九年级化学上册 1.1 化学使生活更美好单元检测 (新版)仁爱版
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1.1化学使生活更美好单元检测
一、单选题
1.属于化学变化的是（）
A.玻璃破碎
B.水果榨汁
C.滴水成冰
D.糕点变质
2.（xx•柳州）下列变化中属于化学变化的是（）
A. 木头粉碎成木屑
B. 玻璃破
碎 C. 纸张燃
烧 D. 水结成冰
3.下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是
A. 氦气用于填充气球
B. 镁粉用做烟花和照明弹
C. 干冰用于人工降雨
D. 铜丝用做电线
4.下列四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是（）
A. 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体
B. 铁钉锈蚀条件的探究
C. 用食醋除去水壶中的水
垢 D. 用竹炭除去冰箱中的异味
5.食物加工过程中发生化学变化的是（）
A. 碾米
B. 淘米
C. 洗
菜 D. 酿酒
6.下列有关水的说法中正确的是（）
A. 水与冰块混合得到混合
物 B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
7.下列质量增加的变化中，有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（）
A. 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B. 久置在潮湿空气中的铁钉质量增加
C. 久置在空气中的生石灰质量增加
D. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加
8.下列描述物理性质的是（）
A. 氢气、天然气都是可燃气
体 B. 空气是没有颜色、没有
气味的气体
C. 水在通电时产生氢气和氧
气 D. 食物在人体中消化，最后变为水和二氧化碳
9.下列过程不是通过化学变化获得能量的是（）
A. 利用炸药爆炸开山炸石
B. 利用煤燃烧发电
C. 利用汽油燃烧驱动汽车
D. 利用水力发电
10.不属于化学研究物质范畴的是（）
A. 宏观组成
B. 化学性
质 C. 变化规
律 D. 运动状态
11.诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A. 野火烧不尽，春风吹又
生 B. 起来望南山，山火烧山田
C. 夜来风雨声，花落知多
少 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
12.下列属于化学变化的是（）
A. 稀有气体通电发出有色
光 B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C. 利用蒸馏方法净化
水 D.
切割大理石作建筑材料
二、填空题
13.化学变化经常伴随的现象是：________ ，变色，放出________ ，生成________ 等．
14.通过CO、CO2的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系．①物质的 ________决定物质的性质；②物质的性质决定 ________．
15.目前人类发现和合成的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成，下图所示是元素周期表第三周期元素及其组成的部分物质和用途．
（1）镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光，该过程属于________ 变化（填“物理”或“化学”）．（2）红宝石的主要成分是氧化铝（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），氧化铝和二氧化硅均属
于________ （填序号）A．单质 B．化合物 C．有机物（3）17世纪中叶，人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥，下列物质属于磷肥的是________ ．
A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2
（4）青霉素（C16H18N2O4S）是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，青霉素由________ 种元素组成．（5）消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为________ ．
（6）氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术，氩气可作保护气的原因是________ ．
16.用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：
结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________；
从微观角度解释由B到C变化的实质是________．
17.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
①硬度________；②熔点________；
③密度________；④颜色________．
三、实验探究题
18.为探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到： A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处
理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体杂质，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，请判断，该过程为________变化．
（3）生活中常用________的方法来降低水的硬度．
（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________．
19.端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
（1）【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：________．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．________ NaOH溶液部分变
质
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________．【实验反思】
下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________（填序号）．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是________．
四、综合题
20.水与人类关系非常密切。
（1）下列所说的“水”属于纯净物的是______。
A. 矿泉水
B. 蒸馏
水 C. 自来
水 D. 雨水
（2）下列关于水的两种变化中，属于物理变化的是________（填序号，下同）；能证明水是由氢和氧元素组成的的是________；B中试管1中的气体是________。
A.水的沸腾
B.水的电解
（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是_____。
A. 花生油
B. 白
糖 C. 泥
土 D. 食盐
21.汽车尾气（含有烃类、一氧化碳、一氧化氮和二氧化硫等气体）是城市空气的主要污染源．治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．它的特点是使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，催化转化器如图所示：
（1）写出一氧化碳和一氧化氮反应的文字表达式：________；
（2）控制城市空气污染源的方法有________．
（3）分离液态空气是根据不同的原理而将氮气与氧气进行分离的，它________（填“属于”或“不属于”）分解反应，该变化属于________变化．
22.（xx•广东）某复合肥的部分说明书如图所示．请回答：
（1）从肥效的角度看，共有________ 种有效元素．
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为________．（3）一袋该化肥至少含P2O5________kg．
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是________，化学性质是________（写一种）．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】B
二、填空题
13.【答案】发光发热；气体；沉淀
14.【答案】组成、结构；物质的用途
15.【答案】化学；B；C；5；+1；氩气化学性质稳定
16.【答案】氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；每两个氧原子结合成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，许多汞原子聚集成金属汞
17.【答案】小；低；比水小；银白色
三、实验探究题
18.【答案】（1）过滤；物理
（2）化学
（3）煮沸
（4）淘米水浇花等
19.【答案】（1）NaOH溶液完全变质；产生白色沉淀，酚酞试液变红；产生白色沉淀，酚酞试液不变色；③④
（2）硫酸铜溶液；密封保存
四、综合题
20.【答案】（1）B
（2）A；B；氢气
（3）B,D
21.【答案】（1）一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气
（2）开发新能源、植树造林
（3）不属于；物理
22.【答案】（1）３（2）1：1：2：4
（3）2.5
（4）易潮解；受热易分解。
