、大一 B、大二 C、差不多 3、会旷自己的专业课和喜欢的课吗？ A、从不 B、偶尔 C、经常 4、一般是由于什么原因而旷课？（可多选） A、学生会、社团的事情 B、自己的私事 C、觉得想旷的课很无聊 D、生病 E、想睡懒觉 F、心情不好 G、受其他翘课的人的影响 H、想去做自己觉得比上课更有收获的事情I、其他 5、旷课的时候，会担心被老师点名或影响期末成绩吗？ A、完全不会 B、有一点 C、很担心 6、上课的时候，会做什么？（可多选） A、专心听课、记笔记 B、看课外书 C、听歌、看电影 D、聊天 E、做其他课程的作业 7、觉得自己的课程过多了吗？ A、多 B、不多 C、一般 8、会觉得有些课程很无聊，没有必要开设吗？ A、没有 B、有一小部分 C、有很多 9、你把课余的时间花在了什么事情上面？（可多选） A、学生会、社团的事情 B、玩游戏 C、上网 D、看书 E、睡觉 F、逛街 G、谈恋爱 H、做兼职I、交朋友J、其他 10、你周围有不旷课的同学吗？大概10个里面有几个？ A、没有 B、有，1到3个 C、有，4到6个 D、有，7到10个 11、你周围有经常旷课的同学吗？大概10个里面有几个？ A、没有 B、有，1到3个 C、有，4到6个 D、有，7到9个 E、10个 （如果时间比较紧地话，下面的可以不回答了呢~~） 12、你觉得大学生这种旷课现象，有什么好的或不好的影响？ 影响课业和课堂秩序 13、你觉得学校、老师和学生，该怎么做，才能减少这种旷课现象？ 强硬措施不管用啊，还是得学生自己 14、到现在为止，老师和学校采取过什么措施来减少学生旷课？ 点名 15、你觉得大学生旷课的现象会不会越来越严重，为什么？ 有一些课很无聊而且也学不到什么
大学生逃课现象调查报告 范文作者：中国大兵与Avatar 范文来源：广金范文栏目：社会调查报告 调查大学生逃课现象的意义 大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种 不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。 故我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体 素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题， 提高高校的教学质量。 本调查采取抽样调查。大学生逃课情况调查 本次问卷调查通过网上查找资料，询问同学等方法设计出以下个问题。。 亲爱的同学: 您好！我们是广东金融学院財传系009级的学生。为了了解大学生的逃课情况，并进一步 探寻其中的原因，帮助学校提高教学质量，我们真诚地希望得到您的合作，协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合！（本次问卷采取不记名方式，不怕人肉搜索！） 大学生逃课现象调查问卷 著。。请将所选选项ABC改成红色以便登记！ 1 请问你的性别？ A 男 B 女 2 请问你是大几的学生? A 大一B大二 C 大三 3 请问你的系别?__________ （二）调查内容 4您在大学期间有逃过课吗？ A基本不 B. 经常
5 如果您有逃课，您认为 A.偶尔逃一两次无所谓 B.不逃课不算大学生 6.逃课的时候您一般做什么？ A.上网，游戏，看电影等 B.上自习或去图书馆 C.出外面玩 D.与男（女）朋友在一起 E.做兼职 F.其他 7 你认为经常逃课的原因是：（多选） A课程本身很无聊，没有兴趣 B课程学了将来也用不上，不如自学好 C 确实有事 D 不喜欢某个老师去了也是睡觉，没什么收获 E认为反正最后考试老师会划重点,去不去一样，咱只是拿学分的F 已经懂了，何必浪费时间