修辞概说

《现代汉语》北大版讲义笔记第六章修辞1."说曹操，曹操到。

”这个句子使用的修辞手法是：2014A拈连B双关C比喻D借代2."无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

〃这两句此举中用到了一和一修辞手法。

——20133.修辞上从语言运用的角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。

（判断2013）4.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。

（判断2013）5.〃墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空〃中，运用了的修辞手法。

20126.借喻，是指不说出本体，而是借用喻体直接代替本体。

（判断2012）7."日去渐已远，衣袋渐已缓〃中，运用了的修辞手法。

20118.下面哪个句子的修辞手法属于比拟？A小家碧玉B时雨点红桃千树C星星不如汗珠明D江山如此多娇20119."生命之树常青”这句话运用了比喻，这种比喻属于暗喻。

（10判断）10.〃张辉回答不出问题，急得两眼直冒绿光。

〃词类修辞手法使用恰当。

（10判断）第一节修辞概说本节关键词：修辞：是什么、为什么、怎么样修辞三原则：准确性、得体性、艺术性一、什么是修辞1关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

2母亲没有灰心，她对穷苦人民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。

3没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

4生如春花般烂漫，死似秋叶般静美。

5酒后的愁思，愈抽愈长。

I —1>a —f(-)准确性语言形式准确传达内容，包括思想感情、意图评价等。

(二)得体性语言形式切合特定语境、现实的交际环境。

(≡)艺术性语言表达趣味性。

语言准确得体的基础上,选择最适合的表达形式,对语言进行艺术加工和创造。

第二节语音调节和利用本节关键词：音节搭配叠音、儿化声调平仄段落诗节一、什么是语音修辞语音形式是否顺口悦耳、是否优美动听，必然会一定程度上影响语言表达效果。

语音修辞，是对话语的声音的修饰和调整。

第六章修辞[视频讲解]第一节修辞概说一、什么是修辞“修辞”有三个意思。

用作名词的“修辞”有两种含义：一是指客观存在的修辞现象；二是指修辞知识或修辞学。

用作动词的“修辞”，则是指依据题旨情境运用特定手段，以加强语言表达效果的活动。

修辞总是着力探讨下列三个问题：选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。

本章主要讲述三种修辞方式：词语锤炼、句式选择、修辞格的运用。

二、修辞和语境同一思想内容可有各式各样的表达方式，可以选用不同的词语或句子来表达，采用哪种表达方式、什么样的语句最好，特定的语言环境往往是重要的制约因素。

表达效果的好坏，不完全在于语句本身。

语料的选择、表达方式的确定无不受制于语境。

所以，语境既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。

三、修辞同语音、词汇、语法的关系修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的。

修辞同语音、词汇、语法之间既不是并列关系，也不是从属关系，它们各是语言学科的一个分支。

由于修辞属于纯语言运用的学科，它同语音、词汇和语法理所当然地存在着复杂而又密切的关系。

（一）修辞同语音的关系语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供条件，丰富了修辞方式的内容；修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的功用。

语音修辞是修辞研究的一个重要方面。

（二）修辞同词汇的关系词汇为词语的筛选锤炼、为形成具体的修辞方式提供必要条件，几乎所有修辞方式都同词汇有关，如语义双关、反语、仿词、婉曲、对偶、对比、借代、夸张、顶真、回环、拈连、反复、比喻等。

（三）修辞同语法的关系语法为修辞现象、修辞规律的体现提供表现形式，没有句子，也就没有体现修辞外在形式的语言模式。

比如语法中如果没有形态各异的并列格式，也就没有修辞的对偶、对比、错综、排比、顶真、回环等修辞方式。

语法为修辞活动提供了物质基础。

句法修辞内容的丰富多彩，这说明修辞在语言运用中扩大了语法的功用。

四、修辞与语用学语用学与修辞学都研究语言的运用，但是两者是有区别的：（一）研究目的不同。

汉语修辞学复习重点第⼀章修辞学概说修辞研究的范围，积极修辞与消极修辞，书⾯语修辞与⼝语修辞，表达⽅式与建构⽅式，积极修辞：刻意使⽤特殊的⽅法或形式（如修辞格），⽣动地表现个⼈的巧妙⽂思。

消极修辞：通过调整语⾳、字词、句式，以及表达的⽅式，从⽽使语⾔达到准确、简明、连贯、得体的效果。

表达⽅式和建构⽅式修辞作为表达⽅式——为了增强表达效果，更好地描绘事物，更好地表达感情的语⾔⽅式。

修辞作为建构⽅式是指——修辞作为⾔语⾏为，通过语⾔表达某种情绪、思想，进⽽影响⼈们的思维和⾏动。

修辞是这两个⽅⾯的统⼀体。

修辞作为建构⽅式语⾔建构的世界与客观世界本⾝是有偏差的，或者只是强调了事物本来的⼀个⽅⾯。

语⾔是⼀种⾏为，⼀⽅⾯为了表达，另⼀⽅⾯为了影响、引导⼈们的思想和⾏为。

如何引导就是修辞策略的问题。

修辞——⼈们依据具体的⾔语环境，运⽤各种表现⼿段、⽅法，有意识、有⽬的地组织建构话语和理解话语，以取得理想的交际效果的⼀种⾔语交际⾏为。

修辞的原则: 得体性是修辞的根本原则;美辞性是修辞的重要原则第⼆章语⾳修辞汉语语⾳的特点1、元⾳占优势，乐⾳多，响亮悦⽿。

(元⾳响亮、可以构成押韵。

)2、汉语是有声调的语⾔，四声分明。

（使语⾳抑扬有致，平仄相配。

)落花⼈独⽴，微⾬燕双飞。

3、汉语以单⾳节语素为主，⼀个字就是⼀个⾳节。

（汉语组合灵活，易于调配节奏。

）是惯⽤语、谚语等熟语。

第⼆节押韵和谐什么是押韵？——韵脚的韵腹、韵尾相同，贯⼝：整齐押韵、快速流畅的⼝语段⼦。

第三节双声叠韵和叠⾳⼀、双声叠韵⼆、叠⾳（叠字）叠⾳美在哪⾥？使表达更加形象⽣动使语⾳更加和谐流畅第四节讲究平仄平声长⽽扬，仄声短⽽抑，交错使⽤，声调错落有致，就会有抑扬顿挫的美感。

有时为了平仄和谐，可以适当改变词语的结构。

谐⾳就是对同⾳现象的利⽤。

利⽤同⾳词、近⾳词可达到巧妙的修辞效果三、近义词语的配合1、加强表意，同时起到⾳节匀整平稳的作⽤。

2、避免⾏⽂的单调重复，使之有变化性。

3、名词解释题:每题5分,共20分（一)概说1．修辞及修辞学修辞是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。

而研究这种提高语言表达效果规律的科学就叫修辞学。

2.交际环境：交际环境是指言语环境,通常称为语境,是指言语活动（包括说写和听读)的客观环境。

3.语境语境就是语言的环境。

它既包括我们平时说话写文章时的特定对象，特定的时间、地点、场合，一定的题旨，语言本身的具体环境,又包括特定的社会、时代背景。

(二)词语1.近义词意义相同或相近的一组词称为同义词或近义词。

2．同素词语同素词语是指具有相同语素的一组词，也叫同族词。

3．成语成语是一种形式简练、内容丰富的固定词组,它具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。

成语大多来源于古代的神话寓言故事、历史故事、名家诗文语句、口头俗语,是一种长期沿用的词语形式。

（三）句子1.长句长句是指句子的形体长,词语的数量多,结构比较复杂的句子。

2.整句整句是指结构相同或相近、形式整齐的句子。

3．散句散句是指结构不一致、形式参差的句子。

4．句子句子是语言交际的基本单位。

在信息传递中，发话人总是以句子为单位的。

5.短句短句是指形体短，词语数量少,结构比较简单的句子。

６．奇问奇问是一种特殊的问法,它不需要回答，也无法回答,只是用疑问的格式表达某种思想感情，也可以称作“虚问”。

（四）辞格上1．修辞格修辞格,一般也称之为辞格,修辞方式,它是在语音,语汇，语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。

（五)辞格下1.暗喻暗喻也叫隐喻。

暗喻的本体和喻体﹑比喻词都出现，比喻词常用“是”“就是”“成为”等。

2.借喻借喻是本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体的一种比喻方式。

3.比拟借助丰富的想像，把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

能启发读者想像，令文章更生动。

4.拟人把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。

把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。