三年级下册数学课件6.3 练习八丨苏教版 (共13张PPT)

第4单元 混合运算
第4节 算“24”点
揭示课题
同学们，今天我们要用扑克牌来做 数学活动游戏——算24点，也就是得数 是24。你想参与吗？
合作探究
游戏规则
每人准备扑克牌A～10各一张，把A当 作“1”，任意拿出其中的3张牌或4张牌， 根据牌上的点数用加、减、乘或除法进行， 每个数只能计算一次，算出得数是24。
放学以后把学到的本领与爸爸妈妈 交流一下，和他们进行比赛，看谁获胜。
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.老师任意拿出3张或4张牌，看谁最先算出 得数是24，获胜者得一朵小红花。
3.分四人一组比赛，比赛规则：每人出一 张牌，凑成4张牌，如果谁最先算出24就获胜， 得小红花一朵。
4.个数总不能算到24算和牌，重新出牌。 数一数自己一共得了几朵小红花，比一比 谁得的最多，评出冠军。
活动延伸
今天这节活动课我们通过开动脑筋， 运用加、减、乘、除很快就算出了24点， 了不起！
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
用这三张牌，怎样算得24？
7-3=4 4×6=24
你能用下面牌上的3个数算出24吗？

2在十位上：21、27、28。 你写出多少个？是怎么写的？
答： 共9个。
先选一个不为0的数写在十位上，再把剩下的数字逐个写在个位上，以此类推。
8
2.有5个巧克力要分给小丽、小明和小红，每人至少分
一块，有多少种分法？
步骤一：先每人分一块，剩下的2块给同一个人。
小丽
小明
小红
有3种分法
9
步骤二：先每人分一块，剩下的2块分给2个人，也是3种方法。
先7在选十一位个上不：为701的、数72写、在78十。位上，再把剩下的数字逐个写在个位上，以此类推。
先 小选丽一个数字写在小十明位上。
小红
1．用10、2、74、86能组成多少个没有重复数字的两位数？请把它们写出来。
1小．丽用0、2、4、6小能明组成多少个没小有红重复数字的两位数？请把它们写出来。
4
你写出多少个？是怎么写的？ 先选一个不为0的数写在十位上，再把剩 下的数字逐个写在个位上，以此类推。
步 7在骤十一位：上先：每7人1、分7一2、块7，8。剩下的2块给同一个人。
步骤一 二：先每人分一块，剩下的2块给分同给一2个个人人，。也是3种方法。
步小骤丽一：先每人分小一明块，剩下的2小块红给同一个人。
步先骤选一：个先不每为人0的分数一写块在，十剩位下上的，2块再给把同剩一下个的人数。字逐个写在个位上，以此类推。
先3＋选3一＝个6（数种字）写答在：十有位6上种。分法。
2步在骤十二位：上先：每2人1、分2一7、块2，8。剩下的2块分给2个人，也是3种方法。
你有写5个出巧多克少力个要？分是给怎小么丽写、的小？明和小红，每人至少分一块，有多少种分法？
小如丽果唐僧的位置不小变明，其他人可以小任红意换位置，一共有多少种坐法？

用去的钱 － 带来的钱 = 剩下的钱
25元
100－25 = 75（元）
购买哪种杯子后，剩下的钱多？
25元
35元
购买的杯子价格越低，剩下的钱就越多；
购买的杯子价格越高……
他们一共带了300元。
小明和爸爸
理解问题
1、你是怎样理解“最多”这两个字的？ 2、购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱相同吗？
依据问题，任意选择条件，并解决问题
问题：小明比小红少多少张邮票？
可选条件： 1.小明有15张邮票。 2.小丽有20张邮票。 3.小明的邮票数是小亮的3倍。 4.小红的邮票数是小丽的2倍。
（1）桃树有多少棵？ 梨树每行有____棵
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小华拿着50元去买学习用品，商店里有两种文 具盒，价格分别是12元和16元；有三种笔记本，价 格分别是每本4元、7元和8元。小华各买一个文具 盒和一本笔记本，最多剩下多少元？最少呢？
小华拿着50元去买学习用品，商店里有两种文 具盒，价格分别是12元和16元；有三种笔记本，价 格分别是每本4元、7元和8元。小华各买一个文具 盒和四本笔记本，最多剩下多少元？

56 × 54
224 280
3024
头同尾合十
2 2 × 28 = 616
3 5 × 3 5 = 1225
5 6 × 5 4 = 3024
积的末两位是 怎样算出来的？
末两位前面的数呢？
末两位 个乘个
2 2 × 2 8 =616
2×2+2
3 5 × 35 3=×123+235 5 6 × 5 4 =3024
5×5+5
末两位 个乘个
前面பைடு நூலகம் 十乘哥
2 2 × 2 8 =616
22××23+2
3 5 × 35 3=3×1×234+235
5 6 × 5 4 5=5×3×506+524
头同尾合十
末两位 个乘个
前面数 十乘哥
速算大。比拼
15×15= 225 43×47= 2021 69×61= 4209
头同尾合十
有趣的乘法计算
填一填
37×3=111 37×6=222 37×9=333 37×（ ）=444 37×（ ）=555 37×（ ）=（ ）
填一填
13×7=91 13×14=182 13×21=273 13×28=（ ） 13×35=（ ） 13×（ ）= （ ）
两位数和11相乘
24 ×1 1
53 ×1 1
头同尾合十
末两位 个乘个
前面数 十乘哥
22×28 =616 35×35=1225 56×54=3024 ……
回顾与反思
尾同头合十
64×44= 36×76= 72×32=
……
谢 谢!
64 64
253
176
704

认真 倾听
你完成学习目标了吗？ 你对自己的表现满意吗？ 你有哪些收获？
计算 细心
善于 思考
积极 交流
踊跃 发言
8.用16根长1厘米的小棒围成一个大长方形或正方形，你能 列出所有可能性吗？填一填，比一比。
长（厘米） 宽（厘米） 周长（厘米）
面积（平方厘米）
①
7
1
16
7
②
6
2
16
12
③
5
3
16
15
④
4
16
16
你有什么发现？ 周长相同，面积不同
周长相同时，长和宽越接近，面积越大
周长相同时，正方形面积最大
9.用16个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大长方形或正方 形，你能列出所有可能性吗？填一填，比一比。
1一.高在张（邮级票单）的里面位填积上大合约×适是的6进（单率位）。 低级单位
补小低充明习身级题 高单1的3面5位（积大）约÷，是进他3（率拿起）长约16高（ 级）单的铅位笔，在面积
30（）平方分米 400平方分米 =（ ）平方米 500平方厘米 =（ ）平方分米
期末复习
——长方形和正方形的面积
装裱这幅画
至少要多长的木条？ 周长
多大的玻璃呢？
面积
学习目标：
1.正确区分面积和周长的意义和单位。 2.掌握长方形和正方形面积、周长的计算方法，并解决 实际问题。 3.探究长方形和正方形面积、周长的规律，有所发现。
自学导航单： 1.关于面积和周长，你有什么想告诉别人的？ 2.你还有什么疑惑？
10.有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。请把它们 先后拼成一个长方形和一个正方形。 ①估计：拼成的长方形面积相等吗？周长呢？ ②先画图，再计算出长方形的面积和周长。 ③先画图，再计算出正方形的面积和周长。 ④检查一下，你的估计对吗？

•
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
苏教版小学数学第六册第八单元
认识小数
执教：常州市实验小学教育集团 丁丹虹 2019年4月
读一读
4月25日，丁老师从常州乘 坐高铁到南京，票价是64.5 元。到了南京站，丁老师用 了大约0.5小时，步行了2.3 千米，来到天正小学。
0.5小时 2.3千米
画一画
每张0.6元
你能用自己的方法把0.6元表示出来吗？
填一填
在（ ）里填合适的小数。
1厘米 0.1 分米
3厘米 0.3 分米
7厘米 0.7 分米
8角 （0.8 ）元
1元2角 （1.2 ）元
1.2 怎样表示？ 1
1.2
1.?2 1.?2
三年级下册数学课件-《4.练习十一》 苏教版 (共19 张PPT) 三年级下册数学课件-《4.练习十一》 苏教版 (共19 张PPT)
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
三年级下册数学课件-《4.练习十一》 苏教版 (共19 张PPT)
活动要求：
1.想一想：你能用一幅图表示1元，再在图中 表示出0.6元吗？
2.画一画：用自己喜欢的方式画一画。 3.说一说：把你的画法在小组里交流。

三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
练习七
第六关：达标练习。
1、直接写出得数。
24÷2=
36÷3=
48÷4=
69÷3=
2、用竖式计算。
842÷2
638÷3（验算）
3、小华3分钟打字120个，小华平均 每一分钟能打多少字 ？
三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
答：平均每辆车做32人。
三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
练习七
第五关：我爱动脑。 小宇和妈妈去外婆家，买两张火车 票一共用去96元。小宇的火车票票 价是妈妈的一半，小宇的火车票票 价是多少元？
小组讨论：“小宇的火车票价是妈 妈的一半”是什么意思，并解答。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
三年级上册数学课件－练习七 ppt苏教版 (共13页)
(2)31×3= 93 2×43=86 4×11=44 93÷3=31 86÷2=43 44÷4=11
练习七
第二关：抢答。

。2021年3月20日星期六2021/3/2020 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/202021/3/20March 20, 2021
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/20
谢谢观看
三 解决问题的策略
第2课时
通过“画线段图”的策略解决 问题
SJ 三年级下册
提示：点击 进入习题
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知识点 用“画线段图”的策略解决问题
1. 养鸡场养了76只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，养 鸡场一共养了多少只鸡？
画出表示母鸡只数的线段，并在图中表示出问题。
先想一想每一步可以怎样算，再列式解答。 养鸡场养了多少只母鸡？__7__6_×__3_＝__2_2_8_(_只__)_______ 养鸡场一共养了多少只鸡？___7_6_＋__2_2_8_＝__3_0_4__(只__)___ 答：养鸡场一共养了___3_0_4___只鸡。
(2)荣荣家到学校比小亮家到学校远多少米？ 1040－520＝520(米) 答：荣荣家到学校比小亮家到学校远520米。
6. 弟弟有25元钱，哥哥有65元钱，哥哥给弟弟多少 元
钱65，＋哥2哥5＝的9钱0(数元就) 是1＋弟2弟＝的32倍9？0÷3＝30(元) 30－25＝5(元) 答：哥哥给弟弟5元钱，哥哥的钱数就是弟弟的2倍。
提升点 解决稍复杂的实际问题
4. 小明比小红每分钟多走多少米？(画出线段图再解答)

3×3×6 =9×6 =54（套）
5×5×6-54 =150-54 =96（套）
答:一共要准备红色运动服54套，黄色运动服96套。
3.张宁和王晓星一共有画片86张。王晓星给张宁8张后，两 人画片的张数同样多。两人原来各有画片多少张？（先把 已知条件在线段图上表示出来，再解答。）
（ 86-16 ）÷2 =70÷ 2 =35（张） 35+16=51（张） 答:张宁原来有画片35张，王晓星原来有画片51张。
3 495
45千米
12. 妈妈买一套衣服用了 95 元， 上衣比裤子贵 17 元。 上衣和裤子各多少元？
13. 有一个长 60 米、宽 40 米 的长方形鱼塘，如果要把它 扩建成正方形鱼塘，面积至 少增加多少平方米？
14.王晓芳有一张宽 30 厘米的长方形彩纸,她 从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做小旗， 剩下彩纸的面积是 360 平方厘米。原来彩 纸的面积是多少平方厘米？
18m
8. 四年级同学举行队列表演，共组 成 6 个方队，每个方队排成 5 行， 每行 5 人。最外圈的同学穿黄色运 动服，其余同学穿红色运动服。一共 要准备两种颜色的运动服各多少套？ （先画图表示1个方队的队列，再计算）
3×3×6 =9×6 =54（套）
5×5×6-54 =150-54 =96（套）
（34+4）÷2=38÷2=19（棵）或
19-4=15（棵）
（34-4）÷2 =30÷2 =15（棵）
15+4=19（棵）
答：第一小队植树15棵，第二小队植树19棵。
2.李娟在手工课上剪了4条花边（如下图）。
每条短花边长 多少厘米？长 花边呢？
短：（90-10）÷4 =80÷4 =20（厘米）

三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
活动二： 任意摸3张牌，看能不能算出24。
活动要求： 1、请大家把牌倒扣在桌上，打乱顺序。 2、从中任意摸3张牌，看能不能算出24点； 3、在练习纸上记录下3张牌，能算出的写下计算过程， 不能算出的打“X”。
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
1
你能用下面每组4 张扑克牌上的数算得24 吗？
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
4 +5 9 7 + 8 15 9 + 15 24
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
2
你能用下面每组4 张扑克牌上的数算得24 吗？
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT) 三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
1、2、7、7 1、2、7、8
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
第二环节—— 看我变变变
活动一：你能用下面各组牌上的3个数算出24吗？

2 ×3 6 6 × 4 24
三年级下册数学课件-4.5 算24点丨苏教版 (共32张PPT)
9 ÷3 3 3 × 8 24